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品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)秋天的雨6
這是課后習(xí)題2哦！秋天的到來為什么說秋天的雨是一把鑰匙呢？這是本文的總起句，也是一個(gè)比喻句，它把秋雨比作鑰匙，形象生動(dòng)地說明了隨著秋雨的到來，秋天也漸漸來臨。秋天的色彩“五彩繽紛寫出了秋天美麗的顏色。這句話在文中有什么作用？積累：“銀杏樹葉像小扇子”“楓樹葉子像郵票”抓住了這兩種樹葉的特點(diǎn)寫出秋天景物的色彩與特點(diǎn)美。楓葉郵來了秋天的涼爽，“郵”好在哪?積累：寫一寫：聯(lián)系課文情景理解詞語秋天豐收景象一個(gè)“勾住”形象地寫出小朋友對(duì)水果氣味的迷戀，側(cè)面突出了水果氣味的香甜。準(zhǔn)備過冬的動(dòng)物、植物寫出松柏、楊樹、柳樹等植物怎樣準(zhǔn)備過冬的。
這是課后第3題哦！這是本文的總結(jié)句。“豐收”“歡樂”總結(jié)了全文，點(diǎn)明了秋天是一個(gè)美麗、豐收、歡樂的季節(jié)，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。課文結(jié)構(gòu)課文主旨摘句法概括段意從下面三個(gè)話題中選擇一個(gè)寫一段話，讓大家能讀懂帶點(diǎn)詞語的意思。1.秋天的果園香氣四溢。2.下課了校園里沸騰了。3.早市上熱鬧極了?
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