冀教版三年級英語下冊 （Again,Please!）Food and Restaurants 教學(xué)課件

Unit4FoodandRestaurants三年級下冊Again,Please!

1.Listenandtalk.Seller:Goodmorning!Whatwouldyoulike?Jenny:I’dlikeahamburger，please.Wouldyoulikeahamburger？Danny:No，thanks.I’dlikethreedonuts.Jenny:Howmucharethey？Seller:Twentyyuan.Jenny:Thanks！Seller:You’rewelcome.2.Listenandcircle.3.Match,writeandsay.4.Readandmatch.a.You’rewelcome.b.Howmuchisthispencil?c.Okay！I’lltakethree，please.bca5.HowamIdoing?

Thankyou!Unit2Animalsatthezoo三年級下冊Lesson7Atthezoo

1.What’sthis?zoopandamonkeyelephant例句：Ilikepandasverymuch.我非常喜歡熊貓。/p?nd?/n.（名詞）熊貓復(fù)數(shù)：pandas諧音記憶法：把需要記憶的單詞按諧音組合在一塊，然后創(chuàng)造一種通過意境記憶的方法。如：盼（pan）盼是個大（da）熊貓。例句：Thisisamonkey.這是一只猴子。/m??ki/n.（名詞）猴子復(fù)數(shù)：monkeys形近詞記憶法：monkey猴子donkey驢monkey，monkey是猴子，猴子monkey逗人笑。魔法記憶：例句：Anelephanthasbigears.大象有大耳朵。/el?f?nt/n.（名詞）大象復(fù)數(shù)：elephantselephant，elephant是大象，大象elephant鼻子長。魔法記憶：短語：anelephant一只大象2.Bigorsmall?Fatorthin?Theelephantisbig.大象是大的。知識點(diǎn)2用法：這是用來描述事物特征的句型。句型結(jié)構(gòu)：The+某物名稱+is+描述特征的形容詞.例句：Thefishissmall.魚是小的。拓展描述多個事物特征可以用“事物復(fù)數(shù)/They+are+描述特征的形容詞.”例句：Catsarecute.貓很可愛。例句：Ihaveabigbag.我有一個大書包。/b?ɡ/adj.（形容詞）大的［四會］形近詞：bag書包pig“豬”中的字母p換成b就是big“大的”。魔法記憶：反義詞記憶法：把意義相反的單詞放在一起記憶的方法。如：big大的，small小的。/sm??l/adj.（形容詞）小的知識點(diǎn)3Theantissmall.螞蟻是小的。例句：一詞多義：small少的大象big大大大，螞蟻small小小小。魔法記憶：/θ?n/adj.（形容詞）瘦的知識點(diǎn)4Mybrotheristhin.我的弟弟很瘦。例句：形近詞：this這；這個加法記憶法：th+in（在……里面）=thin（瘦的）3.Let’sdoit!Thecatissmall.Animalsa.smallb.bigc.thind.fatcat打電話將全班分成兩個大組，每個大組分別派出兩個小分隊(duì)排成豎隊(duì)站好。首先老師出示一張動物卡片給每個小分隊(duì)的第一個隊(duì)友，他們要根據(jù)看到的動物描述它的特征（The...is...），等老師發(fā)出“Ready，go！”的口令時，這兩個隊(duì)員分別傳給下一個隊(duì)友，由最后一個隊(duì)友跑到講臺來告訴老師前面?zhèn)鞯膭游锛捌涮卣?，比賽看哪個小分隊(duì)的速度最快且描述得最準(zhǔn)確就給哪個隊(duì)加分！一、看圖片，選單詞。()1.()2.()3.()4.CA.pandaB.monkeyC.elephantD.zooDAB二、按照動物的外形特征歸類。A.duckB.elephantC.pandaD.birdE.cowF.fishG.horseH.chickenBCEGADFH

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)詞匯：zoo,panda,monkey,elephant,big,small,t