2022年繪畫活動策劃方案15篇

2022年繪畫活動策劃方案15篇回繪畫活動策劃方案1一、活動背景：藝術文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流。弘揚美的藝術文化，宣傳美的傳統(tǒng)精髓，將藝術文化發(fā)揚光大，是當代中學生不可松懈的責任。為此我校決定舉辦“發(fā)揚藝術之光，共創(chuàng)魅力校園”優(yōu)秀繪畫作品展。促進各同學的學習熱情，豐富學生的課余文化生活。二、活動目的：豐富學生校園生活，加強學校文化氛圍，提高在校學生的美術鑒賞水平打造具有藝術學部特色的文化活動。我們將以獨特的方式，向全校師生展示學生藝術的才華和文化蘊涵。通過舉辦畫展，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。也讓更多人了解和關注這個專業(yè)。三、作品征集時間:20__年5月10日安排給各班學習委員召開活動會議，由學習委員傳達活動具體內(nèi)容。20—年5月20日一20—年5月25日征集優(yōu)秀作品。作品征集方式：各班級學習委員統(tǒng)一收齊后在規(guī)定時間交到學習部四、作品展覽時間：20__年5月25日由專業(yè)老師在征集作品中選出優(yōu)秀作品，20—年5月28日—20—年5月29日展出作品五、作品展覽地點：沙雅三中教學樓前六、畫展參展對象：全體繪畫愛好者作品類別：圍繞專業(yè)課作業(yè)展開（以色彩、油畫、素描、手繪畫等作品為主.）參展作品由美術教師統(tǒng)一裝裱參展作者作品類別、幅數(shù)不限參展作品要求：題材內(nèi)容健康向上、風格不限參展作品一律由學校保留和收藏七、參展待遇:積極參展的個人，學校將為其頒發(fā)積極個人獎獎項設置及獎金：一等獎：3名（榮譽證書一份，獎金待定）二等獎：5名（榮譽證書一份，獎金待定）三等獎：7名（榮譽證書一份，獎金待定）優(yōu)秀獎：10名（榮譽證書一份）八、預期效果：希望通過這次健康向上，豐富多彩的大學生藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導青年大學生創(chuàng)作和欣賞藝術作品的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年大學生藝術設計人才，提供對青年大學生健康有益的作品。充分展示專業(yè)發(fā)展今年來得豐碩成果，促進校園精神文明建設，引導大學生健康成長。九、總結：20_年5月30日學校開活動總結大會，發(fā)表對活動舉辦的看法?；乩L畫活動策劃方案2設計意圖在美術教學中，我發(fā)現(xiàn)幼兒總是能很快地掌握與詩歌相結合的繪畫作品，并且記憶深刻。這讓我萌發(fā)了采用兒歌、繪畫相結合的方法進行詩畫教學，實現(xiàn)語言和美術的情意互通的想法，美術活動“小花貓”由此應運而生。它將繪畫步驟分解成一句句兒歌，并填入幼兒耳熟能詳?shù)膭赢嬈稒C器貓》的音樂旋律中，讓幼兒在說說、唱唱、畫畫中發(fā)展創(chuàng)新能力，提高繪畫技能?；顒幽繕??初步嘗試用簡單的線條畫出小花貓，掌握兒歌內(nèi)容。2?通過詩畫教學的方式掌握繪畫步驟，并能在模仿的基礎上進行創(chuàng)造）3?在邊唱邊畫的過程中體驗詩畫繪畫的樂趣?；顒訙蕚??“小貓咪”繪畫步驟圖，“小花貓”字卡一張。2?畫筆、彩色畫紙若干，《小花貓》MP3音樂一段，紅五角星若干?；顒舆^程一、兒歌導入，引發(fā)興趣1?師：今天老師帶來了一支神奇的小畫筆，它的本領可大了，能變出小朋友喜歡的東西，看仔細了?。ń處熯吥顑焊柽吚L畫）2?師：你們瞧，小畫筆變出了什么?（小花貓）是不是很神奇啊?想不想再來看老師變一變?這一次，老師請小朋友用眼睛仔細看，用耳朵仔細聽，老師在畫小花貓的時候，唱了什么又畫了什么，好嗎？（教師將兒歌填入動畫片《機器貓》的音樂旋律中，邊唱邊畫）（評析：活動一開始，教師手持畫筆，以變魔術的方式畫出小花貓，吸引幼兒的注意力，然后邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫勾勒出來，讓幼兒驚嘆不已，極大地激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。）二、理解兒歌內(nèi)容，初步掌握繪畫步驟1?師：你聽到歌曲里唱了什么？（幼兒回答）2?教師根據(jù)幼兒的回答，分析每句兒歌的內(nèi)容，以及與小花貓對應的部位，并將相應的步驟圖按次序排列。師生通過徒手練習、集體學唱歌曲等多種方法掌握繪畫步驟。（評析：此環(huán)節(jié)為活動重點部分，旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內(nèi)容，分析得出繪畫的步驟，為下一步的繪畫打下基礎。）三、幼兒練習，嘗試按照兒歌內(nèi)容繪畫交代繪畫要求，鼓勵幼兒在模仿老師的基礎上進行添畫,如添畫身體及背景物品等。