安徽省蚌埠市五河縣小圩中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第1頁
安徽省蚌埠市五河縣小圩中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第2頁
安徽省蚌埠市五河縣小圩中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第3頁
安徽省蚌埠市五河縣小圩中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第4頁
安徽省蚌埠市五河縣小圩中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安徽省蚌埠市五河縣小圩中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.下列四個(gè)函數(shù)中,滿足“對(duì)任意,當(dāng)時(shí),都有”的是A.

B.

C. D.參考答案:A2.已知復(fù)數(shù),則復(fù)數(shù)的模為()

A.2

B.

C.1

D.0參考答案:C3.圖2給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是

A.

B.

C.

D.

參考答案:A4.若復(fù)數(shù)(i是虛數(shù)單位),則(

)A. B. C. D.參考答案:B.,故選B.5.若直線與曲線有公共點(diǎn),則的取值范圍是(

)A.[,]B.[-3,]C.[,1]

D.[-3,]參考答案:D略6.已知數(shù)列{an}中,a1=,(n∈N*),則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為(

)A. B.C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】數(shù)列遞推式.【專題】計(jì)算題.【分析】根據(jù)遞推式可得,利用疊加法得:,從而可求數(shù)列的通項(xiàng).【解答】解:由題意得,∵∴∴疊加得:∵a1=,∴故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題以數(shù)列遞推式為載體,考查遞推式的變形與運(yùn)用,考查疊加法,屬于基礎(chǔ)題.7.函數(shù)y=x2﹣2lnx的單調(diào)遞減區(qū)間為()A.(﹣1,1) B.(0,1] C.[1,+∞) D.(0,+∞)參考答案:B【考點(diǎn)】6B:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【分析】求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),再由導(dǎo)函數(shù)小于0求得函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間.【解答】解:由y=x2﹣2lnx,得(x>0).由y′<0,得<0,解得x<﹣1或0<x<1.∵x>0,∴函數(shù)y=x2﹣2lnx的單調(diào)遞減區(qū)間為(0,1].故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)函數(shù)符號(hào)間的關(guān)系,是基礎(chǔ)題.8.已知數(shù)列的前項(xiàng)和,通過計(jì)算,猜想(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B略9.橢圓(m>0,n>0)的右焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)相同,離心率e為,則此橢圓的方程為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B10.如圖所示,直觀圖四邊形是一個(gè)底角為45°的等腰梯形,那么原平面圖形是(

)A.任意梯形

B.直角梯形

C.任意四邊形

D.平行四邊形參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數(shù)y=cos3的導(dǎo)數(shù)是_________參考答案:12.集合中所有3個(gè)元素的子集的元素和為__________.參考答案:【分析】集合A中所有元素被選取了次,可得集合中所有3個(gè)元素的子集的元素和為即可得結(jié)果.【詳解】集合中所有元素被選取了次,∴集合中所有3個(gè)元素的子集的元素和為,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了集合的子集、正整數(shù)平方和計(jì)算公式,屬于中檔題.13.若實(shí)數(shù)x,y滿足則的最大值為

。參考答案:6

14.從1、2、3、4這四個(gè)數(shù)中一次隨機(jī)地取兩個(gè)數(shù),則其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的兩倍的概率是

。參考答案:略15.解不等式|x-1|+|x+2|≥恒成立的的取值范圍為

參考答案:16.已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值分別為,則.參考答案:3217.設(shè),則是

