09年春三年級語文期末檢測題澤覃

單位：澤覃中心小學姓名：楊美蓉及三年級語文單位：澤覃中心小學姓名：楊美蓉及三年級語文組成員………密……………封…………線……線………………題號一二三四書寫4分總分得分溫馨提示：語文是一種修養(yǎng)，是一種熏陶，是一種積累，語文能力是在大量的語文實踐活動中不知不覺形成的。親愛的同學們，答題的過程就是學習的過程，希望你能珍惜這次實踐的機會，從中受益。一、積累天地（38分）1、把下列大寫字母按字母表的順序重新排列。（3分）ＷＢＧＪＹＳ2、我會讀拼音，寫漢字。（5分）wúnàiàomìshěnshìhuánzhíyuángù()()()()()3、比一比，看誰寫得好?。?分）娶攤乞弓4、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。（4分）(1)、國光超市買東西很方便（biànpián）,而且有些商品很便（biànpián）宜。(2)這份文件很重（zhòngchóng）要,請你幫我重（zhòngchóng）新檢查一次。5、給下面的字組詞，然后加上部首，再組詞。（3分）如：采（采用）式（）皮（）菜（白菜）（）（）6、填一填，寫一寫（2＋2＋2＋2＋2分）（1）當看到“明明白白”這樣的成語形式時，你一定也能照著它的樣子寫出幾個：

、。（2）像“七上八下”這樣帶“上、下”的詞語很多請你寫出來、（3）積累詞語是為了運用。請從上面詞語中隨意選擇一個詞語寫一句話吧：（4）你一定積累了不少歇后語，先補充完整，再寫出一條。千里送鵝毛——（5）你積累的關于珍惜時間的格言是：“?！?、我會給句子治病。（2分）（1）今天所有一切的作業(yè)都完成了。（2）如果你愿意，明天我所以陪你去看看。8、句子大變身。（3分）（1）天上的星星一閃一閃的。（改成擬人句）（2）他是我們的語文老師。（改反問句）（3）她是位老奶奶。（把句子寫具體）9、課文傳真。（4分）（1）當你看到溫暖的春風讓春天變得百花盛開的時候，你會吟誦這句詩：，。（2分）（2）這學期課文中，我最喜歡的課文是《》，因為（2分）二、口語交際（3分）雙休日,李強在路上碰到一位外地游客，那位叔叔問他“長征第一山”怎走?？衫顝娨膊恢?。你說這時，李強該怎么說，怎么做？請你把他們的對話寫下來。三、良好的閱讀能力將使你終身受益。（25分）

短文（一）（13分）

螞

蟻同學們，你們了解螞蟻嗎？螞蟻吃大青蟲才有趣呢！一群螞蟻拖來了一條大青蟲,到了洞口,怎么也拖不進去。于是，他們就在洞口集合在一起會餐了。他們不咬青蟲的皮,卻?？星嘞x的嘴,有的還從青蟲的嘴里鉆進去。第二天再看，洞口的大青蟲就只剩一張皮了。有的螞蟻還不怕死呢！有一次，在非洲一個旅游景點的山坡上，突然燃起了大火，把一大片螞蟻團團圍住了。人們都替它們惋惜，一個人嘆了一口氣說

火這么大

這群螞蟻必死無疑了沒想到，頃刻間，這群螞蟻就像訓練有素的士兵一樣迅速圍攏在一起，很快地形成了一個圓球，并迅速地向大火外圍滾去。此時，火勢越來越猛?；鹕喟严伹虻耐鈬鸁门九咀黜懀还晌浵伇粺沟臐庵氐暮峨S風飄來。但是，令人驚奇的是，蟻團外圍那些已被燒焦的螞蟻們，并沒有散開，脫離球體，還是緊緊地聚集在一起，自始至終是一個整體，它們在用自己的身體掩護著球里的同伴，以避免烈火燒到它們的身上。就這樣，螞蟻球不停地從熊熊烈火中滾過，最后，終于掉進了一個小河里，騰起了一股巨大的煙霧。結(jié)果，蟻團外圈的螞蟻被燒得體無完膚，但是里圈的螞蟻們卻由于外圈螞蟻的掩護安然無恙，從而保住了性命。1、第三自然段中，作者忘記點標點了，請你把它點上，好嗎？（2分）2、你能寫出兩個“聚集”的近義詞，一個反義詞嗎？（3分）聚集（近義詞）——

