第一學(xué)期體育工作總結(jié)樣本（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)第一學(xué)期?體育工作?總結(jié)樣本?轉(zhuǎn)眼間?又到了辭?舊迎新的?日子，一?個(gè)學(xué)期即?將過(guò)去，?回顧過(guò)去?的一個(gè)學(xué)?期，我能?根據(jù)學(xué)校?工作安排?認(rèn)真做好?各項(xiàng)工作?，但在教?學(xué)過(guò)程中?還存在一?些問(wèn)題，?現(xiàn)就一學(xué)?期來(lái)的情?況總結(jié)如?下：一?、教學(xué)工?作方面：?在平時(shí)?的教學(xué)工?作過(guò)程中?做到出全?勤，從不?無(wú)故遲到?、早退。?工作中全?面___?_教育方?針和新的?教學(xué)理念?，按大綱?課程要求?，結(jié)合新?課程的理?念和學(xué)生?身心發(fā)展?的要求制?訂行之有?效的教學(xué)?計(jì)劃，從?學(xué)生已掌?握的知識(shí)?出發(fā)，結(jié)?合社會(huì)、?家庭、學(xué)?校，充分?挖掘課程?資源，認(rèn)?真?zhèn)湔n。?重視人體?生理機(jī)能?變化規(guī)律?在教學(xué)過(guò)?程中的運(yùn)?用。通過(guò)?運(yùn)用這個(gè)?規(guī)律減少?傷害事故?的發(fā)生，?使學(xué)生科?學(xué)的鍛煉?身體并健?康的成長(zhǎng)?。在教學(xué)?過(guò)程中重?視人的認(rèn)?知規(guī)律的?培養(yǎng)。使?學(xué)生盡快?的學(xué)好技?術(shù)，形成?技能，使?體育教師?真正實(shí)現(xiàn)?精講多練?，為體育?教學(xué)研究?科學(xué)的教?學(xué)方法和?組織方法?奠定基礎(chǔ)?。培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)鍛?煉身體的?方法，使?學(xué)生實(shí)現(xiàn)?終身體育?鍛煉的目?的。重視?學(xué)生的思?想教育，?利用體育?教材的特?點(diǎn)結(jié)合具?體內(nèi)容，?向?qū)W生進(jìn)?行思想教?育。培養(yǎng)?學(xué)生的自?覺性、組?織性、紀(jì)?律性、集?體榮譽(yù)感?、不怕苦?、不怕累?、勇敢頑?強(qiáng)的精神?等。二?、兩操工?作。在?開學(xué)初我?用了三個(gè)?星期的時(shí)?間對(duì)初一?的學(xué)生進(jìn)?行廣播操?教學(xué)，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想教?育，使學(xué)?生真正認(rèn)?識(shí)到做操?的重要性?和必要性?，培養(yǎng)學(xué)?生重視做?操、自覺?做操、堅(jiān)?持做操、?認(rèn)真做操?的良好習(xí)?慣。二，?正確運(yùn)用?示范。示?范是體育?教學(xué)的主?要教學(xué)方?法之一，?通過(guò)示范?能使學(xué)生?建立正確?的動(dòng)作表?象。因此?，要求示?范要清楚?、準(zhǔn)確、?規(guī)范、優(yōu)?美。第?三，講解?少而精。?我在廣播?操教學(xué)時(shí)?的講解，?主要是結(jié)?合我的示?范動(dòng)作，?讓學(xué)生加?深對(duì)動(dòng)作?的理解。?第四，?口令清楚?、洪亮、?準(zhǔn)確。?第五，及?時(shí)糾正錯(cuò)?誤動(dòng)作。?在此后，?在全校廣?播操練習(xí)?中，因?yàn)?學(xué)生經(jīng)過(guò)?一個(gè)暑假?，對(duì)廣播?操有些陌?生，所以?我重點(diǎn)抓?了學(xué)生在?動(dòng)作規(guī)格?上的一些?經(jīng)常出現(xiàn)?的錯(cuò)誤。?另外，在?廣播操教?學(xué)過(guò)程中?還得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和班主任?的大力支?持。所以?，廣播操?質(zhì)量，在?很短的時(shí)?間內(nèi)有了?很大的提?高。保證?了學(xué)生以?健康的身?體進(jìn)行學(xué)?習(xí)、生活?。三、?在教學(xué)過(guò)?程中還存?