幼兒繪畫，教師為不同層次的幼兒提供不同的操作材料，并巡回指導，重點指導能力較弱的幼兒。繪畫過程中播放《小花貓》mp3音樂，渲染氣氛。3?作品展示：將幼兒的繪畫作品放置于作品欄中。（評析：在幼兒充分掌握繪畫步驟后，教師給幼兒提供練習和創(chuàng)造的空間，并鼓勵幼兒在模仿的基礎上進行再創(chuàng)造。在老師的提醒和協(xié)助下，幼兒畫出了形態(tài)各異的、小花貓，還有不少作品呈現(xiàn)了貓吃魚和捉老鼠的場景，頗有創(chuàng)意。）四、講評活動1?師：你喜歡哪只小花貓?為什么?對于有創(chuàng)造性的作品教師及時肯定。2?師：請你為喜歡的小花貓帶上五角星吧?。ㄓ變簩⑹殖值募t五角星自主粘貼到自己喜愛的作品上）。（評析：評價部分，教師讓幼兒成為評價的主人，從造型、創(chuàng)意等方面對他人的作品進行個性化評價，幼兒暢所欲言，活動效果顯著。）五、結束活動師：今天我們用神奇的小畫筆變出了小花貓，回家后請小朋友們再想想，好聽的兒歌還能變出什么，好嗎？（評析：活動最后，教師請幼兒作進一步思考，為幼兒利用兒歌創(chuàng)編其他作品埋下伏筆，既是活動的終點，又是再一次創(chuàng)造的起點。）活動延伸1?體驗快樂：我與小貓做游戲。2?嘗試用詩畫結合的方法畫出其他一些圖案（如獅子、西瓜等）?；顒咏ㄗh活動中教師要讓幼兒理解兒歌和畫面的關系，在繪畫過程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫。附：1?自編兒歌小花貓一個圓圓的盤子上，（腦袋）放著一塊小蛋糕，（鼻子）還有兩粒巧克力豆，（眼睛）它的味道真正好，（嘴巴）忽然聽見一聲喵，（耳朵）根根胡須往上翹，（胡須）猜猜它是動物中的哪一位？它呀就是會捉老鼠的小花貓。2?繪畫步驟圖：略回繪畫活動策劃方案3園內(nèi)要開展一次領域組長教學展示活動，雖對美術不是很精通，但剛被任命為美術領域組長的我，只好硬著頭皮尋找適合本班孩子教學活動。從書本和網(wǎng)絡上找了很多繪畫教案，其中看到一篇運用粉筆在地上畫柵欄，覺得畫豎線挺適合剛園的孩子們的，但考慮到在戶外進行繪畫活動，很難控制好課堂紀律，因此，就設計了以下活動教案：設計理念、教材分析：孩子們進入幼兒園已經(jīng)二個多月了，從開學至今我們也開展了一系列美術活動，他們已初步具備了一些簡單的添畫技能，如會繞毛線、畫葉脈等。為了進一步提高幼兒的繪畫能力，重點學會畫直線。因此，我設計了這個活動，主要是讓幼兒在添畫“籬笆”時，學習畫密密、長長的直線條，從而發(fā)展幼兒手部肌肉的靈活性。《綱要》中指出：幼兒園教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的;各領域的內(nèi)容相互滲透;既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于幼兒的長遠發(fā)展。在本次活動中，我主要采用了“趣味教學”活動模式，即通過選擇有趣味的活動內(nèi)容，創(chuàng)設一定的情景，使幼兒樹立活動的自信心。通過師生之間的趣味體驗活動，在兩次嘗試繪畫“籬笆”中感受合作的快樂、提高繪畫的技巧，并運用開放點評作品的形式，激發(fā)幼兒參與美術活動的興趣。活動目標：1、積極參與拯救小兔的繪畫活動，充分享受活動帶來的快樂。2、初步學習畫密密、長長的直線條。3、在合作體驗中，懂得團結起來力量大的道理，體驗助人為樂的愉快心情?；顒訙蕚洌荷罱?jīng)驗準備一一初步理解“籬笆”的含義?；乩L畫活動策劃方案4為了豐富學生的課余文化生活，展示打柴溝小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：一、繪畫活動主題：我的成長樂園二、活動目的：過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。三、活動時間：20—年6月2。日四、活動對象：打柴溝小學全體學生五、評委：校長：李明春教導主任：楊開旻、全體數(shù)學、美術老師六、比賽具體內(nèi)容以及要求:1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；3）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。七、評分標準：符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。八、獎勵辦法獎項分別按照各年級組設置：一、二年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）三、四年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）五、六年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）回繪畫活動策劃方案5【活動目標】1、認識番禺土特產(chǎn)一一蓮藕，通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部紋路特征。