2021年公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)素養(yǎng)測驗試題教育文化類

公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)素養(yǎng)測驗試題：教誨文化類一、單項選取題（每題備選答案中，只有一種對的，請將所選答案字母寫在括號內(nèi)。每題1分，共20分。）1．（）對人發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A．主觀努力B．家庭環(huán)境C．心理品質(zhì)D．教誨2．（）對人發(fā)展起著決定性作用。A．教誨因素B．環(huán)境C．社會因素D．人際關(guān)系3．“以科學(xué)理論武裝人，以對的輿論引導(dǎo)人，以崇高精神塑造人，以先進作品鼓舞人。”這四句話是哪位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言中提出（）。A．丁關(guān)根B、江澤民C．李嵐清D．李鐵映4．教誨目是一切教誨活動（）。A．政策與辦法B．條件與任務(wù)C．出發(fā)點與歸宿D(zhuǎn)．指標與質(zhì)量5．馬克思主義關(guān)于（）是社會主義教誨目理論基本。A．哲學(xué)學(xué)說B．人全面發(fā)展學(xué)說C．勞動價值學(xué)說D．社會再生產(chǎn)理論6．當(dāng)代奧運會創(chuàng)始人是（）。A．法國人B．英國人C．希臘人、D．美國人7．19清政府頒布了欽定學(xué)堂章程，亦稱（），是國內(nèi)第一種當(dāng)代學(xué)制。A．壬寅學(xué)制B．癸卯學(xué)制C．壬子學(xué)制D．壬子?癸丑學(xué)制8．在教誨理論上主張（），學(xué)生對教師必要絕對地服從，學(xué)生個性受到了嚴重壓抑。A．“小朋友中心論”B．“教師中心論”C．“教誨萬能論”D．“教誨本位論”9，國內(nèi)第一位國際奧委會第一副主席是（）。A．鐘師統(tǒng)B．李夢華C．何振梁D．吳經(jīng)國10．偉大俄羅斯教誨家（）指出：“一種教師如果不落后于當(dāng)代教誨進程，她就會感到自己是克服人類無知和惡習(xí)大機構(gòu)中一種活躍而積極成員，是過去歷史上所有崇高偉大人物跟新一代之間中介人，是那些爭取真理和幸福人神圣遺訓(xùn)保存者，她感到自己是過去和將來之間一種活環(huán)節(jié)。”A．烏申斯基B．贊可夫C．馬卡連柯D．以上三個答案都不對11．教學(xué)是實現(xiàn)（）基本途徑。A．教學(xué)籌劃B．教學(xué)目C．教學(xué)內(nèi)容D．教學(xué)原則12．從社會管理角度看，（）是社會組織中規(guī)模最大、管理范疇最寬一種組織類型。A．事業(yè)組織B．行政組織C．公司組織D．政黨組織13．（）是教師在學(xué)生已有知識和經(jīng)驗基本上提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，通過對話式，使學(xué)生獲得知識，提高結(jié)識一種教學(xué)辦法。A．參觀法B．談話法C．演示法D．實驗法14．（）是學(xué)生本人和家庭向?qū)W校交付一種費用。A．學(xué)費B．雜費C．培養(yǎng)費D．課本費15．在精神文明建設(shè)中，（）年初中央關(guān)于部委開展了“文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動。A．1996B．1997C．1998D．199916．個人活動是課外和校外教誨活動一種形式，并且是一種（）活動形式。A．重要B．基本C．重要D．輔助17．衡量出版社改革成效主線標志是（）。A．經(jīng)濟效益B．社會效益C．經(jīng)濟效益與社會效益統(tǒng)一D．多余好書18．（）主張，按照知識體系為中心來編排課程，把人類積累知識財富，分科循序傳授給教誨對象。A．構(gòu)造課程論B．