發(fā)展變化與順境逆境講義課件

第二單元中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材用辯證的觀點看問題，

樹立積極的人生態(tài)度第五課發(fā)展變化與順境逆境

第二單元中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材用辯證的觀1四、以積極的心態(tài)對待挫折和逆境

三、順境和逆境是人生發(fā)展中不可避免的兩種境遇

二、人生是一個在曲折中發(fā)展的過程

一、用發(fā)展的觀點看問題第二單元第五課發(fā)展變化與順境逆境

四、以積極的心態(tài)對待挫折和逆境三、順境和逆境是人生發(fā)展中二2教學目標1．知識：掌握發(fā)展的含義，正確理解事物發(fā)展過程中前進性和曲折性的辯證關(guān)系，理解順境和逆境是人生發(fā)展中不可避免的兩種遭遇。2．情感：以積極的心態(tài)，對待人生挫折和逆境

養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)；主動鍛煉個性心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。

3．能力：學會用發(fā)展的觀點分析解決問題，處理好人生當中的順境與逆境。第二單元第五課發(fā)展變化與順境逆境

教學目標1．知識：掌握發(fā)展的含義，正確理解事物發(fā)展過程中前23【教學重點、難點】重點1.發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。 2.以積極的心態(tài)對待逆境和挫折。1．順境、逆境的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化。2．以積極的心態(tài)對待逆境和挫折。難點第二單元第五課發(fā)展變化與順境逆境

【教學重點、難點】重點1.發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。 4【教學方法、手段、安排

】案例教學法、討論法、啟發(fā)式教學法方法：手段：多媒體課件教學。2學時。安排：第二單元第五課發(fā)展變化與順境逆境

【教學方法、手段、安排】案例教學法、討論法、啟發(fā)式教學法5中國人的第一步

從神舟一號到神舟七號,中國的“飛天”夢想逐步實現(xiàn)。2005年費俊龍、聶海勝乘坐神舟六號攜手問天，6年間的6次飛行如同6個臺階。2008年9月25日21時10分，中國自行研制的第三艘載人飛船載著霍志剛、劉伯明、景海鵬三人一起升向了天空，從載人航天到踏出太空的第一步，我們看到了中國航天技術(shù)的不斷發(fā)展。案例中國人的第一步從神舟一號到神舟七號,中國的“飛6一、用發(fā)展的觀點看問題

1．一切事物都處在發(fā)展變化之中

一、用發(fā)展的觀點看問題

1．一切事物都處在發(fā)展變化之中7世界上的一切事物都是變化發(fā)展的，一成不變的事物是不存在的。整個世界就是一個由無數(shù)事物構(gòu)成的生生不息、永無止境的無限發(fā)展過程。這些圖片給我們什么啟示？世界上的一切事物都是變化發(fā)展的，一成不變的事物是8下列事物中，哪些是新事物？哪些是舊事物？你是如何判斷新舊事物的？電腦算命區(qū)分新舊事物的根本標準：是否符合客觀規(guī)律、是否有強大生命力和遠大的發(fā)展前途下列事物中，哪些是新事物？哪些是舊事物？你是如何判斷新舊事物9塞翁失馬焉知非福故事塞翁失馬焉知非福故事10從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來來往往的過客都尊稱他為“塞翁”。塞翁生性達觀，為人處事的方法與眾不同。有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧時竟迷了路，回不來了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜。可是塞翁塞翁聽了卻只是淡淡一笑，誰知道呢，這未免不是一件好事。果然，沒過幾個月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時有遠見。從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來11然而，塞翁聽了卻只是淡淡一笑，“誰知道呢，這未免不是一件壞事”，塞翁家平添了一匹胡人騎的駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風，樂此不疲。終于有一天，兒子因得意而忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，造成了終身殘疾。善良的鄰居們聞訊后，趕緊前來慰問。塞翁聽了卻只是淡淡一笑，“誰知道呢，這未免不是一件好事”，又過了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢驟然吃緊，身強力壯的青年都被征去當了兵，結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿，免服兵役，父子二人也得以避免了這場生離死別的災(zāi)難然而，塞翁聽了卻只是淡淡一笑，“誰知道12