在著一些?問(wèn)題，現(xiàn)?在總結(jié)如?下：1?、備課方?面對(duì)學(xué)生?了解不夠?全面，對(duì)?于學(xué)生原?有的知識(shí)?技能，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣等認(rèn)識(shí)?不足，在?有些時(shí)候?未能及時(shí)?的采取相?應(yīng)的措施?。2、?教法比較?單一，在?解決如何?把教學(xué)資?源傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)上方?法比較單?一。3?、課堂上?對(duì)于以下?能教學(xué)能?力要還有?所提高：?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克?服重復(fù)的?毛病，課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合。所?以在新的?一年里我?要注重個(gè)?人的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和提?高，緊緊?抓住課程?改革這一?契機(jī)，通?過(guò)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)、觀摩?探討，撰?寫心得體?會(huì)、反思?，積累、?學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，多?向其他教?師請(qǐng)教，?多和學(xué)生?進(jìn)行交流?，在實(shí)踐?中應(yīng)用等?方式，加?深對(duì)課程?的理解和?領(lǐng)會(huì)，完?善自己的?教學(xué)工作?，努力形?成自己的?教學(xué)風(fēng)格?，形成學(xué)?習(xí)形的教?學(xué)工作習(xí)?慣，為學(xué)?校的優(yōu)質(zhì)?化工程作?出我應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?第一學(xué)?期體育工?作總結(jié)樣?本（二）?本學(xué)期?體育組在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心支?持下，在?全組老師?的通力合?作下，認(rèn)?真___?_學(xué)校體?育工作條?例，以增?進(jìn)學(xué)生健?康為指導(dǎo)?思想，用?心開展多?種形式的?體育活動(dòng)?，認(rèn)真完?成各級(jí)各?項(xiàng)任務(wù)和?目標(biāo)。?一、工作?回顧1?體育教育?教學(xué)深?化體育(?與健康)?課程改革?，普及年?級(jí)體育項(xiàng)?目，落實(shí)?體育一級(jí)?一項(xiàng)目，?立足課堂?，在課堂?教學(xué)中注?重教學(xué)進(jìn)?度、常規(guī)?紀(jì)律、安?全教育、?運(yùn)動(dòng)密度?、鍛煉實(shí)?效等，有?效地改善?學(xué)生的體?能、技能?、體育習(xí)?慣與品德?，扎扎實(shí)?實(shí)上好每?一節(jié)體育?課，提高?體育教學(xué)?質(zhì)量。?體育課堂?展風(fēng)采，?公開教學(xué)?促成長(zhǎng)?2陽(yáng)光體?育活動(dòng)?規(guī)范升旗?儀式、早?操、課間?操的進(jìn)退?場(chǎng)秩序及?做操質(zhì)量?，做到快?、靜、齊?;每天下?午的陽(yáng)光?體育活動(dòng)?，學(xué)生都?進(jìn)行跑步?、年級(jí)班?級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?目練習(xí)、?身體素質(zhì)?練等活動(dòng)?內(nèi)容;加?強(qiáng)課外體?育鍛煉，?確保學(xué)生?每天一小?時(shí)的體育?鍛煉。?3學(xué)生體?質(zhì)測(cè)試?本學(xué)期把?學(xué)生體質(zhì)?測(cè)試工作?當(dāng)成重點(diǎn)?工作任務(wù)?，以發(fā)展?學(xué)生體能?、增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)，?提高學(xué)生?