備考2024年中考物理重難點精講精練：19-熱點10 與物態(tài)變化有關(guān)的實驗（精練）

中考物理熱點復(fù)習(xí)精講精練熱點十與物態(tài)變化有關(guān)的實驗（精練）1．如圖甲是小明同學(xué)探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）如圖甲所示，組裝器材時，應(yīng)該按照的順序。（2）圖乙中溫度計顯示的是固體某時刻的溫度，它的示數(shù)是℃。（3）每隔1min記錄一次物質(zhì)的溫度及狀態(tài)，作出圖丙所示的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知該物質(zhì)熔化過程用了分鐘。（4）請利用圖丙中得出的結(jié)論解釋說明夏天我們喝冷飲時，往往在飲料中加少量冰塊，而不直加冷水的原因。2．如圖甲所示，小明同學(xué)探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）圖甲中水浴法加熱的好處是，圖乙是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，它表示固體此時溫度是℃；（2）每隔1min記錄一次物質(zhì)的溫度及狀態(tài)，作出圖丙所示的溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）圖丙中BC段物體是（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)，此過程中物體吸收熱量，溫度（選填“升高”“不變”或“降低”）；（4）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了（選填“A”或“B”）。A.尋找普遍規(guī)律B.減小實驗誤差3．在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，小于將適量的固體碎末裝在試管中，所用的實驗裝置如圖甲所示。（1）實驗時各器材的安裝順序是（“自上而下”“自下而上”）。（2）將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱，其目的是使試管內(nèi)固體碎末；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象乙中所對應(yīng)的固體屬于（“晶體”或“非晶體”）。（3）圖象丙是她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的另一種固體熔化圖象，其熔點是℃，這種物質(zhì)可能是，熔化用了min，處于固液共存態(tài)的是圖中的段，在此過程中混合物要（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（填“升高”“降低”或“不變”）。（4）假如燒杯中裝的物質(zhì)與試管中裝的物質(zhì)一樣，那么如果燒杯中的物質(zhì)正在熔化時，試管中的物質(zhì)（“會”或“不會”）熔化，請簡要說明。4．如圖甲所示是用海波和石蠟“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的；（選填“A”“B”或“C”）（2）將裝有海波的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使海波，而且海波的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。（3）開始實驗后，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，溫度為℃；（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，由圖像可知石蠟是（選填“晶體”或“非晶體”），海波熔化持續(xù)了min；（5）由實驗可知，晶體的溫度是熔點時，可能處于（選填下面的字母序號）態(tài)。A.固B.液C.固液共存（6）停止加熱，海波逐漸冷卻，它的溫度與時間的變化圖像是下面四個圖像中的5．小巴探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律，實驗裝置如圖甲所示。（1）除了實驗裝置中的器材外，還需要的測量工具是。實驗過程中，不斷攪拌試管中的固體小顆粒，目的是使固體小顆粒。（2）放置溫度計時，由于該固體熔化后體積會變小，所以溫度計玻璃泡應(yīng)該放置在固體顆粒中間略（選填“靠上”或“靠下”）的位置。圖乙顯示的是某時刻的溫度，溫度計的示數(shù)是℃。（3）圖丙是該物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），熔化過程中該物質(zhì)溫度（選序號）（①一直不變②先上升后不變再上升）；該過程（選“需要”“不需要”）吸熱。（4）同組的小蜀同學(xué)利用相同的裝置，探究上述相同固體熔化時溫度的變化規(guī)律，得到的圖像如圖丁所示（已知丙丁兩圖僅縱坐標標度相同），造成實驗結(jié)果不同的原因可能是（選填“A”“B”或“AB”）。