實小體育工作自查報告2012-3

-PAGE1-鹽城市學(xué)校鹽城市學(xué)校體育工作專項督導(dǎo)檢查自查報告推進(jìn)體育工作新舉措譜寫陽光體育新篇章鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)實小校區(qū)一直以來，我校在集團(tuán)榮膺“省體育先進(jìn)?！?、“省體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“全國群眾體育先進(jìn)集體”、“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽稱號的基礎(chǔ)上，堅持與時俱進(jìn)，凸顯校本特色，全方位構(gòu)建體育工作的立體構(gòu)架，多層面、多角度開展體育工作，為學(xué)生搭建起健康發(fā)展、快樂成長的廣闊平臺,為學(xué)生張揚個性、提高綜合素養(yǎng)提供了重要的支點。近年來，我校不斷推進(jìn)體育工作新舉措，實現(xiàn)了更高平臺上的新跨越，先后被第29屆奧運會組委會、國家教育部授予“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)?！?被國家體育總局授予“國家級青少年體育俱樂部”,還獲得了“江蘇省足球后備基地學(xué)校”、“全國青少年校園足球布點學(xué)?！?、“國家級體育傳統(tǒng)學(xué)?！钡确Q號。對照《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試行）》條例，我們對學(xué)校體育工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查?，F(xiàn)作如下自查報告：一、有效踐行理念，堅持科學(xué)規(guī)劃，學(xué)校體育工作穩(wěn)步發(fā)展——強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，優(yōu)化工作模塊我校體育工作始終以全面貫徹黨和國家的教育方針為出發(fā)點，以落實國家《學(xué)校體育工作條例》和《江蘇省體質(zhì)健康促進(jìn)條例》為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，廣泛開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，進(jìn)一步推動學(xué)校體育工作的有效發(fā)展。學(xué)校專門建立了由校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、藝體部、各年級部以及衛(wèi)生室分管負(fù)責(zé)人為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重大體育活動由一把手校長牽頭，分管校長負(fù)責(zé)，教務(wù)處、學(xué)生處主任具體協(xié)調(diào)安排工作。學(xué)校以校園足球和羽毛球傳統(tǒng)校建設(shè)為突破口，全力推動學(xué)校體育工作的有效進(jìn)程。學(xué)校通過多種渠道、多種手段在師生中進(jìn)行廣泛宣傳，深入發(fā)動，在全校上下形成重視體育工作的共識，通過全員發(fā)動，全員參與，整體聯(lián)動，在活動中深化認(rèn)識，從而確保各項體育工作全面有序地開展。在操作過程中，我們注意培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，陶冶學(xué)生的情操，開發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，既面向全體開展群眾性的體育運動，培養(yǎng)學(xué)生體育運動能力和習(xí)慣，又注重課余運動隊的訓(xùn)練，積極開展體育科學(xué)研究工作，提高學(xué)生運動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才?！晟浦贫裙芾恚Ｕ虾侠砼渲梦倚８鶕?jù)實際情況不斷完善各種制度，強(qiáng)化對體育工作的管理，從而促進(jìn)傳統(tǒng)項目的建設(shè)和各項體育工作的持續(xù)開展?！扼w育教學(xué)管理制度》、《體育課堂常規(guī)》、《體育器材使用管理制度》等一系列規(guī)章制度就是體育工作的有效保障。我們推行的“三掛一評”制度，即教練員的工作實績與獎懲掛鉤、體育工作與班級的常規(guī)考核掛鉤（每周評比三面紅旗中“活動紅旗”）、體育成績與班級和學(xué)生個人的評優(yōu)掛鉤（體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)“良好”的方能評為“三好生”）、體育運動項目歸納到特長生的評選范圍，已成為我校體育工作持續(xù)發(fā)展的重要法寶。體育教師的合理配置，確保了我校體育工作的規(guī)范、科學(xué)、有效地開展。