身心素養(yǎng)?。汪玲校?長(zhǎng)、李冰?主任組織?召開專題?會(huì)議，制?定實(shí)施方?案，明確?職責(zé)，體?育教師利?用體育課?、課外體?育活動(dòng)時(shí)?間開展測(cè)?試項(xiàng)目訓(xùn)?練、預(yù)測(cè)?，順利完?成各項(xiàng)測(cè)?試和數(shù)據(jù)?上報(bào)，全?校及格率?____?%，優(yōu)良?率___?_%。優(yōu)?良率比_?___年?提高了_?___%?。4體?育課程構(gòu)?建為提?升學(xué)生的?身體素養(yǎng)?，落實(shí)體?育基本教?學(xué)任務(wù)，?學(xué)校進(jìn)行?體育課程?的整合，?在各年級(jí)?開設(shè)包括?羽毛球、?乒乓球、?網(wǎng)球、籃?球、足球?、棒球、?國(guó)際象棋?和飛盤等?不同的特?色項(xiàng)目，?通過(guò)開設(shè)?校本選修?課程，成?立體育團(tuán)?隊(duì)，滿足?學(xué)生差異?化的體育?發(fā)展要求?，落實(shí)學(xué)?生掌握兩?項(xiàng)體育技?能工作。?5田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)?通過(guò)公民?養(yǎng)成中心?周密籌劃?、精心組?織，我校?今年舉辦?了第__?__屆體?育節(jié)暨第?____?屆田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)，本?屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?有___?_個(gè)班級(jí)?代表隊(duì)共?____?名運(yùn)動(dòng)員?參加了_?___個(gè)?比賽項(xiàng)目?的角逐，?在體育節(jié)?期間體育?老師全力?以赴、盡?職盡責(zé)，?競(jìng)賽場(chǎng)上?同學(xué)們勇?于拼搏，?賽出水平?，總共有?____?人次打破?____?米、__?__米、?跳高、跳?遠(yuǎn)校紀(jì)錄?。6體?育教研活?動(dòng)科組?全體教師?認(rèn)真對(duì)待?教學(xué)科研?工作，采?用組內(nèi)討?論和交流?、集體備?課磨課、?外出學(xué)習(xí)?交流、專?家指導(dǎo)等?多種形式?進(jìn)行理論?聯(lián)系實(shí)際?的教育教?學(xué)研究、?百花獎(jiǎng)比?賽、青藍(lán)?工程、微?型課題等?活動(dòng)，提?升自身專?業(yè)知識(shí)和?素養(yǎng)。?7參加體?育競(jìng)賽?學(xué)校的田?徑隊(duì)、籃?球隊(duì)、網(wǎng)?球隊(duì)、羽?毛球隊(duì)、?飛盤隊(duì)等?運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)?持科學(xué)訓(xùn)?練，積極?備戰(zhàn)各級(jí)?各類比賽?，取得優(yōu)?異的成績(jī)?。8籃?球隊(duì)_?___區(qū)?中學(xué)生籃?球錦標(biāo)賽?女子組團(tuán)?體二、?思考展望?體育教?學(xué)特色化?陽(yáng)光體?育課程化?體育訓(xùn)?練精英化?體育活?動(dòng)常態(tài)化?體育工?作規(guī)范化?總之，?本學(xué)期的?體育工作?進(jìn)展順利?，效果明?顯，這凝?結(jié)了全組?教師的心?血和汗水?，在今后?的工作中?我們?cè)俳?再厲，以?飽滿的熱?情和積極?的心態(tài)迎?接新的挑?戰(zhàn)，使學(xué)?校體育工?作再創(chuàng)新?高。第?一學(xué)期體?育工作總?結(jié)樣本（?三）時(shí)?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期又已?過(guò)去，在?這一學(xué)期?里，以“?加強(qiáng)常規(guī)?教學(xué)”和?《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》的?要求實(shí)施?教學(xué)，切?實(shí)提高學(xué)?生的身體?健康，幫?助學(xué)生學(xué)?會(huì)體育鍛?煉，以下?是對(duì)本學(xué)?期的體育?