A.小蜀記錄溫度的時間間隔太長B.小蜀記錄溫度的時間間隔太短6．在“探究固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗中：（1）按圖甲所示的實驗裝置組裝器材，最后應(yīng)調(diào)整（選填“酒精燈”或“溫度計”）的位置。（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)方法中正確的是（選填“a”“b”或“c”），讀數(shù)為℃。（3）每隔1min記錄一次物質(zhì)的溫度，用所得數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的溫度隨時間變化的圖象，可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）。（4）該物質(zhì)全部熔化后繼續(xù)加熱，試管中的物質(zhì)（選填“能”或“不能”）沸騰。（5）另一小組在利用相同的器材進行這一實驗時，觀察到該物質(zhì)熔化時溫度計示數(shù)緩慢上升，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（填序號）。①燒杯中的水過多②對試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌③溫度計的玻璃泡碰到了試管壁7．在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，請回答：（1）熄滅酒精燈時，有圖1中的兩種方法，其中正確的。時間12345678溫度3945484848485155（2）如圖是根據(jù)某次實驗數(shù)據(jù)，在坐標紙上描下的點。請在圖2坐標紙上根據(jù)所描的點，畫出熔化圖象。（3）根據(jù)熔化圖象，可得出該物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律是；該物質(zhì)的熔點是℃。8．小紅同學(xué)做“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗時，把裝有碎塊和石蠟小顆粒的兩個試管分別放在盛水的燒杯里，用酒精燈通過燒杯里的水給碎冰塊和石蠟小顆粒均勻、緩慢地加熱，如圖甲所示，這兩種物質(zhì)熔化時，溫度隨時間的變化曲線如圖乙所示。（1）實驗中，將溫度計插入試管中時，玻璃泡要全部插入固體物質(zhì)中，不要碰到試管底或。（2）實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，則此時溫度計的示數(shù)是℃；該溫度計是利用的液體的規(guī)律來工作的。（3）由圖乙中的信息可知：①石蠟的熔化圖象是圖中的曲線（選填“A”或“B”），石蠟在熔化過程中，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；②冰的熔點是℃，24min時，冰塊處于狀態(tài)（選填：“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）。9．在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，某實驗小組的同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖1所示的圖象。（1）由圖象可看出該物質(zhì)的熔點是℃，在第2min末該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。（2）該物質(zhì)熔化過程的特點是不斷吸熱，溫度，內(nèi)能增大。（3）比較圖中AB段和CD段可知，如果升高相同的溫度，段吸收的熱量較多?；驎攒幫瑢W(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖2甲所示：（1）實驗裝置用水浴法加熱，這種加熱方式的好處是。（2）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖2乙所示，溫度是℃，實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；時間/min01234567蠟的溫度/℃4244464849505152（3）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖2丙所示溫度時間圖象，得出冰熔化時溫度的特點是；冰熔化一共持續(xù)了min。（4）另一同學(xué)把冰放入如圖2丁所示的燒杯中，沒有用酒精燈加熱，冰也熔化了。于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法（選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是水蒸氣（填寫物態(tài)變化）形成的。10．如圖甲是小青同學(xué)探究“固體熔化時溫度變化規(guī)律“的實驗裝置。