教師基本功大賽實施計劃方案

..靠山小學教師基本功競賽活動方案一、 指導思想教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的基本職業(yè)技能，是良好職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，為了提升學校教師的職業(yè)素質(zhì)，進一步培養(yǎng)中青年教師嚴謹篤學、愛崗敬業(yè)的精神，進一步提高教師的教學基本技能、教研能力和創(chuàng)新能力及實踐能力，根據(jù)上級領導、教育局下發(fā)的關于提高教師隊伍素質(zhì)的要求，我校就開展教師教學基本功大賽做如下安排。二、比賽對象：中心校：未參加素養(yǎng)大賽、50歲以下全體教師。村小學：未參加素養(yǎng)大賽、50歲以下教師一人。三、比賽容、時間、地點：比賽時間：2018年4月（具體時間另行通知）教師基本功比賽分為誦讀、鋼筆、課堂教學展示三項比賽。經(jīng)典詩文誦讀：時間3—5分鐘，誦讀篇目（10篇）在比賽前三天下發(fā)，比賽當天，參賽選手提前 5分鐘現(xiàn)場以抽簽方式抽取誦讀篇目，經(jīng)典誦讀評分標準（見附件 1）比賽地點：四樓大會議室課堂教學展示時間10分鐘，容自定，完整一課時；課堂教學展示評分word教育資料..標準（見附件 2）地點：網(wǎng)絡教室鋼筆字鋼筆字比賽用紙由學校統(tǒng)一準備，教師自備鋼筆，黑色墨水書寫。鋼筆字評分標準（見附件3）容現(xiàn)場公布。時間15分鐘比賽地點：四樓網(wǎng)絡教室四、比賽評委：鐵成王影田曉杰艷賓賈亮五、比賽流程：參賽選手于 4月 日上午抽簽確定參賽次序，并根據(jù)參賽順序提前抽簽確定誦讀容。 評分方法比賽中，評委按《評分標準》打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該教師的最終得分。注：打分時小數(shù)點后面保存兩位有效數(shù)字，如9.13分。每位選手比賽項目完成后現(xiàn)場統(tǒng)計并公布各項總得分。靠山鎮(zhèn)中心小學校2018年3月word教育資料..附件3鋼筆字書寫評分標準評分標準書寫規(guī)、工整，字體大小適中，筆意連貫、最后得分無錯別字（5美觀（3分）流暢，版面分）整潔（2分）word教育資料..附件1經(jīng)典詩文誦讀評分標準誦讀標準姿態(tài)、動作、手普通話標準，吐朗誦有感染力，最后得分勢、表情、眼神字清楚、準確，聲情并茂，朗讀能準確、鮮明、語言生動，語氣、富有韻味和表現(xiàn)自然、形象地表語調(diào)、聲音、節(jié)力，能與聽眾產(chǎn)姓達朗讀容和思想奏富于變化，輕生共鳴（3分）感情，渲染氣氛，重緩急、抑揚頓名增強表達效果。挫切合朗讀的服飾大方、自然、容，能準確、恰得體、舉止從容、當?shù)乇砬檫_意，端正，精神飽滿，舒心悅耳，娓娓態(tài)度親切。（3動聽。（4分）分）word教育資料..附件2課堂教學展示評分標準課堂展示教學目標集語言表達準確、流教學結(jié)構滲透學法指評分標準中、明確。暢。完整，環(huán)節(jié)導，有利于學最后姓（1分）板書設計簡潔、合緊湊，時間科核心素養(yǎng)得分理（2分）分配合理.的形成。名（3分）（4分）word教育資料..附件3評價指標分值/得分合計1/（）1/（）1