人員素質(zhì)提升實(shí)施方案（24篇）

第人員素質(zhì)提升實(shí)施方案（24篇）

人員素質(zhì)提升實(shí)施方案（精選24篇）

人員素質(zhì)提升實(shí)施方案篇1

一、指導(dǎo)思想

以市教委開(kāi)展素質(zhì)教育要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標(biāo)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以“露一手”活動(dòng)為平臺(tái)，做到人人積極發(fā)展特長(zhǎng)，人人有機(jī)會(huì)展示，人人有成功感覺(jué)，推動(dòng)我校學(xué)生素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)能力“露一手”活動(dòng)

時(shí)間：3—4月份

各校以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技能為內(nèi)容，開(kāi)展如下活動(dòng)：

（1）新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃大討論。

（2）學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣交流。

（3）“雙寫(xiě)”、數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

各項(xiàng)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，結(jié)合特長(zhǎng)樹(shù)立典型，在學(xué)生當(dāng)中形成一股積極向上的核心力量，全面展示同學(xué)們各方面的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。

2、文體特長(zhǎng)“露一手”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間5—6月份

（1）體育特長(zhǎng)“露一手”

充分利用體育課、體活課、課間等時(shí)間全面培養(yǎng)學(xué)生的體育特長(zhǎng)，學(xué)校成立田徑隊(duì)，利用早晚時(shí)間組織教師系統(tǒng)規(guī)范訓(xùn)練。在“六一”期間全鄉(xiāng)各年段開(kāi)展大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生形成體育愛(ài)好和特長(zhǎng)。

（2）文藝特長(zhǎng)“露一手”活動(dòng)

根據(jù)學(xué)生自身愛(ài)好，學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)組織有特長(zhǎng)素質(zhì)好的教師，利用間休時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)校在資金緊張的情況下籌資新建舞蹈室，為有舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)生，建立良好的訓(xùn)練場(chǎng)所，文藝特長(zhǎng)生將在我鄉(xiāng)“新苗”藝術(shù)節(jié)大展風(fēng)采。

（3）藝術(shù)作品“露一手”活動(dòng)

各校要根據(jù)自身的師資特長(zhǎng)確立目標(biāo)，分別從書(shū)法、繪畫(huà)、編織等方面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能，此項(xiàng)活動(dòng)也將在“新苗”藝術(shù)節(jié)期間全面展示。

3、生活能力“露一手”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：7—8月份

根據(jù)我鄉(xiāng)學(xué)生分散，交通不便的特點(diǎn)，此項(xiàng)活動(dòng)圍繞提高學(xué)生，基本生活技能為出發(fā)點(diǎn)，從住宿生的內(nèi)務(wù)整理、洗衣、做飯等方面開(kāi)展操作比賽，學(xué)校將在9月份進(jìn)行展示活動(dòng)。

4、小制作、小發(fā)明“露一手”活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：9—10月份

此項(xiàng)活動(dòng)要求各校以班級(jí)為單位，成立興趣小組，班級(jí)設(shè)科技園地，給各種小制作、小發(fā)明以充分的展示平臺(tái)，并適時(shí)表彰，充分調(diào)動(dòng)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新精神。

三、幾點(diǎn)要求

1、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

要將“露一手”活動(dòng)納入到日常的教育教學(xué)管理中，與學(xué)校特長(zhǎng)生培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“露一手”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

2、組織師資選拔學(xué)生，精心編寫(xiě)活動(dòng)安排，定期測(cè)評(píng)，準(zhǔn)確做好各項(xiàng)活動(dòng)記錄。

3、創(chuàng)造氛圍搞好宣傳。

要在教師和學(xué)生間廣泛宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，創(chuàng)設(shè)良好的“露一手”素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍和環(huán)境。

人員素質(zhì)提升實(shí)施方案篇2

一、教師素質(zhì)培養(yǎng)

面對(duì)新的時(shí)代和新的變化，如何提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的四有新人，是我們每一個(gè)教育工作者義不容辭的職責(zé)。我認(rèn)為要提高幼兒教育主要應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起。

（一）進(jìn)行幼兒教育，要重視兒童非智力因素的開(kāi)發(fā)及培養(yǎng)

幼兒教育是人的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的啟蒙教育，為整個(gè)人生奠定基礎(chǔ)。對(duì)于如何在幼兒園中有效實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)幼兒敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的能力，我認(rèn)為主要應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起。

一是注重培養(yǎng)幼兒的.觀察力；

二是注重保護(hù)幼兒的好奇心；

三是注重發(fā)展幼兒的想象力；

四是注意發(fā)展幼兒的自主能力；

五是注意合理培養(yǎng)幼兒的自我評(píng)價(jià)能力。

（二）進(jìn)行幼兒教育，要重視加強(qiáng)幼師的道德與專業(yè)教育

為了加速師資培養(yǎng)，提高師資素質(zhì)，對(duì)在職幼兒教師進(jìn)行繼續(xù)教育顯得越來(lái)越重要。繼續(xù)教育是各類幼兒教師不斷進(jìn)行教育思想、專業(yè)知識(shí)、技能的更新和補(bǔ)充拓寬的一種追加教育。為了適應(yīng)幼師發(fā)展社會(huì)化的需求，幼兒教師應(yīng)該加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)。

一是幼師必須加強(qiáng)專業(yè)的補(bǔ)償教育；

二是幼師必須加強(qiáng)專業(yè)的更新教育；

三是幼師必須加強(qiáng)專業(yè)的提高教育。

（三）進(jìn)行幼兒教育，我們應(yīng)該有大教育觀念

大教育觀，既符合中國(guó)國(guó)情，又順應(yīng)時(shí)代幼兒教育的發(fā)展。它強(qiáng)調(diào)，對(duì)兒童的教育，不能僅依賴于學(xué)校，而應(yīng)是家庭、社區(qū)和社會(huì)配合學(xué)校一起進(jìn)行，這樣才能取得教育的合力效應(yīng)。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，主要基于以下幾個(gè)方面的原因。

第一，家庭和社區(qū)，作為幼兒生活的主要文化環(huán)境，或者作為對(duì)幼兒產(chǎn)生作用的最親近的環(huán)境，對(duì)幼兒的影響相當(dāng)大。

第二，幼兒園是人生啟蒙的第一站，是人性真善美體學(xué)構(gòu)建的發(fā)端，而它的教育不是以書(shū)本為基礎(chǔ)，其本身就是面向社會(huì)、面向幼兒的周圍環(huán)境和生活。我們要引導(dǎo)在社會(huì)中、在生活中認(rèn)識(shí)事物，培養(yǎng)情感，促進(jìn)幼兒在社會(huì)化的過(guò)程中得以發(fā)展，可以說(shuō)，幼兒園的教育是一種完全的面向社會(huì)開(kāi)放的教育。

第三，家庭、幼兒園、社區(qū)和社會(huì)構(gòu)成的大環(huán)境是一種大體系，對(duì)幼兒進(jìn)行教育必須依賴于這種大體系，而且在這種大體系中，幼兒園和其它兩者之間發(fā)生著交換和融合，幼兒園不能單獨(dú)成為一個(gè)獨(dú)立的環(huán)境。

二、幼兒素質(zhì)培養(yǎng)

在具體工作中，應(yīng)按照《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定，實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，從而提高幼兒的素質(zhì)，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

1.讓幼兒約束自己的不良行為，提高其自覺(jué)性

由于幼兒園的孩子都是父母的掌上明珠，在家處處以自己為中心；在與同伴交往中，他們常常從自己的需要出發(fā)，事事都想占上風(fēng)。如我們班的兩個(gè)男孩上體育課時(shí)，同時(shí)去搶一個(gè)皮球。他們都說(shuō)自己最先拿到皮球，因此互不相讓，都抱著皮球不放并用腳踢對(duì)方。為了解決爭(zhēng)端，我說(shuō)：請(qǐng)把皮球給我，你們商量好誰(shuí)先玩，或一起玩后我再給你們。在這里我并沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行諸如好朋友，不該打架或你們誰(shuí)讓一讓，等一會(huì)兒再玩不可以嗎？這類的說(shuō)教。因?yàn)槟菢幼霾⒉荒芙鉀Q爭(zhēng)端，讓幼兒自己去思考，并想出解決問(wèn)題的辦法。過(guò)了幾分鐘，兩個(gè)男孩很有禮貌地要回了皮球，并決定每人拍一次輪流玩。讓幼兒來(lái)制定某些規(guī)則，老師就可以更好地了解、尊重幼兒的想法，使規(guī)則更符合幼兒的需要和實(shí)際，且在制定規(guī)則的過(guò)程中，可以提高幼兒發(fā)現(xiàn)和分析、解決問(wèn)題的能力，讓幼兒體驗(yàn)到在幼兒園交往與生活是有紀(jì)律、有規(guī)則的，如果不遵守它們，自己的需要就不能得到滿足，而自己愿望的實(shí)現(xiàn)不能以犧牲他人的利益為前提，從而加深對(duì)規(guī)則意義的理解，提高自覺(jué)性，逐漸改掉蠻橫，任性，自私自利的毛病。

2.尊重幼兒自尊、多說(shuō)悄悄話

如果對(duì)常違反紀(jì)律的幼兒高聲訓(xùn)斥或?qū)ζ溥M(jìn)行懲罰，這會(huì)嚴(yán)重挫傷幼兒的自尊，甚至可能會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生逆反心理。長(zhǎng)此以往，會(huì)使幼兒成為油鹽不進(jìn)的四季豆，對(duì)糾正幼兒不良行為極為不利。有個(gè)女孩上課不聽(tīng)講、愛(ài)講話，老師叫她站起來(lái)改正了再坐下。她才不理這一套呢，偏不站起來(lái)。老師生氣地拉她起來(lái)，沒(méi)想到她竟歇斯底里地大叫大哭起來(lái)。老師拿她真沒(méi)辦法，只好隨她。有一天，上課時(shí)老師發(fā)現(xiàn)她手里拿著玩具并和旁邊的幼兒講得津津有味，老師連續(xù)提醒了三次她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是，老師輕輕走到她身邊俯下身子溫和地對(duì)她說(shuō)：你看，小朋友都坐得端端正正，也沒(méi)講話。把你的玩具給老師玩一玩，放學(xué)后再給你，好嗎？她愉快地把玩具給了老師，而且馬上坐得端端正正。教師應(yīng)知道自己的作用不是指責(zé)、批評(píng)，更不是懲罰，而在于引導(dǎo)和支持幼兒的努力，使幼兒掌握是非的標(biāo)準(zhǔn)。老師不妨俯下身子對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子說(shuō)說(shuō)悄悄話，孩子定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)，從而在不知不覺(jué)中接受老師所講的道理，愉快地改正自己的錯(cuò)誤。

