人教版七年級下冊英語第六單元Unit6IamwatchingTV教案(教學(xué)設(shè)計(jì))

Unit6IamwatchingTV.主備教師上課教師上課時(shí)間

小組教師科 目 英語累計(jì)課時(shí)

班級總第 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

Unit6IamwatchingTV.SectionA1a—1c(P31)1312、初步了解現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)；3、談?wù)撊藗兊男袨椤?1教學(xué)難點(diǎn)：初步了解現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)；教學(xué)方法及措施：指導(dǎo)預(yù)習(xí)，合作探究，點(diǎn)撥總結(jié)直觀教學(xué)法、教學(xué)過程I、預(yù)習(xí)溝通依據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記；自學(xué)課文，勾畫出重點(diǎn)和疑心。II、翻譯官readanewspaper talkonthephone listentoaCD usethecomputer makesoup 洗碗 【課堂導(dǎo)學(xué)】：I、課呈現(xiàn)Step1BrainstormingSpeakoutthenamesofanimalsasquicklyasyoucan.Step2PresentationLearnthenewwordsandphrasesusingsomepictures.Presentkeysentenceswiththesepictures.—Whatareyoudoing? —I’mwatchingTV.I’mreadinganewspaper. I’mtalkingonthephone.I’musingthecomputer. I’mmakingsoup.I’mwashingthedishes. I’mexercising.Finish1a,andthenchecktheanswers.Step3ListeningListenandfinish1b.Checktheanswers.Step4Pairwork

修訂、增減Talkaboutwhatpeoplearedoingin1a.II、合作溝通Groupwork:你能寫出幾個(gè)含現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子？Notes: 【自主檢測】：精挑細(xì)選〔 〕1.—WhatisTomdoing?—He thecomputer.A.use B.isuseing C.isusing〔 〕2.Hisfatheris anewspaper.A.looking B.seeing C.reading〔 〕3.Thestudentsare theteacher.A.listento B.listeningto C.listening〔 〕4.Thegirls intheclassroom.A.sings B.singing C.aresinging〔 〕5.Thegirloftentalks thephonewithhermother.A.to B.on C.with教學(xué)反思：本節(jié)課我教態(tài)很自然，每一個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣，層層遞進(jìn)，能一步一步地處理好本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)方法多種多樣，學(xué)生也表現(xiàn)得很精彩，在應(yīng)用的一個(gè)環(huán)節(jié)中，我寫了一封信給羅浩，這個(gè)環(huán)節(jié)本身設(shè)計(jì)得格外好，但是在學(xué)習(xí)的過程中，我給學(xué)生的時(shí)間太短，學(xué)生沒有讀完，我就進(jìn)展了下一個(gè)環(huán)節(jié)做調(diào)查表，調(diào)查表用了將近10分鐘的時(shí)間，時(shí)間有點(diǎn)太長，假設(shè)能和上一個(gè)環(huán)節(jié)寫信給羅浩，時(shí)間合理搭配起來，本節(jié)課的效果會(huì)更好。集體備課教案主備教師主備教師上課教師上課時(shí)間小組教師科目英語累計(jì)課時(shí)班級總第課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：Unit6IamwatchingTV.SectionA(2a-2d)(P32)2、初步了解現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)；3、談?wù)撊藗兊男袨椤?2教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步了解現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)；教學(xué)方法及措施：指導(dǎo)預(yù)習(xí)，合作探究，點(diǎn)撥總結(jié)直觀教學(xué)法、教學(xué)過程修訂、增減【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：I、預(yù)習(xí)溝通依據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記；自學(xué)課文，勾畫出重點(diǎn)和疑心。II、翻譯官gotothemovies ThisisJenny. Notmuch. joinmefordinner eatout 六點(diǎn)半 【課堂導(dǎo)學(xué)】：I、課呈現(xiàn)Step1RevisionReviewthekeysentencesbyaskingandansweringquestions.Step2PresentationPresentkeysentencesinthisperiod.Doyouwanttogotothemovies? ThisisJenny.Notmuch. Doyouwanttojoinmefordinner?Wecaneatout. Comeathalfpastsix.Step3ListeningListenandfinish2aand2b.Checktheanswers.Step4PairworkRole-playtheconversationin2b.Step5Role-playRole-playtheconversationin2d.II、合作溝通Groupwork:分析總結(jié)本課消滅的用語。Notes: 【自主檢測】：I、精挑細(xì)選( )1.Doyouwant themovies?A.togo B.goto C.togoto( )2.I’mjust myclothes.A.wash B.washing C.iswashing( )3.Let’s atmyhomefirst.A.meet B.tomeet C.meetingII、補(bǔ)全對話Tom：Hello?(1) Jack：Hi,Tom.It’sJackhere.Tom：Hi,Jack!(2) Jack：I’mreadinganewspaper.Whataboutyou?Tom：(3) TheTVshowiskindofboring.boring.Jack：Doyouwanttogotoamovie?Tom：(4) Ilikemovies.Whenshallwemeet?Jack：(5) Tom：OK.Seeyouthen.教學(xué)反思：本節(jié)課太過于留意練習(xí)，學(xué)生在合作溝通上少了。主備教師主備教師上課教師上課時(shí)間小組教師科目英語累計(jì)課時(shí)班級總第課時(shí)課題Unit6IamwatchingTV.SectionA(GrammarFocus-3c)(P33)教學(xué)目標(biāo)：1、總結(jié)歸納SectionA2、比較一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的用法區(qū)分；3、將所學(xué)學(xué)問學(xué)以致用。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)教學(xué)難點(diǎn)：比較一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的用法區(qū)分；教學(xué)方法及措施：指導(dǎo)預(yù)習(xí)，合作探究，點(diǎn)撥總結(jié)直觀教學(xué)法、教學(xué)過程【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：I、預(yù)習(xí)溝通：GrammarFocus,歸納SectionA勾畫出重點(diǎn)和疑心。修訂、增減法制教育：讓學(xué)生了解《商標(biāo)法》II、翻譯官1.now 2.onMondays 3.everynight 4.inthemornings 5. clean the house 6. makedinner 7. drink tea 8. onweekends III333a,3b?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】：I、課呈現(xiàn)Step1ReviewReviewthenewwordsinSectionA.Step2PresentationReadthesentencesinGrammarFocusantrytorememberthemheart.Step3PracticeChecktheanswersin3a.Readthesentences.Checktheanswersin3b.Readtheconversation.Step4GameGuesssomeactivities.Ⅲ、合作溝通Groupwork:我能總結(jié)現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法：Notes: 【自主檢測】：I、寫出以下單詞的現(xiàn)在分詞:do

