南京市秣陵中學(xué)學(xué)校辦事流程匯編目錄

南京市秣陵中學(xué)學(xué)校辦事流程匯編人事管理人事管理#1、提出申訴，教師可以依照《憲法》、《教師法》及其他法律、法規(guī)的規(guī)定提出申訴：2、教師認(rèn)為學(xué)校的具體處分、處罰行為侵犯其合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)在知道處分、處罰后次日起日內(nèi)向?qū)W?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)提出申訴。3對學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)受理申訴后所作出的裁定不服的，應(yīng)當(dāng)在知道裁決決定后次日起日內(nèi)向上級教育行政主管部門提出申訴。對跨年度的教師申訴，除有特殊情況外，上級教育行政主管部門不再受理。3教師認(rèn)為合法權(quán)益受到侵害，或者對學(xué)校作出的決定不服提出申訴，應(yīng)當(dāng)以書面形式提出，也可以口頭提出?？陬^提出的，受理機(jī)構(gòu)要制作申訴筆錄，由申訴人簽字。5書面提出申訴時，申訴書應(yīng)當(dāng)載明下列內(nèi)容：（一）申訴人的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話等自然情況；（二）被申訴人的名稱、地址、法定代表人的姓名、性別、職務(wù)等自然情況；（三）申訴理由。主要寫明被申訴人侵犯其合法權(quán)益或不服被申訴人處理決定的事實(shí)依據(jù)，針對被申訴人的侵權(quán)行為或處理決定的錯誤，提出相關(guān)的證據(jù)，并就其陳述理由；（四）申訴要求。主要寫明申訴人對被申訴人因侵犯其合法權(quán)益或不服對申訴人的處理決定而要求受理機(jī)關(guān)進(jìn)行處理的具體要求；（五）附注提交的有關(guān)物證、書證或復(fù)印件等。6審查處理。學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)或上級教育行政主管部門負(fù)責(zé)辦理申訴的機(jī)構(gòu)接到申訴書后，應(yīng)對申訴人的資格和申訴條件進(jìn)行審查，根據(jù)不同情況，在日內(nèi)分別做出如下處理：（一）對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理立案；（二）對于不符合申訴條件的應(yīng)告知申訴人不予受理；（三）對于申訴書未說出申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。7申訴受理。學(xué)校要依法設(shè)立教師申訴委員會及辦公室。申訴委員會由校務(wù)委員會和黨、工、青主要負(fù)責(zé)人組成，學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)受理申訴事宜。8審理裁決。學(xué)校對符合條件的申訴按以下程序在日內(nèi)予以審理、裁決：（一）立案。案發(fā)時間、地點(diǎn)、案由介紹等相關(guān)內(nèi)容，按照執(zhí)法文書式樣要求填寫清楚；（二）調(diào)查審理?？砂凑债?dāng)面和書面兩種形式進(jìn)行審理，書面審理時，要派相關(guān)人員實(shí)地進(jìn)行案件調(diào)查，且成員不得少于人，并要形成調(diào)查報告。在報告上必須有申訴人、被申訴人、調(diào)查人、證人等相關(guān)人員簽字；（三）委員會裁決。本著以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則，申訴委員會召開全體成員會議，對案件進(jìn)行集體討論表決，裁決結(jié)果必須以委員會表決多數(shù)的意見生效；（四）制定申訴決定書。按照申訴委員會裁決結(jié)果填制《申訴決定書》，載明有關(guān)裁決依據(jù)、事項(xiàng)和裁決結(jié)果。9裁決送達(dá)。裁決結(jié)果于申訴委員會集體通過后，三日內(nèi)送達(dá)到申訴人、被申訴人，并在送達(dá)結(jié)果通知書上簽字。0經(jīng)申訴委員會裁決的結(jié)果，如果申訴人、被申訴人一方不服裁決決定的，可以向人民法院提起訴訟，由法院審理判決。1、嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行。2