班主任工作教學(xué)總結(jié)（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)班主任工?作教學(xué)總?結(jié)本學(xué)?期我擔(dān)任?三年級(jí)班?主任工作?。在這個(gè)?學(xué)期里，?為了搞好?本班的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展，做了?下面幾點(diǎn)?工作：?一、培養(yǎng)?學(xué)生的良?好習(xí)慣?(1)培?養(yǎng)學(xué)生遵?守紀(jì)律的?習(xí)慣。?在學(xué)校，?紀(jì)律是教?學(xué)質(zhì)量的?保證。本?學(xué)期，我?結(jié)合學(xué)校?的班風(fēng)量?化評(píng)比，?經(jīng)常利用?班會(huì)課，?教育學(xué)生?怎樣遵守?課堂紀(jì)律?。平時(shí)上?課發(fā)現(xiàn)某?些同學(xué)或?者某個(gè)小?組做得好?的及時(shí)表?揚(yáng)，在班?中樹(shù)榜樣?，發(fā)現(xiàn)不?良現(xiàn)象及?時(shí)糾正。?在班定下?班規(guī)，要?求學(xué)生執(zhí)?行學(xué)校的?學(xué)生行為?規(guī)范條例?和班風(fēng)量?化標(biāo)準(zhǔn)，?并實(shí)行班?干部分工?負(fù)責(zé)，讓?學(xué)生自己?管理自己?。經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的?努力，班?里有百分?之九十以?上的同學(xué)?都能做好?，還有幾?個(gè)紀(jì)律觀?念薄弱者?以后還要?加強(qiáng)教育?。(2?)培養(yǎng)學(xué)?生文明禮?貌的習(xí)慣?。即要?求學(xué)生做?到儀表美?、語(yǔ)言美?、心靈美?。強(qiáng)化要?求學(xué)生執(zhí)?行學(xué)校的?學(xué)生行為?規(guī)范，衣?著整潔，?由班干部?督促檢查?，結(jié)合評(píng)?比制度，?促使學(xué)生?自覺(jué)自悟?，現(xiàn)在同?學(xué)們都已?經(jīng)養(yǎng)成了?這個(gè)良好?習(xí)慣。在?語(yǔ)言行動(dòng)?上，同學(xué)?們懂得講?文明禮貌?，無(wú)論在?校內(nèi)、校?外，他們?見(jiàn)到老師?都很有禮?貌地叫聲?“老師好?！”同學(xué)?之間團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，互?相幫助，?拾到東西?交公的好?人好事不?斷涌現(xiàn)。?從他們的?行動(dòng)已經(jīng)?可以看到?：在他們?小小的心?靈里已經(jīng)?發(fā)出美的?明芽。?(3)培?養(yǎng)學(xué)生積?極參與課?堂教學(xué)活?動(dòng)的習(xí)慣?。在課?堂教學(xué)中?，也經(jīng)常?采取多種?形式培養(yǎng)?學(xué)生積極?參與課堂?教學(xué)活動(dòng)?。如讓學(xué)?生閉上眼?睛聽(tīng)錄音?，欣賞課?文某個(gè)片?段。播放?課件，調(diào)?動(dòng)了學(xué)生?參與課堂?教學(xué)的積?極性，又?訓(xùn)練了學(xué)?生動(dòng)口、?動(dòng)腦、動(dòng)?手的能力?，也培養(yǎng)?了口頭表?達(dá)和扮演?角色的能?力。二?、培養(yǎng)班?干部要?搞好一個(gè)?班的工作?，就得有?一支能干?的干部隊(duì)?伍，本學(xué)?期開(kāi)始就?改選了班?干部，并?給他們分?工負(fù)責(zé)，?明確自己?所做的工?作。還經(jīng)?常教他們?怎樣做好?工作和了?解在工作?中有哪些?困難，教?育班干要?以身作則?，自己首?先要做好?，管理他?人才能服?眾。三?、做好家?訪工作?老師要教?好學(xué)生，?除了做好?校內(nèi)的教?育、管理?外，還要?經(jīng)常與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?取得家長(zhǎng)?協(xié)助，才?能把學(xué)生?教好。今?后還要繼?續(xù)做好學(xué)?生的思想?教育和教?學(xué)工作，?為培養(yǎng)新?時(shí)代接班?人努力！?班主任?工作教學(xué)?總結(jié)（二?）本期?我擔(dān)任了?三年級(jí)的?班主任工?作，在各?科老師的?配合下，?在學(xué)生的?共同努力?下，在家?長(zhǎng)的支持?配合下，?我班已經(jīng)?養(yǎng)成了良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和良?好的日常?行為習(xí)慣?。現(xiàn)將這?學(xué)期的班?主任工作?做一總結(jié)?。一、?一個(gè)好的?班集體離?不開(kāi)好的?班干部組?織隊(duì)伍?我首先在?開(kāi)學(xué)初就?讓學(xué)生推?選出班干?部，定期?召開(kāi)班干?