三年級(jí)下冊(cè)年月日課間課件

年月日人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第六單元

年月日人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第六單元有個(gè)寶貝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脫一件等到年底剩張皮猜一猜答案——日歷有個(gè)寶貝真稀奇猜一猜答案——日歷這是2015年的年歷卡。。這是2015年的年歷卡。。2011年2011年2012年年歷2012年年歷活動(dòng)：同學(xué)們手中有不同年的年歷卡，請(qǐng)你觀察年歷卡，將每月的天數(shù)記錄在表格。

小組交流：將填好的年歷卡放在一起觀察，說(shuō)說(shuō)你們有什么發(fā)現(xiàn)。313131

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3131313131313131313128293030303030303030活動(dòng)：同學(xué)們手中有不同年的年歷卡，請(qǐng)你觀察年歷卡，將每月的天拳頭記憶法拳頭記憶法歌訣記憶法一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。四、六、九、冬，三十天整。冬是十一月，臘是十二月。歌訣記憶法歌訣記憶法一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。冬是十2015年2月和2016年2月的月歷。問(wèn)題：觀察這兩個(gè)月的天數(shù)，一樣嗎？2015年2月和2016年2月的月歷。問(wèn)題：觀察這兩個(gè)月的天觀察1997年—2008年2月的天數(shù)?；顒?dòng)：把上面月歷中的閏年都圈出來(lái)，你有什么發(fā)現(xiàn)？觀察1997年—2008年2月的天數(shù)。活動(dòng)：把上面月歷中的年份二月份天數(shù)1997199819992000200120022003200420052006200720082829填一填28282828282828282929年份二月份天數(shù)19971998199920002001

我們的發(fā)現(xiàn)：通常每四年里有三個(gè)平年一個(gè)閏年。一般情況下，公歷年份是4的倍數(shù)都是閏年。

因此，我們?cè)谂袛嗄骋荒晔瞧侥赀€是閏年時(shí)，可以用年份除以4，如果沒(méi)有余數(shù)就是閏年，如果有余數(shù)就是平年。我們的發(fā)現(xiàn)：通常每四年里有三個(gè)平年一個(gè)三年級(jí)下冊(cè)年月日課間課件

※公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年；但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。如1900年不是閏年，而2000年是閏年。你知道嗎？※公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年；但公歷年份是整百數(shù)的判斷下列年份是平年還是閏年？1998年（）2000年（）1900年（）1600年（

）1700年（）平年閏年平年閏年平年判斷下列年份是平年還是閏年？1998年（平年和閏年的判斷方法根據(jù)全年的天數(shù)判斷根據(jù)二月的天數(shù)判斷根據(jù)公歷年份判斷二月份28天二月份29天平年閏年全年365天全年366天平年閏年公歷年份不是4的倍數(shù)公歷年份是4的倍數(shù)（公歷年份是整百年的，必須是400的倍數(shù)）平年閏年平年和閏年的判斷方法根據(jù)全年的天數(shù)判斷根據(jù)二月的天數(shù)判斷根據(jù)公歷年份判斷二月份28天二月份29天全年365天全年366天公歷年份不是4的倍數(shù)公歷年份是4的倍數(shù)（公歷年份是整百年的，必須是400的倍數(shù)）平年閏年平年和閏年的判斷方法根據(jù)全年的天數(shù)判斷根據(jù)二月的天數(shù)判斷根據(jù)1、火眼金睛。（1）一年有365天。（）（2）平年和閏年只有二月的天數(shù)不一樣，其它月的天數(shù)都一樣。（）（3）2020年2月28日是星期五，2020年3月1日一定是星期六。（）（4）2100年是閏年。（）×√××1、火眼金睛。（1）一年有365天。（）（2）平年和閏1.巴西的里約熱內(nèi)盧獲得了2016年夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦權(quán)，這一年的二月份有（）天，這一年是（）年，全年共有（）天，合（）個(gè)星期零（）天。2.八月份合（）個(gè)星期零（）天。29閏36652243我會(huì)填1.巴西的里約熱內(nèi)盧獲得了2016年夏季運(yùn)