畢業(yè)設計開題報告

南京理工大學畢業(yè)設計(論文)前期工作材料學生姓名準考證號教學點:專業(yè):設計(論文)題目:基于智能儀表的流量控制系統(tǒng)試驗裝置設計指導教師講師工程師(姓名)(專業(yè)技術職務)材料目錄序號名稱數(shù)量備注1畢業(yè)設計(論文)選題、審題表12畢業(yè)設計(論文)任務書13畢業(yè)設計(論文)開題匯報〔含文獻綜述〕14畢業(yè)設計(論文)外文資料翻譯〔含原文〕15畢業(yè)設計（論文）中期檢查表14月南京理工大學畢業(yè)設計(論文)開題匯報學生姓名準考證號：專業(yè)：機電一體化工程設計(論文)題目：基于智能儀表的流量控制系統(tǒng)試驗裝置設計指導教師:4月15日

開題匯報填寫規(guī)定1．開題匯報作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的根據(jù)材料之一。此匯報應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完畢，經(jīng)指導教師簽訂意見及所在專業(yè)審查后生效；2．開題匯報內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔原則格式（可從繼續(xù)教育學院網(wǎng)站上下載）打印，嚴禁打印在其他紙上后剪貼，完畢后應及時交給指導教師簽訂意見；3．“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫（或打印）在本開題匯報第一欄目內，學生寫文獻綜述的參照文獻應不少于15篇（不包括辭典、手冊）；4．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T7408—《數(shù)據(jù)元和互換格式、信息互換、日期和時間表達法》規(guī)定的規(guī)定，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“3月15日”或“-03-15

畢業(yè)設計（論文）開題報告1．結合畢業(yè)設計（論文）課題狀況，根據(jù)所查閱的文獻資料，每人撰寫字左右的文獻綜述：1.1本課題的研究意義儀表自動化一般是指石油、化工、電力、冶金、輕工、建材、核能等工業(yè)生產(chǎn)中持續(xù)的或按一定周期程序進行的生產(chǎn)過程自動控制，它是自動化技術的重要構成部分。在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過程中，儀表自動化技術正在為實現(xiàn)多種最優(yōu)的技術經(jīng)濟指標、提高經(jīng)濟效益和勞動生產(chǎn)率、改善勞動條件、保護生態(tài)環(huán)境等方面起著越來越大的作用。儀表自動化試驗裝置的目的是讓同學理解和掌握經(jīng)典的過程檢測和控制儀表的工作原理與工作性能，并能根據(jù)生產(chǎn)過程的特點和控制規(guī)定，選用合適的自動化儀表和合適的控制方略。怎樣設計出一套適合于教學的、先進的、高效的、功能齊全的、經(jīng)濟性好的儀表自動化試驗裝置是目前從事儀表自動化教學人員和工程技術人員急需處理的一種問題。1.2國內發(fā)展現(xiàn)實狀況伴隨石油、化工等生產(chǎn)工藝日趨復雜和生產(chǎn)自動化水平不停提高，對生產(chǎn)過程的控制已由運行穩(wěn)定為重要目的，發(fā)展到目前所規(guī)定的最佳化控制。為此，對流量測量和控制提出了更多、更新和更高的規(guī)定。如大口徑流量、微小流量的檢測；高溫介質、低溫介質流量的檢測；高黏度介質、強腐蝕介質流量的檢測；粉料、沾污介質的檢測；脈動流、多相流的檢測等。為適應不一樣發(fā)展的規(guī)定，某些新的流量檢測原理和技術、新型流量儀表相繼誕生。流量測量是一門復雜、多樣的技術，這不僅由于測量精確度的規(guī)定越來越高，并且測量對象復雜多樣。如流體種類有氣體、液體、混相流體，流體工況有從高溫到極低溫的溫度范圍，從高壓到低壓的壓力范圍，既有低黏度的液體，也有黏度非常高的液體，而流量范圍更是懸殊，微小流量只有每小時數(shù)毫升，而大流量也許每秒就達數(shù)萬立方米。而脈動流、多相流更增長了流量測量的復雜性。另首先，這種復雜性和多樣性增進了人們對流量測量儀表的應用領域。流量測量是研究物質量變的科學，質與量的互變規(guī)律是事物聯(lián)絡與發(fā)展的基本規(guī)律，因此，其測量對象已不限于老式意義上的管道流體，但凡需要掌握流體流動的地方均有流量測量的問題。工業(yè)生產(chǎn)過程是流量測量與儀表應用的一大領域，流量與溫度、壓力和物位一起統(tǒng)稱為過程控制中的四大參數(shù)，人們通過這些參數(shù)對生產(chǎn)過程進行監(jiān)視與控制。對流體流量進行對的測量和調整是保證生產(chǎn)過程安全經(jīng)濟運行、提高產(chǎn)品質量、減少物質消耗、提高經(jīng)濟效益、實現(xiàn)科學管理的基礎。在整個過程檢測儀表中，流量儀表的產(chǎn)值約占15～1伴隨社會的不停發(fā)展，過程檢測、智能儀表類有關教學設備產(chǎn)業(yè)面臨著新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。國內的某些高等院校、企業(yè)和企業(yè)近幾年都在研究、探索儀表自動化試驗裝置。老式的將生產(chǎn)過程中使用的儀表拿回試驗室進行校準的措施已不能滿足生產(chǎn)的規(guī)定,取而代之的是在現(xiàn)場直接對儀表進行校準。自動化檢測儀表是自控系統(tǒng)中關鍵的子系統(tǒng)之一。近年來國內儀表自動化試驗實訓系統(tǒng)發(fā)展比較快，生產(chǎn)廠家也比較多，普遍應用自動化儀表技術實現(xiàn)系統(tǒng)的自動化控制，在儀表自動化控制中，自動化檢測儀表是自控系統(tǒng)中關鍵的子系統(tǒng)之一。一般的自動化檢測儀表重要由三個部分構成:①傳感器,運用多種信號檢測被測模擬量;②變送器,將傳感器所測量的模擬信號轉變?yōu)?～20mA的電流信號,并送到可編程序控制器(PLC)中;③顯示屏,將測量成果直觀地顯示出來,提供成果。自動化檢測儀表在工業(yè)生產(chǎn)過程中起著非常重要的作用。過程檢測是指在生產(chǎn)過程中，為及時掌握生產(chǎn)狀況和監(jiān)視、控制生產(chǎn)過程，而對其中某些變量進行的定性檢查和定量測量。檢測的目的是為了獲取各過程變量值的信息。根據(jù)檢測成果可對影響過程狀況的變量進行自動調整或操縱，以到達提高質量、減少成本、節(jié)省資源、減少污染和安全生產(chǎn)等目的。在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過程中，儀表自動化技術正在為實現(xiàn)多種最優(yōu)的技術經(jīng)濟指標、提高經(jīng)濟效益和勞動生產(chǎn)率、改善勞動條件、保護生態(tài)環(huán)境等方面起著越來越大的作用。1.3本課題研究的試驗目的本課題研究讓學生親身經(jīng)歷試驗過程和對未知結論的探索，潛意識地接受技能訓練，從而培養(yǎng)學生的獨立思索，獨立處理問題的能力和創(chuàng)新意識，提高學生分析問題、處理問題的能力。因此，設計新型的儀表自動化試驗裝置并且在教學中進行創(chuàng)新型試驗教學，對教學改革和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)具有重大的意義。