失馬（壞）得馬（好）

墮馬（壞）保命（好）寓意好和壞，禍和福，在一定的條件下，是可以相互轉(zhuǎn)化的。塞翁失馬，焉知非福失馬（壞）得馬（好）墮馬（壞13發(fā)展含義：是事物自身性質(zhì)的突破和飛躍，是新事物代替舊事物的前進、上升的運動實質(zhì)：新事物代替舊事物

舊事物是指喪失存在的必然性，日趨滅亡的事物發(fā)展含義：舊事物是指喪失存在的必然性，日趨滅亡的14漫畫“保增長”：找出解決問題的辦法科學發(fā)展觀發(fā)展不能以過度開發(fā)、以破壞環(huán)境為代價，應(yīng)堅持科學發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀，第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。經(jīng)濟要發(fā)展一定要上產(chǎn)值保增長呀漫畫“保增長”：找出解決問題的辦法科學15赫爾岑難女主人

故事俄國著名作家赫爾岑，有一次應(yīng)朋友邀請，去參加一個音樂會，可是音樂會的節(jié)目剛演出不久，赫爾岑就十分厭煩地用雙手捂住耳朵，打起瞌睡來了。這時女主人對赫爾岑的舉動感到很奇怪，便推了赫爾岑一下，問他：“先生，你不喜歡音樂嗎？”赫爾岑搖了搖頭，指著演奏的地方講：“這種低級輕佻的音樂有什么好聽的？”女主人驚叫起來，對赫爾岑說：“你說什么呀？這里演奏的都是流行的樂曲呀！”赫爾岑平心靜氣地反問女主人說：“難道流行的東西就是高尚的嗎？”女主人對赫爾岑的反問不以為然，不服氣地對赫爾岑說：“不高尚的東西怎么會流行呢？”赫爾岑聽了這句話，風趣地對女主人說：“那么，流行性感冒也是高尚的嗎？”說完，就向女主人告辭回家了。赫爾岑難女主人故事俄國著名作家赫爾岑，有一次應(yīng)16故事中的女主人判斷高尚音樂的標準，是根據(jù)形式上、現(xiàn)象上的新奇，一時的流行（即力量的強弱、發(fā)展速度的快慢）等，俄國大文豪赫爾岑以其人之道，還治其人之身，從而提出了“流行性感冒也是高尚的嗎”的質(zhì)問，使女主人陷入困境。因此我們說：判斷新舊事物不能憑出現(xiàn)時間的先后和形式上、現(xiàn)象上是否新奇，而是看其是否符合事物發(fā)展的必然趨勢。這個故事給我們什么啟示？故事中的女主人判斷高尚音樂的標準，是根據(jù)形式上、現(xiàn)172.發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一航天歷程故事

我國航天事業(yè)的發(fā)展道路不是一帆風順的，1962年我國發(fā)射第一顆導彈時，導彈飛出去剛100來米就來了一個“倒栽蔥”。1988年11月1日，中國長城公司和美國休斯公司簽定了使用中國火箭運載美國衛(wèi)星的合同。我們曾兩次試驗，兩次失敗。而當航天人以為萬事俱備，在1991年3月22日電視直播發(fā)射“澳星”時，火箭卻在億萬觀眾期待中原地不動。我國航天人在遇到挫折時，處變不驚，滿懷信心地戰(zhàn)勝困難和挫折，向著既定的正確目標邁進。2003年10月15日，我國首次載人航天飛行取得圓滿成功，完成了飛向太空的歷史性跨越。2.發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一航天歷程故事我國18事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一，但新事物的發(fā)展不是一帆風順的，總要經(jīng)歷一個從小到大、由弱到強、從不完善到比較完善的循序漸進和反復(fù)曲折的發(fā)展過程。事物的發(fā)展不是筆直的，而是波浪式前進、螺旋式上升的。前途是光明的，道路是曲折的，是一切事物發(fā)展的客觀規(guī)律。這個故事給我們什么啟示？事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一，但新事物的發(fā)展不是193.用發(fā)展的觀點看問題愛迪生一生的發(fā)明創(chuàng)造很多，這當然離不開實驗。期間，他幾乎每天忙于實驗。許多人不理解他的行為，有人甚至認為他的實驗毫無價值。一位老太太曾問他：“你天天搞這些玩意，有什么意義？”愛迪生沒有正面回答，而是反問道：“新生的嬰兒有什么用？”愛迪生的這句話包含著怎樣的哲學內(nèi)涵呢？新生的嬰兒到底有沒有用呢？

