原來為話題作文指導(dǎo)

話題作文難？不難？2021/12/21原來為話題作文指導(dǎo)存在問題：1、審題不嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)不出“原來”的前后變化與成長。2、題目與話題分不清。3、選材不典型。4、抓不住敘述重點(diǎn)，缺少細(xì)節(jié)描寫。5、抒情欠缺。2021/12/22原來為話題作文指導(dǎo)讀透材料眀意圖網(wǎng)絡(luò)熱詞“貧窮限制了我的想象力”雖是一種調(diào)侃，但也蘊(yùn)含一定的道理。許多因素總會遮擋我們的眼睛，局限我們的認(rèn)知。某一天你會發(fā)現(xiàn)，原來你認(rèn)為的，會變得不一樣。“原來”，是一種頓悟，是一種發(fā)現(xiàn)，是一種成長……2021/12/23原來為話題作文指導(dǎo)轉(zhuǎn)變審題遮擋局限不一樣頓悟發(fā)現(xiàn)成長讀透材料眀意圖2021/12/24原來為話題作文指導(dǎo)選材片段一：但是，到了第四天，我下午放學(xué)回到家，媽媽坐在我身邊，好像有什么事，說，今天是你的生日，我前幾天給你準(zhǔn)備了禮物。聽后，我非常激動，原來是媽媽買的。——《原來是她》片段二：父親變得嚴(yán)厲、恐怖。我常常想，是否父愛，越來越遠(yuǎn)……直到那一天，不經(jīng)意的說想吃魚，您便一大清早出了門……三條不大不小的鯽魚，放在油鍋里，染成金黃色，亮亮的，好看得很，像是春光灑了下來，望著您在廚房里忙碌身影，如此溫暖。原來，父愛一直在身邊，從未走遠(yuǎn)?！对瓉韾垡恢倍荚凇纷x透材料眀意圖2021/12/25原來為話題作文指導(dǎo)以前，我認(rèn)為________。

后來，經(jīng)過_____,我發(fā)現(xiàn)，_____。

原來，_______________。

提綱選材恰當(dāng)抓重點(diǎn)2021/12/26原來為話題作文指導(dǎo)以前，我認(rèn)為________。

后來，經(jīng)過_____,我發(fā)現(xiàn)，_____。

原來，_______________。

詳略得當(dāng)選材恰當(dāng)抓重點(diǎn)2021/12/27原來為話題作文指導(dǎo)請以“原來”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限，內(nèi)容具體，感情真摯，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名。話題作文是以所給的話題為中心，圍繞這個(gè)中心內(nèi)容進(jìn)行選材，這樣寫出的文章就是話題作文。

話題≠題目2021/12/28原來為話題作文指導(dǎo)1、不用話題作標(biāo)題。

2、最簡便的擬題方法是在話題之前或之后加詞語。3、可以合理引用俗語、名言、詩句、歌詞等自己擬標(biāo)題。

4、無論哪種標(biāo)題方式，要在標(biāo)題中盡可能體現(xiàn)出中心或主要情節(jié)或?qū)懽鲗ο蟮取?021/12/29原來為話題作文指導(dǎo)原來您未曾離開原來這就是牽掛原來鐵漢也柔情原來您是我生命中的紅梅原來風(fēng)雨過后，便是彩虹錦上添花擬標(biāo)題2021/12/210原來為話題作文指導(dǎo)題目原來您未曾離開原來這就是牽掛原來鐵漢也柔情原來您是我生命中的紅梅原來風(fēng)雨過后，便是彩虹情節(jié)主旨錦上添花擬標(biāo)題寫作對象運(yùn)用修辭引用歌詞2021/12/211原來為話題作文指導(dǎo)課堂上，我和往常一樣發(fā)著呆，忽然感覺身上毛孔瞬間收縮，汗毛根根豎起。抬頭一看，老師雙目圓瞪，緊盯著我，兩只眼睛射出的光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就把我的身體給刺穿了。抬手一指：“你，上來默寫?！睂?？默什么寫？真煩人啊。我呆呆地站在講臺前，你用狠狠的眼神盯著我，我的后背瞬間冒了一層的冷汗。這就是我眼中“兇神惡煞”的老師。原來你溫暖如陽細(xì)節(jié)描寫顯神韻2021/12/212原來為話題作文指導(dǎo)課堂上，我和往常一樣發(fā)著呆，忽然感覺身上毛孔瞬間收縮，汗毛根根豎起。抬頭一看，老師雙目圓瞪，緊盯著我，兩只眼睛射出的光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就把我的身體給刺穿了。抬手一指：“你，上來默寫?！睂?？默什么寫？真煩人啊。我呆呆地站在講臺前，你用狠狠的眼神盯著我，我的后背瞬間冒了一層的冷汗。這就是我眼中“兇神惡煞”的老師。原來你溫暖如陽細(xì)節(jié)描寫顯神韻2021/12/213原來為話題作文指導(dǎo)……晴天霹靂，滿是紅圈的語文試卷上，“突?！钡?cái)[著一個(gè)數(shù)字，77分……