play

go see 5.read 6.make use 8.walk 9.exercise II、精挑細(xì)選〔 〕1.HanMei herhomeworkeverydayathome.A.do B.does C.isdoing〔 〕2.— Englisheverymorning?—Yes,butnowI Chinese.A.Areyoureading;read B.Doyouread;readC.Doyouread;amreading〔 〕3.—Isyourbrotherdoinghishomework?— .A.Yes,hedoes.B.Yes,heis. C.No,hedoesn’t.〔 〕4.Lindaoften herhomeworkintheeveningbutthiseveningshe TV.A.does;iswatchingB.isdoing;watchesC.isdoing,iswatching〔 〕5.— aretheydoing?—They’re .A.What,run B.What,running C.Who,running教學(xué)反思：教學(xué)反思：1、本單元的教學(xué)活動(dòng)始終遵循任務(wù)型教學(xué)的教學(xué)理念，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，以任務(wù)為中心，在運(yùn)用語言完成任務(wù)的過程中來學(xué)習(xí)，體會(huì)和把握語言。2、自始自終貫穿了以交際為目的的原則〔在做中學(xué)，在學(xué)中用〕。3、在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際和生活體驗(yàn)，讓其貼近實(shí)際、貼近生活、貼近時(shí)代，樹立以學(xué)生為本的思想，提倡學(xué)生參與、體驗(yàn)、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。主備教師上課教師上課時(shí)間

小組教師科 目 英語累計(jì)課時(shí)

班級總第 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

Unit6IamwatchingTV.SectionB(1a-1e)(P34)1、談?wù)撊藗冋谶M(jìn)展的活動(dòng)。2、把握句型：Isthemanswimmingintheriver?Yes,heis./No,heisn’t.3、能聽懂談?wù)摶顒?dòng)的對話并進(jìn)展自由交際。教學(xué)重點(diǎn)：把握句型：Isthemanswimmingintheriver?Yes,heis./No,heisn’t.教學(xué)難點(diǎn)：能聽懂談?wù)摶顒?dòng)的對話并進(jìn)展自由交際。教學(xué)方法及措施：指導(dǎo)預(yù)習(xí)，合作探究，點(diǎn)撥總結(jié)直觀教學(xué)法、教學(xué)過程 修訂、增減【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：I、預(yù)習(xí)溝通 法制教育：讓學(xué)生了解如何打依據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記； 假，保護(hù)自己的合法權(quán)益。自學(xué)課文，勾畫出重點(diǎn)和疑心。II、翻譯官1.atschool 2.playbasketball 3.inariver 4.inapool 在超市 【課堂導(dǎo)學(xué)】：I、課呈現(xiàn)Step1Revision

