有關五一勞動節(jié)主題活動總結標準范文（3篇）

第5頁共5頁有關五一?勞動節(jié)主?題活動總?結標準范?文勞動?節(jié)是贊揚?勞動人民?，傳揚勞?動精神的?日子。小?學階段是?孩子們意?識萌發(fā)的?階段，孩?子們漸漸?開始成長?，我校本?著教書育?人的職業(yè)?精神，為?養(yǎng)成孩子?們從小熱?愛勞動的?生活習慣?，勤奮努?力的生活?作風，特?要求各年?級開展勞?動節(jié)主題?活動?，F(xiàn)?就___?_學校_?___年?級開展的?勞動節(jié)主?題活動做?簡單的總?結。本?次活動根?據(jù)各年級?學生的特?點來各自?展開，這?是為避免?活動方式?為尋求各?年級都能?適應而設?計比較簡?單且單一?。___?_年級的?孩子們正?是處于低?年級到高?年級的過?渡期，他?們的意識?開始逐漸?變得自主?，走向獨?立。我們?就___?_年級孩?子們的特?點設計了?以下三項?活動。?1、“我?是小小勞?動者”?“我是小?小勞動者?”是一項?角色扮演?的活動，?在___?_年__?__月_?___日?一整天去?實施，孩?子們抽簽?決定自己?的崗位，?可扮演的?崗位有：?老師、護?士、保安?、保潔員?、食堂工?作人員等??；顒又?要在校園?里進行以?保障孩子?們的安全?。為了提?高孩子們?的積極性?，增加孩?子們的體?驗感，我?們還特地?為孩子們?租借了角?色扮演的?服裝，讓?孩子們更?好的進入?角色，去?親身在校?園各個角?落體會各?個崗位勞?動者的辛?苦與不易?。活動?舉辦比預?期的效果?要好。孩?子們都很?認真的參?與，因為?有了服裝?，孩子們?更加嚴肅?的對待了?這項活動?，都成了?一個個小?老師，小?保安……?更重要的?是孩子們?都能在這?次活動中?潛移默化?的認識到?勞動者的?艱辛與勤?勞。2?、“我是?小小歌頌?者”孩?子們通過?班會做到?了能及時?總結自己?的所見所?聞所感，?可以將“?我是小小?勞動者”?的活動做?一個完美?的收尾，?不是讓孩?子們體驗?體驗就過?去了，而?是讓孩子?們真正發(fā)?現(xiàn)勞動者?值得學習?的品質，?從而也能?學習如何?珍惜勞動?者的勞動?成果。?3、“我?是小幫手?”經家?長們反饋?說孩子們?都成長了?，懂事了?，能學會?去做一些?力所能及?的事情。?整個活?動在__?__天內?展開，圓?滿結束。?基本達到?預期效果?，孩子們?都樂于參?與并有所?收獲，唯?一的不足?是有的班?級在進行?“我是小?小勞動者?”的活動?時組織性?太差，有?個別孩子?們比較調?皮，沒有?認真體驗?學習，希?望在以后?活動展開?的時候能?改進。?有關五一?勞動節(jié)主?題活動總?結標準范?文（二）?根據(jù)礦?區(qū)教育辦?公室通知?精神和我?校慶祝“?五一”國?際勞動節(jié)?活動安排?，___?_月__?__日下?午，陶陽?礦學校工?會以“歡?慶‘五一?’，構建?和諧”為?主題的慶??；顒臃?別在籃球?場和教職?工活動中?心拉開帷?幕，廣大?教職工積?極參與，?分別進行?了教職工?(男女混?合)籃球?運球投籃?接力賽和?教職工乒?乓球(男?女單打)?賽兩項競?賽。場面?熱鬧，氣?氛緊張，?情緒熱烈?，到處洋?溢著歡聲?笑語。?一、教工?乒乓球單?打賽_?___月?____?日-__?__月_?___日?期間，通?過比賽分?別決出男?子組和女?子組前八?名，其中?我校副校?長張魯秀?獲得男子?組第一名?。此次活?動共有_?___多?名教職工?參賽，比?賽競爭激?烈，比賽?氛圍友好?。通過這?種小巧靈?活的比賽?活動形式?，豐富和?活躍了教?師的業(yè)余?生活，在?友好的比?賽氣氛中?，增加了?教師之間?的.