河南省臨潁縣聯(lián)考2024屆九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題含答案解析

河南省臨潁縣聯(lián)考2024屆九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。請判斷亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價是（）A．+2 B．+5 C．+3 D．-32．下列說法不正確的是（）A．利用汽油可以除去衣服上的油污B．明礬可以區(qū)分硬水和軟水C．飽和溶液不一定比不飽和溶液含溶質多D．均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液3．下列試劑瓶的標簽上，化學式書寫錯誤的是（）A． B． C． D．4．下列是實驗室制取二氧化碳的系列操作示意圖，其中正確的是（）A．檢查氣密性 B．加入固體藥品 C．倒入稀鹽酸 D．檢驗是否集滿5．下列關于Mg、Mg2＋兩種粒子的判斷中不正確的是()A．核電荷數(shù)相同 B．質量幾乎相等 C．Mg2＋比Mg穩(wěn)定 D．電子層數(shù)相同6．水是生命之源。下列有關水的說法正確的是（）A．為使水中的懸浮雜質沉降更快，可在水中加入適量的明礬B．除去天然水中的泥沙，可采用蒸發(fā)結晶法C．水覆蓋了地球大約3/4的面積，因此不存在水危機D．市售純凈水清潔、純凈，長期飲用對健康有益7．下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是A．在做紅磷燃燒實驗時，先點燃酒精燈，后從廣口瓶中取出紅磷B．用酒精燈加熱試管中液體時，先預熱，后對準液體集中加熱C．用排水法收集完氧氣時，先把導管移出水面，后熄滅酒精燈D．做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的純度，后點燃氣體8．“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題，為讓吉安天更藍、地更綠、水更清，下列建議不可行的是()A．嚴禁隨意焚燒秸稈B．使用清潔能源C．禁止使用化肥農藥D．分類回收垃圾9．酒精燈不用時要蓋上燈帽的原因是防止（）A．酒精揮發(fā)引起中毒 B．酒精自燃C．爆炸 D．燈芯上會有水，難點燃10．水是地球上最普通，最常見的物質之一，下列有關水的說法正確的是（）A．淡水資源取之不盡，無需節(jié)約B．長期飲用蒸餾水不利于健康C．大量使用農藥、化肥對水體無污染D．礦泉水中只含有水分子，不含其他粒子11．亞硝酸鈉是一種有毒的鹽，其化學式為NaNO2，該物質中氮元素的化合價為（）A．+2 B．﹣3C．+3 D．+512．2019年，世界環(huán)境日中國主題是：藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者。為了讓曹縣天更藍、地更綠、水更清，下列建議并不合理的是（）A．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放 B．開發(fā)和利用各種清潔能源C．禁止使用化肥農藥，以防止水體污染 D．分類回收垃圾，以促進資源再生二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列為實驗室常用的實驗裝置，根據要求回答下列問題。（1）請寫出有標號儀器的名稱：①______，③______。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字或符號表達式___________。如用C裝置收集O2，則氣體收集完畢時，應先________。如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是______。（3）實驗室制二氧化碳的文字或符號表達式______；加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體可得到二氧化碳、碳酸鈉（Na2CO3）和水，若用該原理獲得二氧化碳可選用的發(fā)生裝置為_____，收集裝置一般用__________（在C、D中選擇）（4）若用圖E裝置收集氧氣應從_____處進氣（填“a”或“b”）；檢驗是否收滿氣體的方法是______，若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從______處進氣（填“a”或“b”）。（5）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點是_____（任填一種）。14．氣壓傳感器可用于檢測密閉體系內的氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式形象地顯示出來。圖1為空氣中氧氣含量測定的實驗裝置。連接好實驗裝置，將氣壓傳感器接入電腦并打開，點燃燃燒匙內的足量紅磷并塞入集氣瓶，集氣瓶內氣壓一時間關系如圖2所示。（1）圖1實驗需要足量的紅磷，請寫出反應的文字表達式_________________。（2）圖2中CD段氣壓變化的原因是________________，t3時刻DE段氣壓又顯著增加，因為進行了一個實驗操作，即__________________。（3）實驗中，有兩個現(xiàn)象都可以得出氧氣約占空氣體積的的結論，請寫出圖1的現(xiàn)象_______________。15．已知：一氧化氮（NO）是一種無色氣體，極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體（NO2）。為了證明銅與稀硝酸反應生成一氧化氮氣體，某興趣小組同學設計實驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）：B為一個用金屬絲固定的干燥管，內裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球（銅絲和金屬絲都可以上下移動）。興趣小組同學在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后，進行了以下操作：先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應產生CO2，觀察到裝置C中石灰水變渾濁后，將銅絲下移使之與稀HNO3起反應。（1）先讓CaCO3與稀HNO3反應產生CO2的目的是_____；（2）銅絲和金屬絲設計成可以上下移動的優(yōu)點是_____；（3）寫出一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮氣體的化學方程式_____；（4）證明E中收集到的氣體是NO的方法是_____；（5）下列關于一氧化氮和二氧化氮的說法正確的是_____。A兩者都屬于非金屬氧化物B一氧化氮可發(fā)生氧化反應C它們都是由原子構成的16．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學實驗和科學探究離不開實驗裝置。制取氣體的常用裝置收集氣體的常用裝置干燥氣體的常用裝置(1)制取氣體實驗時，首先要對發(fā)生的裝置進行氣密性檢查，確保裝置不漏氣，裝置C氣密性檢查的方法是：_________(按先后順序填字母)，若導管口有氣泡，放手后導管內上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。

