2022年天津漢沽區(qū)第三中學(xué)高一生物期末試卷含解析

2022年天津漢沽區(qū)第三中學(xué)高一生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.2017年7月，“太空靈芝”落地福州仙芝樓，填補(bǔ)了我國醫(yī)用真菌空間育種的空白。下列相關(guān)敘述正確的是A.太空環(huán)境作用下，靈芝菌株只可能發(fā)生基因突變B.太空環(huán)境作用下，“太空靈芝”成為一種新的物種C.太空環(huán)境定向誘導(dǎo)后，可篩選出人們需要的性狀D.在菌株培育和選擇過程中，種群的基因頻率發(fā)生改變參考答案：D太空育種主要是通過真空、微重力和大量宇宙射線的強(qiáng)輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)靈芝菌株基因突變，但也可以使靈芝菌株發(fā)生染色體變異，A錯(cuò)誤；太空育種主要利用了基因突變的原理，基因突變可以產(chǎn)生新的基因，不能產(chǎn)生新物種，B錯(cuò)誤；太空育種的原理是基因突變，基因突變是不定向的，C錯(cuò)誤；在菌株培育和選擇過程中，由于不利的變異被淘汰，有利的變異逐漸積累，會(huì)使種群的基因頻率發(fā)生改變，D正確。2.如圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響，則呼吸曲線a、b、c分別代表了(

)A．酵母菌、草履蟲、乳酸菌B．草履蟲、乳酸菌、酵母菌C．乳酸菌、酵母菌、草履蟲D．酵母菌、乳酸菌、草履蟲參考答案：A3.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是(

)A

組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B

組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C

氨基酸排列順序不同

D

蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同參考答案：A4.DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用，從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取DNA樣本，可為案件偵破提供證據(jù)，其中的生物學(xué)原理是A.不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同

B.不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同C.不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同

D.不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同參考答案：Ｄ不同人體內(nèi)的DNA不同，主要是由所含有的脫氧核苷酸或堿基對(duì)排列順序不同，所以D選項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】DNA【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)警示：核苷酸數(shù)量不同和排列順序多樣決定ＤＮＡ分子多樣性。5.下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是

A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生長激素、胰島素參考答案：B6.2010年10月26日，中國疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測(cè)出三株NDM-1耐藥基因陽性細(xì)菌。其中，疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株，一株來自寧夏的新生兒；一株來自福建某老年患者?！毕铝嘘P(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是

A．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次C．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞D．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比，都屬于真核細(xì)胞參考答案：D7.下列名稱中，哪個(gè)是細(xì)胞的產(chǎn)物：A．精子

B．細(xì)菌

C．病毒

D．抗體參考答案：D8.XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1：1，原因是A.雌配子：雄配子=1：1 B.含X的配子：含Y的配子=1:1C.含X的精子：含Y的精子=1:1 D.含X的卵細(xì)胞：含Y的卵細(xì)胞=1：1參考答案：C試題分析：XY型性別決定的生物，雌性的性染色體為XX，產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有X這一種；雄性的性染色體為XY，產(chǎn)生的精子有兩種:含X的精子數(shù)∶含Y的精子數(shù)＝1∶1。用下圖表示可知：P:

♂XY

×

♀XX↓

↓配子：

1/2X和1/2Y

1X后代：

1/2XY（男性）

1/2XX（女性）性別比例為1∶1，原因是含X的精子數(shù)∶含Y的精子數(shù)＝1∶1，答案選C?？键c(diǎn)：考查性別決定的知識(shí)。點(diǎn)評(píng)：本題重在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解能力，屬于簡單題。9.果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應(yīng)如下：野生型果蠅（顯性純合子）有B和D這兩種色素，眼為紅褐色。缺色素B的果蠅為鮮紅眼，缺色素D的果蠅為褐眼，缺B和D的果蠅為白眼?，F(xiàn)將一白眼果蠅與一野生型果蠅交配，其子代果蠅體內(nèi)有關(guān)酶存在的情況及性狀表現(xiàn)分別是A．只有一種酶X，褐眼

