幼兒園中班班級下半年工作計劃

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幼兒園中班班級下半年工作計劃1

一、班級狀況分析：

本學(xué)期我將和黃晶老師、周芳老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心、耐煩、細心的工作立場，使孩子們不但能較快適應(yīng)中二班的學(xué)習(xí)生活，還要讓他們特別喜愛上幼兒園!本班共有21名幼兒，其中，男孩14名，女孩9名。從這三天以來與班里小伙伴的接觸，我基本上了解了本班孩子的習(xí)慣，孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成;喜愛游戲，且玩得特別投入。有部分寶寶自理技能較差。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)“同等對待每一個孩子，上心關(guān)愛每一顆心靈。”

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)一貫以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣，每天不用老師再提示，都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣仔細抓好。

2、把的技能培育作為重點。

技能培育是促進的大腦的進展，在本學(xué)期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的'方法;學(xué)會做一些力所能及的事。

3、培育的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

(4)知道天氣改變和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做猛烈。

5、安全常識

(1)不玩危急游戲，不去危急地方。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡約危急。

(4)有自我愛護的意識。

6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活技能

(1)正確、快速地洗手、洗臉。

(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。

(3)寧靜就寢。獨立、有次序、快速地增減衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

幼兒園中班班級下半年工作計劃2

一、指導(dǎo)思想：

1、更新觀念，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，要遵循中班幼兒的身心進展規(guī)律，充分利用自然、社會文化等教育資源，留意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒愛好的改變而改變，合理有效的運用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。

2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，依據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，制定教育計劃和教育活動。

二、個人現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點：

1、喜愛幼教工作，喜愛孩子。

2、責(zé)任心強、有耐煩。

缺點：

教育教學(xué)技能和技巧上面還存在一些不足，應(yīng)加強理論知識的學(xué)習(xí)，并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際閱歷。

三、工作重點：

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的.步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面進展。

2、在教學(xué)中，尊敬幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自強的明燈，援助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

3、著重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各式各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。

5、著重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伙伴，有困難大家一起解決。當(dāng)問題涌現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。

四、措施：

1、多向老老師學(xué)習(xí)，常常反思教育教學(xué)活動，不斷提高自已的教育教