學(xué)科課程論C．活動課程論D．以上三個答案都不對19．（）力量是無窮，它對學(xué)生具備巨大感染力和說服力。A．教誨B．榜樣C．說服D．談話20．社會性是人類所獨有特性，（）又是社會性重要特性。A．組織性B．動態(tài)性C．靜態(tài)性D．紀律性二、多項選取題（下面每題備選答案中，至少有兩個對的，請將所選答案字母填寫在括號內(nèi)，每題1．5分，共30分）1．影響人身心發(fā)展因素（）。A．家庭B．學(xué)校C．生物因素D．社會因素E．主觀因素2．咱們教誨方針，應(yīng)當(dāng)使受教誨者在（）幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟有文化勞動者。A．德育B．智育C．體育D．美育3．體育鍛煉應(yīng)遵循（）。A．全面鍛煉原則B．持之以恒原則C．循序漸進原則D．季節(jié)性原則4．職業(yè)教誨是通過（）以及職業(yè)培訓(xùn)中心或培訓(xùn)班實行，授予學(xué)生或就業(yè)者從事某種勞動或工作業(yè)務(wù)知識技能教誨。A．職業(yè)學(xué)校B．職業(yè)高中C．農(nóng)業(yè)中學(xué)D．技術(shù)學(xué)校5．制約教誨內(nèi)容重要因素是（）。A．社會政治、經(jīng)濟制度B．社會生產(chǎn)和科技發(fā)展水平C．學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和水平D．將來社會發(fā)展趨勢6．國內(nèi)必要長期堅持基本國策是（）。A．籌劃生育B．一種中心，兩個基本點C．反對腐敗D．環(huán)保7．知識是人類對客觀事物現(xiàn)象和規(guī)律結(jié)識，是人類社會實踐經(jīng)驗概括和總結(jié)，它涉及（）。A．文化科學(xué)知識B．自然科學(xué)知識C．社會科學(xué)知識D．思維科學(xué)知識8教學(xué)過程是由（）構(gòu)成。A．教師B．學(xué)生C．教學(xué)內(nèi)容D．教學(xué)手段9．國內(nèi)發(fā)行量較大全國性體育報刊重要有（）。A．《新體育》雜志B．體育報C．新民晚報D．《中華武術(shù)》雜志E．《體育文史》雜志10．學(xué)校管理基本要素涉及（）。A．人B．財C．物D．時間E．信息11．學(xué)校教學(xué)組織形式是各種各樣重要有（）。A．個別教學(xué)B．班級授課制C．分組教學(xué)D．課堂教學(xué)12．電影制片廠可以從事（）。A．?dāng)z制影片B．制作本單位攝制影片復(fù)制品C．按照國家關(guān)于規(guī)定在全國范疇發(fā)行本單位攝制并容許公映影片及其復(fù)制品D．出口電影片及其復(fù)制品13．國內(nèi)學(xué)校慣用電化教誨手段有：（）。A．幻燈機B．錄音機C．電視機D．錄像機E．投影器F．語言教室14．普通教誨是指實行文化科學(xué)知識教誨，由中小學(xué)進行，它重要特點為A．全面性B．基本性C．普及性D．選取性15．民族素質(zhì)涉及（）。A．思想道德素質(zhì)B．科學(xué)文化素質(zhì)C．人體素質(zhì)D．業(yè)務(wù)素質(zhì)16．當(dāng)代教誨涉及（）社會教誨。A．封建主義B．社會主義C．資本主義D，原始17．教師基本素養(yǎng)涉及（）。A．文化素養(yǎng)B．教誨素養(yǎng)C．思想素養(yǎng)D．語言素養(yǎng)18．影響青春發(fā)育期因素有（）。A．遺傳因素B．生理因素C．環(huán)境因素D．生活因素19．有線電視臺按其設(shè)立單位和覆蓋范疇分為（）。A．行政區(qū)域性有線電視臺B．非行政區(qū)域性有線電視臺C．企事業(yè)單位有線電視臺D．部隊有線電視臺20．行政管理分為三個層次（）。A．普通行政管理B．公共行政管理C．政府部門行政管理D．地方行政部門管理三、判斷題（對的在題后括號內(nèi)劃“√”，錯誤劃“X”。每題1分，共20分）l．