B．只有一種酶Y，鮮紅眼C．酶X和酶Y都沒有，白眼

D．酶X和酶Y均有，紅褐眼參考答案：D10.為生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是（

）A．中心體

B．核糖體

C．高爾基體

D．線粒體參考答案：D11.將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中，較長時(shí)間后會(huì)聞到酒味。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）氧濃度（%）abCdECO2產(chǎn)生量（mol/min）1.21.01.31.63.0O2的消耗量（mol/min）00.50.71.23.0

A.氧濃度為a時(shí)，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B.氧濃度為b時(shí)，有機(jī)物消耗較少，較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏C.氧濃度為c時(shí)，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/minD.氧濃度為d時(shí)，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵參考答案：C【分析】本題主要考查有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式。

1、蘋果的有氧呼吸，反應(yīng)式為：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）。

2、蘋果的無氧呼吸，反應(yīng)式為：C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量（少量）。

只有有氧呼吸才消耗氧氣，所以只要消耗氧氣，植物細(xì)胞就一定進(jìn)行有氧呼吸；

如果只進(jìn)行有氧呼吸，則根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)方程式可以看出，氧氣的消耗量等于二氧化碳的釋放量，如果二氧化碳的釋放量大于氧氣的消耗量，說明多出來的二氧化碳是無氧呼吸產(chǎn)生的；

如果不消耗氧氣，只產(chǎn)生二氧化碳，說明只進(jìn)行無氧呼吸。

所以依據(jù)O2吸收量和CO2的釋放量判斷：

①不消耗O2，釋放CO2→只進(jìn)行無氧呼吸；

②O2吸收量=CO2釋放量→只進(jìn)行有氧呼吸；③O2吸收量＜CO2釋放量→兩種呼吸同時(shí)進(jìn)行，且多余CO2來自無氧呼吸?！驹斀狻垦鯘舛葹閍時(shí)，蘋果的細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量為0，表明細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，此時(shí)細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；氧濃度為b時(shí)，產(chǎn)生的CO2量最少，表明呼吸作用最弱，較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏，B正確；氧濃度為c時(shí)，蘋果無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為：1.3-0.7=0.6mol/min，而C2H5OH的量與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量相等，也應(yīng)該是0.6mol/min，C錯(cuò)誤；氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為1.2mol/min，消耗的葡萄糖為0.2mol/min，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為0.4mol/min，消耗的葡萄糖為0.2mol/min，故氧濃度為d時(shí)，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力；考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；考查考生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力。12.下圖所示為自然狀態(tài)下甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是A.過程①中類胡蘿卜素主要吸收的是紅外光和藍(lán)紫光B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③不只發(fā)生在線粒體中C.過程③釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中D.過程④釋放的能量可以用于ATP的合成參考答案：B由題圖可知，①是光反應(yīng)，葉綠體中的類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，A項(xiàng)錯(cuò)誤；過程②是暗反應(yīng)，只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③是細(xì)胞呼吸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，B項(xiàng)正確；過程③是細(xì)胞呼吸，釋放的能量大部分以熱能的形式散失，C項(xiàng)錯(cuò)誤；過程④表示ATP的水解，釋放的能量可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，但是不可以用于ATP的合成，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP的合成與水解、光合作用過程、細(xì)胞呼吸過程，主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解決問題的能力。圖示可看出①過程是光合作用光反應(yīng)，②是暗反應(yīng)，①②是在葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)完成，③是呼吸作用，④是ATP的水解供能過程。13.存在于RNA而不存在于DNA中的含氮堿基是A．鳥膘呤

