八年級語文上冊統(tǒng)編版第9課 《美麗的顏色》 一等獎創(chuàng)新教案

八年級語文上冊統(tǒng)編版第9課《美麗的顏色》一等獎創(chuàng)新教案第9課美麗的顏色

艾芙居里

教學重難點

學習目標

1．初步了解人物傳記的主要特點，學習傳記內(nèi)容真實、事件典型、注重細節(jié)描寫的方法。

2．進一步了解居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程。

3．揣摩文中關(guān)鍵語句，學習刻畫人物的方法，初步掌握引號的作用。

4．學習居里夫婦在科學研究上刻苦鉆研、堅韌執(zhí)著、以苦為樂的精神；感受科學家樸實恬淡的人格魅力。

預習部分

文題解讀

題目是編者加的。“美麗的顏色”指的是鐳的顏色。“美麗”一語雙關(guān),既贊美了鐳的顏色,也指居里夫婦身上所蘊含的“美麗”--對科學的執(zhí)著追求、堅定的信念、淡泊名利的人生態(tài)度。

作者簡介

艾芙居里（1904-2007），她是著名的女科學家居里夫人的次女，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家，1904年出生在巴黎。艾芙居里自幼在充滿濃郁學術(shù)氣氛的家庭中長大，母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她的興趣與姐姐伊雷娜居里不同，沒有跟隨母親學習物理，在巴黎賽維尼埃中學畢業(yè)后，卻潛心攻讀音樂，1937年在母親居里夫人去世3周年之際，她發(fā)表了《居里夫人傳》一書，在法國國內(nèi)外引起了很大反響。

寫作背景

瑪麗斯可羅多夫斯卡居里（1867—1934），通常稱為瑪麗居里或居里夫人，波蘭裔法國籍女物理學家、化學家?，旣惥永锏某删桶ㄩ_創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明了分離放射性同位素的技術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙（Po）和鐳（Ra）。在她的指導下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。她是巴黎大學第一位女教授，也是獲得兩次諾貝爾獎的第一人。但她最終因長期接觸放射性物質(zhì)，死于白血病。1995年，她與丈夫比埃爾居里一起移葬先賢祠。

課文主題

本文主要敘述了居里夫婦在惡劣的工作環(huán)境中，通過艱辛的工作發(fā)現(xiàn)新放射性元素的過程。最后以居里一家日常生活中一個短暫而悠閑的夜晚作為結(jié)尾，使讀者在溫馨與平淡的氛圍中體會居里夫婦艱辛之后的巨大成功。字里行間體現(xiàn)出居里夫人熱愛科學、頑強研究、貧賤不移的個性和精神。

讀讀寫寫

熾熱(chì)鐳(léi)猝至(cù)窒息(zhì)釙(pō)吹噓(xū)

輪廓(kuò)踱(duó)瀝青(lì)驟雨(zhòu)

課文解析

美麗的顏色

艾芙.居里

①瑪麗斯可羅多夫斯卡的學生生活中最愉快的時期，是在頂樓里度過的；瑪麗居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了。【對比，“極大”指到了極點，表明沒有比這更快樂的了。寫出了居里夫人獻身科學工作的熱忱和頑強?！窟@是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂（無疑地在瑪麗以前沒有一個婦女體驗過），兩次都挑選了最簡陋的布景?！尽皹O大的快樂”“奇異的新的開始”“艱苦而且微妙的快樂”這些短語的使用，極大地增強了文章的吸引力，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，同時也設(shè)置了懸念。】