2、能大膽地根據(jù)蓮藕的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗創(chuàng)作的快樂。3、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?！净顒訙蕚洹?、蓮藕若干個，菜板、菜刀各一。2、蘸有顏料的抹布若干，盤子、紙張若干?！净顒舆^程】1、談話導入。師：“你知道蓮藕是番禺哪個地方的特產(chǎn)？”師：“你們吃過蓮藕嗎?是什么樣子的？”引導幼兒認識蓮藕是萬頃沙的土特產(chǎn)。2、出示準備好的蓮藕，激發(fā)幼兒的探究欲望。師：“那蓮藕里面是什么樣的呢？”引導幼兒大膽進行猜測，請幼兒說一說。3、驗證猜測結果：教師現(xiàn)場切開蓮藕，請幼兒進行觀察、交流，發(fā)現(xiàn)蓮藕內(nèi)部特征。4、制作彩印畫。引起幼兒對蓮藕內(nèi)部紋路的興趣，加深印象。師：“你看到的蓮藕切開后是什么樣的，你喜歡里面的花紋嗎？”鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見與他人進行討論、交流。出示印有蓮藕內(nèi)部紋路的圖畫請幼兒觀察并猜測做畫方法，然后進行介紹。(3)介紹活動材料和要求。(4)幼兒操作，教師巡回指導。作畫步驟：選擇自己喜歡顏色，將蓮藕平的一面蘸上顏料，然后用力在紙上按下，再垂直提起，多次選擇進行組合，邊印邊進行構圖。5、欣賞作品、交流作畫感受。鼓勵幼兒間相互欣賞并大膽向同伴介紹。回繪畫活動策劃方案6一、活動背景：本次活動本著展現(xiàn)當代大學生藝術素質(zhì)，展示其青春風采的原則.由“創(chuàng)藝協(xié)會”主辦，西安財經(jīng)學院翠華校區(qū)學生積極參與的特色活動.通過舉辦本次活動，希望廣大師生加深對“創(chuàng)藝協(xié)會”的認識，樹立良好的社團風氣.二、活動的目的、意義和目標：弘揚和豐富校園文化，提高學生審美情趣，展現(xiàn)當代大學生的個人才華，擴大社團影響力.三、資源需要：繪畫、攝影作品；手繪文化衫；展板、桌子、場地、繩子（掛畫）、包裝作品材料、各獎項證書、投票箱、作品編號紙、投票紙張、宣傳海報等四、活動開展：1、時間：5月11到13日2、地點:食堂門口，階梯教室3、舉辦內(nèi)容：（1）繪畫作品展出:展出主題：“暢游繪畫藝術天堂”，展出作品為本社團的繪畫作品以及征集到的校園大學生的繪畫作品.（現(xiàn)場由全校同學參與制作“校園創(chuàng)意涂鴉”）（2）手繪服裝展出:主題為“走進個性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫一一創(chuàng)意手繪團服為主（現(xiàn)場繪畫手繪文化衫）（3）攝影展:主題為“領略攝影藝術風采”本社團的攝影作品和征集到的攝影作品展.攝影主題為主題為“最美的瞬間”（照片可以加介紹）（4）頒獎晚會:5月12日晚，在階梯教室舉辦“創(chuàng)藝協(xié)會第一屆多彩藝術節(jié)頒獎晚會”.晚會除頒獎外，還有個人才藝展，互動游戲、抽取幸運觀眾等環(huán)節(jié).4、活動過程：（1）準備階段：（一）、負責人名單：總負責人:劉釗:總體管理（外聯(lián)部（陳義嬌、李曉林））負責人:蔣林洋:外展活動（繪畫俱樂部（昌湖、高斌）、實踐部（劉金麗、傅蕾））王芳:活動前后期宣傳（宣傳部（裴玉、郗冠中）、辦公室（黃開麗、薛筱悅））涂少軍:頒獎晚會（表演組（陳曦、聶中明））（二）、前期各負責人負責任務：郗冠中、裴玉：（宣傳部）1、“暢游繪畫藝術天堂”、“領略攝影藝術風采”、“走進個性手繪文化衫世界”的展板,設計和制作.（板子數(shù)量不限，畫面簡單、大氣，突出主題即可）2、投票箱制作.3、作品展板制作蔣林洋：1、投票紙張設計、作品編號設計2、繪畫、攝影作品板面的設計與制作（把繪畫、攝影作品張貼在展板上，需要簡單的設計）3、作品征集統(tǒng)計（統(tǒng)計好已交作品的數(shù)量）統(tǒng)計現(xiàn)場手繪文化衫的人員.劉金麗、傅蕾：（實踐部）1、頒獎晚會的會場布置（氣球、彩帶等材料購買要求會場布置新穎、歡快氣息濃厚）2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買.3、外展活動背景音樂（音響準備、曲目）高斌：（繪畫俱樂部）1、安排人員幫助宣傳部完成展板制作.2、組織現(xiàn)場手繪人員昌湖：（繪畫俱樂部）1、現(xiàn)場的涂鴉管理；2、海報設計涂少軍、陳曦、聶中明：（表演部）（三）、整個頒獎晚會的流程安排，節(jié)目設置.（過程中穿插頒獎、抽取幸運觀眾、互動游戲）可以制作ppt演示文稿王芳、黃凱麗：（辦公室）1、外展活動三天每天安排兩名攝影人員；服務解說、宣傳生；留守人員每天至少3人.2、晚會會場的服務人員（頒獎禮儀會場服務生各三名）安排.3、宣傳稿件的編寫與發(fā)表（活動過后的活動總結稿）