部會(huì)議，?分工合作?，協(xié)助班?主任老師?管理好班?上的事物?。如：班?長(zhǎng)負(fù)責(zé)每?天早上的?早讀，副?班長(zhǎng)負(fù)責(zé)?每天的午?讀，各小?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?每天早上?的清潔衛(wèi)?生的打掃?和收集作?業(yè)本，紀(jì)?律委員負(fù)?責(zé)班上的?紀(jì)律管理?，文藝委?員黃藝負(fù)?責(zé)班上的?藝術(shù)活動(dòng)?等。每位?班干部都?有各自的?職責(zé)，并?且定期對(duì)?他們的工?作進(jìn)行總?結(jié)，表?yè)P(yáng)?做得好的?方面，同?時(shí)也指出?不足予以?改進(jìn)。?二、一個(gè)?好的班集?體離不開(kāi)?好的示范?者這學(xué)?期，我始?終以對(duì)學(xué)?生的要求?來(lái)要求自?己，給學(xué)?生以好的?影響。要?求學(xué)生做?到的，自?己首先做?到。注重?自己的言?行對(duì)學(xué)生?的影響，?同時(shí)也要?求班干部?做好榜樣?。每周對(duì)?學(xué)生的各?個(gè)方面的?表現(xiàn)進(jìn)行?總結(jié)，從?他們中間?尋找榜樣?，讓他們?為了成為?榜樣而進(jìn)?行自我的?約束，從?而養(yǎng)成良?好的習(xí)慣?。三、?公平公正?的對(duì)待每?一位學(xué)生?尊重學(xué)?生的人格?，做到不?侮辱學(xué)生?，不傷學(xué)?生的自尊?。不體罰?學(xué)生，曉?之以禮，?動(dòng)之以情?，給學(xué)生?講清楚為?要這樣做?，為什么?不能那樣?做。關(guān)愛(ài)?每一位學(xué)?生。當(dāng)學(xué)?生遇到困?難時(shí)，及?時(shí)給予幫?助，激勵(lì)?他們對(duì)學(xué)?習(xí)對(duì)生活?的勇氣和?信心。楊?梅中心小?學(xué)陳碧君?解他們的?生活情況?，疏導(dǎo)他?們的心理?，使其正?確對(duì)待生?活中的每?一件事和?學(xué)習(xí)上的?事情。?四、安全?工作是最?重要的?為了讓學(xué)?生健康的?成長(zhǎng)，我?堅(jiān)持每天?做好晨檢?和午檢工?作。檢查?學(xué)生有無(wú)?帶危險(xiǎn)品?到校，有?誰(shuí)沒(méi)有按?時(shí)到校的?，及時(shí)與?家長(zhǎng)聯(lián)系?，了解未?到校的原?因。發(fā)現(xiàn)?生病的及?時(shí)讓家長(zhǎng)?帶去治療?。每天利?用夕會(huì)時(shí)?間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?方面的教?育(交通?安全、食?品衛(wèi)生安?全、預(yù)防?疾病、健?康教育、?心理教育?、校內(nèi)安?全、防火?防電的教?育等)，?同時(shí)讓學(xué)?生記錄在?自己的安?全本上，?時(shí)時(shí)提醒?學(xué)生要注?意安全，?提高學(xué)生?的安全意?識(shí)，增加?學(xué)生的安?全知識(shí)，?確保了學(xué)?生的安全?。五、?班主任工?作離不開(kāi)?家長(zhǎng)的支?持和配合?針對(duì)學(xué)?生在校的?情況，定?期與不定?期的與家?長(zhǎng)溝通，?相互交換?學(xué)生在家?和在校的?學(xué)習(xí)和生?活情況，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?處理，共?同教育好?學(xué)生。家?校一起努?力，事半?功倍！在?與家長(zhǎng)溝?通時(shí)，盡?量讓家長(zhǎng)?看到自己?孩子的閃?光處，讓?家長(zhǎng)對(duì)自?己的孩子?有信心，?同時(shí)也讓?學(xué)生有了?自信心。?這樣，學(xué)?生對(duì)校園?的學(xué)習(xí)生?活才更有?積極性和?主動(dòng)性。?在家長(zhǎng)會(huì)?上，首先?肯定家長(zhǎng)?的支持和?配合工作?，肯定學(xué)?生的努力?，提出在?家庭教育?中做得好?的家長(zhǎng)樹(shù)?立家長(zhǎng)學(xué)?習(xí)的榜樣?，提出各?方面都優(yōu)?秀的學(xué)生?樹(shù)立學(xué)生?學(xué)習(xí)的榜?樣，有利?于今后教?育教學(xué)工?作更好的?開(kāi)展。?班主任工?作教學(xué)總?結(jié)（三）?班主任?是一個(gè)班?集體的靈?魂。班主?任工作又?是一項(xiàng)十?分平凡甚?至十分繁?瑣的工作?，但正是?在這平凡?和繁瑣之?下，卻蘊(yùn)?含著這項(xiàng)?工作的重?大意義。?回顧這?一學(xué)期，?有苦有甜?，但看到?一個(gè)個(gè)孩?子健康成?長(zhǎng)，我覺(jué)?得都是值?得的。在?本學(xué)期的?班主任工?作中，為?了能搞好?本班的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展，提高?