新年主題班會主持稿（16篇）

第新年主題班會主持稿（16篇）

新年主題班會主持稿（精選16篇）

新年主題班會主持稿篇1

各班級、全體師生：

元旦即將到來，為辦好一年一度的元旦晚會，全面展示我校師生昂揚(yáng)進(jìn)取的精神面貌和豐富多彩的校園生活，營造新年吉祥喜悅的`和諧氛圍，現(xiàn)面向全體師生征集元旦晚會節(jié)目，具體事宜如下。

一、征集對象：

高一、高二、高三學(xué)生、社團(tuán)組織，教職員工

二、征集要求

1、思想性：節(jié)目內(nèi)容積極健康向上，格調(diào)清新高雅，富有創(chuàng)新意識，能夠真實(shí)反映豐富多彩的校園文化生活。鼓勵選送者結(jié)合今年來我校選修課改革和學(xué)校特色發(fā)展取得的可喜成績編排節(jié)目。

2、表演形式：可以是相聲、小品、歌曲、舞蹈、校園生活劇、器樂演奏、配樂詩朗誦、小組唱、戲曲、話劇、雜技等，鼓勵選送集體節(jié)目參演。

3、表演時(shí)間：集體演出的節(jié)目時(shí)長不超過8分鐘，個(gè)人演出的節(jié)目時(shí)長不超過5分鐘，晚會導(dǎo)演組將根據(jù)需要對入圍節(jié)目、演員作適當(dāng)調(diào)整改編，入圍演員必須服從安排。

三、獎勵辦法

節(jié)目一經(jīng)選用，經(jīng)指導(dǎo)教師重新編排訓(xùn)練后參加晚會演出。

四、節(jié)目分配

根據(jù)申報(bào)節(jié)目質(zhì)量和時(shí)長，整臺晚會節(jié)目控制在17個(gè)之內(nèi)。

五、注意事項(xiàng)

各班級要高度重視本次晚會征集工作，廣泛發(fā)動，積極參與。學(xué)生類節(jié)目報(bào)音樂教師報(bào)__教師處，節(jié)目申報(bào)時(shí)間截止12月10日前，12月20日前初選，入選節(jié)目在12月底在校體藝館演出。

__

_月_日

新年主題班會主持稿篇2

各公司、各部門、各車間：

元旦將至，為慶祝這一佳節(jié)，營造和諧、喜慶、祥和的大家庭氛圍，慶祝三利創(chuàng)建30周年，感恩員工辛勤奉獻(xiàn)，進(jìn)一步活躍和豐富員工的文化生活，讓員工感受家一樣的溫暖，營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取的良好工作氛圍，集團(tuán)決定于12月30日在職工俱樂部舉辦元旦聯(lián)歡晚會。這是站在新起點(diǎn)、充滿美好愿景、激情飛揚(yáng)的晚會，是大家展示才華和放飛夢想的舞臺，是繼往開來、接力奮斗、對新年的.美好祝愿。根據(jù)李總要求，現(xiàn)就相關(guān)事宜通知如下：

1、提高認(rèn)識，高度重視，選送優(yōu)秀節(jié)目。辦好晚會領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，各單位一把手要把選送優(yōu)秀節(jié)目作為硬任務(wù)來完成，三利的產(chǎn)品都是優(yōu)秀產(chǎn)品。各部門、各單位至少選送1個(gè)節(jié)目，好中選優(yōu)，層層選精品。

2、廣泛發(fā)動，精心排練。各單位要廣泛發(fā)動員工，展現(xiàn)才藝，登臺獻(xiàn)藝。精彩的節(jié)目是排練出來的，單位領(lǐng)導(dǎo)要精心組織安排，充分利用業(yè)余時(shí)間，在時(shí)間、場地、服裝、道具、化妝上給予支持，抓緊排練，打造精品。

3、節(jié)目豐富多彩，新穎多樣。選送節(jié)目要健康高雅，積極向上，最好有獨(dú)創(chuàng)性，弘揚(yáng)企業(yè)文化和員工的先進(jìn)典型，激發(fā)自信，激揚(yáng)青春，堅(jiān)定信心，營造激昂向上的心態(tài)。節(jié)目形式可多種多樣，歌曲類、舞蹈類、語言類、戲曲類、技巧類、器樂類，形式不限。每個(gè)節(jié)目4-6分鐘為宜。

