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文檔簡介

Unit1SchoolandNumbers

三年級上冊Lesson6Numbers6~10

CanyouspeakthesenumbersinEnglish?Pleasehaveatry!1.Howmany?

tenpencilssixchairssevenbookseightrulersninepens表示數(shù)字的單詞知識點(diǎn)1例句:Ihavesixchairs.我有六把椅子。/s?ks/num.(數(shù)詞)六例句:Ihavesevenbooks.我有七本書。/sevn/num.(數(shù)詞)七發(fā)音:第一個(gè)字母e的發(fā)音是/e/。例句:Ihaveeightrulers.我有八把尺子。/e?t/num.(數(shù)詞)八例句:Ihaveninepens.我有九支鋼筆。/na?n/num.(數(shù)詞)九發(fā)音:字母i的發(fā)音是/a?/。形近詞記憶法:fine(美好的)/ten/num.(數(shù)詞)十Ihavetenpencils.我有十支鉛筆。例句:形近詞記憶法:pen(鋼筆)字母e的發(fā)音是/e/。發(fā)音:誰是我的好朋友??每位同學(xué)在卡片上寫下任意的一個(gè)數(shù)字,老師發(fā)指令說出一個(gè)數(shù)字,手拿寫有此數(shù)字卡片的同學(xué)要快速找到和自己所拿數(shù)字一樣的伙伴抱在一起。沒找到伙伴者出局。2.Let’schant!

One,two.Howareyou?Three,four.Openthedoor.Five,six.Pickupsticks.Seven,eight.Don’tbelate.Nine,ten.Sayitagain.3.Let’scount!boy

girl

teacher

book

crayon

chair

desk

pen

pencil

ruler

pencilboxHowmanyboys?Three.Jenny:Goodbye.Seeyoulater!LiMing:Bye!4.Seeyoulater!Seeyoulater!回頭見!知識點(diǎn)2用來表示“再見,回頭見”等。一般用于熟人之間。它的回答是“Seeyoulater!”/“Seeyou!”。用法:—Seeyoulater,WangFang!王芳,回頭見!—Seeyoulater,LiDawei!李大偉,回頭見!例句:表示“再見”的句子還有Goodbye.(較正式)Bye-bye.(比較口語化,也可簡化成Bye.)拓展一、算一算,選一選。1.12-6=_____?????2.20-11=_____?????3.7+3=_____?????4.4+4=_____?????5.2+5=_____?????CDABEA.ten

B.eight

C.

six

D.nine

E.

seven二、情景選擇。(多選)放學(xué)了,你對老師和同學(xué)說:_______

A.Goodbye.B.Bye.C.Seeyoulate.D.Seeyoulater.ABD點(diǎn)撥:Good-bye.Bye.和Seeyoulater.都是英語中“再見?!钡某S帽磉_(dá)。

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識,請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固,以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦!重點(diǎn)詞匯:sixseveneightnineten重點(diǎn)句式:Seeyoulater!熟記本節(jié)課所學(xué)的句型和單詞,必須會

聽、說、讀、寫。2將Howmany?和Seeyoulater!對話朗讀流利。3完成配套的課后作業(yè),見《典中點(diǎn)》P12頁或課后作業(yè)課件。Lesson9OpenandCloseUnit2FriendsandColours

17課前熱身Playagame:Stop!Go!(1)Askandanswer:What’stheletter?(2)SingtheABCsong課前熱身復(fù)習(xí)回顧話題導(dǎo)入window/w?nd??/

(名詞)窗戶新詞展示點(diǎn)擊“新詞展示”,跟我一起學(xué)詞匯吧!新詞展示新詞展示新詞展示詞匯鞏固AskandAnswer:What’sthis?It’sawindow.

小喇叭朗讀開始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起跟著讀吧。課文朗讀課文原文1.Lettersl/l/重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究字母k在單詞中的發(fā)音k/k/bookworkpark字母n在單詞中的發(fā)音livelovenicenamem/m/n/n/字母l在單詞中的發(fā)音字母m在單詞中的發(fā)音momroom課文原文2.Let’sdoit

小喇叭朗讀開始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起跟著讀吧。課文朗讀課文原文3.Openandclose①open(動詞)打開It’stoohot,pleaseopenthewindow.天太熱了,請打開窗戶。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究【對應(yīng)詞】close關(guān);閉②close(動詞)關(guān);閉例句Closethedoor,please.請關(guān)上門。③window/w?nd??/(名詞)窗戶例句Thewindowsareclean.窗戶很干凈。Openthewindow.打開窗戶。Closethewindow.關(guān)上窗戶。重點(diǎn)句型1詳解重難點(diǎn)探究Openyourbooks.打開你的書。Closetheradio.關(guān)上收音機(jī)。這兩句為祈使句。祈使句是用來發(fā)出命令或指示,提出要求、建議、勸告等的句子。祈使句的第二人稱主語you通常不表示出來,而是以動詞原形開頭。句型結(jié)構(gòu):Open/Closethe+名詞.例如重難點(diǎn)探究易錯(cuò)___youreyes.A.ClosesB.OpensC.Close由句意可知這是一個(gè)祈使句。祈使句以動詞原形開頭,故選C。C課文原文4.Let’sdoitA:What’sthis?B:It’sadoor/window.A:Howmanydoors/windows?Practice課堂互動鞏固練習(xí)

打開書

——

打開窗戶

——

打開文具盒

關(guān)上門——

關(guān)上窗戶——1.完成下列的短語2.單項(xiàng)選擇。1.____yourbook.

Aopen

BOpen

2.ThisisWangHong.____ismyfriend.

AHe

BShe

CIt

3.---Howmanybooksdoyouhave?

---_______

AThree

BThere

CBook

一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下:window(窗戶)

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