故事新生嬰兒3.用發(fā)展的觀點看問題愛迪生一生的發(fā)明創(chuàng)造很多，20這個故事給我們什么啟示？新生嬰兒雖然開始時沒有什么用，力量也弱小，但其生命力是旺盛的，前途是遠大的，會代替老一輩人繼續(xù)開創(chuàng)社會的未來。從一個家庭來說，父母把嬰兒看做是他們的希望所在，積極創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的條件，讓嬰兒茁壯成長，他們不會因為嬰兒暫時“沒有用”就拋棄掉。從一個國家來說，還要立法保護嬰兒，保護未成年人，這是為什么呢？我們一定要用發(fā)展的眼光對待新事物。愛迪生正是用發(fā)展的眼光看待他的每一次試驗。新事物在最初出現(xiàn)的時候，不可能充分顯示和發(fā)揮其優(yōu)越性，難免有各種缺陷，因而總是比較弱小的，處于被支配的地位。其實，何止是嬰兒，這是一切新事物發(fā)展的普遍規(guī)律，是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。中國革命的勝利，正是經(jīng)過無數(shù)革命先烈的流血犧牲，經(jīng)歷了種種挫折和失敗，才一步步發(fā)展壯大起來的。這個故事給我們什么啟示？新生嬰兒雖然開始時沒有什么用21二、人生是一個在曲折中發(fā)展的過程

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

所以上天將要降落重大責任在這樣的人身上，一定要道先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。孟子儒家代表人物之一案例1名人警句二、人生是一個在曲折中發(fā)展的過程“天將降大任于是人也，必22邰麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成長為中國舞壇上的一名新秀，她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在2005年的央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動著每一個中國人。頒獎辭：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。千手觀音案例2邰麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成23許多偉大的人生，都是在經(jīng)歷了許多坎坷和磨難之后才發(fā)展起來的：司馬遷恥遭宮刑，發(fā)憤寫成千古不朽巨著《史記》；屈原放逐而著《離騷》；孫子臏腳，而論兵法；南非總統(tǒng)曼德拉，為民主解放事業(yè)不懈奮斗，曾被關(guān)押了27年，最終建立了沒有種族歧視的民主制度；鄧小平一生歷經(jīng)“三起三落”最終為開創(chuàng)中國特色社會主義道路作出了杰出貢獻。名人軼事司馬遷屈原孫武曼德拉鄧小平案例3許多偉大的人生，都是在經(jīng)歷了許多坎坷和磨難之后才發(fā)展起來的：24瑪雅·安吉羅，原名瑪格麗特·約翰遜，美國黑人作家、時任、劇作家、編輯、演員、導演和教師。3歲時被送到祖母家，后靠乞討度日。在貧民窟的匱乏生活中長大的她曾當過廚師、電車售票員、女招待和舞蹈演員。隨后她成為以為成功的歌手、演員、劇作家和導演，廣泛涉足于戲劇、電影、音樂等領(lǐng)域，同是還是一位活躍的人權(quán)作家，一位非凡的女性。她的作品深刻展現(xiàn)了美國黑人所面臨的各種斗爭。宣揚人文精神在消除種族歧視和貧窮方面的勝利，是安吉羅作品的一個主題。案例4瑪雅·安吉羅的故事瑪雅·安吉羅，原名瑪格麗特·約翰遜，美國黑人作家、時任、劇作25人生無坦途，在人生發(fā)展中我們要保持積極進取的精神，準備走曲折的路。進取心是人生發(fā)展永不停息的內(nèi)在推動力，有了積極進取的精神，才能激勵人們勇于克服一切困難，不斷向自己的目標邁進。強烈的進取心可以將你生命的潛能發(fā)揮到極致，可以使你有勇氣面對一切困難和挫折。中國特色社會主義的建設(shè)，為青年一代開辟了廣闊的人生發(fā)展之路，我們?nèi)沃氐肋h，只有奮力拼搏，積極進取，才能承擔起歷史重任，通過自身的發(fā)展推動社會前進。在人生發(fā)展的征途中我們要作好走曲折路的思想準備，不畏懼曲折，在曲折中實現(xiàn)發(fā)展。這些事例給我們什么啟示？人生無坦途，在人生發(fā)展中我們要保持積極進取的精神26三、順境和逆境是人生發(fā)展中