4、登臺有獎，合作共贏。各公司選送節(jié)目在本月23日之前報(bào)文化部。26日下午2點(diǎn)在職工俱樂部進(jìn)行晚會節(jié)目選拔，28日下午2點(diǎn)進(jìn)行第一次彩排，29日節(jié)目合成，30日下午5點(diǎn)30分正式在職工俱樂部演出。晚會分檔設(shè)獎，各公司選派1名評委，對每一個(gè)節(jié)目現(xiàn)場打分。

李總將在晚會上發(fā)表元旦獻(xiàn)詞。集團(tuán)全體職員、班組長必須參會，各單位要按通知要求，保證人數(shù)，維持好秩序，創(chuàng)造新年第一個(gè)精彩。

__

_月_日

新年主題班會主持稿篇3

各單位、各部門:

學(xué)校定于12月29日（星期一）、30日（星期一）晚18：00舉行“元旦文藝晚會”，根據(jù)學(xué)校要求，請各單位、部門認(rèn)真組織全體教職工觀看文藝晚會（30日晚上），提前10分鐘入場，并按指定位置入席。具體安排如下：

一、晚會時(shí)間：

1、12月29日晚18：00（大二、大三學(xué)生觀看）

2、12月30日晚18：00（全體教職工，大一學(xué)生、印尼和韓國留學(xué)生觀看）

二、晚會地點(diǎn)：體育館

三、學(xué)生觀看演出由學(xué)工處等有關(guān)部門組織安排

__

_月_日

新年主題班會主持稿篇4

男：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評我們成長的足跡主題班會現(xiàn)在開始！

女：，你說一節(jié)成功的班會課，是不是應(yīng)該是同學(xué)之間就共同關(guān)心的話題進(jìn)行頻繁交流啊？

男：確實(shí)如此，畢竟一個(gè)巴掌排不響嘛！學(xué)生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時(shí)期還有不同的熱點(diǎn)問題。

女：沒想到你還一套一套的。

男：那我問你，如果班會談?wù)摰氖沁h(yuǎn)離同學(xué)們思想的話題，會怎么樣呢？

女：太小瞧我了。一個(gè)遠(yuǎn)離同學(xué)們思想的話題，很難引起他們的關(guān)注；而一個(gè)貼近同學(xué)們心靈的話題，則很容易讓他們產(chǎn)生共鳴。考你一下，現(xiàn)在的熱點(diǎn)話題都有什么啊？

男：那可是太多了。像政治形勢、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題。

女：那你看過《魯豫有約》、《超級訪問》這些訪談節(jié)目嗎？

男：當(dāng)然—沒看過。

女：可這也是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)節(jié)目??！

男：開個(gè)玩笑，我當(dāng)然看過啦！怎么？魯豫和戴軍來了嗎？

女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學(xué)來做這次班會的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧！

男：那就快請他們上來，談一談在調(diào)查問卷中同學(xué)們想要問他們的問題吧！

（鼓掌）

男：感謝你們代表同學(xué)們來參加這次訪談。

嘉賓：閑話少說，有問題快問。

女：還是個(gè)急性子，別急，先自我介紹一下吧。

嘉賓：…

男：怎么了，噎著了？

嘉賓：沒有，都開學(xué)一個(gè)月了，沒人不認(rèn)識我吧。

女：現(xiàn)在不認(rèn)識他們的請舉手。（全班都舉手）

嘉賓：（做自我介紹）

女：（開始提問）

男：，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)問題。

女：是關(guān)于英語學(xué)習(xí)上的問題吧。

男：你好像搶我臺詞了，你應(yīng)該問我是什么問題吧？

女：我知道干什么要問你？

男：哎！算了，那么下面就讓同學(xué)們來看一段英語學(xué)習(xí)技巧的短片吧。

（開始播放短片，時(shí)間自定）

男：看完短片有什么感想??！

女：我學(xué)到了很多的英語學(xué)習(xí)方法和技巧。

男：是的，我們應(yīng)善于運(yùn)用這些技巧，使我們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