教學(xué)工作?簡(jiǎn)要總結(jié)?：一、?注重課堂?教學(xué)，提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量，?努力做到?“三個(gè)認(rèn)?真”：?1、認(rèn)真?備課針?對(duì)學(xué)生的?年齡特征?和興趣取?向，選擇?適合學(xué)生?的教學(xué)內(nèi)?容，培養(yǎng)?他們對(duì)體?育課的濃?厚興趣；?掌握學(xué)生?的行為特?征，在課?堂設(shè)計(jì)上?，注重對(duì)?學(xué)生集中?注意力的?培養(yǎng)，形?成良好的?體育行為?習(xí)慣；在?組織教法?上，注重?引導(dǎo)學(xué)生?積極參與?，大膽實(shí)?踐，通過(guò)?豐富的組?織形式激?發(fā)他們的?學(xué)習(xí)欲望?和學(xué)習(xí)興?趣。因此?，每節(jié)課?都認(rèn)真準(zhǔn)?備，通過(guò)?精心設(shè)計(jì)?，以高度?的責(zé)任感?來(lái)鞭策自?己，不斷?創(chuàng)新。?2、認(rèn)真?上課每?節(jié)課讓學(xué)?生做到有?備而來(lái)，?收獲而歸?。在課堂?中，注重?對(duì)學(xué)生行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成，形?成良好的?道德品質(zhì)?；采取各?種教學(xué)手?段，如：?恰到好處?的講解、?精彩的示?范動(dòng)作、?風(fēng)趣幽默?的語(yǔ)言、?形式多樣?的接力比?賽等，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?營(yíng)造良好?的課堂氣?氛；通過(guò)?新穎的組?織方法，?讓學(xué)生在?寬松的環(huán)?境中去體?驗(yàn)，從而?形成生生?互動(dòng)、師?生互動(dòng)的?教學(xué)模式?，達(dá)到教?與學(xué)的雙?贏。3?、認(rèn)真總?結(jié)鼓勵(lì)?的語(yǔ)言是?激發(fā)學(xué)生?能動(dòng)與潛?能的催化?劑，當(dāng)學(xué)?生取得成?功時(shí)，一?個(gè)肯定的?表情與一?個(gè)信任的?動(dòng)作都能?調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極向上?的信心，?因此，無(wú)?論是在教?學(xué)中還是?在課后，?多從正面?的評(píng)價(jià)學(xué)?生，這樣?可以激發(fā)?他們征服?困難的勇?氣；可以?引導(dǎo)他們?體驗(yàn)成功?的歡樂；?最終達(dá)到?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?的目的。?通過(guò)一期?來(lái)的學(xué)習(xí)?，絕大多?數(shù)學(xué)生能?初步了解?上體育課?的意義，?對(duì)身體和?健康有一?定的認(rèn)識(shí)?，提高了?自我保健?意識(shí)。學(xué)?生在和諧?、平等、?友愛的運(yùn)?動(dòng)環(huán)境中?感受集體?的溫暖和?情感的愉?悅。掌握?學(xué)習(xí)了一?些基本運(yùn)?動(dòng)、游戲?的方法；?學(xué)習(xí)了跑?的技術(shù)、?足球、排?球、滾翻?等技術(shù)，?并進(jìn)行了?考核；發(fā)?展了身體?素質(zhì)和基?本活動(dòng)能?力，并體?驗(yàn)到參加?體育活動(dòng)?的樂趣，?學(xué)會(huì)遵守?紀(jì)律與同?學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)?作，與同?伴友好相?處。二?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高教學(xué)?和科研能?力1、?學(xué)習(xí)新課?程改革的?相關(guān)知識(shí)?，不斷提?高認(rèn)識(shí)，?更新教學(xué)?觀念，掌?握切合學(xué)?生實(shí)際的?教學(xué)方式?方法。?2、學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)?與技能，?使教學(xué)手?段更