、

聚集（反義詞）——

3、第三自然段是圍繞著哪句話的意思寫的？請在句子下面畫“﹋”。（1分）4、如果文章中有不認識或不理解的字，使用字典，你該怎樣去查。（3分）生字：（

）應查（

）部，再查（

）畫。5、找出文章中的一個打比方的句子摘抄下來吧。（2分）

6、通過閱讀這篇短文，你有什么啟示？（2分）短文（二）（12分）在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅既沒有色彩，線條也極為簡單的畫。那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫一個太陽，太陽照耀著小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵樹，寥寥幾筆，勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人，都會細細地看這張沒有色彩的畫，好像是透過這張畫能觸到這個盲童的心靈。1、給這篇短文加個題目：（2分）2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（3分）色彩繽紛（）寥寥幾筆（）3、用“”劃出畫的內(nèi)容。（2分）4、從這幅畫中你體會出這個盲童怎樣的情感或愿望？（2分）5、讀了短文，你頭腦中一定有許多問題，請寫兩個下來吧?。?分）四、用我手寫我心。（任選一題）（30分）1、多好的童話故事啊！動物王國里的小動物們也想加入我們的童話世界，這次習作我們就來編寫童話故事吧！請你任先幾種動物作為主人公，編一個童話故事，大膽發(fā)揮想像，看誰編的故事最有趣。2、這學期，我們過了許多有趣的事。你一定從這些事中得到了很多的快樂吧！請你告訴你的親人或朋友或老師聽，和他（她）一起分享你的快樂。要求：語句要通順，內(nèi)容要具體，格式要正確。恭喜你答題完成，請別忘了細心檢查喲！單位：澤覃中心小學姓名：單位：澤覃中心小學姓名：楊美蓉及三年級語文組成員………密……………封…………線……線………………單位：澤覃單位：澤覃中心小學姓名：楊美蓉及三年級語文組成員………密……………封…………線……線………………一、積累天地（38分）共3分BGJSWY2、共5分，（寫詞語一字0.5分）無奈、奧秘、審視、繁殖、緣故、3．共4分（錯一字扣0.5分，要求：整齊，筆畫不出錯，正確布局不扣分，有錯誤扣1分，布局不合理扣1分，缺寫扣1分）4、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。（每個1分，共4分）(1)、國光超市買東西很方便（biàn√pián）,而且有些商品很便（biànpián√）宜。(2)這份文件很重（zhòng√chóng）要,請你幫我重（zhòngchóng√）新檢查一次。5、給下面的字組詞，然后加上部首，再組詞。略（開放試題每個空0.5分，共3分）6、填一填，寫一寫（2＋2＋2＋2＋2分）（1）清清楚楚、認認真真（符合即可）（2）上竄下跳不上不下（合理不扣分）（3）略。（能用上上面的詞語即可）（4）禮輕情義重。再寫一條（略）（5）少壯不努力，老大徒傷悲。（珍惜時間勸學的詞即可）7.共2分，每小題1分（1）“所有”或“一切”去掉（2）“所以”改成“就”8．共3分，每小題1分（1）天上的星星一閃閃的眨著眼睛。（有擬人手法，語句通順）開放題。（2）他不正是我們的語文老師嗎？（難道他不就是我們的語文老師嗎？）（3）他是位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。（開放題）9．共4分（1）寫詩句：（開放題）2分。（2）2分開放題《》因為（理由不充分扣0.5分，不合課題說理由扣1分）二．口語交際（開放題。）共3分三．閱讀天地25分短文（一）（13分）（1）“：，。”（每個0.5分）（2）近義詞：聚攏圍攏反義詞：散開（符合即可給分）（3）有的螞蟻還不怕死呢?。?）略。（先填字，再查字典）（5）沒想到，頃刻間，這群螞蟻就像訓練有素的士兵一樣迅速圍攏在一起，很快地形成了一個圓球，并迅速地向大火外圍滾去。（6）略。短文（二）（12分）（1）盲童的畫（符合即可）（2）色彩繽紛