[A]用手捂住試管[B]將導管一端浸入水中（資料）濃硫酸能吸收氨氣，具有強吸水性；堿石灰能吸收水分和二氧化碳。(2)實驗室常用氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物加熱來制取氨氣。已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，發(fā)生、干燥和收集裝置可選用A—F中的_______________裝置。(3)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸制備CO2，反應的符號表達式為______，制備并收集干燥的二氧化碳，所選裝置正確的連接順序是_____(填裝置編號)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．丙醛（化學式為C3HxO），通常情況下是無色易燃液體，有刺激性。溶于水，與乙醇和乙醚混溶。用于制合成樹脂、橡膠促進劑和防老劑等。也可用作抗凍劑、潤滑劑、脫水劑等。（1）丙醛的化學式量為58，則化學式中氫原子的個數(shù)x=___________；（2）丙醛中碳元素的質量分數(shù)為_______。（保留0.1%）18．廚師烹任時常往食物中加入少量的酒和食醋，是因為酒和食醋在一定條件下能反應生成具有香味的乙酸乙酯（）.請計算：（1）乙酸乙酯的相對分子質量為________.（2）乙酸乙酯中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為________（化為最簡整數(shù)比）.（3）________g乙酸乙酯中含有氧元素.四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）科學史上有許多科學家對水的組成進行過研究。材料1：亞里士多德的“四元素說”認為：水是一種元素。材料2：卡文迪許發(fā)現(xiàn)，將氫氣與氧氣的混合氣點火后，有水生成；還定量研究發(fā)現(xiàn)：2體積氫氣和1體積氧氣恰好生成1體積的水蒸氣。材料3：拉瓦錫重復卡文迪許實驗也得到水，并證實水是氫氣與氧氣反應后的唯一產物。他還對水進行分解實驗，制得并命名了氫氣，并定量稱量水和氫氣質量。材料4：尼科爾森和卡里斯爾做了水的電解實驗并檢驗了產物。根據上述材料和已學知識，回答下列問題：（1）基于卡文迪許和拉瓦錫的實驗分析，你得出的結論是什么？____________（2）拉瓦錫的水分解實驗對后續(xù)研究有什么啟示？____________（3）檢驗氧氣的操作方法及現(xiàn)象是什么？___________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

根據亞硝酸鈉的化學式及在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0來解答本題。【題目詳解】NaNO2中Na元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，

設NaNO2中氮元素的化合價為x，

根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則

（+1）+x+（-2）×2=0

解得x=+3，

即NaNO2中氮的化合價為+3價，

故選：C。2、B【解題分析】

A、汽油能溶解油污，可以除去衣服上的油污，故選項說法正確，不符合題意。B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，不能用明礬區(qū)分硬水和軟水，故選項說法錯誤，符合題意。C、選項說法沒有指明溫度、溶液的質量，飽和溶液不一定比不飽和溶液含溶質多，故選項說法正確，不符合題意。D、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水，故選項說法正確，不符合題意。故選：B?！绢}目點撥】本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、溶液的特征、溶解原理、硬水和軟水的檢驗方法等是正確解答本題的關鍵。3、D【解題分析】

