2022年詩(shī)詞大賽主持詞

第第#頁(yè)共12頁(yè)2022年詩(shī)詞大賽主持詞無(wú)論是基礎(chǔ)教化還是髙等教化，除了學(xué)科所達(dá)到的髙度，人文關(guān)懷也是不行欠缺的。很多人因「山川異域，風(fēng)月同天」而感慨，并非由于我們知道的太少，而是由于有些人漸忘了詩(shī)情背后的溫度。下面給大家共享一些關(guān)于2022年詩(shī)詞大賽主持詞，供大家參考。2022年詩(shī)詞大賽主持詞（1）男：敬重的老師！女：敬愛(ài)的同學(xué)們！合：大家上午好。女：我是本次競(jìng)賽的主持人男：我是本次競(jìng)賽的主持人女：琴聲淡去，余音裊裊。詩(shī)詞吟罷，口留芳香。男：詩(shī)詞是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開，合：把詩(shī)詞植于校內(nèi)，校內(nèi)就是指引江山，激揚(yáng)文字的人文之都誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：經(jīng)典的文化能使美妙的人生更加精彩。合：今日就讓我們共同領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞的魅力，暢游在詩(shī)的海洋男：我宣布：朗誦競(jìng)賽現(xiàn)在正式起先。女：首先，讓我來(lái)介紹一下本次競(jìng)賽的評(píng)分人員，他們分別是：我們的老師老師，老師，老師，同學(xué)，同學(xué)，同學(xué)。男：此外還有我們的活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓：他們分別是__X。請(qǐng)用你們熱情的掌聲歡迎他們。女：在競(jìng)賽之前請(qǐng)大家留意一下本次競(jìng)賽的評(píng)分規(guī)則：朗誦競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)男：一、主題內(nèi)容（2分）1、內(nèi)容（1分）：題材不限，內(nèi)容健康向上;充溢生動(dòng)，有真情實(shí)意2、主題（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用二、一般話（4分）1、發(fā)音（2分）：語(yǔ)音精確2分，較精確1.8分，基本精確1.5分，最低1.2分。2、語(yǔ)速（1分）：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音嘹亮，表達(dá)自然流暢1分，因不嫻熟，每停頓一次扣1分。3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏美麗，富有感情1分;節(jié)奏顯明，基本有感情0.8分。女：三、表達(dá)（3分）1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有肯定感召力0.8分。四、臺(tái)風(fēng)（1分）1、上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分）2、服裝得體，自然大方（0.5分）3、選手需穿禮服參與競(jìng)賽，否則將被扣0.3分，脫稿加0.1分女：開場(chǎng)表演:以上的評(píng)分規(guī)則已經(jīng)宣讀完畢，同學(xué)們，接下來(lái)請(qǐng)觀賞笛子獨(dú)奏《》男：接著竟賽：伴著古典淡雅的笛聲，接下來(lái)由上一屆競(jìng)賽髙一組冠軍同學(xué)為大家?guī)?lái)助陣?yán)收b《》女：現(xiàn)在我們重新到競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)：髙一串詞+每位選手朗誦結(jié)束后公布上一位選手的得分男：髙一結(jié)束，中場(chǎng)表演髙一朗誦結(jié)束，接下來(lái)請(qǐng)觀賞古箏彈奏《》髙二串詞+每位選手朗誦結(jié)束后公布上一位選手的得分競(jìng)賽結(jié)束：女：天下沒(méi)有不散之筵席，再美妙的時(shí)間終究會(huì)過(guò)去，節(jié)目到此已經(jīng)接近尾聲了。男：現(xiàn)在我們可以望見(jiàn)工作人員正在勞碌地統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。在宣布結(jié)果之前，請(qǐng)大家觀賞古箏、短笛合奏《》大家歡迎！女：伴著美麗的樂(lè)曲，我們競(jìng)賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，接下來(lái)由我來(lái)為大家宣布本次競(jìng)賽髙一的競(jìng)賽結(jié)果!〃?男：接下來(lái)由我來(lái)為大家宣布本次競(jìng)賽髙二的競(jìng)賽結(jié)果！男：下面有請(qǐng)老師〃〃為選手頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)：男：恭喜這次的獲勝者，也再一次感謝—x老師。女：聽(tīng)了大家激情的詩(shī)歌朗誦，正可謂：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指引江山，激揚(yáng)文字！男：今日，我們奉獻(xiàn)給您的詩(shī)篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人，我們又是文化香火的傳遞者。合：這些詩(shī)句，將從我們的少年時(shí)代起先，伴隨我們?nèi)松娜^(guò)程———朗誦比賽到此為止已經(jīng)全部結(jié)束了，有感謝大家。2022年詩(shī)詞大賽主持詞(2)甲：尊敬的老師乙：敬愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！甲：詩(shī)詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。乙：詩(shī)詞雖然篇幅短小，但內(nèi)容豐富：有的借景抒情，贊美山川，歌頌生活;有的寓情于事，揭露黑暗，鞭撻時(shí)弊。甲：詩(shī)詞雖然講求音律，但畫面明晰：有的清爽，如淙淙的泉水歡騰跳動(dòng);有的壯闊，如奔涌的大江狂瀉不已；有的火熱，如爆發(fā)的火山燒灼萬(wàn)物;有的晦暗，如漫天的飛沙遮天蔽日。乙：詩(shī)詞的創(chuàng)作風(fēng)格更是精彩紛呈：有的樸實(shí)自然，不事雕飾有的富麗浪漫，濃抹盛妝;有的深厚悲壯，直抒胸臆。合：讓我們一起走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界，徜徉音樂(lè)的海洋，盡情感受其無(wú)窮的魅力吧!合肥西苑中學(xué)八年級(jí)古詩(shī)詞吟誦吟唱會(huì)現(xiàn)在起先。乙：首先，請(qǐng)觀賞八(15)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)八(7)班做好打算。甲：孔雀東南飛，五里一徘徊。一首美麗的詩(shī)歌，一段悲戚的故事，讓人不勝嘆息。