幼兒園消防安全實施方案集錦

幼兒園消防安全實施方案集錦

幼兒園消防安全實施方案集錦篇1一、指導思想在教育辦的統(tǒng)一領導下，服從指揮，聽從安排，確保幼兒及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。二、工作原則按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保安全。三、工作目標落實安全責任制，加強對幼兒與教師的管理，提高全園師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。四、組織機構成立以園長親自掛帥的安全消防領導小組，負責全園的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調。五、工作內容及要求1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全園師生的安全防范意識，通過一日活動、班會等多個時間段，利用專題講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段，對幼兒及家長進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到幼兒園每一處開關、插銷、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的.任務和職責。3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警（報警聲以鐘聲為號），當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂膿錅绾?，要注意保護現(xiàn)場，接受事故調查，如實提供火災情況。4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。疏散要求：1、各班上課教師及班主任，為各班應急指揮。迅速組織幼兒行動，有序離開教室到安全地帶：操場中間。2、緊急疏散路線及順序見下面安排。但必須行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關愛。3、集合地點：操場中央。4、幼兒就餐期間遇到突發(fā)事件時，教師應迅速組織幼兒停止就餐，有秩序地分別離開教室并迅速地集中到操場中央。5、門衛(wèi)責任：1）迅速檢查幼兒園前、北門開關是否暢順。2）及時開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進校。3）嚴防不法分子乘機進出幼兒園從事破壞活動。6、保健教師責任：1）平時備好“應急藥箱”，定期檢查藥物。2）在突發(fā)事件中，協(xié)助總指揮工作，隨時治病救人。幼兒園消防安全實施方案集錦篇2活動目標：1、指導幼兒學會看逃生圖上的重要標志：出口、門、可通過、不可通過。2、通過自己動手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災發(fā)生時時間的寶貴。3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。4、知道在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙蕚洌菏孪葞ьI孩子參觀幼兒園內的走廊與出口、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆活動過程：1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災，小朋友們應該怎么辦(以最快的速度離開火災現(xiàn)場到達安全的地方)2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應的標志，并畫出相應的逃生路線。4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。活動反思：安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機?；顒又?，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的`物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。幼兒園消防安全實施方案集錦篇3幼兒園消防日活動策劃《幼兒教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號是消防日，幼兒對于消防員、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊活動能讓大班的幼兒知道消防員的職責與人們生活的關系，增進孩子們熱愛消防員的情感。雖然大班幼兒已經具有了一定的自我保護意識，可是關于消防知識，孩子們已經不能滿足于僅僅在幼兒園內的消防演習活動，為了培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護、自我營救能力，我們結合幼小銜接的`社會實踐活動，計劃在每學期開展“消防隊里的秘密”?；顒幽繕耍?、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質疑與提問。2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識、方法。3、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。4、知道消防隊員全心全意為人民服務，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感?；顒诱{查表：姓名：班級：1、消防車為什么是火紅色的？2、你知道火警電話嗎？報火警的時候需要說哪些話？3、你知道的消防警報標記有哪些？（畫一畫）4、你知道的消防器械有哪些？（畫一畫）5、著火了怎么辦？6、關于消防日，我還想知道……活動安排：1、所有50組幼兒于9號上午9：10分集中到大門口，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負責清點幼兒的人數，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。2、到達消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進行不同的活動（有針對性的對幼兒進行教育活動），在10：40準時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回。3、為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項，并確定好各班的主要參觀的方向、內容，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調查、分組記錄等方式。4、此次參觀活動可以有后續(xù)的延伸活動，根據幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當的進行提升從而將消防知識進行整合。5、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進行集體展現(xiàn)。6、各班做好各班的活動照片拍攝、活動報道工作，悠悠總報道。