A．氧化銅中銅元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，其化學式為CuO，故正確；B．二氧化錳中，錳元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，其化學式為MnO2，故正確；C．硝酸鈉中，鈉元素顯+1價，硝酸根顯﹣1價，其化學式為NaNO3，故正確；D．氯化鋅中，鋅元素顯+2價，氯元素顯﹣1價，其化學式為ZnCl2，故錯誤。故選D。4、A【解題分析】

A、制取氣體前要進行檢查裝置氣密性，故正確；B、裝入固體藥品時，試管應橫放，故錯誤；C、制取二氧化碳時，稀鹽酸一般通過分液漏斗或長頸漏斗添加，而不是直接傾倒，故錯誤；D、驗滿操作應該將燃著的木條放在集氣瓶口，故錯誤。故選A5、D【解題分析】

Mg、Mg2+兩種粒子具有相同的核電荷數(shù)，質量近似相同、鎂離子比鎂原子穩(wěn)定的特點；故判斷不正確的為D電子層數(shù)相同。6、A【解題分析】

A、由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，物為使水中的懸浮雜質沉降更快，可在水中加入適量的明礬，故A說法正確；B、除去天然水中的泥沙，可采用過濾的方法，不能利用蒸發(fā)結晶法，故B說法不正確；C、水覆蓋了地球大約四分之三的面積，地球上的總水量很大，但供人們可利用的淡水不足，故C說法不正確；D、市售純凈水清潔、純凈，但不含有人體需要的礦物質，長期飲用對健康不益，故D說法不正確。故選A。7、A【解題分析】試題分析∶根據所學知識知，A.在做紅磷燃燒實驗時，先從廣口瓶中取出紅磷，后點燃酒精燈。故A錯誤。B．用酒精燈加熱試管中液體時，先預熱，后對準液體集中加熱。故B正確。C．用排水法收集完氧氣時，先把導管移出水面，后熄滅酒精燈。故C正確。D．做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的純度，后點燃氣體。故D正確?？键c∶考查化學實驗操作的正確順序。8、C【解題分析】A、嚴禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確；B、使用清潔能源，可以保護空氣，保護環(huán)境，節(jié)約化石燃料，故正確；C、合理使用化肥和農藥，不能禁止，故錯誤；D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，防止環(huán)境污染，故正確。故選C。9、D【解題分析】酒精燈帽有如下作用：一防止酒精揮發(fā)，造成浪費．二是防止酒精揮發(fā)后，燈芯上留有水分，使用時難以點燃．A、酒精無毒，不會引發(fā)中毒，所以錯誤；B、酒精的著火點較高，一般不會自燃，所以錯誤；C、酒精不會發(fā)生爆炸，所以錯誤；D、酒精揮發(fā)后，燈芯上留有水分，水沒有可燃性，使用時難以點燃．故選D．10、B【解題分析】

A、地球上總水量很大，但是淡水資源很少，不是取之不盡的，應該節(jié)約用水，不符合題意；B、蒸餾水中缺乏礦物質，長期飲用對身體健康不利，符合題意；C、大量使用農藥、化肥會對水體造成污染，破壞環(huán)境，不符合題意；D、礦泉水中除含有水分子，還含有礦物質等，不符合題意。故選B。11、C【解題分析】試題分析：鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設氮元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，則x=+3價．故選C考點：有關元素化合價的計算12、C【解題分析】

A、嚴禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確；B、大力開發(fā)和使用風能、太陽能等清潔能源能保護環(huán)境，正確；C、合理使用化肥和農藥，不能禁止，故錯誤；D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，防止環(huán)境污染，故正確。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管水槽或將導氣管移出水槽，然后熄滅酒精燈沒有等導管口氣泡連續(xù)并且均勻的放出時收集，而是一有氣泡就收集（或收集氧氣的集氣瓶內沒有灌滿水）碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2ADa將帶火星的木條放在b管口，若復燃則集滿b不需要加熱，節(jié)能（或生成物是水，對環(huán)境無污染）【解題分析】

