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組織創(chuàng)建文化活動(dòng)策劃方案組織創(chuàng)建文化活動(dòng)策劃方案1一、指導(dǎo)思想雷鋒——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”42周年到來之際,我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動(dòng),現(xiàn)對本次活動(dòng)作如下安排:二、活動(dòng)安排(1)、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)。(少先隊(duì)大隊(duì)部3月3日晨會(huì))(2)、利用班隊(duì)課,講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。(第四周班隊(duì)課)通過班隊(duì)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義,緊緊圍繞如下四個(gè)方面來進(jìn)行:1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場,引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會(huì)主義,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀,無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀,具有社會(huì)責(zé)任感,努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事?!蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里,好事一火車”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神,培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對待”,即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏本文-來源_于貴.州天般的火熱;對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。(3)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求:板報(bào)主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實(shí)際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊(duì)長負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。(3月中旬進(jìn)行評比)(4)、組織學(xué)生觀看雷鋒電影。(具體時(shí)間另定)(5)、結(jié)合“3·12”植樹節(jié),開展綠化、環(huán)?;顒?dòng):(一)常規(guī)要求:1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。3、節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?;顒?dòng)。(二)各年級要求:1、低年級的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。2、中高年級的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。(6)、少先隊(duì)大隊(duì)干部“學(xué)習(xí)雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動(dòng),分組到一、二、三年級各班進(jìn)行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊(duì)課)(7)、參加一次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1、在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。3月11日)(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領(lǐng)巾廣播,同時(shí)宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會(huì))(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動(dòng)。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得,一部分為貧困生購買一些學(xué)習(xí)用品,一部分存入校扶貧基金。學(xué)校將利用升旗儀式的機(jī)會(huì)開展扶貧活動(dòng)。組織創(chuàng)建文化活動(dòng)策劃方案2為隆重紀(jì)念黨的94華誕,深刻認(rèn)識(shí)黨的奮斗歷程、優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)校院科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和使命感,校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學(xué)習(xí)黨史人物,努力創(chuàng)先爭優(yōu)”專題組織生活會(huì)。一、活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合黨史知識(shí)的第二次學(xué)習(xí),圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動(dòng)主題,支部黨員撰寫發(fā)言文稿,并作交流發(fā)言。二、活動(dòng)形式:本次專題組織生活會(huì)以茶話會(huì)形式舉行,會(huì)場懸掛黨旗、會(huì)標(biāo),營造莊重、活潑的氛圍。三、活動(dòng)要求:1、發(fā)言文稿圍繞活動(dòng)主題,題目自擬。行文可結(jié)合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等,選取一個(gè)視角,以小見大,夾敘夾議,暢談黨史人物對自己的啟發(fā)、激勵(lì)和影響,文篇幅在500-左右。2、交流發(fā)言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現(xiàn)場點(diǎn)評三個(gè)環(huán)節(jié)展開。3、會(huì)后,全體黨員結(jié)合校院組織的“學(xué)黨史、講黨性、跟黨走”建黨周年主題征文活動(dòng),將發(fā)言文稿進(jìn)一步修改潤色,踴躍投稿。(征文啟事附后)四、工作分工:1、組織委員朱鋒同志主持會(huì)議,并組織大家拍攝集體照和活動(dòng)照。2、學(xué)習(xí)委員陸怡清同志負(fù)責(zé)記錄,并做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。3、各黨小組組長協(xié)助督促小組成員撰寫發(fā)言文稿,并于10月前向網(wǎng)站投稿,確保本年度主題征文活動(dòng)的參與率。組織創(chuàng)建文化活動(dòng)策劃方案3針對目前教師讀書不多、不精、不專的狀況,開展具有針對性和實(shí)效性的教育理論學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐十分必要。