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貼招計(jì)設(shè)馬秋敏
ART
DESIGN課時(shí):4課時(shí)招貼設(shè)計(jì)的工作過(guò)程1.確立設(shè)計(jì)所傳遞的信息,準(zhǔn)確知道什么內(nèi)容需要傳遞;
2.確立設(shè)計(jì)對(duì)象,了解信息傳遞的對(duì)象;
3.確定為什么設(shè)計(jì),傳遞、交流該信息所要達(dá)到的預(yù)期效果是什么;
——鮑勃康奇招貼設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法招貼設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法招貼設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法招貼設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法設(shè)計(jì)師應(yīng)該清楚真正要給人看的是什么,必須特別明白自己從對(duì)象身上發(fā)現(xiàn)了什么,而后要給人提供一個(gè)什么樣的視覺(jué),繼畫面怎樣處理,怎樣構(gòu)成,畫面要引導(dǎo)觀者看什么?!戾?/p>
一.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
1.確立主題——為什么而設(shè)計(jì)(最重要的信息是什么)海報(bào)要像電報(bào),簡(jiǎn)潔但核心思想要準(zhǔn)確。2.依靠直覺(jué)——即感性的感覺(jué)進(jìn)行設(shè)計(jì)理念是個(gè)人理解的東西,感性的感覺(jué)卻擁有能普遍溝通的能力?!窘鬟_(dá)心理感受就是設(shè)計(jì),這就是設(shè)計(jì)師要做的全部工作,即使出發(fā)點(diǎn)也是終點(diǎn)?!窘?.文字記錄——把自己對(duì)主題的感覺(jué)、最先出現(xiàn)的畫面用文字快速記錄通過(guò)寫作進(jìn)行思考和通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行思考在質(zhì)量上是不同的……寫作更有助于邏輯,有助于敘事的秩序?!獝埯惤z特羅姆文字總是美的,尤其是寫出來(lái)。——安東尼奧尼4.分析主題——受眾是誰(shuí)(向那些人發(fā)送信息)對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論什么情況下,知道誰(shuí)是你的觀眾是很重要的?!狫ENKO對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),認(rèn)識(shí)你的受眾是至關(guān)重要的。因?yàn)橹挥羞@樣,你才能確定哪種方式是有的放矢,以及你要挖掘到何種程度才能達(dá)到你的溝通目的?!獙靡炼治鰡?wèn)題(搜集、調(diào)查、分析、研究)搜集同類海報(bào),并加以分析研究。和委托人交流溝通溝通,盡可能收集詳細(xì)的關(guān)于設(shè)計(jì)項(xiàng)目的資料,并作深入調(diào)查。凡事須研究,才得以明白?!斞笇?duì)材料進(jìn)行分析,排除次要的、多余的信息。深入客觀理性的文案寫作——用文字思考調(diào)換角色,反觀自己的設(shè)計(jì)可實(shí)施度。擬定設(shè)計(jì)方案及實(shí)施步驟——深思熟慮,考慮一切可能遇到的問(wèn)題,并制定相應(yīng)解決措施;
設(shè)計(jì)的過(guò)程:接單——洽談(交流溝通)——?jiǎng)?chuàng)意(切入點(diǎn))——草圖(圖形、色彩)——深化草圖(構(gòu)圖、版式、文字)——細(xì)節(jié)——視覺(jué)表現(xiàn)(制作技法)——樣稿提交(委托人)——設(shè)計(jì)制作——完成——設(shè)計(jì)校對(duì)——設(shè)計(jì)推廣——收效如何(受眾)——總結(jié)與提高切入點(diǎn)創(chuàng)意(切入點(diǎn))創(chuàng)意(切入點(diǎn))創(chuàng)意(切入點(diǎn))草圖(圖形、色彩)內(nèi)容尋找形式和色彩?!栭T德爾草圖(圖形、色彩)草圖(圖形、色彩)深化草圖(構(gòu)圖、版式、文字)深化草圖(構(gòu)圖、版式、文字)深化草圖(構(gòu)圖、版式、文字)深化
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