【段落解析】寫居里夫人在艱苦的條件下快樂地學習、研究。

②婁蒙路的棚屋，可以說是不舒服的典型。【總領(lǐng)本段,引出下文對婁蒙路的棚屋讓人“不舒服”的具體描寫。】在夏天，因為棚頂是玻璃的，棚屋里面燥熱得像溫室。【"燥熱得像溫室"形象地寫出了夏天棚屋內(nèi)的炎熱。】在冬天，簡直不知道是應(yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨，若是下雨，雨水就以一種令人厭煩的輕柔的聲音，一滴一滴地落在地上，落在工作臺上，落在這兩個物理學家的標上記號永不放儀器的地方；若是下霜，就連人都凍僵了，沒有方法補救?！炯毠?jié)描寫，寫冬天下雨、下霜時棚屋內(nèi)的糟糕狀況，和上文夏天棚屋內(nèi)的燥熱相照應(yīng)對不同天氣狀況下棚屋內(nèi)的情形進行了細致的描繪,形象地寫出了居里夫婦工作條件的惡劣與艱苦。】那個爐子即使把它燒到熾熱程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰著它的地方，才能感受一點暖氣，可是離開一步，立刻就回到寒帶去了?！緦Ρ群涂鋸垼鋸埿揶o手法的使用，突出強調(diào)了居里夫婦工作環(huán)境的冷、簡陋、惡劣。同時，這種極端惡劣的工作環(huán)境與下文他們的高昂的工作熱情形成鮮明的對比，進一步表現(xiàn)出了他們執(zhí)著、堅定的科研精神和忘我的工作態(tài)度?！?/p>

【段落解析】具體寫婁蒙路的棚屋條件的惡劣。

③然而，瑪麗和比埃爾更要習慣忍受室外的嚴寒。他們煉制瀝青鈾礦的設(shè)備極其簡陋，由于沒有把有害氣體排出去的“通風罩”，煉制的大部分工作就必須在院子的露天地里進行。每逢驟雨猝至，這兩位物理學家就匆忙把設(shè)備搬進棚屋，大開著門窗讓空氣流通，以便繼續(xù)工作，而不至于被煙窒息?！疽r托，用惡劣的工作環(huán)境村托居里夫婦熱愛科學、不畏艱苦、堅持研究的高貴品質(zhì)?！?/p>

【段落解析】小具體寫室外工作環(huán)境的惡劣。

④這種極特殊的治療結(jié)核癥的方法，瑪麗多半沒有對佛提埃大夫吹噓過！【“吹噓”在這里是“說出”的意思,貶義詞褒用,寫身患結(jié)核癥的瑪麗從未跟佛提埃大夫說過自己的工作環(huán)境,表現(xiàn)了瑪麗為了科學不惜犧牲自我的無私奉獻精神。】

⑤后來她寫過這樣一段話：“我們沒有錢，沒有實驗室，而且?guī)缀鯖]有人幫助我們把這件既重要而又困難的工作做好?！救齻€“沒有”寫出居里夫婦的工作之難。】這像是要由無中創(chuàng)出有來。假如我過學生生活的幾年是卡西密爾德盧斯基從前說的‘我的姨妹一生中的英勇歲月’，我可以毫不夸大地說，現(xiàn)在這個時期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時期?！薄疽矛旣愖约簩戇^的話,回顧了那段艱難的工作過程,增強了內(nèi)容的真實性,表現(xiàn)了居里夫婦不畏艱難,百折不撓的精神?！坝⒂聲r期”突出了他們當時工作的艱辛?！?/p>

【段落解析】用瑪麗自己寫過的話,概括了他們艱難的工作過程。

⑥“……然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋中度過的，我們把精力完全用在工作上。【盡管環(huán)境惡劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最終成功地提取出了鐳。正是這幾年的艱苦努力，使他們最終獲得了巨大的成功，為人類的進步做出了巨大的貢獻，所以是“最美好”“最快樂”的幾年?！课页３＞驮谀抢镒鑫覀兊娘埵?，以便某種特別重要的工序不至于中斷。有時候我整天用和我差不多一般高的鐵條，攪動一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡直是筋疲力盡。”【“和我一般高的”“一大堆”寫出了工作的艱難;“筋疲力盡”寫出了居里夫人的辛苦。引用瑪麗自己的話,增強了內(nèi)容的真實性,真實地表現(xiàn)出她為了科學研究不畏艱辛的奉獻精神?！?/p>

【段落解析】用瑪麗自己的話,具體寫她工作的辛苦。

⑦1898年至1902年，居里先生和夫人就是在這種條件之下工作的?！尽坝?898年到1902年”交代時間,強調(diào)了居里夫婦在這種艱苦環(huán)境中工作時間之長?！?/p>

⑧第一年里，他們共同從事鐳和釙的化學離析工作，并且研究他們所得到的活性產(chǎn)物的放射性。不久，他們認為分工的效率比較高，比埃爾便試著確定鐳的特性，以求熟悉這種新金屬?，旣惱^續(xù)煉制，提取純鐳鹽?！尽?/p>

