學(xué)生檔案管理系統(tǒng)可行性研究報告

學(xué)生檔案治理系統(tǒng)可行性爭論報告1學(xué)生檔案治理系統(tǒng)——可行性爭論報告1、引言在現(xiàn)今的商品社會是一個講究效率的社會，人們有很強的時間觀念，假設(shè)仍使用手發(fā)學(xué)生檔案治理系統(tǒng)軟件，能夠適應(yīng)現(xiàn)今社會并提高生產(chǎn)效率。案治理的一種工具。編寫目的本文檔是對該學(xué)生信息治理系統(tǒng)的一個總體的把握，以便在下一步的開發(fā)設(shè)計中更為，從而提高了治理效率和水平，完成對學(xué)生檔案信息的系統(tǒng)化治理。背景工程的名稱：學(xué)生檔案治理系統(tǒng)工程產(chǎn)品的名稱：學(xué)生檔案治理系統(tǒng)產(chǎn)品用戶：學(xué)院檔案治理學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)品生產(chǎn)者：學(xué)生檔案治理系統(tǒng)開發(fā)小組產(chǎn)品全部權(quán)：學(xué)生檔案治理系統(tǒng)開發(fā)小組擁有定義SIMS。參考資料[1]溫玫玫.高等學(xué)校畢業(yè)生檔案治理方式淺析[J],1998彭凌高校學(xué)生檔案治理工作存在的問題及對策 重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版) 2023孫斌.學(xué)生檔案治理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].,2023童愛紅.VisualC#.NET應(yīng)用教程.北京：清華大學(xué)出版社；北京交通大學(xué)出版社，2023〔美〕格林，〔美〕凡假設(shè)切提；毛堯飛譯..NET數(shù)據(jù)庫效勞C#高級編程.北京：清華大學(xué)出版社，2023羅運模等.SQLServer數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)根底.北京：高等教育出版社，20232、可行性爭論的前提要求功能等。性能：穩(wěn)定快速，實時把握輸入/輸出：條形碼英文和漢字輸入,英文和漢字輸出對斷電、死機、系統(tǒng)崩潰等問題有有力措施以保障數(shù)據(jù)不受損失。完成期限：20233目標(biāo)教學(xué)打算的制定執(zhí)行和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)視檢查，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。本系統(tǒng)基于C#SQLServer2023。條件、假定和限制操作平臺需求：可以是Win2023/WinXP/WinMe/Win98等平臺進展可行性爭論的方法可行性爭論進展的方法：對學(xué)校的工作人員進展走訪。進展系統(tǒng)的調(diào)查爭論。分析采集各種資料。分析整個學(xué)工處的業(yè)務(wù)流程。分析所開發(fā)系統(tǒng)的功能要求評價尺度本錢/技術(shù)可行，現(xiàn)有技術(shù)可完全擔(dān)當(dāng)開發(fā)任務(wù)。法律可行，在法律允許的范圍內(nèi)編寫開發(fā)。3、對現(xiàn)有系統(tǒng)的分析C#windowswindows系統(tǒng)主界面是否治理員有打算、有步驟、便利的治理學(xué)生。學(xué)生檔案治理系統(tǒng)生成后，要建立在windows系統(tǒng)主界面是否治理員處理流程和數(shù)據(jù)流程現(xiàn)有系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程如下：系統(tǒng)登陸系統(tǒng)登陸否是否登陸是學(xué)籍信息查詢否學(xué)籍信息查詢是是班級信息治理學(xué)員學(xué)籍治理用戶信息治理3.1現(xiàn)有系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖現(xiàn)有系統(tǒng)數(shù)據(jù)流如下：用戶用戶信息用戶用戶信息1身份驗證2查詢要求學(xué)員學(xué)籍息信治理查詢結(jié)果查詢結(jié)果3.2現(xiàn)有系統(tǒng)頂層DFD圖用戶掃瞄用戶掃瞄查詢編輯學(xué)生檔案3.30層DFD圖工作負荷費用開支現(xiàn)有系統(tǒng)不考慮經(jīng)濟收益，因此費用開支不作考慮。人員1~21~2人。1~2人。設(shè)備133pc16局限性現(xiàn)有系統(tǒng)基于C#平臺開發(fā)，無法兼容現(xiàn)在的主流操作系統(tǒng)。ExcelExcel外部數(shù)據(jù)時，不能準(zhǔn)時進展文件數(shù)據(jù)的處理操作，而需要手工輸入數(shù)據(jù)。是否要書，是否交錢，統(tǒng)計總共選了多少的學(xué)分等。入的核對檢查。要確定輸入是否正確，還需工作人員自己手工完成。系統(tǒng)只供治理員使用，一般用戶無法使用該系統(tǒng)進展數(shù)據(jù)查詢。