4、活動中，通過廣播站宣傳的稿件5、財務管理（與外聯(lián)部合作）李曉林、陳義嬌（外聯(lián)）傳.1、負責gogohappy發(fā)傳單，辦卡宣傳活動.中國銀行辦卡宣傳.2、配合辦公室把經(jīng)費支出管理好1、總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織2、邀請嘉賓（2）活動過程（預期效果）：總體構想:5月11、12日作品外展并投票評選優(yōu)秀作品.5月12日晚，舉行頒獎晚會.13日成果展.五?具體安排:（一）、5月11、12日外展活動安排1、器材管理:展板、作品、桌椅、條幅、掛繩、投票箱等.負責人（蔣林洋）2、攝影人員兩名：（）、（）3、服務員（解說）各兩名：手繪文化衫展（）、（）繪畫作品展（）、（）攝影作品展（）、（）4、投票管理員兩名：（）、（）5、外聯(lián)工作人員：負責人（陳義嬌）、（李曉林）工作人員：6、現(xiàn)場手繪文化衫工作人員：負責人（高斌）工作人員名單：（桌椅、顏料、服裝、筆等工具的配備）7、現(xiàn)場涂鴉工作人員名單:負責人（昌湖）工作人員名單：（展板、顏料、線繩等配備）8、滯留看守人員：5月11日5月12日9、晚上，在階梯教室排練頒獎晚會的節(jié)目流程.場地規(guī)劃效果圖:（二）、頒獎晚會安排：1、頒獎晚會，以總結整個活動并為獲獎人員頒獎為主線，穿插節(jié)目、互動游戲.2、11日晚7:30在階梯教室走排.12日晚7:30正式開始.3人員安排：主持人：邀請嘉賓：禮儀：服務人員兩人：（）、（）會場布置與會場整理:實踐部人負責.總負責人（劉金麗）、（傅蕾）（三）、5月13日成果展制作展板，將獲獎作品展覽一天.五、經(jīng)費預算:作品展板材料費150元宣傳展板費用150元購買證書及獎品費用200元布置會場材料（氣球、彩帶）30元瓜子、糖果、紙杯等150元涂鴉繪畫用費100元手繪文化衫展示所用費用（服裝、顏料、筆等）150元雜費（水、打印、等）50元道具費用30元共計1010元六、注意的問題和細節(jié)：做好前期的宣傳、準備工作，收集好大家的藝術作品和節(jié)目.七、活動負責人及主要參與者：策劃負責人:創(chuàng)藝協(xié)會會長（副）及各部部長參與者:創(chuàng)藝協(xié)會成員及投稿學生.八、附則：1、評獎方法：展覽作品評選方法:評獎分三類（繪畫、創(chuàng)藝、攝影）；評獎分為兩部分專業(yè)評分占60%,大眾投票占40%,每一類取總成績的前五名，按成績的高低評出“校園（繪畫、手繪、攝影）達人”各一名.“給力作品”各一名，“優(yōu)秀作品”各一名.2、獎品配備：（各獎項特制證書一個）手繪文化衫類：校園手繪達人（紡織燃料一套、畫冊一本）給力作品（文化衫一件）優(yōu)秀作品（文化衫一件）繪畫類：校園繪畫達人（高級速寫本一個、畫冊一本）給力作品（高級速寫本一個）優(yōu)秀作品（高級速寫本一個）攝影類：校園攝影達人：（手繪文化衫一件、畫冊一本）給力作品：（手繪文化衫一件）優(yōu)秀作品：（手繪文化衫一件）3、幸運觀眾獎:從三天的投票者（投票記名）中選出三名幸運觀眾，發(fā)送精美禮物一份（由gogohappy提供的會員卡一張）4、參加互動游戲，勝出者，發(fā)送精美禮物一份.（gogohappy提供的免費唱券一張）4、現(xiàn)場嘉賓為各社團的負責人以及有關老師、領導.回繪畫活動策劃方案7活動目標：1、初步了解橫線、豎線交叉形成的效果，能大膽編制自己喜歡的網(wǎng)，注意線與線之間的疏密；2、能繪畫出幾種基本的網(wǎng)狀圖形；活動準備：自制圖片宣紙毛筆顏料活動過程：一、教師做小魚游動作，帶領幼兒進入活動室。（配樂）二、出示圖畫1、師：（1）從前有個捕魚人，他非常厲害，他捕了好多好多的魚。看?。ǔ鍪緢D片）他為什么他能抓到這么多的魚呢？（捕魚人用網(wǎng)抓魚）這些魚能不能從網(wǎng)里跑出來?為什么？他的網(wǎng)怎么織的？怎么樣的？（觀察網(wǎng)的特點，認識橫豎線交叉的編織方法）為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會跑掉呢？（注意觀察網(wǎng)眼的疏密）2、師：小朋友你們仔細看看這張圖上，有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是都被抓到了？（一條魚跑得出來，說明編織時注意控制網(wǎng)眼大?。?、教師補畫三、顏色匹配1、師：這個捕魚人很聰明，你們看看他是用什么顏色的線織網(wǎng)的?那他捕到的魚是什么顏色的?為什么他要這么做呢？（理解〃好朋友顏色"，這樣魚不容易辨別）2、教師出示藍色魚示范編網(wǎng)四、創(chuàng)編魚網(wǎng)1、師：除了這樣的編織方法編網(wǎng)，還可以怎么編?你還見過其他的網(wǎng)嗎?是怎么樣的？