條件。(填充分不必要,必要不充分,充要條件或既不充分也不必要)參考答案:必要不充分三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)f(x)=cos(2x﹣)﹣cos2x(x∈R).(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(II)△ABC內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a,b.,c,若f()=﹣,b=1,c=且a>b,求B和C.參考答案:【考點(diǎn)】正弦定理的應(yīng)用;兩角和與差的正弦函數(shù).【分析】(1)將f(x)解析式第一項(xiàng)利用兩角和與差的余弦函數(shù)公式及特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn),整理后利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個(gè)角的正弦函數(shù),由正弦函數(shù)的遞增區(qū)間為[2kπ﹣,2kπ+],x∈Z列出關(guān)于x的不等式,求出不等式的解集即可得到f(x)的遞增區(qū)間;(2)由(1)確定的f(x)解析式,及f()=﹣,求出sin(B﹣)的值,由B為三角形的內(nèi)角,利用特殊角的三角函數(shù)值求出B的度數(shù),再由b與c的值,利用正弦定理求出sinC的值,由C為三角形的內(nèi)角,利用特殊角的三角函數(shù)值求出C的度數(shù),由a大于b得到A大于B,檢驗(yàn)后即可得到滿足題意B和C的度數(shù).【解答】解:(1)f(x)=cos(2x﹣)﹣cos2x=sin2x﹣cos2x=sin(2x﹣),令2kπ﹣≤2x﹣≤2kπ+,x∈Z,解得:kπ﹣≤x≤kπ+,x∈Z,則函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間為[kπ﹣,kπ+],x∈Z;(2)∵f(B)=sin(B﹣)=﹣,∴sin(B﹣)=﹣,∵0<B<π,∴﹣<B﹣<,∴B﹣=﹣,即B=,又b=1,c=,∴由正弦定理=得:sinC==,∵C為三角形的內(nèi)角,∴C=或,當(dāng)C=時(shí),A=;當(dāng)C=時(shí),A=(不合題意,舍去),則B=,C=.19.已知命題:“?x∈{x|﹣1<x<1},使等式x2﹣x﹣m=0成立”是真命題,(1)求實(shí)數(shù)m的取值集合M;(2)設(shè)不等式(x﹣a)(x+a﹣2)<0的解集為N,若x∈N是x∈M的必要條件,求a的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】復(fù)合命題的真假;必要條件、充分條件與充要條件的判斷;一元二次不等式的解法.【專題】計(jì)算題.【分析】(1)利用參數(shù)分離法將m用x表示,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)求出m的取值范圍,從而可求集合M;(2)若x∈N是x∈M的必要條件,則M?N分類討論①當(dāng)a>2﹣a即a>1時(shí),N={x|2﹣a<x<a},②當(dāng)a<2﹣a即a<1時(shí),N={x|a<x<2﹣a},③當(dāng)a=2﹣a即a=1時(shí),N=φ三種情況進(jìn)行求解【解答】解:(1)由x2﹣x﹣m=0可得m=x2﹣x=∵﹣1<x<1∴M={m|}(2)若x∈N是x∈M的必要條件,則M?N①當(dāng)a>2﹣a即a>1時(shí),N={x|2﹣a<x<a},則即②當(dāng)a<2﹣a即a<1時(shí),N={x|a<x<2﹣a},則即③當(dāng)a=2﹣a即a=1時(shí),N=φ,此時(shí)不滿足條件綜上可得【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了二次函數(shù)在閉區(qū)間上的值域的求解,集合之間包含關(guān)系的應(yīng)用,體現(xiàn)了分類討論思想的應(yīng)用.20.已知為偶函數(shù),曲線過點(diǎn),.(1)若曲線有斜率為0的切線,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(2)若當(dāng)時(shí)函數(shù)取得極值,試確定的單調(diào)區(qū)間.參考答案:(1)因?yàn)閒(x)=x2+bx+c為偶函數(shù),所以f(-x)=f(x),即(-x)2+b(-x)+c=x2+bx+c,從而b=-b,解得b=0.

又曲線y=f(x)過點(diǎn)(2,5),得22+c=5,故c=1.所以f(x)=x2+1.

2分又函數(shù)g(x)=(x+a)f(x)=(x+a)(x2+1)=x3+ax2+x+a,從而g'(x)=3x2+2ax+1.因?yàn)榍€y=g(x)有斜率為0的切線,故g'(x)=0有實(shí)數(shù)解,即3x2+2ax+1=0有實(shí)數(shù)解,此時(shí)有Δ=(2a)2-12≥0,解得a∈(-∞,-]∪[,+∞). 5分(2)因?yàn)楹瘮?shù)y=g(x)在x=-1處取得極值,故g'(-1)=0,即3-2a+1=0,解得a=2.

7分所以g'(x)=3x2+4x+1=(3x+1)(x+1).令g'(x)=0,得x1=-1,x2=-.當(dāng)x∈(-∞,-1)時(shí),g'(x)>0,故g(x)在(-∞,-1)上是遞增的;當(dāng)x∈時(shí),g'(x)<0,故g(x)在上是遞減的;當(dāng)x∈時(shí),g'(x)>0,故g(x)在上是遞增的.

11分所以函數(shù)y=g(x)的遞增區(qū)間是,,遞減區(qū)間是

12分21.(1)求證:。(2)在各項(xiàng)為正的數(shù)列{an}中,數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn滿足求;并猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.參考答案:(1)見證明;(2);【分析】(1)本題可以先對(duì)以及進(jìn)行平方,然后將兩者平方后的數(shù)值進(jìn)行比較,即可得出結(jié)果;(2)可以通過分別取并代入中,然后計(jì)算出的值,通過觀察猜想即可得出數(shù)列的通項(xiàng)公式。【詳解】(1),,因?yàn)?,所以,即?2)因?yàn)?,所以,,所以,,所以,,由可猜想?shù)列的通項(xiàng)公式為。【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)值與數(shù)值之間的大小的比較,考查利用與之間的關(guān)系求的值,比較兩數(shù)值之間的大小可通過對(duì)兩者同時(shí)平方然后進(jìn)行比較,考查計(jì)算能力,是中檔題。

22.(本題滿分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論