不可避免的兩種境遇1.順境為人生發(fā)展提供機遇與條件案例1《哈佛女孩劉亦婷》劉亦婷是成都外國語學校高1996級（1999屆）學生。她在高中的班主任是李晉蓉。于1999年被哈佛大學以全額獎學金特招錄取，8月1日赴美國留學，2003年6月從哈佛大學本科畢業(yè)，她學的是應(yīng)用數(shù)學與經(jīng)濟專業(yè)。劉亦婷根據(jù)她“先就業(yè)，再深造”的計劃，于2003年10月應(yīng)聘到美國波士頓咨詢集團工作，同時也在準備讀研究生。畢業(yè)后劉亦婷在成都外國語學校設(shè)有“劉亦婷課外活動獎”專門為獎勵，激勵在學校課外活動中表現(xiàn)突出的校友。三、順境和逆境是人生發(fā)展中

不可避免的兩種境遇127廣州大學新生在網(wǎng)上“炫富”，發(fā)帖詢問“大學城哪里可以加油？我的車是寶馬MINI”。前些年輿論對“富二代”的關(guān)注大多集中在他們能否承擔起家族事業(yè)的重任，能否書寫“從富到貴”的商業(yè)文化新篇章，從而打破中國“富不過三代”的傳統(tǒng)魔咒。不過，杭州發(fā)生“富二代”胡斌撞死斑馬線上路人，各地也不時傳出“富二代”拿錢擺平交通事故后，輿論開始把愛飆車、愛鬧事、愛炫富、愛享樂與這些民企繼承人畫上等號。在很多人眼里，“富二代”是一些開名車、穿名牌、戴名表、舉止張狂、揮霍無度的紈绔子弟案例2富二代廣州大學新生在網(wǎng)上“炫富”，發(fā)帖詢問“大學城哪里可以加油？我28在順境的條件下，人的發(fā)展目標和需求可以順利實現(xiàn)，有利于人主動創(chuàng)造機會，借勢而上，不斷取得成功。從而形成人生發(fā)展的良性循環(huán)。如劉亦婷。但順境也容易使人安逸，養(yǎng)成惰性和驕、嬌二氣，缺乏危機感和奮斗的欲望與沖動，這些恰恰是導致人生失敗的因素。如富二代、官二代等。因此在順境面前，要居安思危，有憂患意識，善于抓住機會，創(chuàng)造機會，促進自身的發(fā)展。哈佛女孩劉亦婷和富二代這二個案例，正是從正反兩面說明順境對于人生的作用，不同的人，有不同的結(jié)果。這些事例給我們什么啟示？在順境的條件下，人的發(fā)展目標和需求可以順利實現(xiàn)，有利于人主動29機遇總是擦肩而過？想一想：漫畫中的人在干什么？我們應(yīng)怎樣正確對待機遇？機遇總是擦肩而過？想一想：漫畫中的人在干什么？30你同意哪種觀點，為什么？順境出人才逆境出人才你同意哪種觀點，為什么？順境出人才逆境出人才31我來試一試順境十戒