2、嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng)3、幼兒操作練習編網(wǎng)師：現(xiàn)在請你們也做一個小小捕魚能手，去編織一張和別人不同的魚網(wǎng)，看誰捕的最多最能干！出發(fā)！五、評價活動1、展示幼兒作品師：捕魚人都很累了，我們現(xiàn)在來休息一下!看看今天是不是大豐收?有沒有都網(wǎng)住魚呢？（觀察幼兒編織的網(wǎng)有沒有注意疏密和顏色，最主要肯定不同編織方法的網(wǎng)）你覺得誰的網(wǎng)編織的？2、戲結束活動師：今天我們也大豐收了，抓了這么多的魚，我們拿回去吃魚大餐吧~!好嗎？活動延伸：繼續(xù)創(chuàng)編不同的網(wǎng)美術剪貼〃溫暖的家〃活動目標：1、根據(jù)幼兒美術活動能力的差異，讓幼兒選擇一或多種材料進行嘗試操作活動。要求幼兒正確使用剪刀，并在教師的指導下，大膽使用剪刀，進行剪貼活動。2、培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)，培養(yǎng)團結互助的學習精神，3、培養(yǎng)幼兒愛護小動物的美好情感。活動準備：1、人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業(yè)紙。2、各種廢舊物品。樹葉、花瓣、小紙片、報紙、掛歷紙、塑料玩具、碎布片、花生回繪畫活動策劃方案8一、活動主題：“保護地球，從我做起”二、活動目的：正值4月份的“世界衛(wèi)生日、世界地球日”來臨之際，同時為了在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進隊員的環(huán)保意識，進一步規(guī)范同學們的環(huán)保行為。同時為了鍛煉隊員的動手能力，豐富他們的課余生活。三、活動時間：20—年4月20日一20—年4月27日四、活動對象：上坊小學全體隊員五、活動要求：1、手抄報及繪畫內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進行構思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。2、參賽作品統(tǒng)一使用4K紙，單面設計，不可使用電腦3、作品背面右下角注明創(chuàng)作人姓名、所在中隊。4、獎項設置：繪畫比賽1-2年級手抄報比賽3-6年級各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指定時間內(nèi)將一張最優(yōu)秀的作品交到少先隊）六、評分標準：1、主題健康、鮮明，與時俱進；2、版面設計新穎、合理，插圖美觀；3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規(guī)范；4、內(nèi)容充實，可讀性強，整體效果好?；乩L畫活動策劃方案9為進一步增強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好品質(zhì)，提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學生環(huán)保繪畫比賽”，具體實施方案如下：一、繪畫比賽主題：環(huán)境保護。如：關注氣候變化、保護環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動、植物的保護等。二、參賽對象：東營區(qū)科達小學全體學生。三、領導小組：組長：王愛泉副組長：李江濤成員：張淑燕、宋國倩、周春光、曲小芳四、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校、博客展示。五、比賽時間安排：1、11月17日一21日，為宣傳發(fā)動及準備作品階段。2、11月22日，各班上交作品至政教處。3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。六、獎項設置：1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數(shù)量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數(shù)（不分獎次）排序。七、參賽要求：1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師或家長進行指導）。2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級等信息。回繪畫活動策劃方案101、活動目標:培養(yǎng)幼兒的藝術興趣，提高幼兒的繪畫能力展示幼兒園的藝術教育成果，為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間2、比賽時間：10月26日上午9:303、比賽地點：一樓多功能廳4、參加對象：大班幼兒。