她在燒杯中加入適量的水并使用水浴法對試管內(nèi)的物體加熱以便更好地觀察試管內(nèi)物體在熔化過程中的溫度隨時間的變化情況。（1）實驗中，用水浴法給固體加熱，除了使物體熔化時間變長便于記錄時間外，還可以使被加熱物體；組裝圖甲中的實驗器材時，應(yīng)該（從上往下/從下往上）組裝。（2）某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，此時溫度是℃。（3）小青根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的該固體溫度隨時間變化圖像如圖乙所示。分析圖像可知，該固體是（選填“晶體”或“非晶體”）；第8min物質(zhì)處于態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）；（4）實驗過程中觀察到試管內(nèi)的固體熔化成液體后繼續(xù)吸熱最后沸騰，這說明試管內(nèi)液體的沸點（選填“高于、“低于”或“等于”）燒杯內(nèi)水的沸點；（5）善于觀察的小青同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱過程中燒杯壁上出現(xiàn)水珠，小組其他成員解釋是由于水蒸氣液化而形成的，水珠會出現(xiàn)在燒杯杯壁的（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）11．如圖所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”活動中使用的實驗裝置。小麗同學(xué)負責的實驗小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表：時間/min0123456789溫度/℃90929496979898989898（1）當水沸騰時，觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（2）在本次實驗中，觀察到：①水的沸點為；②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是。（3）通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度；沸騰時，吸收熱量，溫度。（4）圖中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是（填“A”“B”“C”或“D”）。12．利用如圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗。（1）裝置圖中有一處明顯的錯誤，該錯誤是：；除了圖中的實驗器材外，還需要用到的測量工具是。（2）在燒杯上放置一個帶孔的紙板，加蓋紙板的作用是。（3）圖乙是實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是℃。（4）如表是在實驗中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，他認為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃，判斷的依據(jù)是。時間/min…6789101112溫度/℃…96979898959898實驗現(xiàn)象水未沸騰水未沸騰水未沸騰水沸騰水沸騰水沸騰水沸騰水沸騰（5）同組的小南和小蘋用相同的裝置做了實驗，繪制如圖丙所示的圖線。他們實驗時的大氣壓（選填“大于”、小于”或“等于”）1標準大氣壓。造成小南和小蘋的圖線不重合的原因是她們所用的水的不同。13．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中。（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝時應(yīng)先確定（選填“鐵夾”或“鐵圈”）的位置。（2）實驗時當水溫達到90℃時，每隔1min記錄溫度計示數(shù)，直到水沸騰段時間后停止讀數(shù)，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。請你在如圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖像。時間t/min0123456789101112溫度T/℃90919293949596979898989898（3）分析實驗數(shù)據(jù)或圖像可知，水的沸點是。（4）在實驗中觀察到水中氣泡上升時的變化情況如圖丙、丁所示，其中（選填“丙”或“丁”）圖表示水正在沸騰時水中氣泡上升的情形。（5）分析實驗過程發(fā)現(xiàn)實驗所用的時間太長，請你提出一條有效縮短實驗時間的措施：。（合理即可）答案與解析1．【分析】（1）因為組裝器材時要考慮外焰的高度，所以應(yīng)該按照自下而上的順序；（2）由圖乙可知溫度計的分度值是1℃，液柱上表面在0℃以下；（3）由圖丙可得；（4）冰塊熔化過程吸收周圍液體的熱量，飲料溫度不易上升?！窘獯稹拷猓海?）