3.善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)

每個(gè)幼兒都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)幼兒都希望得到伙伴的喜歡，任性、淘氣的幼兒也不例外。如平時(shí)淘氣、不聽(tīng)話的廖藝，一大早就幫著老師搬桌椅。老師在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了他，并說(shuō)，如果這一天你表現(xiàn)好，老師在放學(xué)時(shí)就獎(jiǎng)勵(lì)你一朵大紅花。這一天，廖藝的表現(xiàn)較以往有了很大的進(jìn)步。老師要透過(guò)幼兒的任性、淘氣、不聽(tīng)話的表面：去尋找他們內(nèi)心隱藏著的美好品質(zhì)，及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，幫助其糾正不良行為。

孩子離開(kāi)家庭進(jìn)入幼兒園，是他們走入社會(huì)的第一站。我們作為老師就應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和接受水平，創(chuàng)造每個(gè)兒童的適應(yīng)環(huán)境，多和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同指導(dǎo)幼兒在與周圍的人、事、物的交互作用中進(jìn)行身心活動(dòng)和素質(zhì)的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。使他們既有初淺的文化知識(shí)；又有健康的體魄、高尚的品德、美好的情趣；有愛(ài)心、關(guān)心人、意志加強(qiáng)、有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

在做好家庭和幼兒園教育的同時(shí)，絕不能忽視社會(huì)這個(gè)大家庭對(duì)幼兒的的影響，社會(huì)是個(gè)大課堂，各行各業(yè)、方方面面、生活中到處都是教育孩子的環(huán)境。都有杰出的人才讓幼兒模仿、敬仰。同時(shí)社會(huì)又是復(fù)雜的，有好人壞人，有好事，有壞事，孩子一時(shí)難以分清，一旦步入誤區(qū)，后果不堪設(shè)想。因此，為了我們的孩子，為了我們的明天，讓全社會(huì)都來(lái)承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，使我們的幼兒教育走向規(guī)范化、科學(xué)化。

人員素質(zhì)提升實(shí)施方案篇3

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力；樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念、拼搏精神；擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們將以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，著眼時(shí)代要求，著眼未來(lái)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，特制定本方案。

二、教育觀念及目標(biāo)

(一）教育觀念

教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái)，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè)；教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來(lái)；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái)；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來(lái)；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。

(二）教育目標(biāo)

學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人，先成人后成才，以德為先，有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀，有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng)，自立、自強(qiáng)，成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才；

學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí)，更教學(xué)生求知的本領(lǐng)；要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受，更要主動(dòng)地探求知識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí)，不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng)；

學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體，有強(qiáng)健的體魄，更要有樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志，有良好的社會(huì)適應(yīng)性；

學(xué)會(huì)審美——要求學(xué)生善于辨別真、善、美與假、丑、惡，不但會(huì)審美，而且會(huì)塑造美的環(huán)境，運(yùn)用美的語(yǔ)言，更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過(guò)各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，逐步使他們養(yǎng)成熱愛(ài)創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

（一）思想品德教育

目標(biāo)：

1、開(kāi)展“習(xí)慣、品質(zhì)、人生”教育，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生向善、尚美、好學(xué)的思想品德。

2、開(kāi)展法制、禁毒、心理、環(huán)境意識(shí)教育，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)守法、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

3、開(kāi)展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人、做健康生、做善學(xué)者，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。

主要途徑：

1、以政治課教學(xué)為主渠道，以《守望幸福——德育讀本》為媒介，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨員的教育。

2、以輿論為先導(dǎo)，抓好黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、《班級(jí)周報(bào)》和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育。

3、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。

（1）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)設(shè)“國(guó)情、校情系列講座”。

（2）學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、入學(xué)宣誓、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。

（3）對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。

（4）開(kāi)展普法教育系列活動(dòng)，組織各種形式的“法律知識(shí)講座”。

（5）每月舉辦一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

（6）以校內(nèi)外德育基地為依托，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)。

4、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù)，開(kāi)展文明宿舍建設(shè)活動(dòng)，規(guī)范寄宿學(xué)生的生活習(xí)慣。

5、通過(guò)實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì)；組織開(kāi)展公益勞動(dòng)。

要求：

1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生；

2、各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)、有評(píng)比。

（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。

2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力。

3、通過(guò)人文知識(shí)宣傳，開(kāi)展科普知識(shí)講座，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。

主要途徑：

1、以技能課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

2、各年級(jí)要因時(shí)因地的開(kāi)設(shè)“心理教育”，尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育。

3、按因材施教原則，經(jīng)常開(kāi)展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性。

4、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)辦興趣小組，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì)；要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè)：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)、書(shū)法小組、音樂(lè)小組、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈對(duì)等。

5、利用校園板報(bào)、學(xué)生創(chuàng)辦的《班級(jí)周報(bào)》、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地，宣傳文學(xué)、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息。

6、每年定期組織開(kāi)展各種演講比賽及辯論賽，使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí)，在辯論中練能力。

7、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境，每年不定期開(kāi)辦各種人文知識(shí)講座；豐富學(xué)生業(yè)余生活。

8、以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、每學(xué)年組織1—3次大型綜藝活動(dòng)。

9、組織學(xué)生舉辦繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等藝術(shù)展覽，創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展。

10、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。

要求：

1、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生，每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng)。

2、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座，每學(xué)期至少組織1～2次，內(nèi)容要系列化，并逐步完善。

3、各級(jí)各部門(mén)要有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展活動(dòng)，做到制度健全、報(bào)批手續(xù)完善、健康發(fā)展。

4、各項(xiàng)活動(dòng)制度化，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng)，必須有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

（三）身心健康教育

目標(biāo)：

1、開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

2、開(kāi)展心理咨詢工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

主要途徑：

1、學(xué)校成立心理健康咨詢中心，結(jié)合專業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設(shè)健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。

2、開(kāi)展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

3、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。

4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

5、組織好校田徑隊(duì)、男女籃球隊(duì)，定期集訓(xùn)并參加各種比賽。

6、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí)，做好學(xué)生的日常健康防治工作。

7、以學(xué)工處、醫(yī)務(wù)室為主，組織每年的新生體檢工作。

要求：

1、所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生。

2、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容，盡可能體現(xiàn)因材施教，幫助學(xué)生樹(shù)立終身鍛煉的意識(shí)。

3、各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門(mén)的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

四、實(shí)施措施

1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。

2、構(gòu)建以教師、學(xué)校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過(guò)程、全方位的四育人（即教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人）體系。

3、素質(zhì)教育工作部門(mén)分工

（1）教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、政治理論教學(xué)、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織、實(shí)施和考核。

（2）黨支部、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委及全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲工作；負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的組織發(fā)展、組織建設(shè)、工作檢查和年度考核評(píng)比工作。各教研組按照科學(xué)、規(guī)范管理的原則，根據(jù)教務(wù)處和主管教研副校長(zhǎng)的部署，具體組織各項(xiàng)教育、教學(xué)工作的實(shí)施；主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。

（3）黨支部具體負(fù)責(zé)思想品德課程教學(xué)的組織、實(shí)施；工會(huì)負(fù)責(zé)全員健身活動(dòng)的實(shí)施；技能組負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生常規(guī)體育鍛煉工作的實(shí)施和管理。

（4）學(xué)校黨支部、辦公室負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，宣傳教育要以輿論為先導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

（5）后勤處全面負(fù)責(zé)花園式校園環(huán)境的建設(shè)，做好全校師生的后勤保障工作，著力體現(xiàn)服務(wù)育人。

（6）學(xué)生會(huì)要在學(xué)校的具體指導(dǎo)下，努力開(kāi)展“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”工作，注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用。

（7）政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生的法紀(jì)、安全及自我保護(hù)教育，協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范管理、重大違紀(jì)學(xué)生的教育處理。

4、素質(zhì)教育工作的考核

（1）素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門(mén)工作計(jì)劃，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。

（2）學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

（3）學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)按《學(xué)生操行管理辦法》進(jìn)行管理，取得的成績(jī)按活動(dòng)方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

人員素質(zhì)提升實(shí)施方案篇4

一、活動(dòng)宗旨：

通過(guò)在全市小學(xué)生中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在參與社區(qū)安全建設(shè)的宣傳活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高保護(hù)自己的能力，養(yǎng)成安全的好習(xí)慣。同時(shí)建設(shè)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的安全教育體系，為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的安全成長(zhǎng)環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：上海市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室

杜邦中國(guó)集團(tuán)有限公司

三、參加對(duì)象：

本市小學(xué)生

四、活動(dòng)安排與內(nèi)容：

（一）20__年9月—12月開(kāi)展社區(qū)安全教育宣傳活動(dòng)。各區(qū)縣組織小學(xué)生，以《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》為主要內(nèi)容，與社區(qū)居民開(kāi)展社區(qū)安全教育互動(dòng)活動(dòng)。

1、組成安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)調(diào)查所在社區(qū)存在的安全隱患、提出建議和解決方案，以書(shū)面報(bào)告形式上報(bào)社區(qū)居委會(huì)。

2、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)繪制安全教育宣傳畫(huà)，在社區(qū)進(jìn)行宣傳展示，并為居民講解，讓居民從中了解安全教育的有關(guān)知識(shí)。

3、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)為居民送上安全教育方面的情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、計(jì)算機(jī)使用安全、家庭安全、飲食安全、生活安全等內(nèi)容。

4、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)與居民一起進(jìn)行防火自救實(shí)地演習(xí)，讓居民了解一些滅火的方法，增長(zhǎng)自救、他救的技能。

（二）20__年1月20日舉辦第四屆“杜邦杯”上海市小學(xué)生安全教育活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括：情景判斷、滅火比賽、動(dòng)手制作、親子小品表演、安全知識(shí)搶答。