5、比賽要求參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運，我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫，當場完成，時間為60分鐘。繪畫形式以想象為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。作品尺寸：作品一律為4K，畫種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫紙。6、評分標準主題突出，有創(chuàng)意占50%。繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧）占50%。7、參賽程序：各幼兒園必須認真組織，確定比賽名單。在參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。8、獎項設定：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名回繪畫活動策劃方案11一、活動主題：活動主題：共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士二、活動目的：活動目的：以少兒環(huán)保繪畫為契機，以“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”為主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環(huán)保知識與理念，教育大家保護環(huán)境，愛護家園，人人爭當保護衛(wèi)士。為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。三、活動亮點：政府性本次活動隸屬于政府行為，將會得到主管部門及相關領導的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會價值；公益性本次活動為大型環(huán)保主題型宣傳活動，就活動本質(zhì)而言是大型公益性宣傳活動，具有很高的社會影像力；教育性本次活動為大型環(huán)保主題型教育活動，參與人員多為學生，讓孩子在娛樂中學習，在學習中娛樂，具有較強的教育性；新聞性本次活動為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值?；顒硬粌H展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛之情，還宣傳了環(huán)保理念，教育大家關注環(huán)保事業(yè)，愛護我們的綠色家園；四、組織單位：主辦單位：共青團—市委—市環(huán)保局承辦單位：—廣告?zhèn)髅焦緟f(xié)辦單位：東方威尼斯水城五、參與單位：政府部門：政府部門主管領導（副市長）、市環(huán)保局領導、區(qū)環(huán)保局領導、市區(qū)環(huán)保局工作人員；威尼斯：東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等；學校范圍：學校領導、老師、學生及學生家長（校名略）媒體部分：—日報、報社記者、—廣告公司等。參與人數(shù)：活動參與人預計500人。六、地點時間：地點：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）時間：—年6月1日（星期一）七、活動內(nèi)容：（一）前期準備與市環(huán)保局達成共識，確定活動主題與活動內(nèi)容，參與形式;與贊助方達成共識，確定活動宣傳方式;建議政府部門下文或邀請函到學校及其他相關單位；__日報做前期軟性廣告宣傳（活動公告，面積200m2）；發(fā)放手機短信，宣傳活動時間及內(nèi)容。邀請參與學校，落實參與人數(shù)及人員；確定參與人員，發(fā)放請柬，邀請領導及嘉賓；布置活動現(xiàn)場，購置相關物品。（二）現(xiàn)場部分現(xiàn)場部分時間控制在1個半小時以內(nèi)。（贊助方30分鐘）__商洛市環(huán)保自愿者啟動儀式屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士參加—市“環(huán)保自愿者”啟動儀式。（包括：環(huán)保單位，環(huán)保家庭，環(huán)保自愿者）市環(huán)保小衛(wèi)士從參與活動的學校中評選出“市環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)榮譽證書（每個參與學校限10人，總人數(shù)控制在100以內(nèi)）?！