通過對某些針對性強(qiáng)的經(jīng)典的教育理論的學(xué)習(xí)和交流,可以使教師扎實(shí)掌握基本的教育理論,激活教師的思維,規(guī)范和創(chuàng)新自己的教學(xué)行為,有效提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),讀書如果成為教師生活的一部分,成為一種習(xí)慣和需求,教師的專業(yè)發(fā)展水平就會(huì)迅速提高。為了達(dá)到這一目標(biāo),現(xiàn)特成立"鳳凰讀書會(huì)"。具體活動(dòng)方案如下:一、指導(dǎo)思想以黨的_大報(bào)告提出的"形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展"為指導(dǎo)思想,將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為邁向"學(xué)高為師,身正為范"目標(biāo)的一種策略。二、活動(dòng)目標(biāo)1、提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,營造書香校園,爭做學(xué)習(xí)型教師,提升教師素質(zhì),用科學(xué)方法指導(dǎo)課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、改善知識(shí)結(jié)構(gòu),把握教學(xué)規(guī)律,提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。三、參加學(xué)校_小學(xué)、_小學(xué)、_小學(xué)、_小學(xué)、_小學(xué)、_小學(xué)、_小學(xué)、元_小學(xué)、_小學(xué)、_小學(xué)、_小學(xué)、_小學(xué)共12間學(xué)校。四、活動(dòng)地點(diǎn)_區(qū)柯木塱小學(xué)(或兄弟學(xué)校)五、讀書會(huì)要求(待定)六、讀書指導(dǎo)專家廣州市教育局教研室綜合部_主任;_區(qū)教育局教研室科研辦_主任七、學(xué)習(xí)形式(1)一學(xué)年集中學(xué)習(xí)一本書。由讀書會(huì)根據(jù)需要每次推薦一本書,讀書時(shí)間為一學(xué)年。(2)個(gè)人、小組和集體相結(jié)合。學(xué)習(xí)以個(gè)人閱讀、小組交流和大會(huì)匯報(bào)的形式為主。小組在會(huì)員中組成,成員構(gòu)成可以根據(jù)需要由讀書會(huì)指定,也可以根據(jù)對學(xué)習(xí)專題的興趣自由組合。學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)由讀書會(huì)統(tǒng)一組織。(3)通讀與精讀相結(jié)合。根據(jù)書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,學(xué)習(xí)小組必須通讀所推薦的書籍和精讀其中自己所負(fù)責(zé)的章節(jié),對章節(jié)的精華進(jìn)行概括,并結(jié)合實(shí)際提出小組學(xué)習(xí)的體會(huì)。(4)匯報(bào)與交流相結(jié)合。每次學(xué)習(xí)匯報(bào)要圍繞一個(gè)專題,由負(fù)責(zé)精讀的小組進(jìn)行匯報(bào)。匯報(bào)的途徑:一、博客平臺(tái)。把學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、體會(huì)、形成的論文等上傳相關(guān)欄目。二、會(huì)議交流。讀書會(huì)組織會(huì)議交流,由負(fù)責(zé)精讀的小組進(jìn)行匯報(bào)之后,其他人員應(yīng)圍繞匯報(bào)專題進(jìn)行深入討論,特別是對匯報(bào)小組的看法或做法進(jìn)行質(zhì)疑或補(bǔ)充。負(fù)責(zé)匯報(bào)的小組應(yīng)預(yù)先準(zhǔn)備書面(限a4紙兩版)發(fā)言材料(印發(fā)給到會(huì)教師),并以ppt的形式,圖文并茂,結(jié)合案例進(jìn)行匯報(bào)。(5)學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合。要善于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化教學(xué)行為,將理論融入自己的教學(xué)中。執(zhí)教教師將某些觀點(diǎn)運(yùn)用于教學(xué)中,會(huì)員帶著學(xué)習(xí)中探討的問題進(jìn)行觀課、評課,并運(yùn)用所學(xué)習(xí)的理論進(jìn)行對教學(xué)進(jìn)行研討。此外、還要以論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等形式將教學(xué)研討的情況用書面表達(dá)。(6)讀書會(huì)學(xué)習(xí)與專家指導(dǎo)相結(jié)合。讀書會(huì)聘請專家對整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行指導(dǎo),活動(dòng)后通過面對面的交流、博客平臺(tái)等形式向?qū)<覅R報(bào)。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)活動(dòng)必備的圖書資料由參加學(xué)校自行購買,可在辦公經(jīng)費(fèi)中支出,專家指導(dǎo)費(fèi)由區(qū)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出,除此以外若涉及到其它經(jīng)費(fèi),則由參加學(xué)校共同承擔(dān)。九、學(xué)習(xí)內(nèi)容及安排1、本讀書方案分為近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)三部分。近期目標(biāo)時(shí)間約一學(xué)年,中期目標(biāo)約三學(xué)年。近期目標(biāo)是精讀《學(xué)與教的心理學(xué)》,可以運(yùn)用科學(xué)心理學(xué)知識(shí)解決教學(xué)問題;中期目標(biāo)是精讀教師必讀的教育心理學(xué)、教學(xué)論和課程論方面的三本書,讀書會(huì)教師具有較高教學(xué)理論水平;遠(yuǎn)期目標(biāo)是把鳳凰讀書會(huì)打造成區(qū)域內(nèi)讀書的典范和品牌,具體讀書書目(待定)。組織創(chuàng)建文化活動(dòng)策劃方案4根據(jù)城發(fā)[]16號(hào)文件及陽城教黨[]18號(hào)文件關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施方案要求,為了全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),努力提升全園教職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力,結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,特制定北大街幼兒園黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會(huì)精神,以保持黨的先進(jìn)性和增強(qiáng)黨組織活力,建設(shè)奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)集體,培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為目標(biāo)。