9.古代詩(shī)詞鑒賞

天津?qū)W大教育信息咨詢有限公司TIANJINXUEDAEDUTIANJINXUEDAEDUCATIONINFORMATIONCONSULTINGCO.,LTD關(guān)注成長(zhǎng)每一天古代詩(shī)詞鑒賞一．河西區(qū)質(zhì)檢一14．閱讀下面的唐詩(shī)，按要求作答。（8分）南鄰杜甫錦里先生鳥角巾，因收芋栗未全貧。慣看賓客兒童喜，得食階除鳥雀馴。秋水才深四五尺，野航恰受兩三人。白沙翠竹江村暮，相送柴門月色新。[注]①錦里：成都地名。②角巾：四方有角的頭巾。(1)頷聯(lián)營(yíng)造了一種怎樣的氛圍？（2分）_______________________________________________________________________________(2)結(jié)合全詩(shī)，說說作者眼中的“南鄰”是怎樣的形象？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)這首詩(shī)采用了截取人物典型裝束來塑造人物形象的方法，這種寫法在蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》、曹操的《短歌行》中也有體現(xiàn)。任選這兩首詩(shī)歌中的一首，寫出其中采用了“截取人物典型裝束來塑造人物形象的方法”的詩(shī)句，并分析其表現(xiàn)了人物的何種特征。（3分）_______________________________________________________________________________二．河西區(qū)質(zhì)檢二14、閱讀下面兩首詩(shī)，按要求作答。（8分）（甲）梅花【宋】王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。（乙）梅花【明】宸濠翠妃①綉針刺破紙糊窗，引透寒梅一線香。螻蟻也知春色好，倒拖花片上東墻。注：①宸濠翠妃：寧王朱宸濠妃。⑴兩首詩(shī)中的梅花各有怎樣的形象特征？（2分）⑵王安石詩(shī)的后兩句是怎樣描寫梅花的？（2分）⑶從藝術(shù)表現(xiàn)的角度，賞析乙詩(shī)。（4分）三．河西區(qū)質(zhì)檢三14、閱讀下面的唐詩(shī)，按要求作答。（8分）望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。⑴這首詩(shī)主要的藝術(shù)特色是什么？請(qǐng)具體分析。（3分）⑵請(qǐng)賞析“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”一聯(lián)的妙處。（3分）⑶這首詩(shī)和杜甫的《登岳陽(yáng)樓》都是以登覽為題材的抒情詩(shī)，所抒之情有什么不同？（2分）【參考答案】：一．河西區(qū)質(zhì)檢一14、（1）兒童好客，鳥雀見人來不驚的和諧、寧?kù)o氣氛。（2分，每點(diǎn)1分）（2）是一個(gè)安貧樂道、殷勤待客的隱士形象?！驹?shī)歌鑒賞】距離浣花草堂不遠(yuǎn)，有位錦里先生，杜甫稱之為“南鄰”。在一個(gè)秋天的傍晚，杜甫從他家走出，路上，也許是回家以后，寫了這首《南鄰》詩(shī)。說它是詩(shī)吧，卻又是畫；是用兩幅畫面組成的一首詩(shī)。前半篇展現(xiàn)出來的是一幅山莊訪隱圖。到人家做客，這家人家給予杜甫的印象是怎樣的呢？詩(shī)人首先看到的，主人是位頭戴“烏角巾”的山人；進(jìn)門是個(gè)園子，園里種了不少的芋頭；栗子也都熟了。說“未全貧”，則這家境況并不富裕?？墒菑纳饺撕腿业挠淇毂砬橹?，可以知道他是個(gè)安貧樂道之士，很滿足于這種樸素的田園生活。說起山人，人們總會(huì)連想到隱士的許多怪脾氣，但這位山人卻不是這樣。進(jìn)了庭院，兒童笑語(yǔ)相迎。原來這家時(shí)常有人來往，連孩子們都很好客。階除上啄食的鳥雀，看人來也不驚飛，因?yàn)槠綍r(shí)并沒有人去驚擾、傷害它們。這氣氛是多么和諧、寧?kù)o！三、四兩句是具體的畫圖，是一幅形神兼?zhèn)涞慕^妙的寫意畫，連主人耿介而不孤僻，誠(chéng)懇而又熱情的性格都給畫出來了。隨著時(shí)間的推進(jìn)，下半篇又換了另一幅江村送別圖?！鞍咨场薄按渲瘛?，明凈無塵，在新月掩映下，意境顯得特別清幽。這就是這家人家的外景。由于是“江村”，所以河港縱橫，“柴門”外便是一條小河。王嗣奭《杜臆》曰：“‘野航’乃鄉(xiāng)村過渡小船，所謂‘一葦杭之’者，故‘恰受兩三人’”。杜甫在主人的“相送”下登上了這“野航”；來時(shí)，他也是從這兒擺渡的。從“慣看賓客兒童喜”到“相送柴門月色新”，不難想象，主人是殷勤接客，客人是竟日淹留。中間“具雞黍”“話桑麻”這類事情，都略而不寫。這是詩(shī)人的剪裁，也是畫家的選景。二．河西區(qū)質(zhì)檢二14、⑴甲詩(shī)中的梅花凌寒開放、傲然獨(dú)立：乙詩(shī)中的梅花怒放盛開、生機(jī)盎然。⑵從視覺（色）與嗅覺（香）兩方面來寫。⑶該詩(shī)側(cè)面描寫手法巧妙。詩(shī)人歌詠梅花，卻始終不從正面描寫，無論是捅破窗戶紙，引透梅香，還是隔紙看螻蟻拖花，都是在側(cè)面點(diǎn)染。一句一折，興味盎然，情思婉轉(zhuǎn)，意態(tài)悠閑，這種審美情趣和作者的宮廷貴婦身份是頗為契合的。【詩(shī)詞鑒賞】第一首：這首小詩(shī)意味深遠(yuǎn)，而語(yǔ)句又十分樸素自然，沒有絲毫雕琢的痕跡。在古人吟唱梅花的詩(shī)中，有一首相當(dāng)著名，那就是在作者之前，北宋詩(shī)人林逋的《山園小梅》。尤其是詩(shī)中“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”兩句，更被贊為詠梅的絕唱。