體育教研組現(xiàn)有17名專職體育教師，從事羽毛球訓(xùn)練4人、足球訓(xùn)練7名；武術(shù)專業(yè)的1名，小籃球訓(xùn)練的2名，體操、藝術(shù)體操和健美操專業(yè)的各1名。其中，省特級教師1名、市名教師1名、市學(xué)科帶頭人1名、市教學(xué)能手4名。教研組連年被評為校先進(jìn)集體，歷屆教研組長都是學(xué)校的先進(jìn)工作者，1名教師被表彰為“全國優(yōu)秀體育教師”，1名教師被評為“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”、“省優(yōu)秀教練員”，學(xué)校分管體育工作的多名領(lǐng)導(dǎo)先后受國家體育總局和教育部的表彰。二、積極響應(yīng)號召，扎實開展活動，學(xué)校體育工作陽光發(fā)展我校全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，始終貫徹“一切為了學(xué)生”的可持續(xù)發(fā)展理念，積極開展陽光體育運動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?！π麄?，營造氛圍學(xué)校通過升旗儀式、校園網(wǎng)、櫥窗、希望電視臺、廣播站等多種形式，大力宣傳陽光體育運動，讓學(xué)生了解陽光體育運動的重要意義，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“我運動、我健康、我快樂”等口號深入人心。通過網(wǎng)上家長學(xué)校，喚起全社會對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，吸引家庭和社會力量共同支持陽光體育運動的開展。校園體育節(jié)、田徑運動會中組織的節(jié)徽、會徽和口號征集活動，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生健康、向上的精神風(fēng)貌和校園文化內(nèi)涵?！牟邉?，有效實施我校注重強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，面向全體學(xué)生，精心組織策劃，推動“陽光體育運動”的實施?；顒右唬壕拇蛟齑笳n間活動。積極推廣校園集體舞和第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操《希望風(fēng)帆》，創(chuàng)編校本特色羽毛球操、足球操、自主開發(fā)輕器械體操、武術(shù)操等，豐富體育大課間的內(nèi)容?；顒佣河行ЫM織長跑活動。積極響應(yīng)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央發(fā)出的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》，制定切實可行的《陽光體育冬季長跑活動方案》，舉行隆重的冬季長跑啟動儀式，用實際行動響應(yīng)國家號召?；顒右园嗉墳閱挝?，實行班主任負(fù)責(zé)制，要求各班級做好每日長跑活動情況記錄，開展“奔向祖國心臟——北京”的長跑比賽及長跑日記評比等活動，激發(fā)并保持學(xué)生的長跑興趣，進(jìn)一步掀起我校陽光體育運動的新高潮。活動三：扎實開展陽光體育系列活動。我校在開足開齊體育課程基礎(chǔ)上，開展了多種喜聞樂見的體育活動，讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中，活動以小組、班級、年級為單位，在班主任的帶領(lǐng)下開展體育課外活動，體育教師為技術(shù)指導(dǎo)，場地安排到位，人人參與體育課外活動，實施“三定兩?！睓C(jī)制，即定時間、定地點、定活動內(nèi)容，保證活動時間、保證活動質(zhì)量，真正全面落實師生每天活動一小時的體育活動時間。豐富多彩的強(qiáng)身健體活動，集娛樂性、趣味性和競技性于一體，極大地調(diào)動了廣大學(xué)生的參與熱情。如一月的“踢毽、跳繩”比賽，二月的迎春長跑活動，四月的春季田徑運動會；五、六月的的羽毛球、足球教學(xué)比賽，七、八月的足球夏令營；十月至十一月的校園體育節(jié)，十二月的“情系奧運、享受運動”親子運動會等，讓每位學(xué)生都能在活動中體會到運動的樂趣，“全民運動、全員參與，健康第一，陽光運動”的理念根植于我校師生心中，伴隨著“我運動!我健康!我快樂!”的運動口號，我校師生熱愛運動，盡情地享受運動?！n堂教學(xué)，注重實效我們以課堂教學(xué)為抓手，狠抓課堂教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實教學(xué)“五認(rèn)真”，通過集體備課，提高全體老師的教學(xué)技巧，確保體育教學(xué)任務(wù)的高效完成。積極落實《江蘇省中小學(xué)生未成年人傷害事故預(yù)防及處理條例》，體育課中確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。