在順境之中我們?nèi)绻惶岣呔瑁腿菀紫萑胛ｋU的狀態(tài)，那么生活在幸福中的我們又有哪些地方是要提高警覺的呢？讓我們一起來制定“順境十戒”。在順境中我們要戒:10高高在上。1驕傲自滿，2不思進取，3舉止張狂，4揮霍無度，5不學無術(shù)，6花天酒地，7目無法紀，8安于現(xiàn)狀，9沉迷享樂，我來試一試順境十戒在順境之中我們?nèi)绻惶岣?2逆境可以磨煉人的意志馬克思的一生是在逆境中頑強拼搏的一生，他一生從事革命事業(yè)，不斷遭受反動政府的迫害，曾先后被德國、法國、比利時等反動當局五次驅(qū)逐出境，過著流亡生活，但他一天也沒停止過緊張的工作和戰(zhàn)斗，他和恩格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學說是指引全世界勞動人民為實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義偉大理想而進行的理論和行動指南。馬克思的堅強意志成就了他的偉大事業(yè)。案例3逆境可以磨煉人的意志馬克思的一生是在逆境中頑強拼搏的一生，他33案例4逆境可以幫助人正確認識自我京劇《鎖麟囊》中，在富貴人家長大的薛湘靈，落難后在一家大戶做看孩子的老媽子。看到那家的小少爺頑皮任性不由得想起自己以前的身世：”我只道鐵寶貴一生注定，又誰知人生數(shù)頃刻分明。想當年我也曾撒嬌使性，到今朝哪怕我不信前塵?！叭酥挥性谀婢持胁艜羞@種深刻的反省和認識。案例4逆境可以幫助人正確認識自我京劇《鎖麟囊》中，在富貴人家34案例5逆境可以積累人生經(jīng)驗有位以打魚的老人，他打魚的本領(lǐng)十分高超，遠近無人能比。他的幾個兒子從小在他手把手的調(diào)教下，都學會了打魚的本領(lǐng)，但其中任何一個都不是當?shù)刈詈玫臐O手。有人問老人這是為什么？老人回答說：”因為他們從來沒有過失敗的教訓?！耙驗樗麄儚膩頉]有過失敗的教訓案例5逆境可以積累人生經(jīng)驗有位以打魚的老人，他打魚的本領(lǐng)十分35案例６逆境可以催人奮進挫折各不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。－－巴爾扎克案例６逆境可以催人奮進挫折各不幸，36螞蟻工作哲學隨時隨地在工作遇到阻礙爬過去翻不過就轉(zhuǎn)個彎為過冬做好準備扮演好自己角色愿意與伙伴分享從來不發(fā)出抱怨螞蟻工作哲學隨時隨地在工作37正確對待成長中的困難和挫折哪些值得重視的問題？放棄者半途而廢者挑戰(zhàn)者

正確對待成長中的困難和挫折哪些值得重視的問題？放棄者38四、以積極的心態(tài)對待挫折和困境首先要正確處理好人格與境遇的關(guān)系其次要有主動適應(yīng)環(huán)境變化的應(yīng)變能力再次以積極的心態(tài)，保持必勝的信念最后要正確看待過去，認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓四、以積極的心態(tài)對待挫折和困境首先要正確處理好人格與境遇的關(guān)39大學生洪戰(zhàn)輝以他逆境中的人格魅力，成為２００５年感動中國人物之一。洪戰(zhàn)輝１３歲時，家庭突遭變故，他要伺候患有間歇精神病的父，撫養(yǎng)不到周歲撿來的妹妹，照顧年幼的弟弟.小小年紀,他就成了這樣一個極其困難家庭的一家之主,過早品嘗了生活的艱辛.洪戰(zhàn)輝16歲開始,就把4歲的妹妹帶在身邊,外出一邊打工一邊求學.他有情義,有志氣,對親人傾注了真情摯愛和責任;在逆境中堅忍自強,愈挫愈勇.案例1感動中國人物------洪戰(zhàn)輝大學生洪戰(zhàn)輝以他逆境中的人格魅力，成為２００５年感動中國人物40“可樂”的新起點薛梟

：“叔叔，我要喝可樂，要冰凍的?！?/p>

“可樂”的新起點薛梟：“叔叔，我要喝可樂，要冰凍的?！?1人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔所有難免曾經(jīng)跌倒和等候要勇敢的抬頭誰愿常躲在避風的港口寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候在迷霧中讓你看透陽光總在風雨后陽光總在風雨后烏云上有睛空珍惜所有的感動每一份希望在你手中陽光總在風雨后請相信有彩虹風風雨雨都接受我一直會在你的左右人生路上甜苦和喜憂陽光總在風雨后烏云上有睛空42隨風奔跑自由是方向追逐雷和閃電的力量把浩瀚的海洋裝進我胸膛即使再小的帆也能遠航隨風飛翔有夢作翅膀敢愛敢做勇敢闖一闖哪怕遇見再大的風險再大的浪也會有默契的目光奔跑隨風奔跑自由是方向奔跑43“神舟”一號1999年11月20日發(fā)射升空，11月21日返回，飛行1天。“神舟”一號是不載人的試驗性飛船。這是“長征”二號Ｆ型火箭的首次研制型飛行試驗，主要目的是考核運載火箭的性能和可靠性。資料“神舟”一號1999年11月20日發(fā)射升空，11月21日44“神舟”二號