女：不錯(cuò)，確實(shí)是這樣。

男：最后讓班主任老師來總結(jié)下這次班會吧！

（鼓掌）

男女：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評我們成長的足跡主題班會到此結(jié)束！感謝同學(xué)們的支持謝謝大家！

新年主題班會主持稿篇5

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動月。

乙：對了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事（一）人民的勤務(wù)員

故事（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3.甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲:不信？請看小品《一粒釘子》：

俊杰：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒、沒什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

班長：大家早上好！

俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當(dāng)然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時(shí)，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

俊杰、彬彬：好，我來幫你。

（小品結(jié)束）

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)

當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！

甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？

學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款……，

2、獻(xiàn)花……，

3、勞動……，

4、學(xué)習(xí)……

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

甲：在這次學(xué)雷鋒活動月中，我們班評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》

乙：同學(xué)們在這次學(xué)雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》

小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改

編）

甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請大家說一說！

（精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車…）

乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動做雷鋒式的好少年！

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！

（展示手抄報(bào)）

新年主題班會主持稿篇6

A：種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣

B：種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格

A：種下一種性格，收獲一種命運(yùn)

B：我們的行為習(xí)慣對我們的人生影響巨大

A：那我們就應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣B:守則規(guī)范就像我們前進(jìn)的指路燈，為我們指引正確的方向

A：讓我們在學(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外做一個(gè)好少年。

B：讓我們能夠快樂、幸福地成長

A:我宣布二年級《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會現(xiàn)在開始!

B：請欣賞詩朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》

B：同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

A：最近我們學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)生守則》，為我們能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，相信同學(xué)們也已經(jīng)熟記于心，那誰來給同學(xué)們展示一下呢?

B：你來說說：

A：你來說：

B：同學(xué)們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。

A：俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀(jì)律，做一名守紀(jì)律的小學(xué)生。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路。

A：那就讓我們來一場《中小學(xué)生守則》知識競賽吧，看看誰真正地做到了守則銘記于心。B:如果他說對了，請同學(xué)們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵。

B：競賽進(jìn)行的太精彩了，相信同學(xué)們對守則都有了深刻的理解，能夠以它為標(biāo)準(zhǔn)辨別身邊的是非。

A：作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，我們熟知三國時(shí)的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準(zhǔn)則。其實(shí)我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承，可以主宰你的人生，我們中國民族從古至今也都不乏遵守的名人典范

B:讓我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，請聽名人故事。

(講故事)

A：其實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學(xué)，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學(xué)習(xí)，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧!

A：名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。

B：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障，良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習(xí)慣是我們知識積累的保障，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障，

A：但說起來容易做起來難，即使知道壞的行為習(xí)慣會給我們帶來很多的危害，可是還是管不住自己。

B：新的《中小學(xué)生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴(yán)格要求自己，否則不僅會影響自己，也可能會傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。

A:我們這里就有這樣一名同學(xué)，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，連累了同學(xué)，還讓自己的親人受到了傷害

B：讓我們一起來看看這名學(xué)生的表現(xiàn)吧!請欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!

A:看完這個(gè)小品，同學(xué)們想說些什么呢?

(學(xué)生發(fā)表意見)

B：同學(xué)們說得很對，那在這名同學(xué)身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應(yīng)該怎樣做呢?

A:同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學(xué)們通過我們這次《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》活動，能夠改正自己的不良習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

B：最后請欣賞我們的小合唱《中小學(xué)生守則》之歌，以表我們我的決心。

A：習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，

B:鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

A:良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，

B：讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣，爭做文明好少年。

A:最后請班主任老師講話

A:我宣布二年級《學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會到此結(jié)束。

新年主題班會主持稿篇7

老師們，同學(xué)們：

大家下午好！

又是一年芳草綠，今年花好勝往昔。今天是6月6日，在同學(xué)們即將奔赴高考賽場之際，在同學(xué)們即將“十年磨劍、今朝亮—劍”之際，我們高三全體師生再次隆重集會，就是為了給高三的全體同學(xué)加油、鼓勁、祝福、壯行，就是為了讓同學(xué)們能夠在短暫的高考征途中一路走好、一路歡歌。

