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文檔簡介

《日月潭》教學設(shè)計第二課時授課人:何旖旎一、教學目標1.通過教學，感受日月潭的秀麗風光。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文意思。3、培養(yǎng)熱愛祖國寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。二、教學重難點重點：感受日月潭的秀麗風光。難點：激發(fā)學生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。三、教學準備多媒體課件、詞語卡片。四、教學過程1、復習引入①郵遞員送信（出示詞語卡片測讀）②填空（幻燈片出示）③由上學期所學課文《黃山奇石》引入課文2、新授①出示課題結(jié)合上學期所學古詩《贈汪倫》中的桃花潭和本文的日月潭理解“潭”的含義。②默讀課文，思考問題。（幻燈片出示）③創(chuàng)設(shè)旅行情境，解決問題。A.出示中國及臺灣地圖（日月潭的位置）B.出示日月潭地形圖（名字的由來）用“因為……所以……”的句式說說日月潭名字的來歷。C.生舉手朗讀（大聲地讀讀你喜歡的景色。）④感悟課文內(nèi)容。A.周圍景色圖片理解：群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡B.日月潭美景：色彩美、地形美清晨景物：霧、晨星、燈光特點：隱隱約約齊讀：輕聲中午景物：建筑特點：清晰齊讀：高聲雨中特點：朦朧比喻：仙境齊讀：舒緩C.小結(jié)用一個詞概括日月潭景色的特點板書：風光秀麗⑤你喜歡什么時候的日月潭，為什么？3、知識拓展臺灣還有哪些風景優(yōu)美的地方？（幻燈片出示圖片）4、范讀旅行結(jié)束，閉眼聽范讀，回想美景，再次感受日月潭迷人的風光。5、課文主旨①背誦上學期所學識字3，引入主題②臺灣的許多路名都是以大陸的地名命名的③熱愛、盼望統(tǒng)一6、總結(jié)及作業(yè)朗讀全文，表達自己對日月潭的熱愛吧！五、板書設(shè)計日月潭 位置：臺灣-臺中-附近高山日月潭周圍 由來：形狀美周圍風光秀麗

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