1、每區(qū)縣在廣泛開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上選派一個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)決賽：代表隊(duì)由3名小學(xué)生（至少1名女同學(xué)）及其中一名同學(xué)的家長(zhǎng)組成。

2、親子小品表演：由家長(zhǎng)和學(xué)生一起以“安全小衛(wèi)士“為主題進(jìn)行小品表演，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

3、動(dòng)手制作：由3名小學(xué)生圍繞《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，完成指定操作。內(nèi)容包括：滅火比賽、動(dòng)手制作。

4、知識(shí)搶答：由3名小學(xué)生圍繞《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)搶答。

5、上述幾項(xiàng)總分計(jì)團(tuán)體成績(jī)。

五、報(bào)名時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：20__年12月31日前將“杜邦杯”上海市小學(xué)生安全教育實(shí)踐活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽參賽報(bào)名表寄送至小學(xué)組辦公室。

六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

主辦單位將組織專家評(píng)審組，對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。比賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)和個(gè)人一等、二等、三等獎(jiǎng)若干名；單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)若干名；20__年5月在交流展示會(huì)上總結(jié)頒獎(jiǎng)。

人員素質(zhì)提升實(shí)施方案篇5

藝術(shù)教育是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。藝術(shù)教育能夠彰顯我校鮮明的辦學(xué)特色，我們將大膽實(shí)踐、不斷探索，在遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了我?！端囆g(shù)教育實(shí)施方案》。

一、藝術(shù)教育的意義

1、給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標(biāo)對(duì)藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中增長(zhǎng)技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

2、藝術(shù)教育本身具有促進(jìn)智育、德育發(fā)展的功能，同時(shí)未來(lái)社會(huì)對(duì)藝術(shù)專門(mén)人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加，把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切人口，具有其他教育所無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)。

3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評(píng)價(jià)體系促進(jìn)營(yíng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，以美促智、以美促德，使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。

二、學(xué)校藝術(shù)教育總體思路及目標(biāo)

總體思路：以學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)為龍頭，積極開(kāi)拓寫(xiě)字藝術(shù)教育的新路，弘揚(yáng)中華民族文化，帶動(dòng)學(xué)校其它各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字校本課程的探索、研究，將書(shū)法欣賞、中國(guó)書(shū)法延革引入課堂教學(xué)，在培養(yǎng)書(shū)法特長(zhǎng)生的基礎(chǔ)上組建校級(jí)書(shū)法興趣小組。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展，使之走向高層次發(fā)展，逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色，逐步提高藝術(shù)教育活動(dòng)水平，逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍，克服困難、創(chuàng)造條件、積極實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。

總的目標(biāo)：至20__年，建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。努力創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校，20__年?duì)巹?chuàng)揚(yáng)州科技教育特色學(xué)校；20__年?duì)巹?chuàng)省科技教育特色學(xué)校，力爭(zhēng)把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校，使我校學(xué)生在各級(jí)藝術(shù)表演和藝術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

三、具體任務(wù)

(一)重視藝術(shù)教育和管理工作

1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力，學(xué)校建立三級(jí)藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu)，成立以學(xué)校黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實(shí)施，每學(xué)年制定切合實(shí)際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計(jì)劃，提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施，并做好學(xué)期藝術(shù)教育總結(jié)工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組，各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開(kāi)展藝術(shù)教育工作，形成較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。

2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組，并將積極申報(bào)市教育學(xué)科規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書(shū)寫(xiě)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”的實(shí)驗(yàn)研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時(shí)，要在應(yīng)用研究上下功夫，要通過(guò)2-3年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù)，不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，要培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)寫(xiě)、會(huì)畫(huà)、會(huì)制作等基本功，成為一名合格加特長(zhǎng)的小學(xué)生。

3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施，建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和職責(zé)范圍，制定并完善音樂(lè)教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動(dòng)制度、《音樂(lè)、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》，以及藝術(shù)教師待遇制度等，并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)?？己嗽u(píng)估工作之中。

4、定期和不定期的堅(jiān)持藝術(shù)教育工作的檢查。

(1)定期檢查備課。

(2)巡視課堂。

(3)各活動(dòng)檢查。

(4)學(xué)期考核檢查。

5、完善檔案資料管理。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成有效的激勵(lì)機(jī)制，在藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的具體安排、藝術(shù)教師和輔導(dǎo)教師的具體責(zé)任、學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)的情況記載和考核、活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施使用的維護(hù)與記錄、對(duì)藝術(shù)教育成果的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面要建立相關(guān)的制度和措施。為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供組織保證。

6、建立藝術(shù)特長(zhǎng)生檔案，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用，讓藝術(shù)特長(zhǎng)生各方面得到均衡的發(fā)展。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程，保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的首要條件。通過(guò)多種渠道，解決學(xué)校的藝術(shù)教師缺額問(wèn)題。

2、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn)，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

(三)立足以課堂教學(xué)為主渠道的教學(xué)常規(guī)管理

1、課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地。我校堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量。嚴(yán)格按國(guó)家教委頒發(fā)的課程設(shè)施和教學(xué)大綱教材的基本要求組織教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)齊教好課程。學(xué)生人手一冊(cè)音樂(lè)美術(shù)教材，教師人人有教學(xué)大綱，做到期初有計(jì)劃期末有總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)音美學(xué)科的常規(guī)管理。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)有明確具體的要求，負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽(tīng)課，有針對(duì)性的對(duì)音美教學(xué)進(jìn)行檢查、監(jiān)督指導(dǎo)。同時(shí)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)的開(kāi)展音美教研活動(dòng)，探索教法學(xué)習(xí)大綱、教材，學(xué)習(xí)藝術(shù)教育理論，從理論上武裝教師。

(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課

1、課外活動(dòng)是課堂教育的延續(xù)和補(bǔ)充。學(xué)校加大對(duì)活動(dòng)課的管理，制定措施，逐步形成制度化、規(guī)范化。在藝術(shù)教育活動(dòng)中學(xué)校利用課余時(shí)間，開(kāi)展興趣小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇興趣項(xiàng)目，成立書(shū)法、合唱、舞蹈、繪畫(huà)等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生通過(guò)自主參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

2、抓好校內(nèi)藝術(shù)類比賽，形成系列藝術(shù)比賽活動(dòng)制度，在文藝比賽中組織現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，器樂(lè)比賽，在美術(shù)活動(dòng)中舉行繪畫(huà)大賽，并將積極組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市舉辦的各類比賽。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)外，學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次綜合性的藝術(shù)節(jié)，在規(guī)模上、質(zhì)量上、影響上力求創(chuàng)新，使全校師生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，提高審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。每年全校開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、面向社會(huì)的大型藝術(shù)活動(dòng)不少于一次，以此為載體舉行學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)展示和比賽活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造空間進(jìn)行展示。每學(xué)期至少有一次全校性藝術(shù)活動(dòng)(如讀書(shū)節(jié)、書(shū)畫(huà)節(jié)、音樂(lè)節(jié)、合唱節(jié)等等)。

(五)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

1、提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理，落實(shí)藝術(shù)的管理措施。成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，完善藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，將學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃、議事日程，建立完善藝術(shù)教育制度。使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中去。把藝術(shù)教育扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高雅、優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在高雅、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境中得到美的享受。

人員素質(zhì)提升實(shí)施方案篇6

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)提高學(xué)生的文明程度，學(xué)校決定開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，特制訂此方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

略

二、活動(dòng)主題：

“文明禮儀伴我行”

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高學(xué)生文明素養(yǎng)，使其儀表更端莊，語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。

2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人、勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的學(xué)生。

3、糾正學(xué)生中“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾，說(shuō)臟話，說(shuō)粗話，不遵守交通規(guī)則”等現(xiàn)象，樹(shù)立學(xué)生文明新形象，提高學(xué)生文明素質(zhì)。

四、活動(dòng)內(nèi)容和形式

內(nèi)容：開(kāi)展文明行為“五個(gè)一”活動(dòng)。

1、堅(jiān)守一個(gè)好習(xí)慣

重點(diǎn)治理學(xué)生“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾”的、壞習(xí)慣，尤其是在食堂就餐不文明、衛(wèi)生習(xí)慣差等現(xiàn)象。通過(guò)政教處、辦公室、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委齊抓共管，形成合力，年級(jí)組、班主任具體實(shí)施。

食堂就餐分區(qū)定點(diǎn)定位，對(duì)學(xué)生就餐人數(shù)、就餐秩序、就餐行為進(jìn)行監(jiān)督、考核，切實(shí)改掉學(xué)生不吃正餐、就餐不講秩序、就餐不文明的惡習(xí)。打掃和保持環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)專人負(fù)責(zé)的辦法，確保校園環(huán)境清潔，無(wú)垃圾。

2、樹(shù)立一個(gè)好形象

嚴(yán)格按照我?！秾W(xué)生手冊(cè)》的要求，切實(shí)貫徹學(xué)校提出的“儀表端莊、語(yǔ)言文明、行為規(guī)范”的要求。

儀表方面：

切實(shí)治理發(fā)型不規(guī)范，衣著、書(shū)包成人化、流行化的現(xiàn)象；治理戴飾物（如：項(xiàng)鏈、耳針、手鏈）攜帶手機(jī)等現(xiàn)象。

（2）語(yǔ)言方面：

嚴(yán)禁說(shuō)臟話、粗話、取綽號(hào)，與人交往提倡使用普通話、文明語(yǔ)言。見(jiàn)到師長(zhǎng)要問(wèn)好，進(jìn)辦公室或上課遲到要喊“報(bào)告”。

（3）行為方面：

每位學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生手冊(cè)》的要求，重點(diǎn)治理學(xué)生“不遵守交通規(guī)則”“乘坐公交車不文明”的現(xiàn)象。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走斑馬線、人行道，自行車行非機(jī)動(dòng)車道，后座不許搭人；乘車時(shí)主動(dòng)讓坐，懂禮儀、講禮貌。通過(guò)不定期的督查和曝光，糾正學(xué)生不規(guī)范行走，不遵守交通規(guī)則、不遵守公共秩序、不講究公共文明等現(xiàn)象，樹(shù)立我校學(xué)生在市民心中的良好形象。

3、讀一本好書(shū)