因為組裝器材時要考慮外焰的高度，所以應(yīng)該按照自下而上的順序；（2）由圖乙可知溫度計的分度值是1℃，液柱上表面在0℃以下，所以讀數(shù)為﹣7℃；（3）由圖丙可知，該物質(zhì)熔化過程用了4分鐘；（4）冰塊熔化過程吸收周圍液體的熱量，飲料溫度不易上升，可以較長時間維持涼爽狀態(tài)。故答案為：（1）自下而上；（2）﹣7；（3）4；（4）冰塊熔化過程吸收熱量，飲料溫度不易上升。2．【分析】（1）探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度。溫度計的分度值是1℃，并且要注意“0”刻度線所在位置。（2）掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升。（3）判斷某個時間段物質(zhì)所處的狀態(tài)，熔化前是固態(tài)，熔化過程中固液共存，熔化后是液態(tài)；晶體熔化過程中物質(zhì)需要持續(xù)吸熱，但溫度不再升高。（4）為了探究某實驗所遵循的普通規(guī)律，為了避免實驗的偶然性，一般都會選擇多次實驗。【解答】解：（1）水浴法加熱的好處是受熱均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度。溫度計的分度值是1℃，且該溫度線在“0”刻度線以下，讀出溫度為﹣7℃；（2）晶體在熔化過程中，溫度不變，由圖像可知該物質(zhì)是晶體；（3）BC段物體處于熔化過程，所以屬于固液共存態(tài)；晶體熔化過程中物質(zhì)需要持續(xù)吸熱，但溫度不變；（4）為了探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律，實驗中多次實驗是為了避免實驗的偶然性，得出普遍規(guī)律；故答案是：（1）受熱均勻；﹣7；（2）晶體；（3）固液共存；不變；（4）A。3．【分析】（1）實驗中需要根據(jù)酒精燈的位置確定燒杯的位置，再確定溫度計的位置，據(jù)此分析；（2）固體碎末相對來說，受熱更加均勻，這個也是實驗的基本要求；熔點是晶體熔化時的溫度，熔化時保持熔點溫度不變的是晶體，否則就是非晶體；（3）熔點是晶體熔化時的溫度，晶體在熔化時保持熔點溫度不變（但需要持續(xù)吸熱），處于固液共存狀態(tài)。根據(jù)圖像中溫度不變的那一段可分析得出具體情況?！窘獯稹拷猓海?）具體的安裝順序大致是自上而下，根據(jù)酒精燈的位置來進一步確定燒杯的位置。（2）將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱，這種方法叫水浴加熱法，其目的是使試管內(nèi)固體碎末受熱均勻，還可以減緩固體熔化的過程，便于記錄和觀察；根據(jù)乙圖可知固體在熔化過程中，溫度一直變化，沒有固定的熔點，所以對應(yīng)的固體是非晶體；（3）圖丙是另一種固體的熔化圖像，其熔點是0℃，該物質(zhì)可能是冰。圖中BC段是熔化過程，需要吸收熱量，溫度不變，屬于固液共存態(tài)。該狀態(tài)持續(xù)了4min，故熔化用了4min；（4）若燒杯中的物質(zhì)正在熔化，說明已經(jīng)達到其熔點，試管中的該物質(zhì)其溫度雖然能達到相同溫度，但無法繼續(xù)吸熱，達不到熔化的條件，故不能熔化。故答案為：（1）自下而上；（2）受熱均勻；非晶體；（3）0；冰；4；BC；吸收；不變；（4）若燒杯中的物質(zhì)正在熔化，說明已經(jīng)達到其熔點，試管中的該物質(zhì)其溫度雖然能達到相同溫度，但無法繼續(xù)吸熱，達不到熔化的條件，故不能熔化。4．【分析】（1）實驗時，為了確保酒精燈的外焰對物體進行加熱，實驗器材應(yīng)該按照自下而上的順序進行組裝；（2）使用水浴法給物體加熱的好處是物體受熱均勻，且物體的溫度升高的速度比直接用酒精燈進行加熱時的慢；（3）先明確溫度計的分度值，根據(jù)溫度計液面所對應(yīng)的刻度進行讀數(shù)；（4）晶體熔化時有固定的溫度，非晶體熔化時沒有固定的溫度，結(jié)合圖乙進行分析；（5）晶體在熔化開始時處于固態(tài)，熔化過程中處于固液共存態(tài)，熔化結(jié)束時處于液態(tài)；（5）海波屬于晶體，晶體在凝固時，持續(xù)放熱，且溫度保持不變?！窘獯稹拷猓海?）實驗時，為了確保酒精燈的外焰對物體進行加熱，實驗器材應(yīng)該按照自下而上的順序進行組裝，所以圖甲中，應(yīng)該先固定的是C裝置；（2）使用水浴法給海波進行加熱的好處是，海波受熱均勻，且溫度升高速度比直接用酒精燈加熱時的慢，便于及時記錄各個時刻海波的溫度；（3）圖甲中，溫度計的分度值為1℃，其讀數(shù)為38℃；（4）由圖乙知，石蠟熔化時，沒有固定的溫度，則石蠟屬于非晶體；海波熔化的時間段為：4min～10min，所以海波熔化持續(xù)的時間為：10min﹣4min＝6min；（5）晶體在熔化開始時處于固態(tài)，熔化過程中處于固液共存態(tài)，熔化結(jié)束時處于液態(tài)，且整個熔化過程中的溫度保持不變，其溫度為該晶體的熔點，故ABC正確；（6）由圖乙知，海波熔化時，有固定的溫度，則海波屬于晶體，對其停止加熱后，海波的溫度先下降，達到凝固點時，開始凝固，凝固過程中，溫度保持不變，凝固結(jié)束后，溫度下降，直到與室溫相等，故D正確。