【段落解析】寫居里夫婦由共同研究到分工合作。

⑨在這種分工中，瑪麗選了“男子的職務(wù)”，做的是壯漢的工作。她的丈夫在棚屋里專心作細致的實驗?，旣愒谠鹤永锎┲鴿M是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉?！炯毠?jié)描寫，進一步表現(xiàn)出了瑪麗的工作強度之大，工作之艱辛，環(huán)境之惡劣，從而刻畫出她忘我的工作態(tài)度和執(zhí)著的追求精神。】

⑩她獨自一個人就是一個工廠。【比喻，將她“一人”比作“一家工廠”，形象地突出了瑪麗工作之艱巨，所遇到的困難之大，進一步贊揚了她堅定的科學信念和執(zhí)著的追求。】

他寫道：“我一次煉制20公斤材料，結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運容器，移注溶液，連續(xù)幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作?！?/p>

【段落解析】用瑪麗自己的話寫她工作的艱辛。

但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認識它。【擬人，將鐳人格化，形象地體現(xiàn)了鐳的提煉是如此之艱難。同時也使語言生動、活潑，從而增強了文章的感染力?！楷旣悘那昂芴煺娴仡A料瀝青鈾礦的殘渣里有含有百分之一的鐳，那個估計現(xiàn)在到哪里去了？這種新物質(zhì)的放射性極強，極少量的鐳散布在礦石中，就是一些觸目的現(xiàn)象的來源，很容易觀察或測量。最困難的，或者說幾乎不可能的，乃是離析這極小含量的物質(zhì)，使它從與它密切混合著的雜質(zhì)分離開來?！尽弊罾щy”“幾乎不可能”寫出了鐳的提煉之艱難,襯托出瑪麗不畏艱難的科學探索精神?！?/p>

【段落解析】寫發(fā)現(xiàn)鐳的不易。

工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結(jié)合在一起；他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活，他們彼此一樣，都是為了過這種生活而降生的。【“反自然”是指工作強度大、時間長，遠遠超出人的身體極限。句子表現(xiàn)出了作者欣賞父母兩人工作的密切配合和感情的和諧，對父母在科學實驗期間的協(xié)調(diào)的共同生活發(fā)出了由衷的贊美。】

【段落解析】寫居里夫婦為了提煉鐳,過著“反自然”的生活。

瑪麗后來寫道：“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)，在這個時期里，我們完全被那展開在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了?！疽?“完全”“吸引”寫出在居里夫婦眼里,科學新領(lǐng)域的魅力之大,表現(xiàn)出他們對科學的癡迷和孜孜不倦的探索精神?！侩m然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。我們的時光就在實驗室里度過。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜；有時候我們來回踱著，一面密切注意著某種實驗的進行，一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時候，我們在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們在一種獨特的專心景況中過日子，像是在夢里一樣。【“像是在夢里一樣”表現(xiàn)出居里夫婦醉心于科學研究,以苦為樂、平靜專注的品質(zhì)?！?/p>

【段落解析】寫居里夫婦不畏艱難,專心實驗。

“……我們在實驗室里只有很少幾個客人。偶爾有幾位物理學家或化學家來，或是來看我們的實驗，或是來請教比埃爾居里某些問題，他在物理學的許多分支領(lǐng)域，是很出名的。他們就在黑板前談話，這種談話給人留下了清晰的記憶，因為它們是科學興趣和工作熱情的一種提神劑，并不打斷思考的進行，也不擾亂平靜專注的空氣，這是實驗室的真正的氣氛?！薄颈扔?引用,把比埃爾·居里和來客的談話比作科學興趣和工作熱情的提神劑，表現(xiàn)了他們對科學的熱愛以及孜孜不倦的探索精神。】

【段落解析】寫在實驗室里居里夫婦和客人談?wù)摽茖W問題的情形，表現(xiàn)了他們對工作的認真和專注。

比埃爾和瑪麗有時候離開儀器，平靜地閑談一會，他們談的總是他們所迷戀的鐳，說的話由極高深的到極幼稚的，無一不有。【“總是”表示經(jīng)常如此,寫出了居里夫婦對鐳的癡迷,表現(xiàn)了他們?nèi)硇耐度肟茖W研究的忘我精神?！?/p>

