《社區(qū)護理學》課程考核方案（專升本）

《社區(qū)護理學》課程考核方案（專升本）一、課程性質和簡介《社區(qū)護理學》為護理專業(yè)課，旨在我國人口老齡化、醫(yī)療衛(wèi)生費用高漲、疾病譜改變的背景下，培養(yǎng)具有專業(yè)的社區(qū)衛(wèi)生工作能力的護士。是以社區(qū)不同群體、家庭和個人以及社區(qū)等不同護理對象為主線，介紹社區(qū)護理的基本理論知識、方法和技術；通過對護理對象的保健指導、健康檔案管理、慢性疾病護理和管理，達到社區(qū)健康目的的一門新興學科。通過本門課程的教學使學生正確認識社區(qū)護理的意義，國內外社區(qū)護理現(xiàn)狀和未來；準確復述社區(qū)護理的概念、特點、工作內容、工作范圍和工作方法；解釋社區(qū)護士角色功能，描述角色職責和應具備的能力；明確社區(qū)護理模式和理論在社區(qū)護理工作中的應用價值，護理程序、健康教育在社區(qū)護理工作中作用；明確社區(qū)護理服務對象中不同人群的特點，應用護理技術解決社區(qū)家庭護理問題和各種人群的健康問題；掌握社區(qū)護理程序、社區(qū)健康教育、家庭訪視、居家護理、社區(qū)流行病學調查等常用的社區(qū)護理工作方法和生命體征觀察、測量和記錄、各?？谱o理技術、社區(qū)人群健康教育等社區(qū)護理技術；見習及生產實習中能運用護理程序對社區(qū)中的個人、家庭和社區(qū)進行護理服務。本門課為考查課，其中：本門課為考查課，總學時32學時，理論24學時，見習8學時。二、考核對象護理學專業(yè)專升本層次學生三、考核形式、內容及要求本門課程考核總計100分，考核形式分為形成性考核與終結性考核。形成性考核包括學生著裝儀表、隨堂提問、課堂表現(xiàn)等，考核結果及時反饋給學生，起到督促學習的目的，不計入成績。終結性考核又分為平時考核和期末考核，均計入總成績。本門課程屬于考查課，平時考核成績占課程總成績的70％，期末理論考試占課程總成績的30％。（一）平時考核目的：督促與考核學生對社區(qū)護理的學習過程，對學生課程學習成果進行階段性考核，對學生學習目標進行階段性測試?？己诵问剑浩綍r考核包括課堂出勤及學習態(tài)度占10%、期中階段性測試占40%、社區(qū)護理見習報告書寫占20%。課堂出勤及學習態(tài)度理論課考勤由學生會的學習部統(tǒng)一組織進行記錄，由教師確認。實踐課的考勤由任課教師進行記錄。學生每缺勤一次扣1%。學習態(tài)度不端正、私下講話、課堂睡覺、使用手機等不認真聽講的學生，每次扣1%。兩項累計上限扣10%。無故缺課3次以上（含3次）扣10%。期中階段測試按照教學大綱，根據(jù)已學內容命題，著重考核學生對基本理論和基本知識的掌握程度。題型主要為主觀論述題。占總成績的40%。社區(qū)護理見習報告學生到社區(qū)實踐基地相關科室進行見習，根據(jù)見習內容，書寫護理見習報告，根據(jù)書寫情況進行考核。占總成績的20%。（二）期末考核期末考核是在平時考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進行的一次全面檢測。期末考核采取閉卷理論考試方式。命題依據(jù)《錦州醫(yī)科大學本科考試管理規(guī)定（暫行）》中命題規(guī)定和《社區(qū)護理學》課程教學大綱的要求范圍進行命題考核。著重考核學生運用基本理論、基本知識來分析問題、解決問題達到綜合運用的能力。題型、題量和分值：題型包括名詞解釋、簡答題、論述題和案例分析題。名詞解釋5道題，每題4分，總計20分；簡答題8道題，每題5分，總計40分；論述題2道題，每題10分，總計20分；案例分析題1道題，共20分。形式：開卷時間：120分鐘四、考核時間與進度（一）平時考核時間與進度1、課堂出勤及學習態(tài)度：每堂課前10分鐘完成。2、期中階段測試：考試時間為每年4月末的前后兩周。3、社區(qū)護理見習報告考核：見習課結束后2周進行。（二）期末考核時間與進度一般為每學期末，由學校教材考試中心統(tǒng)一組織安排。五、考核成績評定標準及比例本課程考核成績滿分為100分，各項任務的考核比例為：（一）課堂出勤及學習態(tài)度占總成績的10%。（二）期中階段測試占總成績的40%。（三）社區(qū)護理見習報告占總成績的20%。（四）期末理論考試占總成績的30%。六、主講教師職責及要求（一）按本課程實施細則的要求布置考核任務，并收回學生完成考核任務的相關材料。（二）按時評閱學生完成考核任務的相關材料，要有批語、批注和成績評定，并及時反饋學生。（三）針對學生學習過程中存在的問題，進行指導、答疑、討論。（四）如發(fā)現(xiàn)抄襲、代作、復制等非學生本人獨立完成的現(xiàn)象，學生的課程平時考核成績按0分、違紀處理。（五）學期末對考核情況進行總結，發(fā)現(xiàn)問題提出改進意見，及時反饋給教務或學生管理部門。七、成績記載與管理本課程的綜合成績按以下方法記載：（一）平時考核成績由主講教師評定。要客觀、公正、準確。成績一經(jīng)評定，不得隨意改動。（二）各種平時考核的成績均按百分制記錄。（三）學生的課程平時考核成績的計算方法為：X=∑（xi×λi）X——學生課程平時考核的成績xi——第i項平時考核任務的成績λi——第i項任務的考核成績占課程總成績的百分比。（四）學生必須完成課程規(guī)定的教學實踐活動，方可參加期末考試。（五）課程總成績和平時考核成績均60