一路風(fēng)雨兼程，意志磨礪已如鋼；三載苦樂同享，師生協(xié)力必輝煌。同學(xué)們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們寄予了殷切希望，全校教師將為你們保駕護(hù)航，高三的老師還有許多知心的話語對你們講。為此，級部邀請了校長以及語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜、基本能力等6個(gè)學(xué)科的備課組長，再次為你們的高考把關(guān)定向，請所有同學(xué)仔細(xì)聆聽，細(xì)心體會，在應(yīng)考中靈活運(yùn)用。

首先，請備課組長發(fā)言，發(fā)言的先后順序是：語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜、基本能力。

校長一直關(guān)愛著高三師生，時(shí)常親臨指導(dǎo)工作。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話！

校長的話，情真意切，語重心長，殷殷期望，切切叮嚀，讓我們倍感親切，倍受鼓舞；毛校長的話，寥寥數(shù)語，讓我們大長士氣，大增信心。我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝毛校長！

幾位備課組長老師的應(yīng)考指導(dǎo)，是他們多年備考經(jīng)驗(yàn)的積累，是行之有效的方法，是用之能勝的技巧，希望同學(xué)們謹(jǐn)記。

同學(xué)們，高考考場是殘酷的競技場，狹路相逢勇者勝，狹路相逢智者勝。在最后幾天關(guān)鍵的時(shí)刻，同學(xué)們要全面把握自己，只有把握了自己，才能把握高考，才能成為高考的主人而不是高考的奴仆。借此機(jī)會，我還想給同學(xué)們提幾個(gè)方面的建議和要求，希望同學(xué)們認(rèn)真把握。

一、總體上把握自己：

做好準(zhǔn)備，順其自然，不要過多改變平時(shí)的安排；精神飽滿，保持適度興奮；不會客，不爭論，要容人，排干擾，保持平靜心態(tài)。

二、有備而發(fā)，做好“六備”：

1、備衣食：

衣：備好換洗衣物，避免汗衣、臟衣影響應(yīng)試情緒；穿平時(shí)喜歡、清爽、舒適的衣服；不穿新衣，以免引起過多的心理變化。

食：注意衛(wèi)生、營養(yǎng)，不吃不潔食物、生冷辛辣食物、零食。

2、備知識：

處理好放松與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不可過度放松。課本、做過的試卷要勤看，以便恢復(fù)記憶，回升能力，激活思維，進(jìn)入學(xué)科狀態(tài)。

3、備精力：

不做偏、難、怪題，不會客，不爭吵，少閑聊，除干擾?？傊?，不要浪費(fèi)精力。

4、備應(yīng)試程序：

高考象平常，盡量不要改變平時(shí)的作息時(shí)間、生活規(guī)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要凝心聚神，保持平常心。

5、備考技：

進(jìn)場后，發(fā)卡后，發(fā)卷后，開考后，這幾個(gè)時(shí)段該如何做，要按照老師平時(shí)的指導(dǎo)去做，不急、不慌、不亂，按程序應(yīng)試。

6、備考后調(diào)整：

交卷后，不議論考題，不回憶考情，扔上場想下場，一場一場地拼，一場一場地過。

三、力爭成功，保好“六心”。

1、信心：它是成功的精神支柱。有它不一定能贏，沒它一定會輸。

2、專心：專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知迅捷、思維積極，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。

3、細(xì)心：若想考試中不手忙腳亂，不無謂失分，就要克服粗心，做到細(xì)心。

4、耐心：考試中，可能會有難題，可能會一時(shí)受挫。此時(shí)，需要耐心，耐住性子，伏下身子，平心靜氣，重新審視，也許峰回路轉(zhuǎn)、豁然開朗。

5、恒心：參加考試，可能出師不利、首戰(zhàn)受挫，也可能中途受阻、懊惱沮喪。此時(shí)，需要恒心，要拿得起，放得下，要鍥而不舍，不要輕言放棄。因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道，山東省今年的高考考生比去年少了近8萬人，降了10個(gè)百分點(diǎn)，而高校招生指標(biāo)卻比去年增加了5個(gè)百分點(diǎn)，高考錄取率將比去年增加15個(gè)百分點(diǎn)。機(jī)不可失，失不再來，要用你的恒心去好好把握歷史的機(jī)遇。