各級人民政府文化行政主管部門、公安機關(guān)及其工作人員不得舉辦娛樂場合。2．原始形態(tài)教誨是同生產(chǎn)勞動相分離。3．文化行政主管部門對娛樂場合實行監(jiān)督檢查所需經(jīng)費，可以通過依法調(diào)節(jié)娛樂業(yè)營業(yè)稅稅率，由地方財政解決。4．人是一種積極、能動主體，人發(fā)展與動物發(fā)展明顯區(qū)別之一，就在于人有主觀能動性。5．體育是一種特殊社會現(xiàn)象，是社會文化一某些。6．教誨目是教誨思想核心問題，是進行教誨實踐活動一方面必要明確問題。7．法人出版報紙、期刊，不設(shè)立報社、期刊社，其設(shè)立報紙編輯部、期刊編輯部視為出版單位。8．學(xué)校系統(tǒng)承擔(dān)著有籌劃地為國家培養(yǎng)各種專門人才重任，關(guān)系教誨發(fā)展與提高，關(guān)系民族素質(zhì)和國家文化科學(xué)技術(shù)水平提高，是一種國家實行教誨重要保障。9．國家容許外商獨資經(jīng)營娛樂場合。10．教學(xué)大綱是國家對一門學(xué)科統(tǒng)一規(guī)定體現(xiàn)，是編寫教科書直接根據(jù)，也是教師進行教學(xué)工作基本根據(jù)；11．演員個人應(yīng)年滿18周歲（雜技演員可放寬至14周歲），并具備一定業(yè)務(wù)基本知識和表演技能，方可申領(lǐng)表演證。12．遺傳素質(zhì)為人發(fā)展提供了也許性。13．在文化行政部門登記備案企事業(yè)單位、學(xué)校、機關(guān)等單位所屬群眾性業(yè)余文藝表演團隊可以舉辦營業(yè)性表演。14．實現(xiàn)人全面發(fā)展是一種歷史過程。15．教誨電視臺是指教誨行政部門開辦專業(yè)電視臺。16．高等教誨是指在中檔教誨基本上進行職業(yè)教誨。。17．教學(xué)參照資料是教師教。學(xué)生學(xué)基本材料，是實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)不可缺少重要條件。18．小學(xué)生思維基本是以詳細形象思維為重要形式。19．“因材施教”是學(xué)生身心發(fā)展客觀規(guī)律在教學(xué)過程中反映。20．在教誨過程中，教師雖然總是處在“教”與“導(dǎo)”地位，但教與學(xué)之間關(guān)系是辯證。四、簡答題（每題6分，共24分）1．簡述國內(nèi)體育發(fā)展歷程。2．簡述國內(nèi)課堂教學(xué)構(gòu)造。3．如何建立和完善文化市場稽查體系？4．當(dāng)前文化市場發(fā)展中存在哪些失衡現(xiàn)象？五、闡述題(16分）試述教誨體制改革歷程。六、作文題（40分）試以鄧小平所說“十年來最大失誤是教誨”為題，撰寫一篇800字左右論文?！敬鸢浮恳?、單項選取題1.A2.C3.B4.C5.B6.A7.A8.B9.C10.A11.B12.D13.B14.A15.B16.B17.C18.B19.B20.A二、多項選取題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.AD7.BCD8.ABCD9.ABDE10.ABCD11.ABC12.ABC13.ABCDEF14.ABC15.ABC16.BC17.ABCD18.ACD19.AB20.ABC三、判斷題對的有：1，3，4，5，6，7，8，12，14，15，18，19，20。四、簡答題1．新中華人民共和國成立后來，國內(nèi)體育事業(yè)發(fā)展大體經(jīng)歷了三個發(fā)展階段：（1）創(chuàng)業(yè)并向廣度發(fā)展階段。建國初至“文革”前，國內(nèi)建立健全了各種體育組織機構(gòu)和各種規(guī)章制度，體育活動成為全民性活動。（2）停滯階段。文化大革命十年，從中央到地方，整個體育戰(zhàn)線陷于癱瘓，給國內(nèi)體育事業(yè)導(dǎo)致了嚴重損失。（3）歷史性發(fā)展與騰飛階段。