（1）圖中儀器的名稱：①試管，③水槽。（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字或符號表達式為：或。如用C裝置收集O2，為防止水槽中的水倒流至試管，導致試管炸裂，氣體收集完畢時，應先將導氣管移出水槽，然后熄滅酒精燈。如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是：沒有等導管口氣泡連續(xù)并且均勻的放出時收集，而是一有氣泡就收集，此時收集到的氣體中包含原來裝置內的空氣（或收集氧氣的集氣瓶內沒有灌滿水）。（3）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的文字或符號表達式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體可得到二氧化碳、碳酸鈉（Na2CO3）和水，若用該原理獲得二氧化碳，反應物是固態(tài)，反應條件是加熱，故可選用的發(fā)生裝置為A，二氧化碳能溶于水，但密度比空氣大，故收集裝置一般用D。（4）因為氧氣的密度比空氣略大，若用圖E裝置收集氧氣應從a處進氣；檢驗是否收滿氣體的方法是：將帶火星的木條放在b管口，若復燃則集滿；因為氧氣的密度比水小，若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從b處進氣。（5）因為用B制取氧氣是過氧化氫溶液溶液在常溫下分解生成氧氣，反應不需要加熱，生成物是水，用A制取氧氣是高錳酸鉀或氯酸鉀加熱分解生成氧氣，反應需要加熱，生成物處理不當可能造成環(huán)境污染，所以用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點是：不需要加熱，節(jié)能（或生成物是水，對環(huán)境無污染）?！绢}目點撥】比較用過氧化氫溶液溶液制氧氣和用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣的優(yōu)缺點，要從反應條件、生成物對環(huán)境的影響這幾個角度來考慮。14、氧氣完全反應后溫度逐漸降低，氣壓減小打開彈簧夾燒杯中的水沿導管進入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶上方空間總容積的五分之一【解題分析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達式（2）紅磷將氧氣消耗完畢后，隨著反應停止，溫度的下降，內部壓力開始從C點下降，同時內部氧氣被消耗掉，壓力進一步降低至D點，此時通過內部壓力變化，可以看出減少的氧氣使內部壓力下降了20%左右，而打開彈簧夾后，外部壓力大于內部壓力，將燒杯的水壓入集氣瓶內，集氣瓶內氣體體積被壓縮，當氣體體積被壓縮后則內部壓力升高，到達E點。t3時刻DE段氣壓又顯著增加，因為進行了一個實驗操作，即打開彈簧夾。（3）打開彈簧夾后，燒杯內的水通過導管進入集氣瓶，待水停止流動后，集氣瓶內收集的水的體積約占集氣瓶體積五分之一。15、排凈氧氣可控制反應的發(fā)生與停止2NO+O2=2NO2打開開關，鼓入空氣，氣體由無色變紅棕色，證明是NOAB【解題分析】

（1）因為NO極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體，所以先讓CaCO3與稀HNO3反應產生CO2的目的是排凈氧氣，讓裝置內充滿二氧化碳，防止對一氧化氮氣體檢驗的干擾；（2）向下推動銅絲和金屬絲，銅絲與稀硝酸接觸，反應發(fā)生，向上拉動銅絲和金屬絲，銅絲與稀硝酸不接觸，反應停止，所以銅絲和金屬絲設計成可以上下移動的優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生與停止；（3）根據題給信息，一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮氣體的化學方程式為：2NO+O2=2NO2；（4）因為無色的一氧化氮氣體能與氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，故證明E中收集到的氣體是NO的方法是打開開關，鼓入空氣，氣體由無色變紅棕色，證明是NO；（5）A一氧化氮和二氧化氮都屬于非金屬氧化物，此選項正確；B一氧化氮能與氧氣反應，故一氧化氮可發(fā)生氧化反應，此選項正確；C一氧化氮和二氧化氮都是由分子構成的，此選項錯誤。故選AB。16、BAAHFCaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2BGE（CGE）【解題分析】

（1）檢驗裝置的氣密性的方法是：先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出；故答案為BA；（2）實驗室常用氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物加熱來制取氨氣，因此需要加熱；氨氣可以用堿石灰進行干燥（堿石灰能吸收水分和二氧化碳），不能用濃硫酸干燥（濃硫酸能吸收氨氣）；氨氣的密度比空氣的密度小，極易溶于水，因此能用向下排空氣法；制取氨氣發(fā)生、干燥和收集裝置可選用AHF；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，