畢業(yè)設計（論文）開題報告２．本課題要研究或處理的問題和擬采用的研究手段（途徑）：2.1本課題研究需要完畢的工作基于智能儀表的流量控制系統(tǒng)試驗裝置的設計，重要完畢系統(tǒng)控制柜的設計，包括電氣原理圖和接線圖，執(zhí)行器、控制器的選型，以及流量傳感器的選擇等。在系統(tǒng)設計過程中，闡明系統(tǒng)設計的環(huán)節(jié)以及參數(shù)整定的措施。2.2系統(tǒng)試驗裝置設計環(huán)節(jié)（1）熟悉過程控制系統(tǒng)的特點和所研究的被控對象與被控變量；（2）掌握智能儀表的使用與接線措施；（3）掌握無紙記錄儀、流量積算儀的使用與接線措施；（4）掌握基本的控制算法；（5）繪制工程設計圖紙；（6）整機聯(lián)調。2.3本課題系統(tǒng)設計過程中估計也許碰到的困難，提出處理問題的措施和措施（1）怎樣選擇一套性能滿足試驗規(guī)定、經(jīng)濟性好的智能儀表？處理方案：征詢當?shù)厣a(chǎn)智能儀表的產(chǎn)家，搜集有關數(shù)據(jù)，最終通過搜集到的數(shù)據(jù)，選擇性能滿足試驗規(guī)定，價格廉價的智能儀表。（2）怎樣查閱當今工業(yè)生產(chǎn)過程中智能儀表發(fā)展到什么地步？處理方案：通過國家級或國際級別的檢索引擎搜索有關信息資料，并做有關整頓。（3）本課題研究試驗室怎樣安排？處理方案：積極與學校試驗室指導老師溝通，做好有關試驗場地，試驗時間的安排。2.4本課題擬采用的研究手段系統(tǒng)設計過程中，重要通過裝有組態(tài)軟件MCGS的上位機通過RS232C或RS485與儀表通訊，儀表對被控變量進行控制，通過對試驗裝置上有關儀表數(shù)據(jù)的記錄，來完成系統(tǒng)的設計工作。最終，通過聯(lián)機調試，來深入完善系統(tǒng)設計的性能。

畢業(yè)設計（論文）開題報告指導教師意見：1．對“文獻綜述”的評語：2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計（論文）成果的預測：指導教師：年月日所在專業(yè)審查意見：負責人：年月日

南京理工大學畢業(yè)設計(論文)外文資料翻譯教學點：專業(yè)：機電一體化工程姓名：學號：(用外文寫)外文出處：(用外文寫)