部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元表格式教案

18詩(shī)二課 課 新授 知識(shí)目標(biāo)學(xué)

128 能力目標(biāo) 正確流利、有感情地朗讀課文 情感目標(biāo)：的思想感情,有感情地朗讀課文。重 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)書(shū)寫(xiě)8個(gè)生難 正確流利、有感情地朗讀課文

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意（一）

設(shè)計(jì)問(wèn)題

讓學(xué)生較容，

（二）

有感情的朗讀這首詩(shī)，感受詩(shī)中所描繪的景色；學(xué)習(xí)用動(dòng)靜結(jié)合來(lái)體板書(shū)設(shè)計(jì) 夜宿//山［唐］危樓//高/百尺，手可//摘/星辰不敢//高聲/語(yǔ)，恐驚//天上/人18詩(shī)二課 課 新授 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)書(shū)寫(xiě)8個(gè)生 能力目標(biāo) 正確流利、有感情地朗讀課文目 重 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)書(shū)寫(xiě)8個(gè)生難 正確流利、有感情地朗讀課文

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意1 天我們學(xué)習(xí)

3

“首”用自己喜歡的2、同桌對(duì)讀、互相正3、開(kāi)火車讀，檢查讀

讓學(xué)生較容，三、學(xué)習(xí)

學(xué)生分析要求會(huì)認(rèn)13

認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)書(shū)寫(xiě)8板書(shū)設(shè)計(jì) 敕勒敕勒川，陰山下，課 19霧在哪 課 新授教學(xué) 能力目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo)：正確認(rèn)讀“淘、藏”等107 教 正確書(shū)寫(xiě)“躲、失”等字；讀好含有多個(gè)短語(yǔ)的長(zhǎng)句；能想重 霧淘氣的樣子，讀好霧的語(yǔ)言；能用“什么”說(shuō)話教 體會(huì)“甚至”在語(yǔ)境中的含義；能用自己的話說(shuō)出有霧的時(shí)候難 什么情景教 教

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意一、生活

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)能大約看到建筑物的二、讀文三、朗讀的自言自四、指導(dǎo)

生反復(fù)練習(xí)難度的久……，有限的散

1、教師示范指導(dǎo)，前三句讀出淘氣的感覺(jué)；后兩句讀出思考后有了這節(jié)課我們學(xué)了

學(xué)生自由練讀霧在哪淘氣、頑 藏起課 19霧在哪 課 新授 知識(shí)目標(biāo)學(xué) 能力目標(biāo)

7 情感目標(biāo)：霧的時(shí)候是什么情景。教 正確書(shū)寫(xiě)“躲、失”等字；讀好含有多個(gè)短語(yǔ)的長(zhǎng)句；能想重 霧淘氣的樣子，讀好霧的語(yǔ)言；能用“什么”說(shuō)話教 感受霧的神奇，知道有霧時(shí)是怎么樣的情景；能用“什么”說(shuō)話難 愿意留心觀察自然、觀察生教 教

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意 復(fù)習(xí)

認(rèn)讀詞語(yǔ)：躲藏、海二、朗讀

1、自由讀第2~5出示：淘氣的霧把藏了起來(lái)，無(wú)論 22

1、同桌互讀課文第245指導(dǎo)學(xué)生讀好頓號(hào)的

出示圖片，開(kāi)拓思的孩子，它把 3、同桌練說(shuō)，說(shuō)出

說(shuō)出景物的特霧在哪淘氣頑皮籠罩山川、樹(shù)林、學(xué)課 20雪孩 課 新授

1個(gè)偏旁“孑”。 能力目標(biāo) 標(biāo)教 識(shí)字、寫(xiě)字和朗讀課文難 了解課文內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要勇于伸出援助之手

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意

1.

如果遇到別人有困難，我們應(yīng)該怎么

讀后，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？與我們以前學(xué)的課文有什么20雪孩子孩（左右孑） 讓（左右讠） 起（半包圍走）玩（左右王） 往（左右彳） 覺(jué)（上下見(jiàn)）燒（左右火） 知（左右矢） 道（半包圍辶）課 雪孩 課 新授 知識(shí)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課 了解課文內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要勇于伸 能力目標(biāo)

情感目標(biāo)：援助之手重 通過(guò)朗讀課文，讓學(xué)生在探究中感悟課文的主教 教

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意—、朗讀課

（練習(xí)：又（）又（ 又大又圓）

（2

雪孩子不顧自己，飛快沖進(jìn)火海，此時(shí)展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)怎樣的雪孩子？（體會(huì)雪孩子的勇20可 善良勇課 語(yǔ)文園地 課 新授 知識(shí)目標(biāo)：詞語(yǔ)中識(shí)字，積累詞語(yǔ)，運(yùn)用詞學(xué) 能力目標(biāo) 運(yùn)用詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)用部首查字法查字 情感目標(biāo)：詞語(yǔ)中識(shí)字，積累詞語(yǔ)，運(yùn)用詞重 詞語(yǔ)中識(shí)字，積累詞語(yǔ)，運(yùn)用詞難 運(yùn)用詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)用部首查字法查字

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意

1海灘椰樹(shù)貝殼沙漠胡楊駱駝高原雪蓮駿馬

椰殼 駱駝漠

數(shù)一數(shù)除去部首由

2

云開(kāi)霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加運(yùn)用詞語(yǔ)跟同學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文園地海灘椰樹(shù)貝殼沙漠胡楊駱駝高原雪蓮駿馬課 語(yǔ)文園地 課 新授 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)看圖寫(xiě)話，句子通順不寫(xiě)錯(cuò)別學(xué) 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)把容易寫(xiě)錯(cuò)，容易混淆的字分清記 情感目標(biāo) 喜歡閱讀詩(shī)歌，愛(ài)讀課外書(shū)重 學(xué)會(huì)把容易寫(xiě)錯(cuò)，容易混淆的字分清記難 喜歡閱讀詩(shī)歌，愛(ài)讀課外書(shū)

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意

棉被潑水帶領(lǐng)展現(xiàn)散步

互相說(shuō)一說(shuō)自己看到的內(nèi)容把你想到的內(nèi)

2、理解其中民謠的

感受說(shuō)繞口令的情趣，激發(fā)閱讀繞口令的

語(yǔ)文園地棉被潑水帶領(lǐng)展現(xiàn)散步課 課 新授教 能力目標(biāo)目 情感目標(biāo)

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意課 課 新授教 能力目標(biāo)目 情感目標(biāo)

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意課 課 新授教 能力目標(biāo)目 情感目標(biāo)

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意課 課 新授教 能力目標(biāo)目 情感目標(biāo)

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意課 課 新授教 能力目標(biāo)目 情感目標(biāo)

表演法直觀 講授 教學(xué)環(huán) 教師活 學(xué)生活 設(shè)計(jì)意課 課 新授教 能力目標(biāo)目 情感目標(biāo)

表演法直觀 講