故答案為：（1）C；（2）受熱均勻；慢；（3）38；（4）非晶體；6；（5）ABC；（6）D。5．【分析】（1）實驗過程中需要記錄時間。不斷攪拌試管中的固體小顆?？梢允构腆w小顆粒受熱均勻；（2）溫度計玻璃泡應(yīng)該放置在固體顆粒中間略靠下，避免熔化后溫度計的玻璃泡不能完全浸沒在物質(zhì)中。由圖乙可知溫度計的分度值是1℃，且在70℃～80℃之間，根據(jù)液柱上表面所對應(yīng)數(shù)值可得溫度值；（3）晶體在熔化過程中有一定的熔點。晶體熔化過程中吸收熱量且溫度不變，據(jù)此分析即可；（4）造成實驗結(jié)果不同的原因可能是小蜀記錄溫度的時間間隔太長，導(dǎo)致熔化過程在圖中不明顯?！窘獯稹拷猓海?）實驗過程中需要記錄時間，因此還需要秒表。實驗過程中，不斷攪拌試管中的固體小顆粒，目的是使固體小顆粒受熱均勻；（2）放置溫度計時，由于該固體熔化后體積會變小，所以溫度計玻璃泡應(yīng)該放置在固體顆粒中間略靠下，避免熔化后溫度計的玻璃泡不能完全浸沒在物質(zhì)中。由圖乙可知溫度計的分度值是1℃，且在70℃～80℃之間，根據(jù)液柱上表面所對應(yīng)數(shù)值可知溫度值73℃；（3）晶體在熔化過程中有一定的熔點，由圖丙可知，該物質(zhì)是晶體。晶體熔化過程中吸收熱量且溫度不變，所以熔化過程中該物質(zhì)溫度一直不變；（4）造成實驗結(jié)果不同的原因可能是小蜀記錄溫度的時間間隔太長，導(dǎo)致熔化過程在圖中不明顯。故答案為：（1）秒表；受熱均勻；（2）靠下；73；（3）晶體；①；需要；（4）A。6．【分析】（1）實驗器材組裝原則是先下后上，先左后右；（2）溫度計讀數(shù)時，視線應(yīng)該齊平液柱的上表面；溫度計讀數(shù)時，要注意分度值和液面所在位置；（3）晶體有確定的熔點和凝固點，非晶體沒有確定的熔點和凝固點；（4）液體沸騰的條件是達到沸點、繼續(xù)吸熱；（5）分析給出選項是否可造成溫度計示數(shù)緩慢變化。【解答】解：（1）組裝器材時的順序是先下后上，故最后調(diào)整溫度計的位置；（2）溫度計讀數(shù)時，視線應(yīng)該齊平液柱的上表面，故b正確；由圖乙可知，溫度計的示數(shù)為﹣3℃；（3）如圖丙所示的溫度隨時間變化的圖象，2﹣6分鐘，物質(zhì)的溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體；（4）當試管中的水與燒杯中的水均達到沸點后，燒杯中的水可以從酒精燈繼續(xù)吸熱，能夠沸騰，試管中的水無法從燒杯的水中繼續(xù)吸熱，因此試管中的水最終不會沸騰；（5）①、該物質(zhì)是晶體，熔化過程中溫度不變，燒杯中的水過多，不會影響溫度計示數(shù)，錯誤；②、熔化過程中，對試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌，可使物質(zhì)受熱均勻，溫度計示數(shù)不變，錯誤；③、溫度計的玻璃泡碰到了試管壁，相當于直接測量燒杯中水的溫度，溫度計示數(shù)應(yīng)會上升，正確，故選③。故答案為：（1）溫度計；（2）b；﹣3；（3）晶體；（4）不能；（5）③。7．【分析】（1）熄滅酒精燈火焰的正確方法：用燈帽蓋滅；（2）由圖象知，點已描好，只需用光滑的曲線把各點連接起來。（3）晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升，晶體熔化時的溫度為熔點?！窘獯稹拷猓海?）因為酒精燈用嘴吹滅，容易引起火災(zāi)，故用燈帽蓋滅；所以正確的方式是B；（2）點已描好，用光滑的曲線把各點連接起來即可，如下圖所示。（3）由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持48℃不變，所以該物質(zhì)為晶體。并且熔點為48℃。故答案為：（1）B；（2）如上圖；（3）溫度保持不變；48。8．【分析】（1）溫度計的使用時玻璃泡不能接觸容器底和容器壁；（2）溫度計的原理：根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。讀數(shù)前要看清溫度計的分度值，再讀數(shù)；（3）根據(jù)晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變，非晶體熔化過程吸熱溫度升高的特點進行分析。【解答】解：（1）溫度計使用時要與被測物體充分接觸，不要碰到試管底或試管壁；（2）由圖溫度計的分度值是1℃，讀數(shù)為﹣2℃；溫度計是利用的液體的熱脹冷縮的原理制成的；（3）①石蠟是非晶體，熔化過程中吸熱溫度不斷升高，所以由乙圖可知A曲線是其熔化圖象；②冰是晶體，熔化過程中吸熱溫度保持不變，由圖乙可知B是冰的熔化圖象，熔點是0℃，在第24min時冰仍然在熔化，所以處于固液共存狀態(tài)。故答案為：（1）試管壁；（2）﹣2；熱脹冷縮；（3）①A；升高；②0；固液共存。9．【分析】（1）（2）要解決此題主要掌握晶體熔化的特點：吸熱但溫度保持不變。晶體在熔化過程中處于固液共存態(tài)。知道熔點的概念：晶體熔化時的溫度叫做熔點。