小肮步ㄉ鷳B(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士在100米布上做市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛(wèi)士”宣誓簽名活動。待活動結束后，于6月5日，世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logO或名稱）市少兒環(huán)保繪畫屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環(huán)保為主題，以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫內(nèi)容。繪畫結束后，學生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞照片，并在—日報做深度宣傳報道。待活動結束后，于6月5日，世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logO或名稱）少兒繪畫色彩艷麗，形態(tài)活波可愛，以繪畫來表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。（※※活動當日細案另附※※）（三）后期宣傳本次活動結束后，—日報將做后續(xù)延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環(huán)保事業(yè)，關注少兒素質(zhì)教育）活動結束后，我們將在文化廣場展出少兒環(huán)保繪畫和簽名?；顒咏Y束后，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動，優(yōu)秀—在—日報刊登。八、冠名權益：冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權；2?冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本次活動的宣傳材料中。3?冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在活動現(xiàn)場的舞臺背景上。4?冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本活動獎品或紀念品上。冠名者將享有活動現(xiàn)場的廣告位邙限2塊或4個x展架）。6?冠名者將擁有半小時的時間參與活動。7?現(xiàn)場主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。8?現(xiàn)場主持人將為冠名者設置1-2個互動話題。九、活動預算：活動預算：—萬元（含現(xiàn)場布置、組織、宣傳費用）回繪畫活動策劃方案12一、活動背景：伴隨著08年奧運會火炬的點燃，全國上下參與和奧運相關活動的熱情不斷高漲，大家正在以各種不同的方式參與奧運，表達對奧運的關注與支持。目前，中國郵政廣告有限責任公司與中國美術出版總社、《兒童漫畫》雜志聯(lián)手舉辦的“我把快樂寄給奧運健兒”全國少年兒童繪畫大賽活動正在全面展開。在以創(chuàng)建和諧社會，精神文明城市為主題的萍鄉(xiāng)，除了倡導全市市民的積極參與，更應該讓我市現(xiàn)有的各級各類在校的30多萬少年兒童借助此次奧運會，加深對祖國的了解與熱愛，提高他們對奧運會的關注，對奧運健兒為國爭光永奪獎牌，頑強拼搏的賽場精神有更深的體會。同時也可以給孩子們提供一個更好展示才華的舞臺，讓他們也積極的參與進來，共同將奧運激情推向一個新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術節(jié)，如果能將此次活動作為其中的一個項目，必將取得不俗的效果。因此，市郵政局擬與市教育局、市少工委等部門共同推廣開展此次文化活動，將全市少年兒童的奧運夢想都帶動起來，共同關注奧運，支持奧運，參與奧運！二：活動名稱:“我把快樂寄給奧運健兒”少年兒童繪畫大賽三：活動時間20—年5月1日——20—年6月30日四：參加對象全市中小學學生、幼兒園小朋友五：組織機構此活動擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦六：活動主題與意義08年奧運會將在中國北京舉行，此次盛會空前盛大，舉國上下都在通過不同的方式參與奧運，為北京奧運獻上自己的一份力。此次活動的開展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個更好展示自身才華的舞臺，豐富大家課余生活，培養(yǎng)繪畫的愛好，更能讓孩子們感受到奧運的魅力。由于本次參賽的繪畫作品必須以明信片為載體，引導廣大少年兒童通過在明信片上繪畫的方式，把快樂帶給那些為國爭光的奧運健兒，帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運動員。通過這樣的參