2001年1月10日發(fā)射升空，1月16日返回，飛行7天。這是我國第一艘正樣無人飛船，技術(shù)狀態(tài)與載人飛船基本一致。開展了植物、動物、水生生物、微生物及離體細胞和細胞組織的空間環(huán)境效應(yīng)實驗等。資料“神舟”二號2001年1月10日發(fā)射升空，1月16日返回45“神舟”三號

2002年3月25日發(fā)射升空，4月1日返回，耗時6天零18個小時。“神舟”三號飛船搭載了“模擬人”，模擬航天員呼吸和血液循環(huán)系統(tǒng)中的心律等多種太空生活的重要生理活動參數(shù)，為未來航天員進入太空提供可靠的數(shù)據(jù).飛船改進和完善了包括傘系統(tǒng)在內(nèi)的一系列與航天員安全性相關(guān)的措施和功能。資料“神舟”三號2002年3月25日發(fā)射升空，4月1日返回，46“神舟”四號

2002年12月30日發(fā)射升空，1月5日返回，耗時6天零18小時。飛船技術(shù)狀態(tài)與載人飛行時完全一致，解決了前三次無人飛行試驗中發(fā)現(xiàn)的有害氣體超標等問題，運載火箭和飛船完善了航天員逃逸救生功能。資料“神舟”四號2002年12月30日發(fā)射升空，47“神舟”五號2003年10月15日發(fā)射升空，定于10月16日返回，飛行21小時是我國首次載人（楊利偉）航天飛船，飛船進一步完善了應(yīng)急救生系統(tǒng)，從起飛到著陸都精心設(shè)計了救生方案。實驗：艙內(nèi)未安放任何科學實驗儀器，旨在保障航天員足夠的活動空間和安全。航天員一日三餐甚至包括魚香肉絲等有中國特色的食物。飛船還搭載總計1000克花卉、蔬菜、水果種子，利用空間技術(shù)手段促進改良遺傳。資料“神舟”五號2003年10月15日發(fā)射升空，資料48“神舟”六號2005年10月12日上午9:00在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，費俊龍和聶海勝兩名中國航天員被送入太空，預(yù)計飛行時間為5天。先在軌道傾角42.4度、近地點高度200公里、遠地點高度347公里的橢圓軌道上運行5圈，實施變軌后，進入343公里的圓軌道，繞地球飛行一圈需要90分鐘，

資料“神舟”六號2005年10月12日上午9:00在酒泉衛(wèi)星發(fā)射49“神舟”七號神舟七號載人航天飛船于2008年9月25日21點10分04秒988毫秒從中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場用長征二號F火箭發(fā)射升空。飛船于2008年9月28日17點37分成功著陸于中國內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場。神舟七號飛船共計飛行2天20小時27分鐘。神舟七號飛船載有三名宇航員分別為翟志剛（指令長）、劉伯明和景海鵬.資料“神舟”七號神舟七號載人航天飛船于2008年9月50作業(yè)1、發(fā)展的實質(zhì)是什么？2、如何把握發(fā)展的概念？3、判斷題：量變是質(zhì)變的必然結(jié)果。（）4、判斷題：在人生發(fā)展中，順境和逆境經(jīng)常是互相貫通、互相轉(zhuǎn)化的。（）作業(yè)1、發(fā)展的實質(zhì)是什么？51

1、用愛心來做事，用感恩的心做人。

2、人永遠在追求快樂，永遠在逃避痛苦。

3、有多大的思想，才有多大的能量。

4、人的能量=思想+行動速度的平方。

5、勵志是給人快樂，激勵是給人痛苦。

6、成功者絕不給自己軟弱的借口。

7、你只有一定要，才一定會得到。

8、決心是成功的開始。

9、當你沒有借口的那一刻，就是你成功的開始。

10、命運是可以改變的。

11、成功者絕不放棄。

12、成功永遠屬于馬上行動的人。

13、下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵。

14、成功等于目標，其他都是這句話的注解。

15、成功是一個過程，并不是一個結(jié)果。

16、成功者學習別人的經(jīng)驗，一般人學習自己的經(jīng)驗。

17、只有第一名可以教你如何成為第一名。

18、學習需要有計劃。

19、完全照成功者的方法來執(zhí)行。

20、九十九次的理論不如一次的行動來得實際。

21、一個勝利者不會放棄，而一個放棄者永遠不會勝利。

22、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。