黨十一屆三中全會后來，體育戰(zhàn)線通過撥亂反正，得到迅速恢復(fù)和發(fā)展，獲得了一系列重大成就，并朝著社會化、科學(xué)化、當(dāng)代化方向邁進。2．課堂教學(xué)是國內(nèi)教學(xué)基本組織形式。它有助于大面積地培養(yǎng)人材，是長期教學(xué)實踐證明了一種有效教學(xué)組織形式。課堂教學(xué)類型重要是指課種類而言。課種類是依照不同教學(xué)任務(wù)和完畢教學(xué)任務(wù)多少而劃分。重要有：講授新知識課；復(fù)習(xí)鞏固知識課（復(fù)習(xí)課）；培養(yǎng)技能和技巧課（或稱練習(xí)課）；檢查課。以上各種類型課，重要完畢一項教學(xué)任務(wù)，因此又稱單一課。綜合課，這種類型課完畢教學(xué)任務(wù)較多，即它包括著傳授知識、培養(yǎng)技能和技巧、復(fù)習(xí)鞏固、檢查知識任務(wù)，或某兩方面以上任務(wù)。此類課普通在小學(xué)和中學(xué)低年級采用教學(xué)辦法不同，雖然是同一類型課，也有不同構(gòu)造。因而，教師必要依照不同教學(xué)任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生年齡特性，以及采用教學(xué)辦法來擬定課堂教學(xué)構(gòu)造。3．建立文化市場稽查機構(gòu)，配備強有力稽查人員，是對文化市場實行有效管理重要環(huán)節(jié)。文化部應(yīng)在文化市場管理局設(shè)立文化市場稽查處，指引地方文化市場稽查工作，并會同關(guān)于部門查處全國文化市場大案要案。各省、自治區(qū)、直轄市文化廳（局）也應(yīng)在機構(gòu)改革中，盡快建立文化市場稽查隊伍。要積極爭取地方政府支持，解決編制，充實人員，配備必要通訊器材、交通工具和檢測設(shè)備。4．一是區(qū)域性失衡。即經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和經(jīng)濟落后地區(qū)文化市場發(fā)展差別極大，影響著國內(nèi)文化市場全面發(fā)展。二是布局失衡。由于宏觀把握不夠，文化市場在有些地方供不不大于求，有些地方供不應(yīng)求，導(dǎo)致不合理傾斜。三是檔次失衡。某些地方高、中、低三個檔次娛樂場合呈現(xiàn)倒金字塔狀，大量豪華型歌舞廳票價高昂，超過了普通群眾實際支付能力和心理承受能力，浮現(xiàn)大眾娛樂活動非大眾化傾向。四是內(nèi)容失衡。境外文化比重過大，特別反映在卡拉OK曲目及歌舞廳樂隊演奏曲目方面，這對國內(nèi)民族先進文化產(chǎn)生很大悲觀影響。五、闡述題隨著高考制度恢復(fù)，國家采用了一系列加強教誨辦法，教誨事業(yè)有了很大恢復(fù)和發(fā)展。1983年10月，鄧小平為景山學(xué)校題詞：“教誨要面向當(dāng)代化，面向世界，面向?qū)??！睘楫?dāng)代教誨發(fā)展和改革指明了方向。1985年5月通過《中共中央關(guān)于教誨體制改革決定》強凋，此后事情成敗一種重要核心在于人才，而要解決人才問題，就必要使教誨事業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展基本上有一種大發(fā)展。指出：教誨體制改革主線目是提高民族素質(zhì)，多余人才、出好人才。1986年人大六屆四次會議通過《義務(wù)教誨法》，開始在全國有環(huán)節(jié)地普及九年制義務(wù)教誨。同步，調(diào)節(jié)中檔教誨構(gòu)造，大力發(fā)展職業(yè)教誨；改革高多學(xué)校招生籌劃和畢業(yè)生分派制度，擴大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。1987年中檔職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生已占高中階段學(xué)生40％；通過教改后高等學(xué)?？傄?guī)模達200萬人；成人教誨通過調(diào)節(jié)充實后有