在具體操作中，注意三“重”，即重平時、重課堂、重效果，在有效教學(xué)推進(jìn)過程中，發(fā)揮名、特優(yōu)教師的優(yōu)勢，為青年教師搭建成長的平臺。重視體育教師基本功的培訓(xùn)推行課堂教學(xué)“三課制”，新老師上過關(guān)課，三至五年內(nèi)老師上匯報課，名、特教師、學(xué)科帶頭人上示范課，在鍛煉中有效提高教師的教學(xué)能力和水平。近年來，在省、市教學(xué)能手和優(yōu)育優(yōu)秀課評比中，我校老師成績優(yōu)異。體育教研組長周燕教師獲得省教學(xué)能手比賽一等獎，單海波老師參加省優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎、姚建獲得省能手比賽二等獎、高飛、陳躍妹兩位老師獲市體育優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎?！獎?chuàng)造條件，實施標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校始終把實施《標(biāo)準(zhǔn)》作為學(xué)校工作要務(wù)，建立了由校長、學(xué)生處主任、藝體部成員組成的新體標(biāo)實施領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校新體標(biāo)實施過程的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)工作，并由體育教研組、學(xué)生處、衛(wèi)生室、班主任協(xié)同配合共同組織實施。我校根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》，積極落實具體辦法，專門派教師參加市級培訓(xùn)，并及時進(jìn)行具體內(nèi)容的傳達(dá)。在實施過程中，通過宣傳發(fā)動，全校師生都參與到這項活動中，使鍛煉與測試兩不誤，教學(xué)與測試相結(jié)合，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成了《標(biāo)準(zhǔn)》的統(tǒng)計和上報工作。學(xué)校在原有體育器材的基礎(chǔ)上，還添置部分專用設(shè)備，加大人力、物力的投入，積極購置必要的、合格的測試設(shè)備與儀器，為確保測試工作的順利進(jìn)行做好了物質(zhì)條件的保證。在測試過程中，針對我學(xué)生柔韌性和耐力較差的現(xiàn)象，我們在體育課中加強(qiáng)這些內(nèi)容的教學(xué)，并在大課間時增加這兩項身體素質(zhì)內(nèi)容的練習(xí)項目。去年，我校學(xué)生測試的合格率為91.53%，優(yōu)秀率為28.81%。三、加強(qiáng)資源整合，積極拓展延伸，學(xué)校體育工作跨越發(fā)展——融通精進(jìn)，多元合作多年來，我們堅持主動請進(jìn)走出?！白叱鋈ァ本褪菆猿职殃犠訋С鋈?，主動學(xué)習(xí)，主動參賽，利用寒暑假，把隊伍帶到兄弟市的學(xué)校進(jìn)行集訓(xùn)，學(xué)先進(jìn)的技術(shù)，學(xué)科學(xué)管理，努力提高隊員的全面素質(zhì)。同時每次都盡可能地多帶一些教練員出去看比賽，參加教練員培訓(xùn)班?！罢堖M(jìn)來”就是請運動隊進(jìn)來共同訓(xùn)練，請教練員進(jìn)來共同指導(dǎo)。我們通過引進(jìn)與聘請十多名專、兼職教練員，以確保學(xué)校代表隊在保持省、市級先進(jìn)隊水平。我們請省里體育運動學(xué)校的足球高級教練葉偉、汪元同志定期來輔導(dǎo)，并請市羽毛球隊教練王楓紅長期任教，從最基礎(chǔ)的基本功開始，規(guī)范、科學(xué)的訓(xùn)練，取得顯著的效果。去年，在2011“肯德基杯”鹽城市中小學(xué)生“陽光伙伴集體綁腿跑”比賽中，我校男、女子隊分別以10秒17和10秒10的好成績各獲得了小學(xué)男、女子組第一名，成為賽場上最受矚目的“集體綁腿跑”明星。在市第二屆“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽第一階段比賽中，我校男女子足球隊以全勝的戰(zhàn)績躋身下一階段比賽。在青島和廣東舉行的全國校園足球夏令營、冬令營活動中，我校2名同學(xué)獲得全國“足球希望之星”，1名同學(xué)獲得全國“玫瑰之星”。在前不久舉行的江蘇省少兒男子足球比賽中，我校男子足球隊頑強(qiáng)拼搏，最終奪得亞軍的好成績。這一成績也是我市開展校園足球遠(yuǎn)動以來取得的最高榮譽，市教育局專門發(fā)來賀信，市教育局領(lǐng)導(dǎo)專門到校慰問參賽隊員。另外，在象棋、圍棋、國際象棋、游泳、乒乓球等比賽中均取得了優(yōu)異成績。在華東協(xié)作區(qū)第五屆國際象棋冠軍賽中，三（14）班鄒昊獲得男子A組第一名。