林逋這人一輩子不做官，也不娶妻生子，一個(gè)人住在西湖畔孤山山坡上種梅養(yǎng)鶴，過著隱居的生活。所以他的詠梅詩(shī)，表現(xiàn)的不過是脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)自命清高的思想。

作者此詩(shī)則不同，他巧妙地借用了林逋的詩(shī)句，卻能推陳出新。你看他寫的梅花，潔白如雪，長(zhǎng)在墻角但毫不自卑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散發(fā)著清香。

詩(shī)人通過對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，說明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。

作者在北宋極端復(fù)雜和艱難的局勢(shì)下，積極改革，而得不到支持，其孤獨(dú)心態(tài)和艱難處境，與梅花自然有共通的地方。第二首：宸濠翠妃，是明代皇室寧王朱宸濠之妃，她寫的這首詩(shī)，把閨中女子春情難遣，留戀春色的情思，細(xì)膩地刻畫出來。女子向往春色，禁不住用繡針刺破一點(diǎn)窗紙，卻驚奇發(fā)現(xiàn)，滿園春色撲面而來，梅花香氣透過紙窗，沁人心脾。而螞蟻也似乎“聞香而動(dòng)”，在春日里忙碌，倒拖梅花花片上了東墻。這首詩(shī)，細(xì)膩之處在于顯出處處春意，“刺破”，“引透”，“倒拖”幾字，恰似一個(gè)個(gè)小小細(xì)膩的片段，把春色之濃之嫵媚，以及對(duì)春的向往，表達(dá)的淋漓盡致。三．河西區(qū)質(zhì)檢三14.（1）這首詩(shī)主要的藝術(shù)特色是運(yùn)用了比興的手法。詩(shī)前半首寫洞庭湖，既是為了扣題，寫洞庭湖的壯麗，也是為了起興，為表現(xiàn)求薦出仕的主題做鋪墊。后半首主要用比，以“舟楫”喻引薦，喻出仕的途徑；以“垂釣者”隱指官吏；以“羨魚”喻對(duì)仕途的向往；又有“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的弦外之音，隱含求仕之意。（2）這一聯(lián)用夸張的手法狀寫了洞庭湖宏闊壯觀的景象。一“平”，一“混”，一“蒸”，一“撼”便將洞庭湖煙波浩渺、漫