“來一趟我的辦公室！”2021/12/214原來為話題作文指導(dǎo)①“這次怎么回事？才77分？是沒發(fā)揮好嗎？”

②“我不知道，不知道自己到底是怎么了?！?/p>

③“有沒掌握的知識點(diǎn)嗎？是文言文還是閱讀題還是基礎(chǔ)知識呢？你愿意和我說說嗎？”

④“基礎(chǔ)知識沒背過，有的記憶不牢固?！?/p>

⑤“每次默寫都是為了加深記憶，只有基礎(chǔ)牢才能為學(xué)好語文打下基礎(chǔ)。知道嗎，部分同學(xué)也有這樣的問題，但他們努力學(xué)習(xí)了，所以就會了。不過老師相信，你只要改正、努力了，一定會成功！”原來你溫暖如陽2021/12/215原來為話題作文指導(dǎo)①“這次怎么回事？”

②“我不知道?！?/p>

③“有沒掌握的知識點(diǎn)嗎？”

④“基礎(chǔ)知識沒背過?！?/p>

⑤“每次默寫都是為了加深記憶，只有基礎(chǔ)牢才能為學(xué)好語文打下基礎(chǔ)。（知道嗎，部分同學(xué)也有這樣的問題，但他們努力學(xué)習(xí)了，所以就會了。）不過老師相信，你只要改正、努力了，一定會成功！”原來你溫暖如陽2021/12/216原來為話題作文指導(dǎo)省略號的作用

1.表示引文或引述的話有所省略;

2.表示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù);2021/12/217原來為話題作文指導(dǎo)①“這次怎么回事？”

②“我……不知道。”

③“有沒掌握的知識點(diǎn)嗎？？”

④“基礎(chǔ)知識……沒背過?！?/p>

⑤“每次默寫都是為了加深記憶，只有基礎(chǔ)牢才能為學(xué)好語文打下基礎(chǔ)……不過老師相信，你只要改正、努力了，一定會成功！”原來你溫暖如陽2021/12/218原來為話題作文指導(dǎo)①“這次怎么回事？”您皺了皺眉頭，目光卻很柔和。

②“我……不知道?！蔽乙Я艘ё齑剑曇舻偷孟袷钦f給自己聽的。

③“有沒掌握的知識點(diǎn)嗎？”我不安地_____頭，用余光______那溫柔的聲音飄來的方向，那綿軟如絮的話語中明顯夾雜了些許焦急。

④“基礎(chǔ)知識……沒背過?！?/p>

⑤“每次默寫都是為了加深記憶，只有基礎(chǔ)牢才能為學(xué)好語文打下基礎(chǔ)……不過老師相信，你只要改正、努力了，一定會成功！”原來你溫暖如陽細(xì)節(jié)描寫顯神韻2021/12/219原來為話題作文指導(dǎo)①“這次怎么回事？”您皺了皺眉頭，目光卻很柔和。

②“我……不知道?！蔽乙Я艘ё齑剑曇舻偷孟袷钦f給自己聽的。

③“有沒掌握的知識點(diǎn)嗎？”我不安地抬抬頭，用余光瞥向那溫柔的聲音飄來的方向，那綿軟如絮的話語中明顯夾雜了些許焦急。

④“基礎(chǔ)知識……沒背好。”

⑤“每次默寫都是為了加深記憶，只有基礎(chǔ)牢才能為學(xué)好語文打下基礎(chǔ)……不過老師相信，你只要改正、努力了，一定會成功！”聯(lián)系和搭配原來你溫暖如陽細(xì)節(jié)描寫顯神韻2021/12/220原來為話題作文指導(dǎo)“這次怎么回事？”您皺了皺眉頭，目光卻很柔和?！拔摇恢馈！蔽乙Я艘ё齑?，聲音低得像是說給自己聽的?！坝袥]掌握的知識點(diǎn)嗎？”我不安地抬抬頭，用余光瞥向那溫柔的聲音飄來的方向，那綿軟如絮的話語中明顯夾雜了些許焦急。

“基礎(chǔ)知識……沒背好?！蔽颐蛄嗣蜃欤?/p>

擠？說？出這幾個(gè)字，然后又難過地低下了頭，聲音輕飄飄地懸在空中。

“每次默寫都是為了加深記憶，只有基礎(chǔ)牢才能為學(xué)好語文打下基礎(chǔ)……不過老師相信，你只要改正、努力了，一定會成功！”原來你溫暖如陽細(xì)節(jié)描寫顯神韻煉字2021/12/221原來為話題作文指導(dǎo)“這次怎么回事？”您皺了皺眉頭，目光卻很柔和?！拔摇恢??！蔽乙Я艘ё齑?，聲音低得像是說給自己聽的?！坝袥]掌握的知識點(diǎn)嗎？”我不安地抬抬頭，用余光瞥向那溫柔的聲音飄來的方向，那綿軟如絮的話語中明顯夾雜了些許焦急。