整體規(guī)劃,系統(tǒng)設(shè)計(jì),分步推進(jìn),構(gòu)建多層次、全方位的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),建立相對完善的學(xué)習(xí)保障體系,營造求知、求新、求進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成“學(xué)習(xí)——提高——?jiǎng)?chuàng)新——發(fā)展——再學(xué)習(xí)”的良性循環(huán)機(jī)制,為幼兒園發(fā)展積蓄原動(dòng)力,使黨組織在幼兒園確實(shí)起到政治核心作用。二、基本思路1、堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。在創(chuàng)建過程中必須堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。要將創(chuàng)建工作和我們正在做的事情、和黨組織建設(shè)的日常工作、黨員的教育管理的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織的一般理論,賦予黨組織建設(shè)新的內(nèi)涵、新的理念,在繼承中不斷開創(chuàng)工作的新局面。2、堅(jiān)持以人為本,學(xué)以致用原則。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,目的是推動(dòng)工作,解決問題。因此,在創(chuàng)建過程中,無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、還是載體的構(gòu)建、理念的培育,我們都要堅(jiān)持以人為本、注意學(xué)以致用的原則。只有緊密結(jié)合黨組織和黨員的思想和工作實(shí)際,緊密結(jié)合本單位改革發(fā)展中存在的突出問題,才能防止搞形式主義,才能使黨組織不斷地獲取新知識(shí),創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)自身建設(shè)的能力,不斷地改善和修正行為。3、堅(jiān)持循序漸近,步步深化的原則。建立學(xué)習(xí)型黨組織是一個(gè)持續(xù)的過程,是一個(gè)沒有終點(diǎn)、沒有止境的過程。所以,在創(chuàng)建過程中一定要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則,由淺入深、與時(shí)俱進(jìn),使園黨組織建設(shè)充滿生機(jī)和活力。4、堅(jiān)持示范帶動(dòng)原則。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,是支部的神圣職責(zé),黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用,率先成為學(xué)習(xí)型組織和個(gè)人,推動(dòng)學(xué)習(xí)型幼兒園建設(shè)。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)黨的基礎(chǔ)知識(shí),中國特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值觀,科學(xué)發(fā)展觀理論體系,與本職崗位相關(guān)的新理念、新知識(shí)等。四、基本內(nèi)容1、提出一個(gè)口號(hào)。為了進(jìn)一步提高黨員的整體素質(zhì),本支部提出“加強(qiáng)學(xué)習(xí),發(fā)展內(nèi)涵,提升素養(yǎng),創(chuàng)建形象?!钡目谔?hào),旨在通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高黨員、干部的師德修養(yǎng)和政治素質(zhì),以確保黨員的先進(jìn)性,使黨員真正起到模范帶頭作用。2、突出一個(gè)載體。精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)載體。開展“五個(gè)一”幫學(xué)共建活動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,必須有實(shí)實(shí)在在的載體,吸引廣大黨員廣泛參與,才能增強(qiáng)這項(xiàng)工作的實(shí)效性、感召力和吸引力。在常規(guī)的集中學(xué)習(xí)討論,個(gè)人自學(xué)思考的基礎(chǔ)上,要求黨員干部充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的功能,拓展學(xué)習(xí)空間,利用豐富的信息資源增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。3、完善一個(gè)機(jī)制。完善黨員干部學(xué)習(xí)機(jī)制。要堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度,規(guī)定班子成員全年集中學(xué)習(xí)不少于6次,學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天,在學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記,支部每月至少2次黨員干部教師集中理論學(xué)習(xí),確保每月4小時(shí)的集中學(xué)習(xí)時(shí)間,每半月開展一次專題研討,每年向黨組織提交一篇調(diào)研報(bào)告,每年撰寫一篇高質(zhì)量的理論文章。并建立“日讀千、月看一書、季寫一文、年學(xué)一技”的自學(xué)制度,每位黨員干部要制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成支部規(guī)定的必讀書目及三本以上自選書目學(xué)習(xí)任務(wù),建立督查和考勤等學(xué)習(xí)保障制度,通過學(xué)習(xí),使班子成員和黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。4、形成一個(gè)氛圍。積極倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,要求全體黨員和干部在學(xué)習(xí)中,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的辯證唯物主義學(xué)風(fēng),密切聯(lián)系實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際,密切聯(lián)系中國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實(shí)際,密切聯(lián)系教育改革的要求,力求做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一。堅(jiān)持做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化,通過開展各種形式和途徑的學(xué)習(xí),使每個(gè)黨員都積極投身于學(xué)習(xí)之中,多領(lǐng)域、多層次、全方位地在黨組織中構(gòu)筑“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)環(huán)境。5、確保一個(gè)成效。我們要確保建立學(xué)習(xí)型黨組織的成效。首先,通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng),黨員要做到帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,
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