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
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文檔簡介
UNIT1CulturalHeritageSectionB
PartⅠ語言知識講練
to
Theentranceto
Thekeytosuccess
theprocessoflearninganyforeignlanguage
beinginprocess
過程
工序,步驟
審核,處理
PartⅡ單元語法圖解限制性定語從句
非限制性定語從句
限制性定語從句
非限制性定語從句
that
that
that
that
which
inwhich
which
to
for
towhich
forwhich
ofwhich
fromwhere
ofwhom
withwhom
was
were
wears
that
that/which
that
UNIT1CulturalHeritageSectionC
PartⅠ語言知識講練
ofhighquality
theairqualityinthecity
inquality
Compared
to
with
In
and
By
非限制性定語從句
后面整個句子
定語從句
Asisshowninthereport
Asisoftenthecase
whichwereakeystopalongtheSilkRoadthroughoutChina’sancienthistory
which
MogaoCaves
主語
非限制性定語從句
主語
前面整個句子的內(nèi)容
非限制性定語從句
planted的賓語
Theseappletrees
非限制性定語從句
主語
前面整個句子的內(nèi)容
比較狀語從句
定語從句
thetime
時間狀語
時間狀語
比較狀語從句
定語
時間狀語
定語
地點狀語
在中國過去幾年經(jīng)歷了經(jīng)濟發(fā)展之后,我們的生活已經(jīng)不像過去中國是一個孩子們都無法接受良好教育的國家那樣艱難了。
PartⅡ?qū)懽鞣纸狻侣剤蟮酪话悻F(xiàn)在時和一般將來時
第三人稱
介紹討論的話題
持贊成觀點及理由
持反對的觀點及理由
applytoUNESCOforHuangguoshuWaterfallsScenicAreaasanaturalandculturalheritage
onthequestion
befortheideaoftheapplication
promotethetourism
providejobopportunitiesforthelocalpeople
causingdamagestoit
Whenweapply,wenotonlyprotectculturalheritageitselfbutalsospreadourculture.
40%holdtheviewthatweneedn’tapply
leadingtobuildingh
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