倡導(dǎo)全體學(xué)生“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。政教處、教學(xué)處、團(tuán)委、語(yǔ)文組要形成合力，督導(dǎo)檢查學(xué)生的讀書(shū)情況。

4、開(kāi)展一次公民道德宣傳

要求各班以公民道德教育為主題，開(kāi)展一次公民道德宣傳活動(dòng)，并以此主題辦一期黑板報(bào)。團(tuán)委將組織檢查評(píng)比。

5、做好一次“志愿者”服務(wù)

要求積極參加“行為習(xí)慣監(jiān)督崗”活動(dòng)，文明勸導(dǎo)、糾正在校內(nèi)外發(fā)現(xiàn)的不文明行為，做好“文化自助餐”、公民道德宣傳等活動(dòng)期間的服務(wù)工作，樹(shù)立良好中學(xué)生新形象。由政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評(píng)估。

五、具體措施

1、開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。由政教處、團(tuán)委、值周領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式，做好“文明禮儀教育活動(dòng)”動(dòng)員，向全校師生發(fā)起倡議。

2、利用LED屏幕、廣播做好開(kāi)展“文明禮儀教育活動(dòng)”的宣傳工作。

3、年級(jí)組、班主任通過(guò)年級(jí)會(huì)、班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生專題討論，并讓學(xué)生自查自糾。

4、學(xué)校成立督導(dǎo)大隊(duì)：由值周小組、學(xué)生會(huì)紀(jì)律部組成5個(gè)督導(dǎo)小組，每天三餐飯后、課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)各班級(jí)公區(qū)監(jiān)督崗到位情況、學(xué)生文明行為進(jìn)行督查，對(duì)不文明行為予以制止和教育，并認(rèn)真登記和考核，結(jié)果納入班級(jí)考核。

5、班上成立督導(dǎo)小組。

一是由班團(tuán)隊(duì)干部組成督導(dǎo)小組，對(duì)本班學(xué)生行為進(jìn)行全方位督查：

督察時(shí)間分為三段：上午、下午、晚上。

督察地點(diǎn)：小賣(mài)部、校外流動(dòng)攤點(diǎn)、教室、公共區(qū)域、回家路上、學(xué)生公寓。

督察事由：

①發(fā)型、衣著服飾等不規(guī)范。

②上課坐姿不端正。

③公區(qū)不清潔，有垃圾。

④吃零食、食堂就餐不文明、亂丟、亂扔。

⑤說(shuō)臟話、粗話。

⑥公共汽車上不講文明。

⑦騎飛車。

⑧橫穿公路，不走斑馬線等現(xiàn)象。

二是安排2名志愿者作為監(jiān)督員，在三餐飯后、課間操、課外活動(dòng)五個(gè)時(shí)間段，在本班公區(qū)（本班責(zé)任區(qū)）進(jìn)行監(jiān)督。

監(jiān)督崗的職責(zé)：

①配戴好監(jiān)督崗標(biāo)志，在本班公區(qū)巡查，督促清潔值日打掃好本班公區(qū)；

②對(duì)本班公區(qū)內(nèi)的少量垃圾進(jìn)行揀拾；

③登記在本班公區(qū)內(nèi)的違規(guī)現(xiàn)象（違紀(jì)學(xué)生本人簽名：班級(jí)、姓名、違規(guī)項(xiàng)目），督促違規(guī)者改進(jìn)；

④登記發(fā)生在本班公區(qū)內(nèi)的好人好事；督導(dǎo)大隊(duì)和督導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生文明情況和活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和督促；

6、開(kāi)展“行為習(xí)慣標(biāo)兵”、“文明班集體”評(píng)選活動(dòng)。

人員素質(zhì)提升實(shí)施方案篇7

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大干部綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨組織工作條例》、《干部教育培訓(xùn)工作條例》和《關(guān)于貫徹落實(shí)20__—20__年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃的實(shí)施意見(jiàn)》（教黨〔20__〕20號(hào)）等文件精神和要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，堅(jiān)持貫徹好干部標(biāo)準(zhǔn)。以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神、鞏固拓展黨史的學(xué)習(xí)教育成果為主線，培養(yǎng)政治過(guò)硬、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)定政治信仰，鑄牢政治忠誠(chéng)，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確定”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷增強(qiáng)廣大干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供思想保證和智力支持。

二、主要目標(biāo)

緊緊圍繞學(xué)校中心工作，教育引導(dǎo)干部樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀，錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的.政治品格，發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng)精神，著力解決當(dāng)前我校干部隊(duì)伍建設(shè)中的突出問(wèn)題，全面提升干部隊(duì)伍“八大本領(lǐng)”，提高解決實(shí)際問(wèn)題的“七種能力”，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部履職盡責(zé)本領(lǐng)，建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。

三、措施及要求

廣泛搭建干部鍛煉發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)集中培訓(xùn)、日常學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、上掛下派等多種形式跟蹤培養(yǎng)鍛煉干部。做到校內(nèi)校外、線上線下、交流自學(xué)相結(jié)合，推動(dòng)干部政治本領(lǐng)和業(yè)務(wù)能力齊進(jìn)步、雙提升。

1、集中培訓(xùn)：以堅(jiān)定理想信念為根本，全面增強(qiáng)干部執(zhí)政本領(lǐng)為重點(diǎn)，大力開(kāi)展專業(yè)化能力訓(xùn)練。全年分類開(kāi)設(shè)9個(gè)班次，不斷增強(qiáng)廣大干部政治能力，豐富履職所需專業(yè)知識(shí)。

（1）舉辦學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神專題研討班

參加范圍：校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、平臺(tái)負(fù)責(zé)人、組織員、督查員、各教學(xué)院部教授、博士代表

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年2月17日—18日

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心（豁度樓）208報(bào)告廳

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：10學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：黨委組織部、黨校

（2）舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神網(wǎng)絡(luò)專題班

參加范圍：校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨支部書(shū)記

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年3月——20__年6月

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：20學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：黨委組織部、黨校

（3）舉辦教育教學(xué)思想大討論暨學(xué)科重構(gòu)專業(yè)重組專題研討班

參加范圍：校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、平臺(tái)負(fù)責(zé)人、各教學(xué)院部教授、博士、教師代表

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年3月——20__年9月

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：發(fā)展規(guī)劃處、學(xué)科建設(shè)辦公室、教務(wù)處

（4）舉辦思想研修班

參加范圍：校優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)對(duì)象

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年6月

培訓(xùn)地點(diǎn)：校內(nèi)

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：黨委組織部、黨校

（5）舉辦黨建與思想政治教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)暨暑期干部培訓(xùn)班

參加范圍：中層正職干部、教學(xué)院黨總支部副書(shū)記，黨外代表人士、博士教授代表等

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年7月

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：暫定

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：黨委組織部、黨校，黨委宣傳部，黨委統(tǒng)戰(zhàn)部

（6）舉辦黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展專題培訓(xùn)班

參加范圍：黨支部書(shū)記

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年8月

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：暫定

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：黨委組織部、機(jī)關(guān)黨委、各黨總支部

（7）舉辦高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化培訓(xùn)班

參加范圍：各教學(xué)院部院長(zhǎng)（主任）、副院長(zhǎng)（副主任）

培訓(xùn)時(shí)間：20__年7—8月

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：暫定

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：組織部、教務(wù)處、科研處、人事處

（8）舉辦紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班

參加范圍：專、兼職紀(jì)檢監(jiān)察干部

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年11月

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：暫定

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：15學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：紀(jì)委、監(jiān)察專員辦公室綜合室

2、日常學(xué)習(xí)：以強(qiáng)化理論武裝，提高廣大干部思想政治辨別能力為重點(diǎn)，采取專家講座、分級(jí)分類、運(yùn)用平臺(tái)等形式，引導(dǎo)干部堅(jiān)定不移把“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺(jué)。

（1）專家講座引領(lǐng)學(xué)

采取聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者，省直機(jī)關(guān)、地方及高校黨政領(lǐng)導(dǎo)、高層次人才等來(lái)校作專題講座報(bào)告和組織專家學(xué)者不定期在線上開(kāi)展專題視頻輔導(dǎo)。

參加范圍：中層干部、科級(jí)干部、校年輕干部培養(yǎng)對(duì)象

學(xué)習(xí)時(shí)間：每月至少1次

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：30學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：校屬各部門(mén)

（2）分級(jí)分類專題學(xué)

兩級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（全年不少于8次）、支部主題黨日（每月參加一次）、“三會(huì)一課”（中層正職干部每年至少在所在黨支部講1次黨課）。

參加范圍：兩級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

學(xué)習(xí)時(shí)間：全年

學(xué)習(xí)形式：兩級(jí)中心組理論學(xué)習(xí)、支部主題黨日、“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)等

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)

學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)：50學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：黨委宣傳部、黨委組織部、機(jī)關(guān)黨委、各黨總支部

（3）利用平臺(tái)自主學(xué)

中層干部、科級(jí)干部、黨支部書(shū)記、校優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)對(duì)象利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、湖北省智慧普法依法治理云平臺(tái)、湖北省干部在線學(xué)習(xí)中心等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，自主開(kāi)展線上自學(xué)。

參加范圍：中層干部、科級(jí)干部、校年輕干部培養(yǎng)對(duì)象

學(xué)習(xí)時(shí)間：全年

自學(xué)學(xué)時(shí)：20學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：機(jī)關(guān)黨委、各黨總支部

3、交流研討：搭建講學(xué)平臺(tái)，以提高干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持“學(xué)講結(jié)合”，以講促學(xué)、以學(xué)帶干，練好調(diào)查研究基本功。

（1）舉辦基層黨務(wù)工作培訓(xùn)班暨黨總支部書(shū)記例會(huì)

參加范圍：機(jī)關(guān)黨委、各黨總支部書(shū)記

學(xué)習(xí)時(shí)間：每季度1次

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)

培訓(xùn)主題：基層黨建工作專題訓(xùn)練

責(zé)任部門(mén)：黨政辦公室、紀(jì)委綜合室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、黨委教師工作部

（2）開(kāi)展干部學(xué)習(xí)交流大講堂——致用論壇

參加范圍：中層干部、科級(jí)干部、校優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)對(duì)象