系統(tǒng)未考慮到將來的進展趨勢，無法擴大功能。4、所建議的系統(tǒng)對所建議系統(tǒng)的說明機構(gòu)信息等。系統(tǒng)簡明便利，適合學(xué)校教務(wù)處人員使用。系統(tǒng)的主要功能如下：檔案上傳模塊該模塊用來上傳學(xué)生的檔案信息，這也是本系統(tǒng)中數(shù)據(jù)治理的主要對象。檔案更模塊來實現(xiàn)檔案的更。檔案查詢模塊應(yīng)當(dāng)供給多種查詢方式。檔案刪除模塊學(xué)生畢業(yè)或是退學(xué)后，其檔案信息也應(yīng)在調(diào)離本校之后，予以銷毀。檔案打印模塊可以使用此功能將檔案以紙張的形式輸出。用戶反響模塊而自己又沒有修改的權(quán)限。這時該用戶可以將問題通過此模塊反響到系統(tǒng)治理員處。由系統(tǒng)治理員負責(zé)更。反響信息模塊用來接收用戶反響信息。密碼設(shè)置模塊用戶在登陸之后可以修改自已的密碼。權(quán)限設(shè)置模塊系統(tǒng)用戶，一般治理員，一般用戶(學(xué)生)等等。備用功能模塊以備將來擴大其它功能。系統(tǒng)說明模塊即本系統(tǒng)的說明書，用戶作為參考之用。處理流程和數(shù)據(jù)流程。系統(tǒng)業(yè)務(wù)流圖：系統(tǒng)構(gòu)造框圖:改進之處系統(tǒng)使用.NET技術(shù)開發(fā)，可較好地兼容當(dāng)前主流的操作系統(tǒng)。增加了檔案上傳模塊，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)格式的無損轉(zhuǎn)換，從很大程度上減輕了操作人員的工作負擔(dān)。學(xué)生信息的完整化。對同學(xué)在升入本校時記錄學(xué)生的根本信息，再中途休學(xué)時可以刪除其信息。增加了打印功能，可便利地打印各種信息。班級治理改為院系治理，系統(tǒng)的適用范圍更廣。用戶治理的功能增加，一般用戶可以使用該系統(tǒng)觀看學(xué)生信息。并通過反響模塊準(zhǔn)時反響覺察的問題。增加了備用功能模塊，可較便利的擴大系統(tǒng)得功能。(8)增加了用戶手冊，使系統(tǒng)更加人性化。影響說明在建立所建議系統(tǒng)時，預(yù)期將帶來的影響，包括：對設(shè)備的影響933HzPC256。對軟件的影響系統(tǒng)是基于.NET的MIS系統(tǒng)，軟件方面需安裝DBMS，并能供給對.NETFramework2.0。對用戶單位機構(gòu)的影響本產(chǎn)品所面對的用戶是單位機構(gòu)已應(yīng)用為主，人員數(shù)量不受任何限制，操作人員生疏電腦的根本操作，懂得根本漢語操作即可。對系統(tǒng)運行過程的影響說明所建議系統(tǒng)對運行過程的影響。如：用戶的操作規(guī)程；運行中心的操作規(guī)程；運行中心與用戶之間的關(guān)系；源數(shù)據(jù)的處理；數(shù)據(jù)進入系統(tǒng)的過程；對數(shù)據(jù)保存的要求，對數(shù)據(jù)存儲、恢復(fù)的處理；輸出報告的處理過程、存儲媒體和調(diào)度方法；系統(tǒng)失效的后果及恢復(fù)的處理方法。對開發(fā)的影響隨著計算機的進展，全部的開發(fā)人員要覺察在此過程中本產(chǎn)品出的問題和缺乏，準(zhǔn)時更。與此同時也要預(yù)備好人力和設(shè)備資源做緊急大事的更。對地點和設(shè)施的影響產(chǎn)品對地點和設(shè)施要求不高，一般的配有電腦的辦公室即可。對經(jīng)費開支的影響本系統(tǒng)不考慮經(jīng)濟收益，經(jīng)費開支不做考慮。4.5技術(shù)條件方面的可行性本次開發(fā)的軟件是在原有系統(tǒng)的根底上進開放發(fā)的，承受ADO.NET技術(shù)連接數(shù)據(jù)庫?，F(xiàn)有人員的技術(shù)完全可以保證系統(tǒng)的開發(fā)。而且，本系統(tǒng)與校方嚴(yán)密結(jié)合，并且得到指導(dǎo)教師的支持。因此本系統(tǒng)具有開發(fā)研制條件。5、可選擇的其他系統(tǒng)方案修改方案是應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)，它可以做到從遠程終端的輸入和輸出，它以中心效勞器存放數(shù)據(jù)信息。本方案的概況本方案全部界面的思想與選定方案一樣,但輸出機制不同,它完全通過網(wǎng)絡(luò)傳輸。不選此方案的緣由技術(shù)方面的缺乏，在現(xiàn)行技術(shù)中還不能到達網(wǎng)絡(luò)間數(shù)據(jù)的寫入與讀出，并有相關(guān)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的支持。而且，假設(shè)在此方案中，數(shù)據(jù)較大，網(wǎng)絡(luò)間的傳輸速度也會減慢。6、投資及效益分析由于本系僅限學(xué)校內(nèi)部使用，不作為商業(yè)產(chǎn)品出售，因此不考慮投資及效益問題。7、社會因素方面的可行性法