B．腺膘呤

C．尿嘧啶

D．胸腺嘧啶參考答案：C14.原核細(xì)胞中，擬核內(nèi)的物質(zhì)是A．DNA B．DNA和RNAC．RNA

D．蛋白質(zhì)和核酸參考答案：A15.圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.結(jié)構(gòu)②與核糖體以及某種RNA的形成有關(guān)B.不同生活狀態(tài)的細(xì)胞中核孔的數(shù)量都是一樣的C.大分子物質(zhì)例如DNA等可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D.所有物質(zhì)分子通過核孔都需要消耗能量參考答案：A【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是染色體（質(zhì)），是由DNA和蛋白質(zhì)組成；②是核仁，它與核糖體形成及rRNA的形成有關(guān)；③表示核孔，大分子通過的通道?！驹斀狻拷Y(jié)構(gòu)②核仁，它與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān)，A正確；不同生活狀態(tài)的細(xì)胞中核孔的數(shù)量不同，B錯(cuò)誤；大分子物質(zhì)例如蛋白質(zhì)，RNA等可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，但是DNA不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，C錯(cuò)誤；核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的孔道，蛋白質(zhì)和RNA等大分子通過核孔的過程需要消耗能量，小分子通過核膜進(jìn)出細(xì)胞核，D錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)以及相關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16.下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要是利用細(xì)胞呼吸原理的是①手指受傷時(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎②稻田定期排水③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒④光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④參考答案：B略17.關(guān)于信息傳遞，你認(rèn)為哪種說法是錯(cuò)誤的()A.親子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞是通過DNA復(fù)制來實(shí)現(xiàn)的B.細(xì)胞間的信息傳遞不一定經(jīng)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子完成C.信息傳遞存在于生物與生物之間，還存在于生物與無機(jī)環(huán)境之間D.人體一個(gè)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞只能從DNA傳到RNA參考答案：D18.下列相關(guān)的敘述正確的是（

）A.真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)B.原生生物都是最簡單的原核生物C.多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng)生物，少數(shù)是自養(yǎng)生物D.原核生物都具有細(xì)胞壁，如藍(lán)藻、細(xì)菌等參考答案：C【分析】原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，絕大數(shù)原核生物都具有細(xì)胞壁；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核。原生生物：是單細(xì)胞生物，它們的細(xì)胞內(nèi)具有細(xì)胞核和有膜的細(xì)胞器?！驹斀狻坎溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞是真核細(xì)胞，沒有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；原生生物都是最簡單的真核生物，B錯(cuò)誤；多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng)，只有少數(shù)細(xì)菌是自養(yǎng)（如硝化細(xì)菌），C正確；原核生物中有少數(shù)生物無細(xì)胞壁，如支原體，D錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】自然界生物的分類：19.真核細(xì)胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是

(

)A．葉綠體和核糖體 B．線粒體和高爾基體C．葉綠體和線粒體 D．核糖體和高爾基體參考答案：C20.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是()

A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原參考答案：C21.酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝

A.鹽汽水

B.核酸型飲料

C.蛋白質(zhì)型飲料

D.純凈水參考答案：A22.下圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是細(xì)胞中

A.遺傳物質(zhì)不同

B.DNA的結(jié)構(gòu)不同

C.線粒體結(jié)構(gòu)不同

D.由于基因的選擇性表達(dá)，各種細(xì)胞合成的RNA不同參考答案：D23.請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題．（1）為研究某病毒的致病過程，在實(shí)驗(yàn)室中做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)．①從病毒中分離得到物質(zhì)A．已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為﹣GAACAUGUU﹣．將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X．經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是﹣CTTGTACAA﹣，則試管甲中模擬的是

過程．②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y．產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是

，試管乙中模擬的是

過程．③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z．產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是

．（2）若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自

，而決定該化合物合成的遺傳信息來自

．若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動(dòng)物，則說明所有生物共用一套

．該病毒遺傳信息的傳遞過程為

．參考答案：（1）①逆轉(zhuǎn)錄

②mRNA

轉(zhuǎn)錄

③多肽（或蛋白質(zhì)）（2）小鼠上皮細(xì)胞

病毒RNA

密碼子

RNA→DNA→mRNA→蛋白質(zhì)【考點(diǎn)】7H：中心法則及其發(fā)展．【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，從病毒中分離得到物質(zhì)A是單鏈的生物大分子，其堿基序列中含U，所以是RNA．它感染了小鼠上皮細(xì)胞，以其細(xì)胞中的化合物為原料，進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄和翻譯．【解答】解：（1）物質(zhì)A呈單鏈，且含有堿基U，可推測(cè)是RNA；產(chǎn)物X含有T，可推測(cè)是DNA，所以甲試管模擬的是逆轉(zhuǎn)錄．Y能與核糖體結(jié)合，說明Y是mRNA．（2）組成子代病毒外殼的化合物的原料來自宿主細(xì)胞﹣﹣小鼠上皮細(xì)胞，決定其遺傳信息來自病毒RNA．該病毒遺傳信息的傳遞過程為RNA→DNA→mRNA→蛋白質(zhì)．24.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是(

)