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年全年（2期）

學(xué)習(xí)形式：交流研討

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：20學(xué)時(shí)

責(zé)任部門(mén)：黨政辦公室、黨委組織部、相關(guān)職能部門(mén)

（3）開(kāi)展調(diào)查研究

中層干部、黨支部書(shū)記和年輕干部培養(yǎng)對(duì)象圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃、20__年黨建工作要點(diǎn)、20__年黨政工作要點(diǎn)和業(yè)務(wù)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)查研究1次，年初上報(bào)調(diào)研課題，年終提交調(diào)研報(bào)告。

中層干部每年參加經(jīng)驗(yàn)交流至少發(fā)言1次。

4、上掛下派：以強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉為重點(diǎn)，提升干部政治風(fēng)險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)力研判力處置力。突出政治歷練，各類干部積極參加掛職鍛煉、鄉(xiāng)村振興、博士服務(wù)團(tuán)、扶貧援邊等人才項(xiàng)目的實(shí)踐歷練，練就過(guò)硬本領(lǐng)，筑牢成長(zhǎng)之基。

（1）開(kāi)展校外的掛職鍛煉

積極推薦和選派優(yōu)秀干部參加省、市各類人才項(xiàng)目進(jìn)行掛職鍛煉。

參加范圍：中層干部、科級(jí)干部、校年輕干部培養(yǎng)對(duì)象

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年全年

責(zé)任部門(mén)：黨委組織部、機(jī)關(guān)黨委、各黨總支部

（2）開(kāi)展鄉(xiāng)村振興活動(dòng)

組織開(kāi)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興等鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目研究。

參加范圍：鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)、鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目人員

學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年全年

責(zé)任部門(mén)：黨委組織部、機(jī)關(guān)黨委、各黨總支部

（3）開(kāi)展校優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)對(duì)象校內(nèi)掛職鍛煉

參加范圍：校年輕干部培養(yǎng)對(duì)象

開(kāi)展時(shí)間：20__年全年

開(kāi)展形式：優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)展校內(nèi)掛職鍛煉學(xué)習(xí)

責(zé)任部門(mén)：黨委組織部、各職能部門(mén)、機(jī)關(guān)黨委、各黨總支部

中層干部全年學(xué)習(xí)累計(jì)完成18天或者110學(xué)時(shí)；科級(jí)干部全年學(xué)習(xí)累計(jì)完成3天或者20學(xué)時(shí)；黨支部書(shū)記全年學(xué)習(xí)累計(jì)完成32學(xué)時(shí)；校年輕干部培養(yǎng)對(duì)象全年學(xué)習(xí)累計(jì)完成32學(xué)時(shí)。各類干部全年網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)數(shù)不低于50學(xué)時(shí)。每年12月底，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)（詳見(jiàn)附件1）。

四、有關(guān)要求

1、提高政治站位。開(kāi)展干部能力提升訓(xùn)練，是校黨委安排部署的一項(xiàng)重要工作。機(jī)關(guān)黨委、各黨總支部要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展干部能力提升訓(xùn)練的緊迫性和重要性，要把干部能力提升工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，認(rèn)真做好相關(guān)工作，確?；顒?dòng)取得扎實(shí)成效。

2、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。黨委組織部要統(tǒng)籌做好本年度干部教育能力提升訓(xùn)練的組織工作，會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究確定各類干部能力提升教學(xué)計(jì)劃。黨委組織部要對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的參學(xué)、參考情況進(jìn)行通報(bào)，并將結(jié)果納入黨的建設(shè)考核工作。

機(jī)關(guān)黨委、各黨總支部要統(tǒng)籌推進(jìn)，抓好干部能力提升訓(xùn)練的具體實(shí)施，做好本部門(mén)各類干部的選派，每年組織完成一次干部培訓(xùn)信息登記工作，相關(guān)表格審核蓋章后送黨委組織部備案。

3、營(yíng)造良好氛圍。機(jī)關(guān)黨委、各黨總支部、各職能部門(mén)在抓好各項(xiàng)工作推進(jìn)的同時(shí)，要廣泛宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍，確保各項(xiàng)能力訓(xùn)練推進(jìn)有聲有色，形成比學(xué)趕超的良好氛圍。機(jī)關(guān)黨委、各黨總支部要充分運(yùn)用好學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)廣大干部將學(xué)習(xí)成效與本職工作有效結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立良好的工作作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

人員素質(zhì)提升實(shí)施方案篇8

為深入貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步提升全市交通運(yùn)輸從業(yè)人員安全素質(zhì)，提高交通運(yùn)輸行業(yè)安全水平，根據(jù)《宣城市交通運(yùn)輸局關(guān)于印發(fā)全市交通運(yùn)輸從業(yè)人員安全素質(zhì)提升實(shí)施方案的通知》（宣交安監(jiān)[20__]168號(hào)）精神，結(jié)合我市交通運(yùn)輸工作實(shí)際，制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)市委市政府和省交通運(yùn)輸廳關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署，以“鑄安”行動(dòng)和“平安交通”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以交通運(yùn)輸關(guān)鍵崗位從業(yè)人員為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)從業(yè)人員安全素質(zhì)建設(shè)，為持續(xù)推動(dòng)全市交通運(yùn)輸科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。堅(jiān)持安全為本，牢固樹(shù)立“發(fā)展決不能以犧牲安全為代價(jià)”的紅線意識(shí)，強(qiáng)化“以人民為中心”的安全理念；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決全市交通運(yùn)輸從業(yè)人員安全意識(shí)、知識(shí)、技能與全市交通運(yùn)輸科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展不相適應(yīng)的突出問(wèn)題；堅(jiān)持創(chuàng)新服務(wù)，依托“互聯(lián)網(wǎng)”和“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”技術(shù)，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)和繼續(xù)教育；堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)，健全企業(yè)、管理部門(mén)、社會(huì)協(xié)同做好從業(yè)人員安全素質(zhì)提升的工作機(jī)制，形成分工明確、統(tǒng)籌推進(jìn)、協(xié)同配合的`良好格局。

二、工作目標(biāo)

到“十三五”期末，全市交通運(yùn)輸從業(yè)人員安全素質(zhì)提升長(zhǎng)效機(jī)制基本建立，從業(yè)人員安全素質(zhì)總體水平明顯增強(qiáng)。全市交通運(yùn)輸企業(yè)對(duì)從業(yè)人員安全素質(zhì)教育培訓(xùn)的主體責(zé)任和管理部門(mén)的監(jiān)督管理責(zé)任有效落實(shí)；從業(yè)人員安全素質(zhì)提升實(shí)體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)充分融合；從業(yè)人員安全生產(chǎn)法治意識(shí)、基本知識(shí)、專業(yè)技能明顯提升；從業(yè)人員管理服務(wù)信息平臺(tái)有序運(yùn)行。

三、實(shí)施步驟

（一）細(xì)化方案階段（即日起至20__年5月底）。

系統(tǒng)各單位、各運(yùn)輸企業(yè)要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化實(shí)施方案，建立工作機(jī)制，明確目標(biāo)措施，落實(shí)責(zé)任部門(mén)，并將實(shí)施方案于20__年5月底前報(bào)送市局辦。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段（20__年6月至20__年6月）。

20__年6月至20__年12月，配合推進(jìn)從業(yè)人員安全素質(zhì)提升相關(guān)重點(diǎn)制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范制定、修訂工作；深入推進(jìn)從業(yè)人員繼續(xù)教育、培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)等。20__年1月至20__年6月，配合完成培訓(xùn)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)的搭建工作，引導(dǎo)企業(yè)利用平臺(tái)開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)；建立完善從業(yè)人員管理服務(wù)信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)從業(yè)人員安全素質(zhì)提升管理服務(wù)信息化。

（三）總結(jié)評(píng)估階段（20__年7月至20__年10月）。

系統(tǒng)各單位、各運(yùn)輸企業(yè)對(duì)從業(yè)人員安全素質(zhì)提升工作實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)，將活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，提煉固化為提升從業(yè)人員安全素質(zhì)的政策制度，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。

四、主要任務(wù)

（一）摸清現(xiàn)狀。開(kāi)展交通運(yùn)輸從業(yè)人員安全素質(zhì)狀況調(diào)研，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地走訪、座談交流等方式，準(zhǔn)確詳實(shí)地掌握本轄區(qū)交通運(yùn)輸從業(yè)人員文化程序、專業(yè)知識(shí)、崗位技能、職業(yè)道德等素質(zhì)狀況，以及年齡結(jié)構(gòu)、崗位流動(dòng)性、薪資待遇等基礎(chǔ)信息，手機(jī)、研判從業(yè)人員安全素質(zhì)提升的需求。

（二）建立完善管理制度。系統(tǒng)梳理交通運(yùn)輸從業(yè)人員安全素質(zhì)相關(guān)管理制度和規(guī)定，按照相關(guān)安全作業(yè)規(guī)程、崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及工作職責(zé)等的調(diào)整變化，及時(shí)完善相關(guān)制度和工作流程。

（三）推進(jìn)協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)。推動(dòng)主管部門(mén)、行業(yè)管理機(jī)構(gòu)、高等高職院校、行業(yè)組織、企業(yè)等多層教育培訓(xùn)參與主體的互聯(lián)機(jī)制建設(shè)。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，依據(jù)省廳編制的各領(lǐng)域關(guān)鍵崗位人業(yè)人員安全素質(zhì)培訓(xùn)目標(biāo)，針對(duì)需求協(xié)商確定并發(fā)布安全培訓(xùn)項(xiàng)目資源，供企業(yè)和從業(yè)人員自主選擇或委托培養(yǎng)。調(diào)動(dòng)各方主動(dòng)性和積極性，有效整合實(shí)體培訓(xùn)和互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)精品教育培訓(xùn)資源共享。

（四）加強(qiáng)入職和在職教育。入職教育方面，加強(qiáng)本單位安全管理制度、崗位安全操作規(guī)程、應(yīng)急處置等培訓(xùn)，通過(guò)觀看警示教育片、開(kāi)展事故案例分析、身邊人講身邊事等形式，強(qiáng)化從業(yè)人員尤其是一線從業(yè)者安全意識(shí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成和鞏固。在職教育方面，推進(jìn)從業(yè)人員繼續(xù)教育相關(guān)制度的建立落實(shí)，保障從業(yè)人員參加繼續(xù)教育的全力和學(xué)習(xí)期間各項(xiàng)待遇。充分利用各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和遠(yuǎn)程教育等資源，開(kāi)展形式多樣的繼續(xù)教育活動(dòng)，注重知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提升從業(yè)人員崗位適應(yīng)、職業(yè)發(fā)展和實(shí)踐能力。