請(qǐng)觀賞八(7)同學(xué)演繹的《孔雀東南飛》請(qǐng)八(13)班做打算。乙：蘇軾，一位曠古奇才，淪為遷客騷人。但他的豁達(dá)樂(lè)觀，深深打動(dòng)著千年之后的我們。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。請(qǐng)觀賞八(13)班的《念奴嬌赤壁懷古》。請(qǐng)八(2)班做打算。甲：《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)不盡的黛玉，一曲《枉凝眉》為愛(ài)詠嘆。請(qǐng)觀賞八(2)班的《枉凝眉》。請(qǐng)八(3)班做打算。乙：花自飄舞水自流，一種相思兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消退，才下眉頭，卻上心頭。請(qǐng)觀賞八(3)班帶來(lái)的《月滿西樓》。請(qǐng)八(6)班做打算。甲：紅豆，相思的信物；紅豆，愛(ài)情的象征。請(qǐng)觀賞電視劇《紅樓夢(mèng)》的插曲一一《紅豆曲》，演唱者為八⑹班的劉宗源同學(xué)。請(qǐng)八(14)班做好打算。乙：又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》，一樣的詩(shī)詞，信任會(huì)帶給我們不一樣的感受。請(qǐng)觀賞八(14)班的表演。請(qǐng)八(9)班做好打算。甲：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，把中國(guó)古典詩(shī)詞的詠月情懷推向極致。請(qǐng)觀賞八(9)班的合唱《明月幾時(shí)有》。請(qǐng)八(4)班做打算。乙：聽(tīng)，又是同一首歌，我們收獲的肯定是百花齊放的芳香。請(qǐng)觀賞八(4)班同學(xué)的《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)八(18)班做好打算。甲：八(18)班將給我們獻(xiàn)上一曲《送別》長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。詩(shī)情畫意，情景交融，款款深情，美不勝收。請(qǐng)八(5)班做好打算。乙：下面我們將懷著激烈的心情，第三次凝聽(tīng)那曲《明月幾時(shí)有》，肯定會(huì)給我們帶來(lái)全新的感受。請(qǐng)觀賞八(5)班的女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。請(qǐng)八(8)班做好打算。甲：乙：在靜謐的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面隨波蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情美景，讓我們一起來(lái)觀賞八(17)班帶來(lái)的《春江花月夜》。請(qǐng)八(16)班做打算。甲：從古至盡，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)親人。但愿人許久，千里共嬋娟。下面是八(16)班男女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》請(qǐng)觀賞。請(qǐng)八(1)班做好打算。乙：三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭。岳飛《滿江紅》，令人熱忱澎湃，蕩氣回腸。請(qǐng)觀賞八(1)班帶來(lái)的《滿江紅》。請(qǐng)八(10)班做打算。甲：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山照舊在，幾度夕陽(yáng)紅。請(qǐng)觀賞八(10)班帶來(lái)的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》請(qǐng)八(11)班做打算。乙：送別像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長(zhǎng)，請(qǐng)觀賞八(11)班同學(xué)帶來(lái)的《送別》。請(qǐng)八(12)班請(qǐng)打算。甲：《幽蘭操》只有短短的六十四個(gè)字，卻韻味十足，它吸取了史詩(shī)與英雄傳聞的浩渺氣質(zhì)，帶著蘭花冷漠的美艷，卻又說(shuō)著人生的變動(dòng)和永恒。最終請(qǐng)觀賞八（12）班呈現(xiàn)給大家的《幽蘭操》結(jié)束語(yǔ)：甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化才智支撐我們?nèi)烁竦募沽杭?、讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，乙、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。乙、讓我們的校內(nèi)充溢朝氣--甲、讓我們的心靈沐浴書香一合：敬愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今日的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩(shī)文發(fā)揚(yáng)光大，讓我們：一一（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅髙歌飛向?qū)?lái)。甲：__中學(xué)x年級(jí)古詩(shī)詞吟誦吟唱競(jìng)賽活動(dòng)（合）到此結(jié)束.，感謝各位！2022年詩(shī)詞大賽主持詞（3）合：敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好！1：中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從陶淵明到“建安七子”，從唐詩(shī)到宋詞再到元曲，中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了珍貴的精神遺產(chǎn)。2：思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)盡。因?yàn)樗寄?，中華民族的靈魂深處多了一處恒久的精神家園！因?yàn)樯钋?，使我們的血管里澎湃了一種潛藏的浪漫!那些積淀著才智結(jié)晶、映射理性光輝的言論著作，那些濃縮著豐富情蘊(yùn)含這美麗意象的詩(shī)詞曲賦，就像絢麗的星河熠熠生輝，令人神往。1：作為擁有絢麗民族文化的子孫中的一員，我們?cè)诎谅d奮之余，更應(yīng)當(dāng)讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚(yáng)光大。那就讓我們匯入絢麗文化的長(zhǎng)河中，2：去感受、1：去誦讀、2：去積累，合：讓我們一起走進(jìn)“中華經(jīng)典誦讀”第一環(huán)節(jié)：年級(jí)齊誦1、首先，請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)齊誦《論語(yǔ)》。