（3）知道物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)：Q＝cm△t；（1）為了使固態(tài)物質(zhì)均勻受熱，用水浴法；（2）溫度計在讀數(shù)時，要看清分度值；晶體和非晶體的區(qū)別是：晶體有一定的熔化溫度而非晶體沒有。（3）晶體在熔化時吸熱但保持熔點溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，但此過程仍然吸熱；從開始熔化到完全熔化完為熔化過程；（4）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，液化放熱?！窘獯稹拷猓海?）從圖中可知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持0℃不變，所以其熔點是0℃。在第2min末，該物質(zhì)處于熔化過程，所以是固液共存態(tài)。（2）該物質(zhì)是晶體，在熔化過程中溫度不變，但要不斷吸熱，內(nèi)能增大。（3）由題意知，該物質(zhì)在AB段是冰，在CD段是水，水的比熱容大于冰的比熱容，所以質(zhì)量相同的冰和水，水吸收的熱量多。由圖中可知CD段加熱時間長，所以CD段吸熱多。（1）實驗裝置用水浴法加熱，可以使蠟與冰均勻受熱；（2）該溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為39℃；由表格數(shù)據(jù)知，蠟在熔化過程中，繼續(xù)吸熱、溫度不斷升高，沒有一定的熔化溫度，因此蠟屬于非晶體。（3）分析圖象可知，冰達到一定溫度開始熔化，故冰是晶體，在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變。由圖丙知，冰由第2min開始熔化，到第5min完全熔化完，用了3min；（4）他的想法是錯誤的，會從室溫吸收熱量熔化；冰塊變成水的過程叫做熔化，熔化吸熱，因此杯子的外壁感覺很涼；空氣中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃杯凝結(jié)成小水滴，屬于液化現(xiàn)象。故答案為：（1）0；固液共存狀態(tài)；（2）不變；（3）CD；（1）使蠟和冰均勻受熱；（2）39；非晶體；（2）不斷吸收熱量，溫度保持不變；3；（4）不正確；液化。10．【分析】（1）水浴加熱法可以使物質(zhì)受熱均勻；火焰的外焰溫度最高，實驗過程中要用外焰加熱，需要先確定外焰的位置，據(jù)此分析；（2）溫度計讀數(shù)時觀察液面的位置在零上還是零下，再根據(jù)分度值讀數(shù)；（3）晶體在熔化過程中溫度不變，持續(xù)吸熱；晶體在熔化前是固態(tài)，在熔化過程中是固液共存態(tài)，在熔化后是液態(tài)；（4）液體沸騰的條件：達到沸點，持續(xù)吸熱，據(jù)此分析；（5）液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，液化需要放熱?！窘獯稹拷猓海?）實驗中，用水浴法給固體加熱，除了使物體熔化時間變長便于記錄時間外，還可以使被加熱物體受熱均勻；實驗過程中要用酒精燈的外焰加熱，因此需要先確定火焰的高度，從下往上組裝；（2）由圖可知溫度計的液面在零上，分度值是1℃，因此該溫度計的讀數(shù)是25℃；（3）由圖可知，該固體在熔化過程中溫度不變，因此該固體是晶體；第8min時該物質(zhì)在熔化過程中，因此是固液共存態(tài)；（4）液體沸騰的條件需要達到沸點，并持續(xù)吸熱；水沸騰時溫度不變，因此試管內(nèi)的液體可以在水中沸騰，說明該液體的沸點低于水的沸點；（5）加熱過程中燒杯壁上出現(xiàn)水珠，是因為燒杯中的水汽化成水蒸氣，這些水蒸氣遇到溫度低的杯壁放熱，發(fā)生了液化現(xiàn)象，因此水珠會出現(xiàn)在燒杯杯壁的內(nèi)側(cè)。故答案為：（1）受熱均勻；從下往上；（2）25；（3）晶體；固液共存；（4）低于；（5）內(nèi)側(cè)。11．【分析】（1）沸騰前氣泡上升過程體積減小，沸騰時氣泡上升過程體積不斷增大；（2）壺口冒出的大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水滴；液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點。（3）液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；（4）根據(jù)液體沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變對各個圖象注意分析即可。【解答】解：（1）水沸騰時，觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、體積變大；（2）由表格數(shù)據(jù)知，水在5min開始沸騰，沸騰時水不斷吸收熱量，水保持98℃不變，這個不變的溫度是水的沸點，所以此時水的沸點是98℃。杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后液化成的小水滴；（3）水在加熱過程中，吸收熱量，溫度升高；沸騰時，吸收熱量，溫度不變。（4）液體沸騰的特點：不斷