A．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B．生物膜系統(tǒng)就是所有具膜的細(xì)胞器的總和C．細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的D．生物膜把細(xì)胞器分隔開，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行參考答案：B25.下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述，正確的是A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．每個(gè)DNA分子上都有一個(gè)基因C．一條染色體上只有一個(gè)DNA分子

D．基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在參考答案：A26.參考答案：A27.如圖所示ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖完成下列問題。(1)1分子ATP中含有________個(gè)高能磷酸鍵。(2)圖中的a、b分別代表________、________。(3)c指______________。參考答案：

(1).2

(2).呼吸作用

(3).光合作用

(4).生命活動(dòng)【分析】本題考查ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的有關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP合成的能量來源；分析題圖可知，a為呼吸作用，b為光合作用，c是指合成ATP用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，①是合成ATP的反應(yīng)，②是ATP的水解反應(yīng)?！驹斀狻浚?）ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，故1分子ATP中含有2個(gè)高能磷酸鍵。

（2）合成ATP時(shí)的能量來源，綠色植物來自于光合作用和呼吸作用的生理過程中，動(dòng)物和人則來自于進(jìn)行呼吸作用時(shí)有機(jī)物的氧化分解，故圖中的a、b分別代表呼吸作用、光合作用。

（3）由以上分析可知，c是指水解ATP釋放能量用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。【點(diǎn)睛】該反應(yīng)為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，若反應(yīng)向右進(jìn)行，ATP水解，釋放能量；若反應(yīng)向左進(jìn)行，ADP轉(zhuǎn)化為ATP，所需的能量對(duì)于動(dòng)物和人來說，主要來自呼吸作用，對(duì)于綠色植物來說，除來自呼吸作用外，還來自光合作用。28.下圖是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。在此變化過程中最可能合成 A.血紅蛋白

B.RNAC.性激素

D.胰島素參考答案：D29.下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是

(

)A．纖維素、脂肪、核糖B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、脫氧核糖、胰島素參考答案：AB30.下列物質(zhì)與功能對(duì)應(yīng)有誤的是A.胰島素：細(xì)胞間傳遞信息 B.自由水：細(xì)胞中的良好溶劑C.脫氧核糖核酸：儲(chǔ)存遺傳信息 D.糖原：植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)參考答案：D胰島素由胰島B細(xì)胞分泌并作用于靶細(xì)胞，具有調(diào)節(jié)作用，可進(jìn)行細(xì)胞間傳遞信息，A正確；自由水是細(xì)胞中的良好溶劑，B正確；脫氧核糖核酸是遺傳物質(zhì)，其堿基排列順序表示遺傳信息，C正確；糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，D錯(cuò)誤。31.下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是A.酶、抗體、受體、激素的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān)B.胞吐現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，利用胞吐作用運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)都是大分子物質(zhì)C.真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、物資運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換以及信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān)D.核糖體都能參與多肽鏈的合成，其形成都與核仁有關(guān)參考答案：C絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，激素的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，因此其特異性不一定與氨基酸的排列順序有關(guān)，A錯(cuò)誤；胞吐現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（具有一定的流動(dòng)性），但不一定是大分子物質(zhì)，如神經(jīng)遞質(zhì)一般是小分子物質(zhì)，B錯(cuò)誤；生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)換以及信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān)，C正確；原核生物沒有核仁，其中的核糖體是在細(xì)胞質(zhì)中形成的，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能32.仔細(xì)分析圖示，三個(gè)圓圈①②③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是

()A．乳酸菌細(xì)胞

B．衣藻

C．肝細(xì)胞

D．棉花葉肉細(xì)胞參考答案：B33.下列各項(xiàng)中通過質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)不能證明的是A．成熟植物細(xì)胞的死活

