實習(xí)教師的自我鑒定

實習(xí)教師的自我判定優(yōu)異教育實習(xí)是作為準(zhǔn)教師的實習(xí)教師進(jìn)入職場的必經(jīng)階段，作為教師事業(yè)將來發(fā)展主力軍的實習(xí)教師的專業(yè)發(fā)展問題不容忽略。下邊是筆者為大家整理的實習(xí)教師的自我判定，希望對大家有幫助。實習(xí)教師的自我判定篇一自己是xx師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)學(xué)校要求，我到xx市師范中學(xué)高中部為期一個月的教育實習(xí)。很快的實習(xí)時間就到了，回首這一個月的實習(xí)生活，感觸頗多。而讓我感覺最深的是:在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表發(fā)散出的刺眼光輝，給了我實習(xí)生活帶好多啟迪性的思想，每次上完一堂課我都有深的感想：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件簡單的事!在這短暫的實習(xí)期里，從事實在習(xí)班主任兼美術(shù)實習(xí)老師的工作，累積了初步的班級管理和美術(shù)教課的一些經(jīng)驗，還從學(xué)生的身上深刻地領(lǐng)會到激烈的班級凝集力和素質(zhì)教育在詳細(xì)實行過程中的困難性。教育不但是知識的教授，還要對孩子們進(jìn)行德育，德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的訣要就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜感情中最崇高的感情，它凝固著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是”超常脫俗”的愛。這類愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，但是這類愛卻有一種巨大的力量。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等相關(guān)部門的關(guān)懷下，在實習(xí)學(xué)校的鼎力支持和幫助下，在全體實習(xí)師生的共同努力下，本次實習(xí)獲得了圓滿成功。此次實習(xí)，實習(xí)生用自己的勤勞汗水品味了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，累積了可貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，為此后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅固的基矗“一日為師，終生為父”，從這句話我知道作為一名教師的重量以及作為教師的責(zé)任，這個月經(jīng)歷的每天，都已在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記，因為這是目睹我這樣一個嶄新的成長，使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。實習(xí)教師的自我判定篇二一個月的期轉(zhuǎn)瞬逝，經(jīng)過一個月的，我獲得了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了很多書籍上所學(xué)不到的知識和技術(shù)。時期，我從班主任x老師和x老師那邊學(xué)到了好多管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了運用學(xué)校所學(xué)知識聯(lián)合帶班實質(zhì)提升幼教工作。更學(xué)會了勇敢地與小朋友交流、成立自己在幼兒眼里的威望。實習(xí)讓我增加了許多知識，累積了許多經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周，帶班讓我感覺到很陌生，內(nèi)心知道應(yīng)當(dāng)先和小朋友一同玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行交流，才能讓他們認(rèn)識和接受我。但因為膽寒，我一直沒能勇敢的跨出夠與小朋友一同嬉戲的第一部，內(nèi)心也很怕此后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一同玩，我就懼怕起來，因為我不知道應(yīng)當(dāng)如何超越我自己心理阻礙，才能與小朋友一同交流一同游樂，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過x老師、老師的鼓舞和一段時間的適應(yīng)后，我逐漸地超越了自己心理阻礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一同游樂交流并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多簡單?？墒俏业南敕ㄥe了，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始懼怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。因為懼怕，上課時的說話聲音就愈來愈小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出頭才幫我整理了殘局，經(jīng)過與班主任指導(dǎo)老師的交流后，我知道了如何成立自己在小朋友心目中的威望。上課時該如何與小朋友進(jìn)行交流。到此后的幾個禮拜，我上課的時候就不用班主任的提示和幫忙管理講堂紀(jì)律了，自己慢慢熟習(xí)了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得如何吸引幼兒的眼光，如何使幼兒集中注意力仔細(xì)聽課?？墒窃趹敉饣顒雍鸵魳坊顒诱n上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。幼兒園的實習(xí)生活，讓我得益許多。第一學(xué)會了如何與老師和幼兒的交流，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了如何在備課寫教課設(shè)計。其次是愈來愈感覺與小朋友一同上課、做游戲是一件多么的高興的事。但我也深深地領(lǐng)會到，要想成為一名優(yōu)異的教師，不單要學(xué)問淵博，其余各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神情等也都是要有講究的。在此，我由衷的感謝我的指導(dǎo)老師x老師、x老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝關(guān)懷和幫助過我其她老師阿姨們。不覺就要實習(xí)完成了，這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但此刻想來，日子仍是過去了，此后無論碰到困難，我都不會再對自己失掉信心。實習(xí)教師的自我判定篇三依據(jù)學(xué)校的安排，我有幸的到**學(xué)校為期一個半月的教育實習(xí)，在這段難忘的實習(xí)過程中，無論在知識掌握，實踐體驗方面我都獲得很大的收獲。以下就是我實習(xí)的自我判定。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不日夜苦讀;另一方面我也深深地領(lǐng)會到，要想成為一名優(yōu)異的教師，不單要學(xué)問淵博，其余各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神情等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感覺就是：當(dāng)好一名老師真不簡單啊!試教工作開始此后，我每日的工作就是聽優(yōu)異地理教師的課----寫教課設(shè)計----試教----改正----試教，這樣頻頻練習(xí)，完美。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即便這樣，在我第一次深入講堂時，我仍是碰到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、預(yù)先也沒有想到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不同樣的教課生知識假如我們只是只懂得書籍上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗語說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不單要求我們可以引經(jīng)據(jù)典，并且平常學(xué)生也會提一些書上沒有波及到的知識，這時候你不單要自己對這些知識點有所認(rèn)識，并且更為重要的是你要可以以學(xué)生簡單理解的平實的語言將它表達(dá)出來。我深感不可以以自己的思想來揣測學(xué)生的思想，自己以為很簡單的問題，關(guān)于剛才波及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個沒法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在此后的備課過程中，我就不在象從前同樣只需自己弄清楚了就了事，而是更為重視于如何將知識的前因后果向?qū)W生