6、平常心：唯有平常，才能正常，甚至超常。否則，可能功虧一簣。

東風(fēng)催，戰(zhàn)鼓擂，高考奪魁，人生顯作為。同學(xué)們，人生如夏花，現(xiàn)在就是綻放絢爛的時(shí)候；六月流彩，現(xiàn)在就是書寫華彩的季節(jié)。只要同學(xué)們遵從級部的安排，聽從老師的指導(dǎo)，把好自我，做好“六備”，保好“六心”，就能在高考中“山高我為峰”、“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。

祝愿同學(xué)們“20__高考喜獲佳績，金榜題名佳音可期”！

新年主題班會主持稿篇8

一、活動目的：

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

二、活動過程：

配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時(shí)刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的.奉獻(xiàn)》

主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生：謝(來自:書業(yè)網(wǎng))謝您，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!

主持合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。

教師節(jié)主題班隊(duì)會主持稿

主持甲：各位同學(xué)，

主持乙：各位老師，

主持合：大家好！

主持丙：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您，老師！

主持?。何倚迹敬蝊_班《_________》主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始！主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持?。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師，謝謝您！

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時(shí)刻想著您。請聽由、_同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《__________》：

主持乙：多么感人肺腑的詩句??！下面請聽由_同學(xué)為我們帶來一首好聽的古箏曲《________》。

主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

主持?。浩鋵?shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

主持甲：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

主持丙：接下來，有請、_同學(xué)，為我們帶來小品，《__________》。

主持?。焊兄x這些同學(xué)的的表演。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。

主持甲：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的！接下來讓我們輕松一下，請欣賞舞蹈《_______》,表演者：。

主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀！下面請聽和帶來的相聲《_______》

主持丙：看了半天的節(jié)目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來做個(gè)游戲吧！

主持?。汉冒。∥覀儊硗嬉粋€(gè)扔小球的游戲吧！老師也要參與哦！規(guī)則是這樣的：音樂開始，從第一個(gè)同學(xué)（或老師）開始傳，音樂停止，求傳到了那位同

學(xué)（或老師）的手上，誰就要上來表演節(jié)目哦！游戲開始?。ㄒ魳讽懫穑┲鞒旨祝簳r(shí)間過得真快??！大家都玩累了吧！最后，請我班重量級歌手_同學(xué)，帶領(lǐng)大家唱一首《感恩的心》，來結(jié)束本次的班隊(duì)會！

全班大合唱

主持乙：在結(jié)束我們的班隊(duì)會前，讓我們給老師最真誠的祝福，對老師說一聲：齊：老師教師節(jié)快樂！

主持合：本次班隊(duì)會到此結(jié)束！

新年主題班會主持稿篇9

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：安全在你腳下

女：生命在你手中

男：實(shí)線，虛線，斑馬線，

女：都是生命安全線!

合：一(1)班《珍愛生命,平安回家》主題班會現(xiàn)在開始。

(活動)

男：讓我們行動起來，遵守交通規(guī)則，

女：讓我們行動起來，做個(gè)文明出行的乖孩子。

合：《珍愛生命平安回家》交通安全主題班會到此結(jié)束。

新年主題班會主持稿篇10

以一首《感恩的心》引入班會。

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!在一曲熟悉的《感恩的心》中，我們開始本次班會。感恩，對于他，我們每個(gè)人都有著不同的理解。

首先，讓我們進(jìn)入本次班會的第一樂章----《感悟·感恩》。

在一首鋼琴協(xié)奏中，主持人進(jìn)行一段散文詩的朗誦揭示“感恩”的主旨。

生命中，總有許多人，許多事，值得我們?nèi)ジ卸?，去歌?