B．原生質(zhì)層的組成C．原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的伸縮性大小

D．能發(fā)生滲透作用參考答案：B34.英國醫(yī)生賽達(dá)尼·任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行灌注實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心收縮不能維持；用少量鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。該實(shí)驗(yàn)說明A.鈣鹽和鉀鹽是心肌組織的重要組成成分B.鈣鹽和鉀鹽為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供足夠能量C.鈣鹽和鉀鹽對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用D.鈣鹽和鉀鹽對(duì)維持心肌的形態(tài)有著重要作用參考答案：C用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心收縮不能維持；用少量鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)，該實(shí)驗(yàn)不能說明鈣鹽和鉀鹽是心肌組織的重要組成成分，A項(xiàng)錯(cuò)誤；無機(jī)鹽不能為生命活動(dòng)提供能量，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用，不能說明鈣鹽和鉀鹽對(duì)維持心肌的形態(tài)有著重要作用，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。35.以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是A.核膜由雙層磷脂分子構(gòu)成，核膜上有核孔B.核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)自由進(jìn)出的通道C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.染色體和染色質(zhì)是細(xì)胞在不同時(shí)期存在的兩種物質(zhì)參考答案：C細(xì)胞核的核膜是由雙層膜構(gòu)成的，含四層磷脂分子，A錯(cuò)誤；核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，細(xì)胞核中的DNA是不能穿過核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)中的，B錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C正確；染色體和染色質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)相同物質(zhì)構(gòu)成的在不同時(shí)期存在的不同形態(tài)，D錯(cuò)誤。36.ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式是：（

）參考答案：B37.細(xì)胞膜的成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是

A．淀粉和纖維素

B．纖維素和果膠C．磷脂和糖蛋白

D．蛋白質(zhì)和磷脂參考答案：C38.脂肪和糖類都是能源物質(zhì),兩者在體內(nèi)氧化分解時(shí),同質(zhì)量的脂肪和糖類相比：（

）A.放能多,耗氧多

B.放能多,耗氧少

C.放能少,耗氧多

D.放能少,耗氧少參考答案：A39.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

B.胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸C.主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞

D.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B40.在有氧呼吸過程中，形成水的同時(shí)釋放大量能量發(fā)生在（

）A.第一階段 B.第二階段 C.第三階段 D.第二、第三階段參考答案：C【分析】有氧呼吸的過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段：在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行。反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）【詳解】由分析可知，在有氧呼吸過程中，第一、二階段不會(huì)形成水，且釋放的能量較少；第三階段形成水，同時(shí)釋放大量能量，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】理解有氧呼吸過程中三個(gè)階段的物質(zhì)變化和能量變化，便可解答本題。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞器，圖2表示三種動(dòng)物細(xì)胞器中有機(jī)物的含量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中物質(zhì)X與核酸的化學(xué)組成中共有的元素是

，圖2中甲表示的細(xì)胞器是

，細(xì)胞器乙可用圖1中的

（填字母）來表示．（2）研究圖1生理過程一般采用的方法是

，該過程中分泌蛋白分泌出細(xì)胞時(shí)

（填“需要”或“不需要”）能量．（3）若圖1過程中合成了一條含兩個(gè)天冬氨酸（R基為﹣C2H4ON）、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈，已知氨基酸的平均分子量為128，則該多肽鏈分子質(zhì)量最大為

．參考答案：（1）C、H、O、N

線粒體

b、c（2）同位素標(biāo)記法

需要（3）1668【考點(diǎn)】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】分泌蛋白的形成過程：氨基酸首先在核糖體上合成多肽，多肽進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)其進(jìn)行加工和運(yùn)輸，然后再經(jīng)過高爾基體的進(jìn)一步加工，最終分泌到細(xì)胞外．因此可以確定，圖中物質(zhì)X表示氨基酸，a為核糖體，b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c為高爾基體，d為線粒體．分析圖2，圖二中三種細(xì)胞器表示動(dòng)物細(xì)胞中的，其中甲中含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸，應(yīng)表示線粒體；乙中含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，可以表示單層膜的細(xì)胞器；而丙中含有蛋白質(zhì)和核酸，可表示核糖體．【解答】解：（1）圖中物質(zhì)X表示氨基酸，氨基酸與核酸的化學(xué)組成中共有的元素是C、H、O、N．圖2中甲細(xì)胞器中含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸，應(yīng)表示線粒體；中含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，可以表示單層膜的細(xì)胞器，可以表示圖1中b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c高爾基體．（2）研究分泌蛋白的形成過程一般采用同位素標(biāo)記法，該過程中分泌蛋白分泌出細(xì)胞的時(shí)，需要線粒體提供能量．（3）由于天冬氨酸的R基中含有N原子，即分子式含有兩個(gè)N原子，因此多