（五）嚴(yán)格從業(yè)人員安全素質(zhì)考核。按照《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)要求，切實(shí)開(kāi)展道路運(yùn)輸、公路水運(yùn)工程等企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及相關(guān)從業(yè)人員安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力考核，并嚴(yán)格證書(shū)發(fā)放和檔案資料管理，嚴(yán)格落實(shí)《道路運(yùn)輸從業(yè)人員管理規(guī)定》、《內(nèi)河船舶船員適任考核和發(fā)證規(guī)則》及《宣城市道路運(yùn)輸企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全考核工作機(jī)制》等相關(guān)要求，切實(shí)提高考試專業(yè)化、科學(xué)化水平。嚴(yán)格考試程序，嚴(yán)明考試紀(jì)律，杜絕弄虛作假、徇私舞弊。

（六）強(qiáng)化從業(yè)人員安全素質(zhì)評(píng)價(jià)、監(jiān)管。將企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)情況、關(guān)鍵崗位從業(yè)人員持證上崗、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員參加安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力考核納入安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查范圍，并與企業(yè)年審、質(zhì)量信譽(yù)考核及平常業(yè)務(wù)辦理掛鉤。加強(qiáng)對(duì)承訓(xùn)學(xué)校和機(jī)構(gòu)的監(jiān)督抽查，向社會(huì)公開(kāi)相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)質(zhì)量信息，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。做好從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)情況與信用體系建設(shè)的結(jié)合，做好相關(guān)信息公開(kāi)工作。嚴(yán)格職業(yè)資格動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)掌握從業(yè)人員違法違規(guī)、事故記錄、教育培訓(xùn)等信息，依法依規(guī)予以處理。

（七）借力信息化建設(shè)。通過(guò)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)手段，跟蹤從業(yè)人員安全素質(zhì)提升需求，創(chuàng)新教育培訓(xùn)服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)安全信息定向、精準(zhǔn)送達(dá)。強(qiáng)化移動(dòng)客戶端和網(wǎng)絡(luò)推送，鼓勵(lì)通過(guò)微信、微博等新媒體平臺(tái)建設(shè)和運(yùn)行有影響力的公眾號(hào)，促進(jìn)安全素質(zhì)提升線上線下結(jié)合。加大對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域從業(yè)人員的安全信息服務(wù)定制化推送力度。

（八）注重激勵(lì)引導(dǎo)。通過(guò)思想激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、分配激勵(lì)等方式，增強(qiáng)從業(yè)人員對(duì)崗位安全職責(zé)的認(rèn)同感和使命感。注重引進(jìn)、培養(yǎng)高層次安全專業(yè)人才和優(yōu)秀師資，優(yōu)化從業(yè)人員專業(yè)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)專業(yè)技能人才向基層一線安全崗位流動(dòng)。開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、職業(yè)安全技能競(jìng)賽等活動(dòng)，帶動(dòng)隊(duì)伍安全意識(shí)和技能提升。

（九）加強(qiáng)安全文化建設(shè)。利用“安全生產(chǎn)月”、“交通大講堂”、微信公眾號(hào)等多種載體，加強(qiáng)新聞宣傳，廣泛開(kāi)展交通運(yùn)輸安全知識(shí)普及和認(rèn)知教育。引導(dǎo)企業(yè)在主要生產(chǎn)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、運(yùn)輸場(chǎng)站碼頭，設(shè)立安全文化窗口或安全風(fēng)險(xiǎn)告知牌等，通過(guò)動(dòng)溫畫(huà)冊(cè)、掛圖、視頻等營(yíng)造提升從業(yè)人員安全素質(zhì)提升的文化氛圍。

五、保障措施

各單位要監(jiān)督相關(guān)企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)《財(cái)政部安全監(jiān)管總局關(guān)于印發(fā)《企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用管理辦法〉的通知》（財(cái)企[20__]16號(hào)），按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提取、使用安全經(jīng)費(fèi)，確保安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)、教育支出。

人員素質(zhì)提升實(shí)施方案篇9

為深入貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步提升從業(yè)人員安全素質(zhì)，提高行業(yè)安全水平，根據(jù)山東省交通運(yùn)輸廳公路局和濟(jì)南市局《公路系統(tǒng)從業(yè)人員安全素質(zhì)提升工作方案》有關(guān)要求，制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的決策部署，以創(chuàng)建“平安公路”為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)品牌，全面實(shí)施從業(yè)人員安全素質(zhì)提升工程，全面加強(qiáng)從業(yè)人員安全素質(zhì)建設(shè)，為持續(xù)推動(dòng)濟(jì)南公路科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、工作目標(biāo)

建立健全公路系統(tǒng)從業(yè)人員安全素質(zhì)提升工作機(jī)制，有效落實(shí)基層單位教育培訓(xùn)主體責(zé)任、管理部門(mén)監(jiān)管和服務(wù)責(zé)任。完善安全培訓(xùn)制度，建立健全實(shí)體培訓(xùn)和互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，拓展繼續(xù)教育模式渠道，形成分工明確、統(tǒng)籌推進(jìn)、協(xié)同配合的良好格局?；鶎訂挝桓骷?jí)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、應(yīng)急管理人員等關(guān)鍵崗位安全培訓(xùn)覆蓋面95%以上。全局從業(yè)人員法制意識(shí)、安全知識(shí)、專業(yè)技能明顯提升，安全素質(zhì)基礎(chǔ)得到夯實(shí)，行業(yè)安全生產(chǎn)水平持續(xù)提高。

三、實(shí)施步驟

（一）細(xì)化方案階段（20__年6月）。

各單位結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化實(shí)施方案，建立工作機(jī)制，明確目標(biāo)措施、進(jìn)度安排，落實(shí)責(zé)任，提出預(yù)期成果，并將實(shí)施方案于20__年6月底前報(bào)送局安委辦。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段（20__年7月至20__年6月）。

完成從業(yè)人員安全素質(zhì)提升有關(guān)制度的制定完善；深入推進(jìn)從業(yè)人員繼續(xù)教育、培訓(xùn)，完成目標(biāo)任務(wù)；推進(jìn)公路安全文化大發(fā)展。

（三）總結(jié)評(píng)估階段（20__年7月至20__年10月）。

各單位對(duì)從業(yè)人員安全素質(zhì)提升工作實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)，將活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，提煉固化為提升從業(yè)人員安全素質(zhì)的管理制度，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。

四、具體任務(wù)

（一）摸清現(xiàn)狀。開(kāi)展對(duì)從業(yè)人員安全素質(zhì)狀況調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談交流等方式，準(zhǔn)確詳實(shí)地掌握從業(yè)人員文化水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、崗位技能、職業(yè)操行等基礎(chǔ)信息和素質(zhì)狀況，研判從業(yè)人員安全素質(zhì)提升需求。

（二）因需施訓(xùn)。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，有針對(duì)性的組織教育培訓(xùn)。加強(qiáng)與高等院校以及職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，發(fā)揮其教育培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)資源，搭建培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體，定向推送安全知識(shí)，促進(jìn)安全素質(zhì)提升線上線下結(jié)合。

（三）加強(qiáng)教育。入職教育方面，開(kāi)展崗前培訓(xùn)、警示教育，舉例說(shuō)法，從法規(guī)視角解讀分析事故案例，強(qiáng)化從業(yè)人員，特別是基層人員安全意識(shí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成和鞏固。在職教育方面，推進(jìn)從業(yè)人員繼續(xù)教育相關(guān)制度的建立落實(shí)，發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和遠(yuǎn)程教育資源，多形式開(kāi)展繼續(xù)教育活動(dòng)，注重知識(shí)更新，提升從業(yè)人員崗位適應(yīng)、職業(yè)發(fā)展和實(shí)踐能力。

（四）注重文化。建立安全例會(huì)、安全風(fēng)險(xiǎn)告知等制度。利用“安全生產(chǎn)月”、“交通大講堂”等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展安全知識(shí)普及和認(rèn)識(shí)教育。編寫(xiě)《職工安全行為規(guī)范》，制作安全操作動(dòng)漫畫(huà)冊(cè)、掛圖、視頻。在生產(chǎn)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、收費(fèi)廣場(chǎng)等，設(shè)立安全文化窗口或安全風(fēng)險(xiǎn)告知牌，營(yíng)造有利于安全生產(chǎn)的文化氛圍。開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、職業(yè)安全技能競(jìng)賽等活動(dòng)，帶動(dòng)從業(yè)人員安全意識(shí)和技能提升。

（五）完善制度。制定從業(yè)人員安全素質(zhì)提升相關(guān)制度，構(gòu)建長(zhǎng)效工作機(jī)制。加強(qiáng)檢查落實(shí)，按照《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)要求，將安全生產(chǎn)培訓(xùn)情況、關(guān)鍵崗位從業(yè)人員持證上崗、主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員參加安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力考核等情況納入安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查范圍，以促進(jìn)和保障教育培訓(xùn)取得實(shí)效。

五、保障措施

（一）筑牢責(zé)任體系。安委會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全局從業(yè)人員安全素質(zhì)提升工程的`實(shí)施。檢查督導(dǎo)全局各單位開(kāi)展相關(guān)工作情況。組織實(shí)施分管安全、應(yīng)急工作的主要負(fù)責(zé)人，安全科、應(yīng)急辦等單位負(fù)責(zé)人，以及具體從事安全、應(yīng)急管理工作人員的安全培訓(xùn)。局屬各單位，在各自職責(zé)范圍內(nèi)組織開(kāi)展從業(yè)人員的安全素質(zhì)提升工作。

（二）確保經(jīng)費(fèi)投入。要將安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)等費(fèi)用納入經(jīng)費(fèi)保障范圍，嚴(yán)格資金使用，確保安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓(xùn)支出。認(rèn)真落實(shí)《財(cái)政部安全監(jiān)管總局關(guān)于印發(fā)的通知》（財(cái)企〔20__〕16號(hào)），監(jiān)督企業(yè)嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提取、使用安全經(jīng)費(fèi)。