感恩父母，我們歌頌?zāi)菍W(xué)溶于水的親情;

感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命;

感恩朋友，我們歌頌在困難之中伸出的援手;

感恩敵人，我們歌頌對于我們生命的激勵……

只要我們心懷感恩，對象可以是一陣和風(fēng)，一場細(xì)雨……

主持人：現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩篇，請全體起立。

進(jìn)入第2樂章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩：

感謝父母，是您含辛茹苦把我養(yǎng)大，是您因我添了白發(fā)，額前道道深邃的皺紋，見證了您的偉大。

無言的大愛啊，讓我溫暖，伴我長大!……

感謝老師，如我是飛鷹，我將搏擊藍(lán)天;假如我是勇士，我將擊浪弄潮;假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，并把它獻(xiàn)給您--我的老師。

感謝生活，情緒像冬天馬路上的煙塵,灰暗、污濁、發(fā)黃，甚至煩躁，盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方，沒有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯,別說詩歌了，詩歌的田園偶然會長草，偶然會給昆蟲做窩，總之,我會感謝這美麗的生活!

主持人：說了這么多，都只不過是口頭的辭藻，下面就讓我們一起走進(jìn)一段短片，去《思考·感恩》!

打開一段短片，關(guān)于母愛的，同學(xué)門看后，很多人流下了熱淚!

主持人：現(xiàn)在就讓我們暢談心扉，說出我們心中的感動!同學(xué)們，請到臺上來，談?wù)勀愕母邢牒褪斋@，或者表達(dá)出你的感恩!

同學(xué)們紛紛上臺發(fā)言，效果非常感人。

宋：前些日子里，我受了些傷，多虧同學(xué)們的照顧和扶持，我才能夠不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)傷，真的很謝謝你們，是你們教會了我感恩，讓我感受到了友誼的真諦……

李：看了剛才這段短片，我很想表達(dá)一下我的心聲，我知道從小到大，我的父母為我付出了多少，他們頭上的白發(fā)是為我而生啊……

主持人：很多同學(xué)多談了自己的心聲，其實(shí)我想說，一年365天，每天都是感恩節(jié)!我們更多要做的，就是將我們所說的落實(shí)到行為上，去餞行感恩，讓我們的父母，老師，朋友，感受到我們感恩的心。著也是本次班會的意義所在。好，現(xiàn)在我宣布，本次班會到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!

以一首《母親》結(jié)束班會!同學(xué)們久久不愿退場。

在班會中，同學(xué)們感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班會對于每一位同學(xué)都是一次心靈的洗禮!我想，感恩的種子在同學(xué)們心中萌發(fā)，張大，必將開出美麗的花朵!

新年主題班會主持稿篇11

女：歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

合：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會有一個(gè)激勵自己前進(jìn)的座右銘。

男：那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

女：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

如有人回答，就說：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對夢想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵自己的座右銘，夢想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

女：我們在不同年齡有不同的夢想，每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢想，同學(xué)們夢想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)夢想、道德夢想、人生夢想?，F(xiàn)在最迫切的夢想是期末能考個(gè)好成績，我想每個(gè)人心中都有一份期末夢想了吧。

男：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時(shí)間是有限的。

女：天下沒有不散之筵席。

男：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

合：命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

合：臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！

新年主題班會主持稿篇12

宮：尊敬的各位老師

黃：親愛的同學(xué)們

合：大家下下午好！

宮：期中考試過去已經(jīng)一個(gè)月了。

黃：再過一個(gè)月，我們又將面臨地理會考和期末考試。

宮：在剛剛過去的兩個(gè)周里，我們班的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)。

黃：每天早晨，我們的同學(xué)早早地起床到教室安靜地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

宮：我們同學(xué)的良好表現(xiàn)展現(xiàn)了當(dāng)代青少年不懈追求的精神風(fēng)貌。

黃：這期間我們班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，他們有努力學(xué)習(xí)的，有學(xué)習(xí)優(yōu)勝的。

宮：不僅僅在學(xué)習(xí)方面，也包括，遵守紀(jì)律方面，人際交往方面，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

黃：為了表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)，今天，我們邀請了我們敬愛的老師在此召開“勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人表彰會”。