有一天，瑪麗像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇心說：“我真想知道‘它’會是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中，它是什么形狀？”

這個物理學家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。”【“它”指放射性物質(zhì)鐳，從“希望它有很美麗的顏色”可以體會到他們對科學的向往，對實驗前景充滿信心和希望。】

……

那一天他們工作得很辛苦，照道理這兩位學者此刻應(yīng)該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理。他們穿上外衣，告訴居里大夫說他們要出去，就溜走了……他們挽臂步行，話說得很少。沿著這個遠離市中心的街區(qū)的熱鬧街道，走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路，穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經(jīng)這樣響過幾千次了），他們走進他們的領(lǐng)域，走進他們的夢境。【比喻,擬聲詞“嘎嘎”形象地寫出了居里夫婦開鎖時門發(fā)出的聲響,再次突出了他們工作環(huán)境的惡劣,呼應(yīng)第一部分。把他們的“領(lǐng)域”(實驗室)比喻成美好的“夢境”,形象地寫出了居里夫婦把提煉鐳的過程當成一種美好的追求,表現(xiàn)出他們樂觀、堅定、執(zhí)著的精神品質(zhì)和熱愛科學的情懷?！?/p>

瑪麗說：“不要點燈！”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天么？”【語言描寫,神態(tài)描寫,形象地寫出了瑪麗對鐳的期待與喜愛。照應(yīng)前文,也為后文埋下伏筆?！?/p>

幾個月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相，實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發(fā)光！在這個黑暗的棚屋里沒有柜子，這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的板子或桌子上；它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。

【段落解析】寫鐳神秘的面紗被揭開。

“看哪……看哪！”這個青年婦人低聲說著。【兩個“看哪”和“………”“!”,表現(xiàn)出瑪麗發(fā)自內(nèi)心的興奮、激動和喜悅?！?/p>

小心翼翼地走向前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱切地望著，他此時的姿勢，就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣?！颈扔?寫居里夫人觀察鐳的姿勢,“前傾”“熱切”生動形象地表現(xiàn)了她對鐳的迷戀。把居里夫人觀察鐳的樣子比作在床頭看睡著的孩子的樣子，生動形象地寫出了居里夫人對鐳的喜愛和珍視。】

她的伴侶用手輕輕地撫摩她的頭發(fā)。

她永遠記得看熒光的這一晚，永遠記得這種神妙世界的奇觀。【兩個“永遠記得”運用了反復的修辭手法,突出強調(diào)了這個場景給居里夫婦留下的難以磨滅的印象,更讓他們難以忘記自己的艱辛付出。這段話深化了文章的主題,增強了文章的感染力?！?/p>

【段落解析】寫居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場景。

思維導圖

美麗的顏色

課堂問題設(shè)置

課文分段

第一部分(1)：總寫瑪麗的工作環(huán)境及她的快樂。

第二部分(2－24)：通過居里夫婦發(fā)現(xiàn)“鐳”的實驗過程，展現(xiàn)了他們以苦為樂、執(zhí)著探究的實驗精神。

第三部分(25)：突出“鐳”的發(fā)現(xiàn)有重大意義。

問題歸納

1.“瑪麗居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了?！本渲械摹皹O大”一詞，有什么作用？

“極大”指到了極點，表明沒有比這更快樂的了。寫出了居里夫人獻身科學工作的熱忱和頑強。

2.本文第一段內(nèi)容在全文中有什么作用？

“極大的快樂”“奇異的新的開始”“艱苦而且微妙的快樂”這些短語的使用，極大地增強了文章的吸引力，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，同時也設(shè)置了懸念。

3.第二段描寫他們的工作環(huán)境，運用了哪些手法？有何作用？

運用了對比和夸張。夸張修辭手法的使用，突出強調(diào)了居里夫婦工作環(huán)境的冷、簡陋、惡劣。同時，這種極端惡劣的工作環(huán)境與下文他們的高昂的工作熱情形成鮮明的對比，進一步表現(xiàn)出了他們執(zhí)著、堅定的科研精神和忘我的工作態(tài)度。