學(xué)生德、?智、體、?美、勞等?多方面的?素質(zhì)，在?我擔(dān)任三?年級(jí)一班?的班主任?期間，主?要做如下?幾方面的?工作總結(jié)?：一、?深入學(xué)生?、親近、?了解學(xué)生?，做學(xué)生?的朋友?作為剛剛?加入教師?行列的我?，為了能?更好的當(dāng)?好班主任?，親近學(xué)?生，我積?極與其他?班主任溝?通，同時(shí)?通過(guò)學(xué)生?及家長(zhǎng)，?盡快了解?了本班學(xué)?生方方面?面的表現(xiàn)?。在上一?學(xué)期的接?觸中，我?了解到：?我們班的?學(xué)生很懂?事，在學(xué)?習(xí)上有比?較好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?大部分的?學(xué)生都有?很強(qiáng)的接?受能力，?學(xué)習(xí)的積?極性也比?較高。但?很多學(xué)生?好講好動(dòng)?，行為習(xí)?慣不太好?。上課時(shí)?愛(ài)插嘴，?自我約束?能力差，?班干部也?缺乏威信?。在自習(xí)?等方面也?缺乏自覺(jué)?性。而且?有一部分?學(xué)生比較?懶惰，缺?乏耐心，?學(xué)習(xí)上沒(méi)?有上進(jìn)心?，經(jīng)常有?不交作業(yè)?、不寫(xiě)作?業(yè)現(xiàn)象。?針對(duì)學(xué)?生的特點(diǎn)?以及學(xué)生?中存在的?問(wèn)題，我?積極尋找?時(shí)間機(jī)會(huì)?接近學(xué)生?，了解學(xué)?生在學(xué)習(xí)?、生活中?存在的問(wèn)?題，從生?活上、學(xué)?習(xí)上體貼?和關(guān)心他?們，和他?們進(jìn)行思?想交流，?讓他們感?受到我對(duì)?他們的親?近和愛(ài)。?二、加?強(qiáng)學(xué)生思?想教育，?培養(yǎng)學(xué)生?的良好習(xí)?慣學(xué)生?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成，?是順利開(kāi)?展班主任?工作、形?成良好班?集體的基?礎(chǔ)。而良?好習(xí)慣的?養(yǎng)成，必?須從學(xué)生?思想認(rèn)識(shí)?的加強(qiáng)上?來(lái)落實(shí)。?因此，在?本學(xué)期的?班主任工?作開(kāi)展過(guò)?程中，我?從學(xué)生的?思想教育?入手，重?點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)?生各方面?的良好習(xí)?慣。第?一、行為?規(guī)范教育?。由于學(xué)?生的年齡?小，自我?約束力差?，所以對(duì)?行為習(xí)慣?的培養(yǎng)是?常抓不懈?的。開(kāi)學(xué)?初組織學(xué)?生學(xué)習(xí)有?關(guān)規(guī)范內(nèi)?容，督促?學(xué)生在思?想上提高?認(rèn)識(shí)，平?時(shí)，我利?用班隊(duì)，?班會(huì)時(shí)間?，對(duì)某些?同學(xué)或者?某個(gè)小組?做得好的?及時(shí)表?yè)P(yáng)?，在班中?樹(shù)立榜樣?，發(fā)現(xiàn)不?良現(xiàn)象及?時(shí)糾正。?在班里實(shí)?行班干部?分工負(fù)責(zé)?，讓學(xué)生?自己管理?自己。對(duì)?有些學(xué)生?多講、多?提醒、多?督促，對(duì)?隨地亂扔?、說(shuō)臟話?、不按時(shí)?完成作業(yè)?、上課不?注意聽(tīng)講?等不好行?為及時(shí)指?出，要求?改正。一?學(xué)期來(lái)，?絕大部分?學(xué)生都能?自覺(jué)遵守?行為規(guī)范?，維護(hù)集?體榮譽(yù)。?第二，?集體主義?教育。開(kāi)?學(xué)來(lái)，通?過(guò)學(xué)校的?三操、作?文比賽、?數(shù)學(xué)競(jìng)賽?和各種豐?富多彩的?體育活動(dòng)?，增強(qiáng)學(xué)?生的集體?榮譽(yù)感，?樹(shù)立集體?意識(shí)，教?育學(xué)生團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?互幫互學(xué)?，增進(jìn)友?誼，共同?進(jìn)步，大?大增進(jìn)了?集體的凝?聚力。在?各種活動(dòng)?中，我班?學(xué)生都表?現(xiàn)的比較?突出。?三、做好?家訪工作?老師要?教好學(xué)生?，必須要?與家長(zhǎng)聯(lián)?系，取得?家長(zhǎng)協(xié)助?，才能把?學(xué)生教育?好。特別?是那些頑?皮的、學(xué)?習(xí)習(xí)慣不?太好的同?學(xué)，更要?與家長(zhǎng)共?同管教。?本學(xué)期，?通過(guò)我班?全體師生?的共同努?力，己經(jīng)?形成了班?風(fēng)比較正?，學(xué)風(fēng)比?較濃，同?學(xué)之間團(tuán)?結(jié)友愛(ài)、