（三）加大宣傳力度。充分運(yùn)用各類媒體及平臺(tái)，加強(qiáng)新聞宣傳，廣泛開(kāi)展安全知識(shí)普及和認(rèn)知教育。推廣典型經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)工作，努力形成全行業(yè)更加重視、全社會(huì)更加關(guān)注公路發(fā)展的良好氛圍。

人員素質(zhì)提升實(shí)施方案篇10

為進(jìn)一步提升煤礦從業(yè)人員整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)煤礦從業(yè)人員隊(duì)伍專業(yè)化，為建設(shè)現(xiàn)代化礦井奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，現(xiàn)結(jié)合我公司的實(shí)際情況，特制定《安鑫煤業(yè)推進(jìn)煤礦從業(yè)人員“人本安全、培訓(xùn)教育、素質(zhì)提升”工程實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全省煤礦從業(yè)人員素質(zhì)提升工程推進(jìn)會(huì)，按照?qǐng)?jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)并重”原則，深入實(shí)施“全員、全方位、全覆蓋”教育培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)“人本安全、培訓(xùn)教育、素質(zhì)提升”工程，全面提升煤礦從業(yè)人員素質(zhì)，到“十二五”末,實(shí)現(xiàn)煤礦從業(yè)人員隊(duì)伍專業(yè)化，為安鑫煤業(yè)的發(fā)展奠定人力資源保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)晉煤勞發(fā)【】78號(hào)和晉煤人發(fā)【】92號(hào)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)“人本安全、培訓(xùn)教育、素質(zhì)提升”工程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，公司決定成立工程推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在人力資源部，擔(dān)任辦公室主任。

三、工作目標(biāo)

工作目標(biāo)包括：實(shí)行煤礦從業(yè)專業(yè)學(xué)歷和職業(yè)資格準(zhǔn)入，變招工為招生，技能人才隊(duì)伍建設(shè)。

（一）實(shí)行煤礦從業(yè)專業(yè)學(xué)歷和職業(yè)資格準(zhǔn)入

公司實(shí)行煤礦從業(yè)人員專業(yè)學(xué)歷和職業(yè)資格準(zhǔn)入，各類人員準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)標(biāo)時(shí)間及具體要求如下：

1、安全生產(chǎn)管理人員

（1）“六長(zhǎng)”和副總工程師

①專業(yè)學(xué)歷準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)：煤礦“六長(zhǎng)”和副總工程師必須具備煤炭主體專業(yè)大專及以上學(xué)歷。

達(dá)標(biāo)時(shí)間：到_年底，煤礦“六長(zhǎng)”和副總工程師煤炭主體專業(yè)學(xué)歷100%達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

具體要求：達(dá)標(biāo)人員要進(jìn)一步提升學(xué)歷，爭(zhēng)取到“十二五”末，使公司煤礦“六長(zhǎng)”和副總工程師具備煤炭專業(yè)本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)到85%以上。

②資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)：煤礦“六長(zhǎng)”和副總工程師必須具備煤炭相關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱（包括注冊(cè)安全工程師），其中，總工程師必須具備煤炭相關(guān)專業(yè)高級(jí)工程師以上專業(yè)技術(shù)職稱。

達(dá)標(biāo)時(shí)間：到_年底，“六長(zhǎng)”和副總工程師資格100%達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)職稱評(píng)定的相關(guān)要求，到_年底，總工程師到達(dá)煤炭相關(guān)專業(yè)高級(jí)工程師以上專業(yè)技術(shù)職稱。

具體要求：。達(dá)標(biāo)人員要進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取到“十二五”末，使公司煤礦“六長(zhǎng)”和副總工程師具備煤炭相關(guān)專業(yè)高級(jí)工程師以上專業(yè)技術(shù)職稱的比例達(dá)到28%以上。

（2）其它安全生產(chǎn)管理人員（專業(yè)職能科室成員、各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、專業(yè)技術(shù)人員）

①專業(yè)學(xué)歷準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)：其它安全生產(chǎn)管理人員必須具備煤炭相關(guān)專業(yè)中專及以上學(xué)歷。

達(dá)標(biāo)時(shí)間：到_年底，安全生產(chǎn)管理人員煤炭相關(guān)專業(yè)學(xué)歷100%達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

具體要求：一是各科室、隊(duì)區(qū)要制定措施并督促專業(yè)學(xué)歷未達(dá)標(biāo)人員，參加有關(guān)煤炭院校中專以上煤炭相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育，達(dá)到準(zhǔn)入要求。

二是達(dá)標(biāo)人員要進(jìn)一步提升學(xué)歷，爭(zhēng)取到“十二五”末，使公司煤礦其它安全生產(chǎn)管理人員具備煤炭主體專業(yè)大專及以上學(xué)歷的比例達(dá)到50%以上，本科以上學(xué)歷的比例達(dá)到20%以上。

②執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)：煤礦其它安全生產(chǎn)管理人員必須具備煤炭相關(guān)專業(yè)初級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱。

達(dá)標(biāo)時(shí)間：到_年底，煤礦其它安全生產(chǎn)管理人員執(zhí)業(yè)資格100%達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

具體要求：一是各科室、隊(duì)組要制定措施并督促未達(dá)執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的人員，根據(jù)準(zhǔn)入時(shí)間要求，提升素質(zhì)達(dá)到執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

二是達(dá)標(biāo)人員要進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取到“十二五”末，使其它安全生產(chǎn)管理人員具備中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱的比例達(dá)到30%以上。

2、特種作業(yè)人員和班組長(zhǎng)

①專業(yè)學(xué)歷準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)：特種作業(yè)人員（包括井下電氣工、井下爆破工、安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控工、瓦斯檢查工、安全檢查工、提升機(jī)操作司機(jī)、采煤機(jī)（掘進(jìn)機(jī)）操作司機(jī)、瓦斯抽采工、探放水作業(yè)工共9個(gè)類別需要持《特種作業(yè)操作證》上崗的人員）和班組長(zhǎng)必須具備煤炭主體專業(yè)中專及以上學(xué)歷。

達(dá)標(biāo)時(shí)間：到_年底，特種作業(yè)人員和班組長(zhǎng)專業(yè)學(xué)歷達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

具體要求：一是各區(qū)隊(duì)要制定措施并督促專業(yè)學(xué)歷未達(dá)標(biāo)人員，根據(jù)準(zhǔn)入時(shí)間要求，參加煤礦組織安排的煤炭關(guān)鍵崗位人員中等職業(yè)學(xué)歷教育，達(dá)到準(zhǔn)入要求。

二是達(dá)標(biāo)人員要進(jìn)一步提升學(xué)歷，爭(zhēng)取到“十二五”末，使特種作業(yè)人員和班組長(zhǎng)具備煤炭相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷的比例達(dá)到20%以上。

②職業(yè)資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)：特種作業(yè)人員和班組長(zhǎng)必須取得中級(jí)技能（四級(jí)）以上《職業(yè)資格證書(shū)》。

達(dá)標(biāo)時(shí)間：到_年底，所有特種作業(yè)人員和班組長(zhǎng)職業(yè)資格100%達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

具體要求：一是區(qū)隊(duì)要對(duì)未取得職業(yè)資格證書(shū)的員工組織技能培訓(xùn)，并積極申報(bào)職業(yè)技能鑒定，根據(jù)準(zhǔn)入時(shí)間要求，提升技能達(dá)到執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

二是取得《職業(yè)資格證書(shū)》的人員要進(jìn)一步提升技能，爭(zhēng)取到“十二五”末，使特種作業(yè)人員和班組長(zhǎng)取得高級(jí)技能（三級(jí)）以上

《職業(yè)資格證書(shū)》的比例達(dá)到40%以上。

3、煤礦其它特有工種（不包括煤礦特種作業(yè)人員和班組長(zhǎng)）

①專業(yè)學(xué)歷準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)：特有工種必須具備高中及以上學(xué)歷或經(jīng)過(guò)中等職業(yè)（含技校）教育并取得畢業(yè)證書(shū)。

達(dá)標(biāo)時(shí)間：到_年底，其它特有工種人員專業(yè)學(xué)歷100%達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

具體要求：一是各區(qū)隊(duì)要制定措施并督促專業(yè)學(xué)歷未達(dá)標(biāo)人員，根據(jù)準(zhǔn)入時(shí)間要求，參加煤礦組織安排的煤炭關(guān)鍵崗位人員中等職業(yè)學(xué)歷教育，達(dá)到準(zhǔn)入要求。

二是達(dá)標(biāo)人員要進(jìn)一步提升學(xué)歷，爭(zhēng)取到“十二五”末，使其它特有工種專業(yè)學(xué)歷中專以上學(xué)歷的比例達(dá)到50%以上。

②職業(yè)資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)：其它特有工種必須取得初級(jí)技能（五級(jí)）以上《職業(yè)資格證書(shū)》。

達(dá)標(biāo)時(shí)間：到_年底，特有工種職業(yè)資格達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

具體要求：一是各區(qū)隊(duì)要對(duì)未取得職業(yè)資格證書(shū)的員工，組織技能培訓(xùn)，并積極申報(bào)職業(yè)技能鑒定，根據(jù)準(zhǔn)入時(shí)間要求，提升技能達(dá)到職業(yè)資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

二是取得《職業(yè)資格證書(shū)》的人員要進(jìn)一步提升技能，使其它特有工種取得中級(jí)技能（四級(jí)）以上《職業(yè)資格證書(shū)》的比例到“十二五”末達(dá)到50%以上。

（二）變招工為招生

“十二五”期間，公司逐步擴(kuò)大招用各煤炭類院校，以及依托各職業(yè)技術(shù)學(xué)院和職業(yè)高中培養(yǎng)合格學(xué)員中招用，到_年底，實(shí)現(xiàn)

“變招工為招生”，不再?gòu)纳鐣?huì)上招用從業(yè)人員，從源頭上把好從業(yè)人員的第一道關(guān)口；逐步推行勞動(dòng)用工素質(zhì)提升制度，到“十二五”末，全面推行勞動(dòng)用工素質(zhì)全部提高。

（三）技能人才隊(duì)伍建設(shè)