活動建議：參觀活動：參觀是本活動實施的主要策略，教師與社區(qū)消防隊取得聯(lián)系爭取消防隊配合，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災的簡單知識，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習，聽消防英雄故事，增進對消防員叔叔的熱愛，獲得生動的感性經驗。展示活動：將收集的火災及防火安全等圖片資料分別辦展覽進行展示，將本主題活動實施情況的照片進行展示，將幼兒的有關作品、收集的實物進行展示。區(qū)域活動：教學區(qū)：有關幼兒園或社區(qū)的消防設施的數量調查、統(tǒng)計。美工區(qū)：手工制作“防火安全標記”；幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。語言區(qū)：有關防火自救的識字圖片；相關消防員救火的先進事跡新聞講述。角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由游戲。家長參與：1、協(xié)助幼兒收集與主題有關的火災自救圖片、影像資料等。2、配合主題教學，使幼兒了解相關防火安全知識，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進事跡。3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設施的數量調查。活動選材：備選活動一：著火了怎么辦備選活動二：活動中的小衛(wèi)士備選活（酒店聯(lián)誼活動策劃書）備選活動三：長大要當消防員備選活動四：消防演習備選活動五：小小消防員備選活動六：消防英雄備選活動七：認識火備選活動八：火娃娃的壞脾氣溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認領活動內容，并根據各自的內容進行參觀活動的具體安排?！罢鋹凵?、“自我保護”是幼兒良好心理素質培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，希望50組的孩子們通過各項活動了解了自救逃生的方法并能進一步增強孩子們的防范意識和躲避危險的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。幼兒園消防安全實施方案集錦篇4一、活動目標：1、了解消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務，激發(fā)幼兒熱愛消防隊員的情感。2、了解防火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識、方法。二、活動準備：摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶三、活動過程：(一)參觀消防隊，讓幼兒了解消防員所從事的工作。(二)通過提問題，引導幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。教師：1、昨天我們到哪兒了?玩得開心嗎?給你印象最深的是什么?(請一二名幼兒大膽地講述)2、分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什么?(教師鼓勵幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽)3、教師進行小結。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災對人的生命財產的威脅，體會消防員是最勇敢、最可愛的`人。(一)讓幼兒掌握火災發(fā)生時自救的常識和方法。教師：火災真可怕，大家可不能玩火，可萬一發(fā)生火災該怎么辦呢?(二)展示幼兒園的樓層設計圖，請幼兒展開討論為樓層設計安全通道。通過"消防"游戲，讓幼兒進一步鞏固和遷移火災自我保護的意識和方法。區(qū)域活動：美工區(qū)：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設計制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服;用可樂瓶和油漆制成滅火器等。角色區(qū)：為幼兒提供美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進行游戲。語言區(qū)：為幼兒提供有關的防火知識圖片，讓幼兒通過討論作進一步的鞏固。幼兒園消防安全實施方案集錦篇5一、工作目標深入推進學校消防安全專項整治活動，嚴格落實各項消防安全措施，集中開展“電氣線路、消防控制室、消防設施設備、疏散通道、火災危險源”五個治理，全面提升學校消防安全管理水平，實現(xiàn)“五個達標”的目標。二、整治時間即日起至xx年4月底三、整治內容及標準（一）電氣線路整治1、所有電氣線路全部穿管敷設。2、開關、插座和照明燈具應使用通過國家強制認證的合格產品，并與可燃物至少保持30cm距離。3、多用插排之間嚴禁連接使用。4、加強巡查檢查，嚴禁使用規(guī)避智能限電裝置的`變壓插座，手機、電腦、插排等用電設備長期處于帶電狀態(tài)，違規(guī)使用“熱得快”等大功率電器。（二）消防控制室整治1、統(tǒng)一實施“二維碼”管理。2、統(tǒng)一安裝城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)。3、值班員統(tǒng)一持證上崗。4、統(tǒng)一消防安全管理制度、檔案和“消防安全管理一覽表”。5、統(tǒng)一“5、30、60”應急處置機制（附件4）。（三）消防設施設備整治1、滅火器壓力表指針應在綠色區(qū)域,每2年更換滅火劑。2、室內消火栓箱內水槍、水帶應齊全、完好，擺放整齊，無灰塵。3、消防控制柜無誤報、無故障、無屏蔽。4、消防泵、噴淋泵、防煙風機、排煙風機、防火卷簾的配電柜開關處于自動狀態(tài)。5、消防泵出水管閥門、噴淋系統(tǒng)管道閥門保持常開。6、與具有維保資質的消防技術服務企業(yè)簽訂維保合同，每月對設施設備維護保養(yǎng)。（四）疏散通道整治1、疏散指示標識燈、應急照明燈保持完好有效。2、宿舍外窗嚴禁設置影響滅火救援和逃生的鐵柵欄。3、樓梯口處嚴禁設置影響疏散的卷簾、柵欄門等。（五）火災危險源整治1、嚴禁使用聚氨酯泡沫彩鋼板搭建建筑。四、工作步驟及措施（一）第一階段，即日起至xx年2月17日前。1、學校要成立驗收小組，對“五個一”措施落實情況組織驗收，對還未落實的措施，春節(jié)前必須落實到位。2、學校要加強對留校學生的培訓教育，組織觀看一遍火災警示片、開展一次滅火逃生演練，切實提高學生安全意識。3、落實“實名制”監(jiān)管，實名制臺賬于2月16日前報經文保和消防支隊備案?！皩嵜啤北O(jiān)督員要與學校同步開展“五個一”驗收，簽訂相關責任書，確保“五個一”措施落實到位。（二）第二階段，xx年3月31日之前。1、學校委托有資質的消防技術服務企業(yè)對學校進行一次消防安全評估和一次電氣檢測，全面查清學校消防安全管理漏洞。2、學校要根據評估和檢測結果，全面開展“五個治理”，確保整改方案、整改措施、整改時限、整改資金和整改責任人“五到位”。3、新學期開始后，學校要組織全體師生落實“三個一”，即開展一次消防課，組織一次消防演練，觀看一遍火災警示片，加強培訓教育。（三）第三階段，xx年4月30日之前。學校聯(lián)合經文保和消防部門，實現(xiàn)“五個達標”。五、工作機制1、每周調度機制。校長作為學校消防安全第一責任人，每周調度“五個治理”工作進展，掌握工作進度，分析工作情況，明確責任，落實分工。2、通報考核機制。學校每周在單位內部通報“五個治理”工作進展情況，對整改進度緩慢、工作措施不力的相關責任人進行實