五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)09.獵人海力布 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)部編版

授課 獵人海力 課 講讀課時(shí)

2謝、叮囑、崩塌”等詞語(yǔ)教 2.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果，能復(fù)述故事 教在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果，能復(fù)述故事重 難教 謝、叮囑、崩塌”等詞語(yǔ)目 2.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果教 課件準(zhǔn)教學(xué)設(shè) 設(shè)計(jì)意導(dǎo) （出示課件1）師：同學(xué)們，你們喜歡民間

【設(shè)計(jì)意圖 分事嗎？民間故事是一些長(zhǎng)期流傳于老百姓之中的學(xué)生實(shí)際講故事的程中，鍛煉學(xué)生抓住 索，理清條理，弄清同學(xué)們聽（出示課件2）小組活動(dòng)，解決下列問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文

（板書：大聲朗 默讀速讀等方式）讀，能提高學(xué)生的閱能力和解決問(wèn)題的請(qǐng)教的方法理解生字詞的意思新在讀課文的過(guò)程中，把握課文的主要內(nèi)容教并給課文分段 生總結(jié)、匯報(bào)分課文總共可以分為四部分（出示課件第一部分（1—2然段）海力布熱心幫助大家，大家第二部分（3—4然段）故事的起因。寫海力布救了第三部分（5—8然段）故事的經(jīng)過(guò)。寫海力布借著第四部分（9—11然段）故事的結(jié)果。寫鄉(xiāng)親們得救二、初步自學(xué)（課件出示自學(xué)提示生總結(jié)、匯報(bào) 得寶石聽鳥語(yǔ)救鄉(xiāng)親變石讀后分別用一句話概括出來(lái)（課件出示6）經(jīng)過(guò)：海力布勸鄉(xiāng)親們搬家。結(jié)果：海力布為了救鄉(xiāng)親，自己變成了石頭

3.學(xué)生匯報(bào)，檢查自學(xué)效果（含討論三、課堂小結(jié)布置作業(yè)（課件出示7） 分

熟讀課文并練習(xí)復(fù)述課文思考：海力布是個(gè)怎樣的人一、讀拼音，寫詞語(yǔ)媽媽再 ）我，出門在外一定要懂得感恩 感 感我很 ）這位叔叔對(duì)我的幫助 ，所以他能聽懂鳥獸的話。他【答案一、叮 珍 能復(fù)述故事教目抓住文中描寫人物言行的詞句細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人己救人的高貴品質(zhì)教課準(zhǔn)教學(xué)設(shè) 設(shè)計(jì)意導(dǎo)

（出示課件（生講述故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果二、合作交流生交流、總結(jié)、匯報(bào)

新 行動(dòng)：把獵物分給大教 語(yǔ)言：告訴大家災(zāi)難就要到 結(jié)論通過(guò)語(yǔ)言行動(dòng)可以看出海力布分 個(gè)熱心助人，舍己救人的人（板書：熱心助人舍己救人人們對(duì)海力布懷有什么樣的感情示課件生總結(jié)并匯報(bào)海力布把獵物分給大家，受到人們的敬三、講故事，練習(xí)復(fù)述個(gè)故事講給別人聽？（出示課件13）師指導(dǎo)講故講故事要有表情、有感情自由練習(xí)海力布在你的心目中留下了怎樣的印

五、拓展延伸（課件出示 分

六、布置作業(yè)（課件出示把這個(gè)故事說(shuō)給別人聽找一找其他的民間故事讀一讀

【板書設(shè)計(jì)救白得寶獵人海力布聽鳥 善良熱心助人舍己為板救鄉(xiāng)內(nèi)變石大聲朗讀默讀課堂作業(yè)新設(shè)【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)一、選字組詞報(bào)（酬酒） （誓世）言二、寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞 我是龍王的女兒，您跟我去，我爸爸一定會(huì)重重地（ 選出對(duì)下列句子理解正確的一項(xiàng) 海力布臨走的時(shí)候小白蛇跟了出來(lái)您要記住動(dòng)物說(shuō)的什么話，千萬(wàn)不要對(duì)別人說(shuō)。如果說(shuō)了，您馬上會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了A白蛇對(duì)海力布非常關(guān)心，同時(shí)也點(diǎn)明石頭的作用和危害，為下文做鋪墊B白蛇不希望海力布拿走寶石C白蛇說(shuō)話非常啰唆，不討人喜歡【答案一、酬二、1.敬愛2.感謝3.謊言【【教材分析【與文章相關(guān)的資料介紹【與文章相關(guān)的資料介紹民民間故事：民間文學(xué)中的重要門類之一，是從遠(yuǎn)古時(shí)代起就在人們基礎(chǔ)基礎(chǔ)積累大鞏一、讀拼音，寫詞語(yǔ)看到他把老人ú（ 來(lái)我羞愧極了很 沒(méi)能及時(shí)幫老人一把他在國(guó)旗面前āì（ 家的尊嚴(yán)媽媽告訴我，ōǎ（ ）可不是好孩子二、按要求仿寫詞語(yǔ)千真萬(wàn)確（帶數(shù)字 世世代代 ） 三、按要求完成句子嘴里含著那顆寶石，（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦老老小小這么多人搬家可不容易呀（改為反問(wèn)句四、根據(jù)課文內(nèi)容填空這篇課文介紹了主人 ， ， ， ，最后變 的故事，從中，我們可以看出海力布是 己。他己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)今天晚上，這里的大山要崩塌原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊僵硬的石頭。根據(jù)要求寫詞語(yǔ)遲延近義詞（ 鎮(zhèn)定反義詞 選文采用了 ）描寫，可以看出海力布是 的人A動(dòng)作 語(yǔ)言、心想象一下，海力布變成石頭后，人們會(huì)怎么說(shuō)？怎么做思維思維創(chuàng)新大拓六、用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹一個(gè)你所熟悉的民間故事參考參考答案一、1.扶 后悔2.發(fā)誓3.說(shuō) 咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家怎么是容易的事呢？ 鄉(xiāng)