創(chuàng)意美術(shù)館6-8歲《冉冉升起的熱氣球》

冉冉升起的熱氣球CONTENTS一、適合年齡6-8歲勾線筆、彩色卡紙、白卡1、運用線描上色的方式在卡紙上描繪出熱氣球上的圖案，并用折紙和剪貼的方式來制作熱氣球立體的造型。通過參考圖片素材，小朋友們可以選擇自己喜歡的熱氣球進行創(chuàng)作，運用豐富的線條和有趣的圖案對熱氣球進行裝飾，例如格子、條紋、圓點、卡通圖案等等，并用折紙和剪貼的方式來制作熱氣球立體的造型，使我們畫面中的熱氣球獨具特色又富有童趣。

。2、運用海綿印章蘸取水粉顏料來表現(xiàn)藍天白云，并用水粉筆畫出遠處的小熱氣球。根據(jù)小朋友不同的想象力和創(chuàng)作力，運用海綿印章蘸取白色水粉顏料來表現(xiàn)畫面中的藍天白云，并用水粉顏料概括出遠處的熱氣球，用勾線筆添加上吊籃、繩索等熱氣球上的細節(jié)，增加畫面的趣味性。三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點熱氣球課前引導(dǎo)01第一部分課程引導(dǎo)身體形狀像燈泡，有了熱氣能升高，載人載物飛空中，娃娃聰明也知道?！蛞晃锲凡乱徊?？想一想課程引導(dǎo)小朋友們，猜一猜這是什么呢？沒錯，這就是熱氣球呀！課程導(dǎo)入小朋友們，你知道熱氣球是怎么來的嗎？熱氣球的原型最早是由三國時期諸葛亮發(fā)明的，被稱為天燈或著孔明燈。在歐洲，法國造紙商孟格菲兄弟，他們受到碎紙屑在火爐中燃燒不斷升起的啟發(fā)，用紙袋把熱氣聚集起來做實驗，使紙袋能夠隨著氣流不斷的上升，重新發(fā)明了熱氣球。課程導(dǎo)入欣賞素材，觀察熱氣球的外形，說一說它有什么特點。仔細觀察熱氣球在色彩上，在造型上有著怎樣的特點呢？課程引導(dǎo)熱氣球主要由一個巨大的氣囊和一個用于裝載人員或物品的吊籃以及用于加熱空氣的燃燒器組成的。熱氣球是由哪些部分組成的呢？課程導(dǎo)入瞧！熱氣球成一個反向的水滴形狀，有的還是卡通形態(tài)、的呢！是不是非常有趣呢！課程引導(dǎo)熱氣球的唯一飛行動力是風(fēng)。對于環(huán)球飛行的熱氣球來說，必須選擇速度和方向都合適的高空氣流，并隨之運動，才能高效地完成飛行。坐在緩緩上升的熱氣球中俯瞰美景，仿佛置身于一個美麗的童話世界。課程引導(dǎo)這樣的熱氣球是不是很有趣呢？熱氣球有哪些顏色呢？我們一起看看吧！課程導(dǎo)入熱氣球的顏色非常的豐富，有紅的、藍的、綠的、紫的等等一些顏色組合在一起。小朋友們，你喜歡什么顏色的熱氣球呢？色彩斑斕的熱氣球課程導(dǎo)入小朋友們，你們知道嗎？在土耳其卡帕多西亞地區(qū)的格雷梅小鎮(zhèn)是世界聞名的最佳乘坐熱氣球的地方，它被稱為世界上最美熱氣球的旅行地之一，每天清晨那漫天都是五彩斑斕的熱氣球，和太陽一起慢慢地升上天空，在空中俯視這個城市慢慢地蘇醒，讓人震撼無比，有機會小朋友們可以去那里看看哦。課程導(dǎo)入通過參考圖片素材，運用繪畫結(jié)合剪貼的方式來表現(xiàn)熱氣球立體的造型，并用線描的方式進行裝飾，既能夠激發(fā)小朋友們的創(chuàng)想能力，也能讓我們的創(chuàng)作過程變得更加有趣?，F(xiàn)在我們一起展開創(chuàng)作吧！課程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭睦L畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：在白色卡紙上設(shè)計出漂亮的熱氣球選擇不同顏色的水彩筆對熱氣球進行裝飾繪畫教程步驟二：鼓勵小朋友們展開豐富的想象力進行創(chuàng)作并用剪刀剪下來繪畫教程步驟三：用海面印章蘸取水粉顏料以壓印的方式來表現(xiàn)白云的造型和質(zhì)感繪畫教程步驟四：運用折疊的方式將畫好的熱氣球?qū)φ墼谝黄鹩媚z棒固定在畫面中形成半立體的造型繪畫教程步驟五：運用勾線筆描繪出吊籃、繩索等熱氣球上的細節(jié)以及乘坐熱氣球的小動物繪畫教程步驟六：展開豐富的想象力對畫面背景進行創(chuàng)作運用水粉筆畫出遠處的小熱氣球繪畫教程第一部分1、在今天的課堂中，我們以熱氣球為主題來展開創(chuàng)作，通過剪貼和折紙的方式來制作半立體熱氣球的造型，使創(chuàng)作過程充滿了童趣，激發(fā)了小朋友們的創(chuàng)作積極性。2、在創(chuàng)作中，運用豐富的線條和有趣的圖案對熱氣球進行裝飾設(shè)計，例如格子、條紋、圓點、卡通圖案等等，使我們畫面中的熱氣球獨具特色又富有童趣。運用海綿印章蘸取白色水粉顏料來表現(xiàn)畫面中的藍天白云，并用水粉顏料概括出遠處的熱氣球，引導(dǎo)小朋友們發(fā)揮想象力，使畫面更加生動有趣。3、在畫面的整體上，鼓勵小朋友們根據(jù)自己的想象