外研版六年級(jí)英語上冊(cè) （Pandas love bamboo）教育課件

外研版三起點(diǎn)小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)Module7Unit2

Pandaslovebamboo

Let’sreviewElephantslikewater.

大象喜歡水。Snakeslovethesun.

蛇喜歡太陽。Let’sreviewSheeplikegrass.羊喜歡草。Pandaslovebamboo.熊貓喜歡竹子。Let’sreviewBearsliketosleepinwinter.

熊冬天喜歡睡覺。Dogslikeplayingwithchildren.狗喜歡和孩子們玩耍。ListenandlearntosayDosnakeslikemusic?Doesyourdogeatmusic?Whydoesthesnakecomeoutofthebox?Whatisit?Ithas'gota'longtail.How'muchare'they?'What

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'do?Let’shaveatryDo

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'bamboo?Listenandsay.ThenchantListenandsay.ThenchantThisoldowllivesinatree.這只老貓頭鷹，它住在樹上。Helikestolook.他喜歡看。Helikestosee.他喜歡觀察。Helikestohear他喜歡聽butnottosay.但不喜歡說。Wecanlearnalessonfromthisowltoday.今天我們可以從這只貓頭鷹身上吸取教訓(xùn)。Listenandsay.Thenchant例如：

Thisoldowllivesinatree.（雙手扶住課桌上）Helikestolook.（右手搭在眼瞼上，頭向上看）Helikestohear（一只手放在耳朵旁，作傾聽狀）butnottosay.（食指捂住嘴巴，另一只手作“不”的動(dòng)作。）…創(chuàng)編動(dòng)作！根據(jù)歌謠內(nèi)容，適當(dāng)加一些手勢(shì)和肢體動(dòng)作，創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。GuessandsayWheredoesitlive?WhatcolourIsit?Itlivesinatree.Ithasgotmanycolours.Canitfiy?No,Itcan’t.Isitachameleon?Yes,itis.Guess

animals！仿照例句，用一般疑問句或What/Where/How等特殊疑問句來提問，了解更多的有關(guān)動(dòng)物的信息，從而猜出動(dòng)物。Wheredoesitlive?S1S3S2Itlivesinwater.Isitafish?Yes,itis.Wheredoesitlive?Doesitlikebananas?S4Itlivesintree.Yes,itis.Canitfly?No,Itcan’t.Q：Whataretheytalkingabout?WriteandsayAnimalquizHowmanyhoursdopandaseataday?Cansnakeshear?Whatdobearsliketodoinwinter?4.…..游戲規(guī)則：將班級(jí)分組，四人一組，每一組派一代表上臺(tái)比賽，依次提出有關(guān)動(dòng)物的問題，看誰提的多，提的好。AnimalquizChallengeyourmemory!Areyouready?go...四人一組，小組討論。每組設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的謎面，由其他組的同學(xué)來猜。挑戰(zhàn)我自己They

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a)句子重音，即句子的某些單詞需要重讀。句子里需要重讀的主要是實(shí)詞，而表示語法關(guān)系的虛詞或功能詞無需重讀無須重讀。

一般規(guī)律，實(shí)詞重讀、虛詞不重讀。b)句子的語調(diào)變化直接體現(xiàn)說話人的感情色彩。我們將英語語調(diào)歸納為四種：聲調(diào)、平調(diào)、降調(diào)、升降調(diào)。c)）liketo＋動(dòng)詞原形。

like＋動(dòng)詞ing。句子重音句子重音，即句子的某些單詞需要重讀。句子里需要重讀的主要是實(shí)詞，而表示語法關(guān)系的虛詞或功能詞無需重讀無須重讀。一般來說，句子中的名詞、動(dòng)詞（助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞例外）、形容詞、副詞和數(shù)詞需要重讀；

代詞（指示代詞和疑問代詞例外）、介詞、冠詞，、連詞和感嘆詞等不需要重讀。一般規(guī)律，實(shí)詞重讀、虛詞不重讀。句子語調(diào)

在英語說話和朗讀時(shí)不但要注意句子的重音、音的長(zhǎng)度變化，而且更要注意句子和短語的語調(diào)。句子的語調(diào)變化直接體現(xiàn)說話人的感情色彩。通常情況下，一般疑問句讀升調(diào)，選擇疑問句前升后降，陳述句讀降調(diào)。我們將英語語調(diào)歸納為四種：

降調(diào)升調(diào)

平調(diào)降升調(diào)編寫一則英語小謎語，下節(jié)課與同學(xué)分享完成配套教輔相應(yīng)的練習(xí)。Homework外研版·英語·六年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)Module4Unit1Thanksgivingismyfavouritefestival.

What’syourhobby?TakingpicturesLook!Thesearesome

.Itookthemon

.nicephotosSpringFestival

ismyhobby.Review.HalloweenThanksgivingDayEasterDayChristmasTherearemanyfestivals.Tellmemore,please!DragonboatFestivalLanternFestivalSpringFestivalMid-AutumnFestivalWatchandlisten.Simon:OnThanksgivingDaywesay"thankyou"forourfood,familyandfriends.Daming:Doyousay"thankyou"toyourdog?Listenandrepeat.

Simon:OnThanksgivingDaywesay"thankyou"forourfood,familyandfriends.Daming:Doyousay"thankyou"toyourdog?1.Theyaretalkingabout

.A.EasterDayB.ChristmasC.ThanksgivingDay2.Peoplesay”

“onthatday.A.thankyouB.happyNewyearC.happyHalloweenListenandchoose.ThanksgivingDayThanksgiving感恩節(jié)=

Thanks

+

givingthanks（感謝）

+giving（給予）

=Thanksgiving（感恩節(jié)）合成詞postcardeverywherefoot（腳）

+ball（球）

=football（足球）感恩節(jié)的由來

感恩節(jié)是美國(guó)僅次于圣誕節(jié)的重要節(jié)日.每年11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的ThanksgivingDay。它是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日.