2、接下來(lái)，請(qǐng)觀賞五年級(jí)齊誦《增廣賢文》1、千古佳篇，釋放了我們的感嘆。2、豪情在懷，穿越古今我們共同放歌！1、同學(xué)們，是你們用自己的聲音，傳遞了這千古的激揚(yáng)。2、同學(xué)們，是你們用行動(dòng)踐行了古人的志向。二、班級(jí)古詩(shī)詞朗誦環(huán)節(jié)。1：唐詩(shī)宋詞是我們中華文化最絢麗的兩顆明珠2：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的珍寶1：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞給了我們美妙的享受2：那一篇篇喜聞樂(lè)見(jiàn)的佳作給了我們無(wú)盡的教益1：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。2：絢麗時(shí)間中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書香校內(nèi)。合：讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起神采奕奕！吟誦著動(dòng)人的詩(shī)篇，沉醉在四季動(dòng)人的風(fēng)景中。1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。2：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。1：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化才智支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?：愿五千年文化珍寶大放異彩，2：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。齊：古名句陪伴著我們童年，讓幽幽書香浸潤(rùn)我們的心靈！2022年詩(shī)詞大賽主持詞（4）敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩(shī)詞就像是一顆絢爛的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩(shī)詞之旅，穿行在詩(shī)里詞間，留連于亭臺(tái)之上，徜徉于山水之間，聽(tīng)金戈鐵馬，看江山如畫，悟漂亮憂愁，去觀賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深化骨髓的古典場(chǎng)景：對(duì)花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝視，古剎空山里的啼鳴今日讓我們走進(jìn)溢滿華彩的詩(shī)詞世界，領(lǐng)會(huì)古代詩(shī)詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)寶！本次競(jìng)賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校團(tuán)委特殊聘請(qǐng)了語(yǔ)文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干老師命題，競(jìng)賽過(guò)程公開透亮。同學(xué)們，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們本著“誠(chéng)信第一，競(jìng)賽其次”的原則，在競(jìng)賽過(guò)程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)采！本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、髙海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場(chǎng)競(jìng)賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血！下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)?詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽首場(chǎng)復(fù)賽正式起先?。ㄍｎD）首先宣讀競(jìng)賽規(guī)則，請(qǐng)大家看大屏幕。1、競(jìng)賽形式：名句聽(tīng)寫。2、競(jìng)賽時(shí)間：每個(gè)題目均有25秒的書寫時(shí)間。超時(shí)的參賽選手視為自覺(jué)退賽。3、每張紙上寫一組詞語(yǔ)，請(qǐng)用楷體橫向書寫，不能涂改，可在最終一頁(yè)打草。4、請(qǐng)選手務(wù)必牢記：聽(tīng)寫過(guò)程中，主持人宣布時(shí)間到，選手應(yīng)馬上停止書寫，在主持人示意下，馬上將手中答題板舉起，直到再次示意才可放下題板，提前放下者視為作弊。題板要舉過(guò)頭頂。5、請(qǐng)選手自覺(jué)遵守：答案寫錯(cuò)一次即自覺(jué)退賽，到觀眾席接著聽(tīng)寫。6本場(chǎng)競(jìng)賽獲勝者（約34人）將參與古典詩(shī)詞文大賽的總決賽。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手仔細(xì)打算。7、本場(chǎng)競(jìng)賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要計(jì)時(shí)、都要髙舉題板。感謝大家協(xié)作！下面起先第一環(huán)節(jié)的聽(tīng)寫，請(qǐng)參賽選手做好打算:請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席同學(xué)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉?jí)與姓名。下面進(jìn)行其次環(huán)節(jié)的聽(tīng)寫，角逐本場(chǎng)競(jìng)賽的冠軍。經(jīng)過(guò)了選手們的激烈角逐，競(jìng)賽最終落下帷幕！下面宣讀本場(chǎng)競(jìng)賽獲勝者名單：〃〃請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎!領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎!領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為冠軍頒獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎!領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）結(jié)語(yǔ)：敬愛(ài)的同學(xué)們，文以載道，開卷