宮：首先介紹與會的各位嘉賓：

黃：_老師歡迎您，歡迎您的到來

宮：_老師歡迎您，感謝您，感謝您的光臨

黃：首先公布學(xué)習(xí)優(yōu)勝者獲獎名單，他們是

宮：請這些同學(xué)上臺領(lǐng)獎，掌聲歡迎——

宮：希望獲獎的同學(xué)能夠再接再厲，取得更優(yōu)異的成績和更大的進(jìn)步。

黃：相信我們其它沒有獲獎的同學(xué)也很努力，希望大家能夠在接下來一個(gè)月左右的時(shí)間里更加努力，為了我們自己美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

宮：未來掌握在自己手中，祝愿大家取得更大的進(jìn)步。奮斗除了拼搏，我別無選擇。成功，就是我奮斗的目標(biāo)。

新年主題班會主持稿篇13

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。

主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星

新年主題班會主持稿篇14

生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！《九九話重陽，感恩在我心》主題活動現(xiàn)在開始。

師：“歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光?！敝腥A民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。小朋友，那你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？

（男）：知道，是每年農(nóng)歷的九月初九。

師：你真聰明。

（女）：老師，我還知道重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是老年人的節(jié)日。

師：沒錯(cuò)，因?yàn)橹仃柟?jié)有長久長壽的含意，所以又稱“老人節(jié)”，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。

你們看，今天我們邀請了那么多的家長來到__小學(xué)做客，和小朋友們一起慶祝重陽佳節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

（鼓掌）

（男）：重陽佳節(jié)就是好，

（女）：民俗民風(fēng)氣氛妙。

（男）：敬老愛幼美傳統(tǒng)，

（女）：文明和諧風(fēng)格高。

（男）：重陽老少聚一塊，

（女）：歡天喜地樂陶陶。

生（合）：祝所有的爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長壽。

師：你們真了不起，這么快就學(xué)會了這首兒歌。

生（女）：我們的同學(xué)也學(xué)到了很多本領(lǐng)，他們也要表演給爺爺奶奶看。

師：哦，原來小朋友們特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，那讓我們快點(diǎn)歡迎他們出來。

生（男）：好，下面，請欣賞一（1）班小朋友表演的詩歌朗誦。

生（女）：除了詩歌，我們還學(xué)會了別的本領(lǐng)，下面，請一（2）班小朋友為我們表演快板。

生（男）：一（2）班小朋友表演得verygood。

生（女）：你的英語說的真好，我們再來聽聽一（3）班小朋友帶來的英語兒歌。

《上學(xué)歌》音樂響起。

生（男）：你聽，這是什么音樂？

生（女）：這是我們都會唱的《上學(xué)歌》。讓我們一起給家長們唱支歌。

（全年級合唱）

師：小朋友真了不起，學(xué)會了這么多本領(lǐng)，老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。

別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好？

生（女）：好，我們跟爺爺奶奶一起玩——趕豬。

請每個(gè)班級選派四對選手來參加比賽。

師：比賽規(guī)則是這樣的：一老一少，手拿趕豬棒，一人揮一下，趕著小球從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，看哪組速度最快，又沒犯規(guī)，就是第一名。

音樂響起《感恩的心》。

生（女）：同學(xué)們，今天是爺爺、奶奶的節(jié)日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們?yōu)樗麄冋垡恢粣坌?，祝他們?jié)日快樂，也對他們說一句：爺爺、奶奶，我愛您！

生（男）：嗯，我們來比一比誰折得最快，折得。

（全場折愛心）

師：請每個(gè)班級選四組代表來參加“巧手制作愛心花”的游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)班級選派四組代表，一組為一老一少，小朋友要教會自己的家長折愛心，兩人各完成兩個(gè)，最后將愛心拼成一朵愛心花，貼在愛心樹的下方，速度最快的一組就是第一名。

（比賽）

師：重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，自古以來就有許多習(xí)俗流傳了下來，你們知道哪些呢？

生（女）：我知道要登高、要插茱萸。

生（男）：我知道要吃重陽糕、觀賞菊花。

生（女）：我還知道要喝菊花酒。

師：自古以來慶祝重陽節(jié)的活動就是又多彩又浪漫！那么你們打算怎樣給自己家里的長輩過一個(gè)有