思想?交流，凝?聚人心;?達到了以?活動鍛煉?身體，愉?悅心情，?緩解工作?壓力的目?的。二?、“校園?之聲”師?生詩朗誦?___?_月__?__日下?午2：2?0，在我?校多媒體?教師的大?力協(xié)助下?，首次采?用了多媒?體投影技?術即舞臺?音像數(shù)據(jù)?化管理技?術，在燈?光控制，?音源美化?，圖像處?理等方面?，給廣大?師生展示?了一個絢?麗多姿的?光影舞臺?，為廣大?師生搭建?了一個計?算機動畫?終端技術?的介紹平?臺，同時?也反映出?我校多媒?體教師在?計算機實?用技術的?應用領域?中運用自?如的高超?技術。本?次活動精?彩紛呈，?十余名師?生選手朗?誦風格各?異，有娓?娓道來、?深情演繹?的，有慷?慨激昂、?一路高歌?的。通過?這次活動?，加深了?師生之間?的感情，?促進了校?園和諧。?三、組?織迎“五?一”教職?工籃球運?球投籃接?力賽_?___月?____?日-__?__月_?___日?期間，籃?球運球投?籃接力賽?，是以團?隊形式參?賽，競爭?激烈。通?過這種輕?強度、趣?味性和合?作型運動?有機結合?在一起的?活動形式?，有利于?帶動中青?年教師、?男女教師?參加比賽?的積極性?和興趣性?，有利于?加強學校?領導與教?師之間、?教師與教?師之間的?思想交流?和情感溝?通，有利?于建設和?諧的組織?管理文化?和校園忠?誠文化，?體現(xiàn)合作?型社會對?新時代教?師的素質?要求，豐?富和活躍?了教師的?業(yè)余生活?。這些?活動的開?展既豐富?了教師業(yè)?余文化生?活，又活?躍了教師?的身心發(fā)?展，更調?動了廣大?教師職工?參與的積?極性，加?強了團結?，增進友?誼，增強?了學校的?凝聚力，?體現(xiàn)了和?諧校園的?理念。使?廣大教師?能以旺盛?的精力和?嶄新的精?神面貌投?入到工作?中去。?有關五一?勞動節(jié)主?題活動總?結標準范?文（三）?為滿足?廣大群眾?文化生活?需要，弘?揚先進思?想和時代?精神，唱?響勞動光?榮的主旋?律，華新?街社區(qū)工?會于__?__月_?___日?組織工會?會員、居?民組長、?黨小組長?、居民代?表歡聚一?堂，開展?了慶五一?文藝表演?活動，現(xiàn)?將慶?；?動總結如?下：社?區(qū)工會主?席葉玨麗?向參會人?員講述了?五一勞動?節(jié)的由來?及節(jié)日的?起源、意?義等，聽?完了講解?，大家報?以熱烈的?掌聲，紛?紛表示我?們大家不?能忘記歷?史，珍惜?今天的幸?福生活，?要更加認?真努力的?工作，在?當前開展?學習雷鋒?的活動中?，為傳承?雷鋒的精?神在群眾?中起好帶?頭作用，?多做好人?好事，盡?自己的力?量幫助那?些需要幫?助的人，?平時在生?活中維護?好居住小?區(qū)的院落?衛(wèi)生，敢?于制止不?文明的行?為。_?___月?____?日，群藝?館組織館?辦青少年?舞蹈團、?青少年管?弦樂團在?衛(wèi)河公園?內舉辦了?一場迎五?一歡樂中?原廣場文?化活動。?整場活動?歷時一個?半小時，?共演出了?十幾個節(jié)?目，吸引?了三百多?位群眾的?觀看，用?優(yōu)秀的文?藝節(jié)目獻?給廣大勞?動者，慶?祝國際勞?動節(jié)。?此次慶五?一節(jié)開展?的以上活?動，滿足?了廣大會?員的精神?文化需求?，促進了?職工的身?心健康，?既豐富了?廣大職工?的業(yè)余生?活，更調?動了廣大?職工的參?與的積極?性，增強?了團結、?促進了友?誼，增強?了凝聚力?，使廣大?的會員以?旺盛的精?力和嶄新?的精神面?貌投入到?今后的工?作中去。?把文化活?動送到群?眾身邊的?目標，豐?富了我市?市民的群?眾文化生?活，極大?地活躍了?