1620年，著名的“五月花(theMayflower)”號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲,1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50多人。

善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日.背景資料(1)

背景資料(2)

感恩節(jié)的兩大傳統(tǒng)主菜

烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie)。通常是把火雞肚子里塞上各種調(diào)料和拌好的食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分給大家?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液。此外，人們?cè)诓妥郎线€可以吃到蘋果(apple)、桔子(orange)、栗(chestnut)、和葡萄(grape),以及碎肉餡餅(mincepie)、小紅莓醬(cranberrysauce)等。

感恩節(jié)宴會(huì)(Thanksgivingdinner)后，人們有時(shí)會(huì)做些傳統(tǒng)游戲，比如南瓜賽跑是比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲勝。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930Sun.Mon.Tue.Wed.Thur.Fri.Sat.6JuneLookatthecalendarFlagDay14，JuneFlagDay每年的6月14日是美國(guó)的“國(guó)旗日”，此后的一個(gè)星期是“國(guó)旗周”。根據(jù)美國(guó)國(guó)會(huì)法案規(guī)定，在“國(guó)旗日”，總統(tǒng)要發(fā)表宣言，所有聯(lián)邦機(jī)構(gòu)這一天都在各自的建筑物上懸掛國(guó)旗。在“國(guó)旗周”，全國(guó)公眾自動(dòng)在自己的住宅和社區(qū)周圍懸掛國(guó)旗。因此，每年這個(gè)時(shí)候，不管是政府機(jī)構(gòu)還是鄉(xiāng)村農(nóng)舍，無論在大街還是小巷，在美國(guó)到處都可以看到星條旗在飄揚(yáng)。flagaflag旗幟Newwords.bag書包c(diǎn)at貓flytheflagflyakiteWatchandlisten.Listenandanswer.WhatdotheydoonFlagDay?Theyflytheflag.Theysingsongs.Listenandanswer.WhatdotheydoonThanksgivingDay?Theyhaveaspecialmeal.Theysay“thankyou”fortheirfood,familyandfriends.TheywatchabigfootballgameonTVafterThanksgivingdinner.eameal餐Newwords.meat肉east東方的Summarywatch，look和seewatch指全神貫注地觀看、觀察或注視某物的活動(dòng)、變化和發(fā)展。HewatchesfootballmatchesonTV.（他在電視上看足球比賽。）

例look強(qiáng)調(diào)“看”的動(dòng)作，不強(qiáng)調(diào)結(jié)果，常與at連用。Lookattheblackboard，please.（請(qǐng)看黑板。）

例see著重表示通過視覺器官看見物體，強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果。Icanseearedflag.（我能看到一面紅旗。）

例taste嘗起來smell聞起來sound聽起來look看起來SummaryThatsoundsnice.（聽起來真好。）這是一個(gè)主系表結(jié)構(gòu)的句子，句中的sound是系動(dòng)詞，后面通常跟形容詞作表語。Yourideasoundsgreat.（你的主意聽起來很棒。）

例常見的系動(dòng)詞feel感覺1.朗讀并背誦第四模塊第一單元的單詞。2.朗讀并背誦第四模塊第一單元活動(dòng)一、二的句型。Homework第二課時(shí)TalkaboutthethingspeopleusuallydoonThanksgivingDayandFlagDay.Theyflytheflag.Theysingsongs.Theyhaveaspecialmeal.Theysay“thankyou”fortheirfood,familyandfriends.TheywatchabigfootballgameonTVafterThanksgivingdinner.Listenandanswer.Whataretheydoing?WhatareSimonandDamingtalkingabout?Theyarehavingaspecialmeal.TheyaretalkingaboutThanksgivingDay.Listenandrepeat.Simon:Look,Daming.TomorrowisFlagDay.Daming:WhatdoyoudoonFlagDay?Simon:Weflytheflagandwesingsongs.Listenandrepeat.Daming:CanyoutellmemoreaboutAmericanfestivals,Simon?Simon:Well,Thanksgivingismyfavouritefestival.Daming:WhatdoyoudoonThanksgivingDay?Simon:Wealwayshaveaspecialmeal.It'sabigfamilydinner.Daming:That'slovely.Simon:OnThanksgivingDaywesay"thankyou"forourfood,familyandfriends.Daming:Thatsoundsnice.Listenandrepeat.Simon:AndafterThanksgivingdinner,wewatchabigfootballgameonTV.Daming:That‘sgreat!IthinkIlikeThanksgivingtoo!It’saspecialday.（這是特別的一天。）Hesentaspeciallettertothegirl.（他給那個(gè)女孩專門寄了一封信。）Wehadsomegreatspecialsattherestaurant.（我們?cè)谀羌也宛^吃了一些很棒的特色菜。）例special+adj.n.特別的，特殊的專門針對(duì)......的，特有的特別活動(dòng)；特制產(chǎn)品Readthetext,thenfindout“I,me,my,we,our”.Weflytheflagandwesingsongs.CanyoutellmemoreaboutAmericanfestivals,simon?Thanksgivingismyfevouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.OnThanksgivingDay,wesay“thankyou”forourfood,familyandfriends.WewatchabigfootballgameonTV.IthinkIlikethanksgiving,too!人稱代詞的格主格賓格形物名物主格賓格形物名物

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