——分層教學(xué)，輸送英才我校體育工作始終堅持點面結(jié)合，平戰(zhàn)結(jié)合，訓(xùn)練、比賽和文化學(xué)習(xí)結(jié)合，中、小學(xué)結(jié)合，校內(nèi)、校外結(jié)合的有效戰(zhàn)略。點面結(jié)合主要指校級的訓(xùn)練隊與年級、班級、課外活動和興趣小組的訓(xùn)練相結(jié)合，相互促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)優(yōu)秀苗子，隨時輸送到校級隊。平戰(zhàn)結(jié)合主要指學(xué)校校級隊平時訓(xùn)練與市以上各項比賽相結(jié)合，練為戰(zhàn)，戰(zhàn)促練，以練促賽，以賽代練，采用這樣的機(jī)制來激勵球隊不斷提高運動技術(shù)水平。訓(xùn)練、比賽和文化學(xué)習(xí)結(jié)合主要是針對一些家長不支持孩子們來訓(xùn)練，怕耽誤文化知識的學(xué)習(xí)，為了解決這個矛盾，我們在平時做了大量的引導(dǎo)、動員工作，積極與班主任老師配合，不讓一名隊員掉隊，使隊員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤，隊員畢業(yè)后又向高水平運動隊重點中學(xué)積極推薦輸送，做到妥善解決，收到了較好的效果。近幾年，我校向省、市及高水平運動隊輸送人才50多名，我校運動員在省市足球、羽毛球、游泳、乒乓球、棋類等比賽中所取得的優(yōu)異成績，為鹽城、為學(xué)校爭得了榮譽和獎杯。2009年，我校剛畢業(yè)的劉夢雪同學(xué)已被中國足協(xié)國少隊選為后備隊員，這是鹽城市首例進(jìn)國家隊訓(xùn)練的隊員。2011年，我校葉澤欽、劉文杰、胡書銘、孫貴炫等4位同學(xué)光榮入選江蘇省青少年男子足球隊，參加新一期的隨隊集訓(xùn)?！蒲邢葘?dǎo)，課題引路我校還著力將羽毛球、足球傳統(tǒng)項目建設(shè)與學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程建設(shè)結(jié)合起來，即在體育教學(xué)中根據(jù)“校本教材”有機(jī)地納入羽毛球、足球項目，將羽毛球操和廣播操有機(jī)結(jié)合；在課外活動中加大羽毛球、足球項目的開展，并組織羽毛球、足球小型比賽。在搞好教學(xué)、活動、訓(xùn)練的同時，還積極投身體育科研工作，先后參加省級立項課題《“一主自選”教學(xué)模式系列研究》和《小學(xué)體育傳統(tǒng)校建設(shè)的實踐研究》，申報的“21世紀(jì)中國學(xué)校體育實驗學(xué)校”全國218課題實驗研究，承擔(dān)的子課題《構(gòu)建小學(xué)體育傳統(tǒng)校建設(shè)框架的實驗研究》和《“體育之星”在小學(xué)體育與健康教學(xué)中的運用實驗研究》均獲得中國科學(xué)學(xué)會科研成果一等獎。承擔(dān)的“十五”國家體育衛(wèi)生規(guī)劃重點課題《現(xiàn)代信息技術(shù)在中小學(xué)體育與健康教育中運用的實驗研究》子課題又獲得科研成果一等獎。全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題《構(gòu)建小學(xué)體育教學(xué)有效評價機(jī)制的實驗研究》、市級“十五”課題《小學(xué)體育課程綜合化的研究》《小學(xué)體育教學(xué)中美育滲透的實驗研究》《小學(xué)階段開展奧林匹克教育的研究》均已結(jié)題。學(xué)校還獲得中國體育科學(xué)學(xué)會全國重點課題218課題組授予的“體育科研明星學(xué)校”光榮稱號。近三年，組內(nèi)教師有近百篇論文在市級以上報刊發(fā)表。四、完善場地設(shè)施，有效落實責(zé)任，學(xué)校體育工作安全發(fā)展學(xué)校體育設(shè)施完備，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的250米塑膠操場、天然草坪足球場、體育館、游泳館、乒乓球室和健身房、室外的四片小型籃球場、兩片標(biāo)準(zhǔn)室外籃球場、十二塊室外乒乓球臺、體質(zhì)測量室、體育保管室、兒童健身樂園等配備和安裝適合小學(xué)生的健身設(shè)施等運動器材，給學(xué)生提供了最佳的活動場所,且使用率高。在體育器材的配置上做到“三全”，一是器材項目全，二是器材數(shù)量全，三是保證器材的安全。去年，學(xué)校對塑膠操場進(jìn)行了更新，新增了人工草皮足球場一處。我們還建立健全每周器材檢查維修制度，對學(xué)校體育場地、設(shè)備和器材的質(zhì)量安全能及時檢查維修，消除安全隱患。在體育教學(xué)和體育活動中加強(qiáng)對學(xué)生的體育安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)能力。學(xué)校始終把學(xué)生安全放在第一