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簡報第62期紅寺堡區(qū)第二幼兒園2022年6月8日本土資源在美術(shù)活動中的開發(fā)與運用----紅寺堡區(qū)第二幼兒園教師園本教研活動2022年6月8日下午,紅寺堡區(qū)第二幼兒園保教處組織了題為“本土資源在美術(shù)活動中的開發(fā)與運用”園本教研活動。本次活動采用體驗式教研活動形式,旨在充分調(diào)動起全體教師開發(fā)利用本土資源的信心和能力,完善幼兒園美術(shù)活動課程內(nèi)容,加強園本課程建設(shè)。在幼兒園美術(shù)教育中,自然資源是本土資源中開發(fā)最為簡便、利用最為廣泛的一項。把本土的自然風光與景物引入幼兒園的美術(shù)教學(xué),在組織幼兒觀察、欣賞、交流的過程中豐富幼兒的感性經(jīng)驗,并鼓勵幼兒用多樣化的藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)出來?;顒舆^程中,教師們踴躍參與,結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗,各組運用獨特的方式展示本組的想法。大家緊扣本土特色充分挖掘本地美術(shù)資源,如:葡萄,枸杞,硒砂瓜,羅山,航模節(jié),釀酒廠,移民博物館,風力發(fā)電,剪紙,社火等,根據(jù)主題內(nèi)容進行美術(shù)教學(xué)活動,讓幼兒觀察硒砂瓜,葡萄,枸杞等,引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述它們的顏色,形狀,教師利用繪畫、手工、欣賞等活動形式對顏色,形狀進行表現(xiàn),培養(yǎng)幼兒感受欣賞,表現(xiàn)創(chuàng)造美,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感?;顒幼詈?,馬會榮園長針對各組的問題進行了補充,強調(diào)了本土資源在幼兒園美術(shù)活動中開發(fā)與運用的重要性和緊迫性,鼓勵大家努力提升自身的專業(yè)能力,用科學(xué)的態(tài)度去完善幼兒園美術(shù)課
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