“基礎(chǔ)知識……沒背好?！蔽颐蛄嗣蜃?，努力

擠出這幾個(gè)字，然后又難過地低下了頭，聲音輕飄飄地懸在空中。

“每次默寫都是為了加深記憶，只有基礎(chǔ)牢才能為學(xué)好語文打下基礎(chǔ)……不過老師相信，你只要改正、努力了，一定會成功！”原來你溫暖如陽細(xì)節(jié)描寫顯神韻2021/12/222原來為話題作文指導(dǎo)“這次怎么回事？”您皺了皺眉頭，目光卻很柔和。“我……不知道?！蔽乙Я艘ё齑?，聲音低得像是說給自己聽的?！坝袥]掌握的知識點(diǎn)嗎？？”我不安地抬抬頭，用余光瞥向那溫柔的聲音飄來的方向，那綿軟如絮的話語中明顯夾雜了些許焦急。“基礎(chǔ)知識……沒背過?！蔽颐蛄嗣蜃?，努力擠出這幾個(gè)字，然后又難過地低下了頭，聲音輕飄飄地懸在空中。

“每次默寫都是為了加深記憶，只有基礎(chǔ)牢才能為學(xué)好語文打下基礎(chǔ)……不過老師相信，你只要改正、努力了，一定會成功！”原來你溫暖如陽細(xì)節(jié)描寫顯神韻2021/12/223原來為話題作文指導(dǎo)原來你溫暖如陽細(xì)節(jié)描寫顯神韻

“這次怎么回事？”您皺了皺眉頭，目光卻很柔和。“我……不知道?！蔽乙Я艘ё齑?，聲音低得像是說給自己聽的?！坝袥]掌握的知識點(diǎn)嗎？”我不安地抬抬頭，用余光瞥向那溫柔的聲音飄來的方向，那綿軟如絮的話語中明顯夾雜了些許焦急?！盎A(chǔ)知識……沒背過?！蔽颐蛄嗣蜃欤D出這幾個(gè)字，然后又難過地低下了頭，聲音輕飄飄地懸在空中?！懊看文瑢懚际菫榱思由钣洃洠挥谢A(chǔ)牢才能為學(xué)好語文打下基礎(chǔ)……不過老師相信，你只要改正、努力了，一定會成功！”

老師輕輕拍了拍我的肩，我緩緩抬起頭，雙眸剛好碰見你明媚的笑臉，陽光透過窗外密密麻麻的枝葉，零零散散地灑了進(jìn)來，時(shí)而映在老師的臉上，老師便眨一眨眼睛，或許她也是陽光吧。2021/12/224原來為話題作文指導(dǎo)以前，我認(rèn)為老師兇神惡煞。

后來，經(jīng)過考試失利后的一次談話,我發(fā)現(xiàn)，老師是認(rèn)真的、溫暖的。

原來，_______________。

原來你溫暖如陽2021/12/225原來為話題作文指導(dǎo)以前，我認(rèn)為老師是兇神惡煞的。

后來，經(jīng)過考試失利后的一次談話,我發(fā)現(xiàn)，老師是認(rèn)真的、溫暖的。

原來，_______________。

原來你溫暖如陽2021/12/226原來為話題作文指導(dǎo)以前，我認(rèn)為老師是兇神惡煞的。

后來，經(jīng)過,

我發(fā)現(xiàn)，_____。

原來，_______________。

原來你溫暖如陽2021/12/227原來為話題作文指導(dǎo)以前，我認(rèn)為老師是兇神惡煞的。

后來，經(jīng)過,

我發(fā)現(xiàn)，_____。

原來，_______________。

考試失利后的一次談話原來你溫暖如陽2021/12/228原來為話題作文指導(dǎo)以前，我認(rèn)為老師是兇神惡煞的。

后來，經(jīng)過,

我發(fā)現(xiàn)，_____。

原來，_______________。

考試失利后的一次談話原來你溫暖如陽2021/12/229原來為話題作文指導(dǎo)以前，我認(rèn)為老師是兇神惡煞的。

后來，經(jīng)過,

我發(fā)現(xiàn)，老師是照耀我心靈的暖陽。

原來，_______________。

考試失利后的一次談話原來你溫暖如陽2021/12/230原來為話題作文指導(dǎo)原來，你溫暖如陽。2021/12/231原來為話題作文指導(dǎo)感悟升華是關(guān)鍵內(nèi)心獨(dú)白表情意在兩排路燈的陪伴下，我們又走完了這條路，我望著那明亮、溫暖、柔和的燈光，突然一個(gè)念頭跳進(jìn)我的腦海：媽媽，是您照亮我人生的道路，幫我繞過陷阱，跨過壕溝，增強(qiáng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣！我的人生路因?yàn)橛心黄饷鳌寢?，原來，您就是我的明燈！——《原來您是我的明燈?021/12/232原來為話題作文指導(dǎo)感悟升華是關(guān)鍵巧用修辭主題現(xiàn)曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……此刻恍悟，是為了我。原來一切只是因?yàn)槲?/p>