4.如何理解在此惡劣環(huán)境下的“最美好”“最快樂”的幾年？

在這幾年里，盡管環(huán)境惡劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最終成功地提取出了鐳。正是這幾年的艱苦努力，使他們最終獲得了巨大的成功，為人類的進步做出了巨大的貢獻，所以是“最美好”“最快樂”的幾年。

5.“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉?！边@樣描寫有什么作用？

此段的細節(jié)描寫，進一步表現(xiàn)出了瑪麗的工作強度之大，工作之艱辛，環(huán)境之惡劣，從而刻畫出她忘我的工作態(tài)度和執(zhí)著的追求精神。

6.第十段運用了哪種修辭手法？有何作用？

運用比喻的修辭手法，將她“一人”比作“一家工廠”，形象地突出了瑪麗工作之艱巨，所遇到的困難之大，進一步贊揚了她堅定的科學信念和執(zhí)著的追求。

7.“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認識它。”這句話運用了什么修辭方法？有什么作用？

擬人修辭手法的使用，將鐳人格化，形象地體現(xiàn)了鐳的提煉是如此之艱難。同時也使語言生動、活潑，從而增強了文章的感染力。

8.“他們在這個木板屋里過著‘反自然’的生活?！比绾卫斫狻胺醋匀弧保?/p>

“反自然”是指工作強度大、時間長，遠遠超出人的身體極限。句子表現(xiàn)出了作者欣賞父母兩人工作的密切配合和感情的和諧，對父母在科學實驗期間的協(xié)調(diào)的共同生活發(fā)出了由衷的贊美。

9.怎樣理解比埃爾說的“我希望它有很美麗的顏色”？

“它”指放射性物質(zhì)鐳，從“希望它有很美麗的顏色”可以體會到他們對科學的向往，對實驗前景充滿信心和希望。

課后練習

說說黃胄先生

韓天衡

①一位出色的畫家，天賦與勤奮缺一不可。黃胄先生對我影響最大的就是他的勤奮。我曾開玩笑說，他除了睡覺之外，手里永遠離不開竹子，吃飯時是一雙筷子，其余的時間是抓著一支毛筆。無論是朋友，還是他的長輩、領(lǐng)導來看望他，他都只顧畫畫，頭也不抬，只是說：“你好??！來啦！”從不放下畫筆，更不起身倒茶。

②20世紀60年代初，黃胄先生已成為中國畫壇最有影響力的人物。當時在北京榮寶齋出售的在世畫家的作品中，沒有一件作品的價格可以與他的比肩。齊白石先生的扇面5元一張，溥雪齋先生的大冊頁5角一張，李可染先生的山水畫60元一張，而黃胄先生的人物畫則標價在60元至90元。

③即便當時在畫壇有如此地位和聲譽，黃胄先生依舊不自負、不自矜，沒有一點兒架子，對我這個晚輩也是盡心指導和提攜。每每跟先生去榮寶齋，他總會讓榮寶齋經(jīng)理將收藏的名家印章盡數(shù)拿出，供我觀摩。我拿個放大鏡，一方一方地仔細研究，做好筆記。能看到吳昌碩、齊白石等大家的印章和比拳頭還大的田黃石對章，在當時，實屬福從天降，難得！但我往往得寸進尺，詢問能不能讓我打一套印蛻，以供我日后研究，黃胄先生的一句話就使我如愿以償，現(xiàn)在想起依舊銘感肺腑。黃胄先生還常帶我去故宮，忘情而真摯地為我講解書畫館里陳列的歷代書畫精品，我如小民暴富，倏地提升了對高妙書畫藝術(shù)的認知，我一生受用。

④畫，是畫家精神世界的一種外溢。黃胄先生的畫風，大氣、豪邁，充滿激情，筆墨好、色彩好，造型也好，這其實都是他人格的反映。黃胄先生長相樸實，皮膚黝黑，身板寬厚，也不注重修飾，兩條寬寬的眉毛似兩錠乾隆墨貼在眼睛上方，眼睛炯炯有神，像個打鐵匠。一次從故宮讀畫出來，黃胄先生拉我到北京西單的一家飯館，那是家夫妻店，店堂很簡陋，我們找了個長板凳坐下吃餃子