特有工種取得高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工技能相應(yīng)資格證書(shū)的比例要有大幅度提高。其中：

取得高級(jí)技師技能（一級(jí)）《職業(yè)資格證書(shū)》的比例達(dá)到1.0%以上；取得技師技能（二級(jí)）以上《職業(yè)資格證書(shū)》的比例達(dá)到8%以上；取得高級(jí)技能（三級(jí)）以上《職業(yè)資格證書(shū)》的比例達(dá)到20%以上；取得中級(jí)技能（四級(jí)）以上《職業(yè)資格證書(shū)》的比例達(dá)到50%以上。

四、推進(jìn)措施

1、加強(qiáng)教育培訓(xùn)管理工作，提升從業(yè)人員整體素質(zhì)

認(rèn)真貫徹落實(shí)煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)責(zé)任，加大煤礦“管理隊(duì)伍、技術(shù)隊(duì)伍、技能隊(duì)伍”的教育培訓(xùn)力度，提升全員專業(yè)技術(shù)和技能素質(zhì)。

一是抓好煤礦“三項(xiàng)崗位”人員（煤礦企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員）、班組長(zhǎng)、其它特有工種安全培訓(xùn)管理工作，嚴(yán)把煤炭專業(yè)學(xué)歷和執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入關(guān)。

二是抓好煤礦專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新和繼續(xù)教育工作。

三是從區(qū)隊(duì)班組選拔一大批有實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，有一定文化基礎(chǔ)的人員到煤炭專業(yè)院校培養(yǎng)深造，提升煤礦骨干隊(duì)伍素質(zhì)。

四是大力加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育信息化建設(shè)，使培訓(xùn)管理現(xiàn)代化。五是充分利用公司內(nèi)外教育培訓(xùn)資源，實(shí)施煤礦關(guān)鍵崗位和重

要工種人員職業(yè)中專教育；大力推動(dòng)煤炭專業(yè)大專、本科、研究生繼續(xù)教育；創(chuàng)造條件，采取脫產(chǎn)自學(xué)考試等形式，積極鼓勵(lì)煤礦從業(yè)人員自學(xué)成才、崗位成才，不斷提升煤礦從業(yè)人員隊(duì)伍整體素質(zhì)。

六是扎實(shí)抓好煤礦從業(yè)人員年度培訓(xùn)工作，提升培訓(xùn)質(zhì)量。

2、創(chuàng)新煤炭人才工作機(jī)制

一是廣開(kāi)渠道引進(jìn)人才，拓寬引進(jìn)渠道，從煤炭相關(guān)院校統(tǒng)招學(xué)員為公司轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供人才儲(chǔ)備；眼睛向外，招聘煤炭高層次人才和資源大整合緊缺的人才，滿足對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的需求。

二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，強(qiáng)化人才的成長(zhǎng)?！笆濉逼陂g，對(duì)新招進(jìn)的專業(yè)大學(xué)生實(shí)行崗位培養(yǎng)、目標(biāo)化管理，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出；推廣大學(xué)生工作導(dǎo)師制、下基層多崗位鍛煉制、參與科研課題攻關(guān)制，將個(gè)人專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展進(jìn)步與企業(yè)人才需求、戰(zhàn)略發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)；對(duì)各級(jí)各類人才進(jìn)行資歷性鍛煉、復(fù)合型培養(yǎng)，加大干部人才、專業(yè)技術(shù)人才；拓寬生產(chǎn)技術(shù)骨干成長(zhǎng)成才途徑，強(qiáng)化班組長(zhǎng)“專業(yè)技術(shù)素質(zhì)提高”；全面構(gòu)建人才干事創(chuàng)業(yè)、施展才華、健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。

三是加強(qiáng)高技能人才的培育力度?！笆濉逼陂g，緊緊圍繞公司人才發(fā)展戰(zhàn)略，跨越技能人才培育新高度，邁向高技能人才培育快速路。充分發(fā)揮高技能人才技術(shù)技能的帶動(dòng)和引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，大力推行師帶徒技能傳承制度，加強(qiáng)復(fù)合技能型高技能人才的培育和開(kāi)發(fā)，儲(chǔ)備生產(chǎn)急需技能型人才。

四是創(chuàng)建“技能大師工作室”，引領(lǐng)高技能人才培育快速成長(zhǎng)。搭建高技能人才技能傳承、技能創(chuàng)新、技能轉(zhuǎn)化的平臺(tái)，為煤礦打造高技能、高素質(zhì)的安全生產(chǎn)隊(duì)伍。

3、加大特有工種職業(yè)技能鑒定工作力度

執(zhí)行煤炭行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定一系列規(guī)范的制度、標(biāo)準(zhǔn)和流程，在鑒定許可范圍，加大職業(yè)技能鑒定申報(bào)條件、鑒定流程、激勵(lì)待遇、組織報(bào)名的宣傳力度，認(rèn)真做好煤礦特有工種技能鑒定工作。

一是認(rèn)真落實(shí)公司工人崗前培訓(xùn)持證上崗準(zhǔn)入制的相關(guān)規(guī)定，新員工參加工作熟練期滿，并取得初級(jí)工技能職業(yè)資格證書(shū)，方可上崗。

二是進(jìn)一步規(guī)范技能鑒定考核流程，加強(qiáng)鑒定質(zhì)量督導(dǎo)，建立機(jī)考理論題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化理論考試，嚴(yán)格考核；依托職業(yè)技能鑒定平臺(tái)，促使中級(jí)工以上員工申報(bào)鑒定的，全部參加脫產(chǎn)技能培訓(xùn)，提升全員素質(zhì)。

三是提升技能鑒定新理念，拓展技能鑒定新思路、新方法。在培育、提升技能員工整體素質(zhì)的同時(shí)，把技能鑒定放在一線，把技能文化渲染在每一位崗位員工；推行標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)操規(guī)范動(dòng)作，從細(xì)微之處來(lái)預(yù)防和排除安全隱患。

4、完善技能人才培育、保障激勵(lì)及評(píng)價(jià)體系

嚴(yán)格按照公司制定的.制度，調(diào)動(dòng)廣大員工學(xué)技能、鉆業(yè)務(wù)的熱情，積極參加職業(yè)技能鑒定，激發(fā)高技能人才的引領(lǐng)和帶動(dòng)效應(yīng)。

生產(chǎn)服務(wù)崗位按取得職業(yè)資格人員，按照“技能等級(jí)晉級(jí)、工資檔次晉升”的政策，實(shí)施技能等級(jí)對(duì)應(yīng)執(zhí)行本崗位初、中、高、技師、高級(jí)技師崗級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)。

5、加強(qiáng)煤礦班組安全建設(shè)

各區(qū)隊(duì)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)煤礦班組安全建設(shè)內(nèi)容，加強(qiáng)宣傳班組建設(shè)的重要性，切實(shí)把企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、煤礦班組“爭(zhēng)創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)、職工安全培訓(xùn)等結(jié)合起來(lái)，提高員工的安全素質(zhì)和操作技能，通過(guò)班組個(gè)人安全實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體安全。

通過(guò)廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)，確保每名員工都能夠熟練掌握崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，熟知崗位危險(xiǎn)源重大事故及預(yù)防方法，實(shí)現(xiàn)崗位達(dá)標(biāo)；班組要強(qiáng)化全員安全教育培訓(xùn)，在落實(shí)煤礦安全教育培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，針對(duì)本班組生產(chǎn)實(shí)際和職工的作業(yè)安全需求，不斷增強(qiáng)職工自保、互保和聯(lián)保責(zé)任意識(shí)，不斷提升安全生產(chǎn)組織管理、自覺(jué)抵制“三違”、業(yè)務(wù)保安、隱患排查治理、應(yīng)急處置等“五種”能力，使安全成為員工的自覺(jué)行為，實(shí)現(xiàn)人本安全，各區(qū)隊(duì)要按照班組建設(shè)的規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)班組長(zhǎng)選聘制度，把好推薦、審核關(guān)，選聘的班組長(zhǎng)必須具備煤炭相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷，此前未達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的，盡快參加各種學(xué)歷教育培訓(xùn)，達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

6、實(shí)現(xiàn)“變招工為招生”

認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全省煤礦用工管理的通知》（晉煤勞發(fā)[20__]1499號(hào)）精神和《關(guān)于全市投產(chǎn)礦井從業(yè)人員準(zhǔn)入和用工管理驗(yàn)收有關(guān)規(guī)定的通知》（臨煤人發(fā)【】92號(hào)文件要求）在“五個(gè)統(tǒng)一”煤礦用工管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集團(tuán)公司職工教育的優(yōu)勢(shì)，利用潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院和臨汾市煤炭培訓(xùn)中心的教育培訓(xùn)資源，逐步推行“變招工為招生”，實(shí)施先入校后入礦制度，到_年底，實(shí)現(xiàn)“變招工為招生”，提高新員工錄用標(biāo)準(zhǔn)，從源頭上提升新員工綜合素質(zhì)，推動(dòng)煤礦從業(yè)人員素質(zhì)快速提升。

7、加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)提升工程的監(jiān)督檢查

公司工程推進(jìn)小組辦公室全面負(fù)責(zé)素質(zhì)提升工程的監(jiān)督管理。在日常監(jiān)管過(guò)程中，要把素質(zhì)提升工程的落實(shí)和推進(jìn)情況、準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況納入年度目標(biāo)責(zé)任考核和季度檢查中，進(jìn)行嚴(yán)格考核；通過(guò)嚴(yán)把用工和用人關(guān)口，促進(jìn)公司整體素質(zhì)全面提升，員工是素質(zhì)提升的主體，要切實(shí)把素質(zhì)提升工程的各項(xiàng)措施和要求落到實(shí)處。要將人員素質(zhì)作為安全生產(chǎn)的第一要素，把人員是否達(dá)到準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和是否符合煤礦用工規(guī)定作為本礦安全生產(chǎn)的前提條件，進(jìn)行加強(qiáng)管理。

五、具體要求

1、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

公司工程推進(jìn)小組要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“人本安全、培訓(xùn)教育、素質(zhì)提升”工程的重要意義，按照實(shí)施方案的要求，指定專人，按照各部門(mén)的職責(zé)分工，認(rèn)真抓好各自職能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作。

為了保證