大班元宵節(jié)活動(dòng)主題教案2022年

大班元宵節(jié)活動(dòng)主題教案2022年大班元宵節(jié)活動(dòng)主題教案一一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習(xí)俗。2、觀賞各種花燈，了解民俗文化，感受節(jié)日氣氛。3、知道元宵節(jié)是正月十五，要吃元宵。4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。5、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀賞元宵燈會(huì)。2、收集各種花燈的照片、圖片。3、煮熟的元宵每位幼兒一個(gè)。三、活動(dòng)過程1、討論導(dǎo)入(1)元宵節(jié)是什么時(shí)候?(2)元宵節(jié)都做些什么?2、出示元宵食品，了解吃元宵習(xí)俗。(1)幼兒觀察元宵的外形特征，討論：元宵為什么制作成圓的?(2)教師小結(jié)：元宵表示團(tuán)圓，表達(dá)了人們希望年年團(tuán)圓的美好愿望。(3)幼兒品嘗元宵，進(jìn)一步感受元宵的美好。3、出示各種花燈，引導(dǎo)幼兒觀賞，描述。(1)提問：這是什麼?你最喜歡其中那一盞花燈?(2)引導(dǎo)幼兒講述元宵節(jié)觀賞燈會(huì)的感受.如：看到各種各樣花燈，你的心情怎樣?元宵節(jié)晚上，街道上是什么樣地?人們?yōu)槭惨獟爝@么多花燈?(3)教師小結(jié)：元宵節(jié)是春節(jié)的最后一天，人們非常珍惜.希望大家能快樂的聚集在一起，于是就掛出形態(tài)各異，大小不同的花燈，還在燈上貼出謎語(yǔ)，組成燈會(huì)，吸引大家。4、游戲“元宵節(jié)，鬧花燈?！庇變悍譃?-10人一組，隨著兒歌變化隊(duì)形，比一比哪組隊(duì)形看。四、活動(dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)附兒歌：我們排著隊(duì)兒走，燈兒變成一條龍;我們圍著圓圈走，燈兒變成一朵花;我們背靠背兒走，燈兒變成一車輪。大班元宵節(jié)活動(dòng)主題教案二活動(dòng)目標(biāo)：1、了解元宵節(jié)的習(xí)俗和豐富多彩的慶祝活動(dòng)2、參與節(jié)日游戲，并學(xué)習(xí)制作元宵3、學(xué)習(xí)新詞“鬧、團(tuán)圓”4、感受節(jié)日的歡樂氣氛5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵節(jié)音像資料(VCD)，花燈一個(gè)，燈謎幾條，橡皮泥若干活動(dòng)過程：1、歌曲《賣湯圓》導(dǎo)入課題教師扮演賣湯圓的角色，通過孩子們對(duì)好吃的湯圓的興趣，開始生動(dòng)有趣的活動(dòng)。提問：1)這種好吃的食物的名稱?2)什么節(jié)日里會(huì)吃這種食物?3)那一天是元宵節(jié)呢?小結(jié)：元宵節(jié)會(huì)吃元宵，正月十五是元宵節(jié)，也是一年的第一個(gè)月圓之夜。2、通過觀看影像資料，直觀的了解元宵節(jié)的各種慶祝活動(dòng)1)觀燈人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)美好未來的愿望，用燈火，裝點(diǎn)節(jié)日的夜晚，用各種彩燈，體現(xiàn)人間熱鬧繁榮的景象燈的種類很多，幼兒喜聞樂見的獅子，兔子，荷花，魚燈等等，現(xiàn)在，更是運(yùn)用各種科技手段，制作電子等，激光燈等等，有時(shí)候還要燃放煙火，慶祝節(jié)日。2)燈謎對(duì)于能啟迪智慧有增添節(jié)日氣氛的燈謎活動(dòng)，開始是有些文人的一種消遣活動(dòng)，卸載五顏六色的紙條上，供看燈的人猜，后來發(fā)展成為固定的節(jié)日活動(dòng)之一。3)元宵元宵象征家庭像月亮一樣團(tuán)圓，寄托了人們對(duì)未來生活的美好愿望。由糯米制成，中間帶各種餡，美味可口。4)其他現(xiàn)在人們生活提高，節(jié)日活動(dòng)也更豐富起來，有耍龍燈，踩高蹺，劃旱船等慶?；顒?dòng)。3、分組討論：1)你見過什么樣的花燈?2)你知道那些燈謎?給同伴出個(gè)燈謎3)吃過什么餡的元宵?會(huì)做元宵嗎?4、學(xué)習(xí)新詞：鬧、團(tuán)圓5、猜燈謎：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的捏圓，包邊，滾圓等泥工技能，在制作的過程中引導(dǎo)幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的，(南瓜面+西瓜餡……)7、分組討論：1)元宵節(jié)的時(shí)候，你可以為爸爸媽媽做什么?2)和爸爸媽媽一起過節(jié)的時(shí)候，你想一起做什么?3)你用什么話表達(dá)節(jié)日祝福?鼓勵(lì)幼兒生活中注意觀察元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動(dòng)，搜集有趣生動(dòng)的謎語(yǔ)，與家人參加慶?；顒?dòng)，并交流感想，鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。大班元宵節(jié)活動(dòng)主題教案三活動(dòng)目標(biāo)：1.知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。2.喜歡民間傳說故事，感受人們追求團(tuán)圓的美好愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒收集的各種資料。活動(dòng)建議：1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒走出家門，感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，收集元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。2.展出幼兒收集的資料，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說，豐富對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。3.利用進(jìn)餐前后時(shí)間，組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說和故事?；顒?dòng)二：參觀花燈展活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。2.能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)布置花燈展?；顒?dòng)過程：1.參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。(1)進(jìn)入展廳，提出參觀要求。指#教案#導(dǎo)語(yǔ)：這里有許多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。(2)自由結(jié)伴欣賞和交流。(3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。指#教案#導(dǎo)語(yǔ)：看了這些花燈，你有什么感覺?2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。(1)教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。指#教案#導(dǎo)語(yǔ)：你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。(4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。指#教案#導(dǎo)語(yǔ)：①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí)，應(yīng)該說清楚什么?②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?3.拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。(1)回憶已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解花燈的多樣性。指#教案#導(dǎo)語(yǔ)：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈?(2)欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。活動(dòng)三：有趣的燈謎活動(dòng)目標(biāo)：1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。2.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。活動(dòng)建議：1.用散步時(shí)間帶幼兒來到花燈展區(qū)，開展猜謎活動(dòng)，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。2.可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進(jìn)行。大班元宵節(jié)活動(dòng)主題教案四一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。3、知道元宵節(jié)的時(shí)間是正月十五。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞2、鑼鼓音樂伴奏帶三、活動(dòng)過程1、講講元宵節(jié)。(1)引導(dǎo)幼兒講述：我知道的元宵節(jié)。(2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國(guó)人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。2、做元宵。(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。(2)教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。①將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動(dòng)，直到四周全沾滿米粉。(1)幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn)，(2)幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。4、品嘗小元宵。1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)大班元宵節(jié)活動(dòng)主題教案五活動(dòng)目標(biāo)1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與元宵節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。重點(diǎn)難點(diǎn)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。3、花燈4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。6、歡快的慶新年樂曲活動(dòng)過程一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。二、學(xué)做元宵。1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻……)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢?(想)3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自