他正在游泳。 Reviewthewordsandkeysentenceswe’velearnedinSectionA.Step2PresentationLearnthenewwordsandphrasesin1aand1b.Presentthekeysentencesandpracticethemusingthepicturesin1a.Finish1a,thenchecktheanswers.Step3ListeningListenandfinish1c.Listenagain.Finish1d.Checktheanswers.Step4PairworkMakeconversationsusingtheinformationin1aand1c.IIGroupwork:哪些單詞的現(xiàn)在分詞是需要先雙寫詞尾輔音字母，再加-ing?Notes: 【自主檢測】：I、精挑細(xì)選〔 〕1.—AreTomandyouwatchingTV?— .A.Yes,theyare B.Yes,weare C.No,weare〔 〕2.—Aretheyplaying ?No,they’replaying A.thebasketball,theguitarB.basketball,guitarC.basketball,theguitar〔 〕3.—WhereisLinda?—She inthesupermarket.A.shop B.shops C.isshopping教學(xué)反思：今日最終講完課了，有一種如釋重負(fù)的感覺。通過講課，收獲還是很多的。本學(xué)期我們主要是面對學(xué)困生，就這個(gè)主題結(jié)合我的這節(jié)課特總結(jié)如下：優(yōu)點(diǎn)：1、設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)困生也樂于參與課堂活動(dòng)。尤其是選取班級同學(xué)的生活照，貼近生活。23、小組活動(dòng)時(shí)，留意“優(yōu)幫差”，充分發(fā)揮群體效應(yīng)的力氣，而不把他們擱置不理。4、教學(xué)環(huán)節(jié)安排緊湊，課堂秩序良好。缺點(diǎn)：12、關(guān)于激發(fā)學(xué)生興趣方面，應(yīng)再多查找方法，使我們的課堂更活潑。3、生單詞應(yīng)再多強(qiáng)調(diào)，使學(xué)困生生疏、會(huì)讀。4、作業(yè)可以分層留。主備教師主備教師上課教師上課時(shí)間小組教師科目英語累計(jì)課時(shí)班級總第課時(shí)課題Unit6IamwatchingTV.SectionB(2a-2c)(P35)教學(xué)目標(biāo)：1、談?wù)撊藗冋谶M(jìn)展的活動(dòng)。2、能閱讀有關(guān)談?wù)摶顒?dòng)的文章并完成練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)教學(xué)難點(diǎn)：比較一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的用法區(qū)分；教學(xué)方法及措施：指導(dǎo)預(yù)習(xí)，合作探究，點(diǎn)撥總結(jié)直觀教學(xué)法、教學(xué)過程 修訂、增減【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：I、預(yù)習(xí)溝通依據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記；自學(xué)課文，勾畫出重點(diǎn)和疑心。II、翻譯官watchboatraces hostfamily theUnitedStates anAmericanfamily DragonBoatFestival thenightbeforethefestival anyother youngchildren misshisfamily noplacelikehome III352b2c?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】：I、課呈現(xiàn)Step1FreetalkTalkaboutfestivalsinChinaandwesterncountries.Step2PresentationLearnthenewwordsin2b.ReadtheTVreportandanswerthequestions.Checktheanswers.Readthereportagainandfinish2c.Checktheanswers.Step3GroupworkDiscussthedifficultiesyoufoundin2b.Trytounderstandthereport.Step4ConsolidationReadthereportaloud.II、合作溝通Groupwork:嘗試為課文畫導(dǎo)圖,并復(fù)述課文。Notes: 【自主檢測】：I、精挑細(xì)選：〔 〕1.— isitinNewYork?—It’snineo’clockinthemorning.A.How B.What C.Whattime〔 〕2.I myroomeveryday.ButnowI .A.clean;amreading B.amcleaning;amreadingC.clean;read〔 〕3.Letme alook.A.have B.tohave C.having【歡快鏈接】 你知道這些英文表達(dá)嗎？除夕ChineseNewYear’sEve 春節(jié)SpringFestival元宵節(jié)LanternFestival 植樹節(jié)TreePlantingDay清明節(jié)TombSweepingDay 端午節(jié)DragonBoatFestival中秋節(jié)Mid-AutumnFestival 重陽節(jié)Double-NinthFestival教學(xué)反思：這是一堂在多媒體教室上的課。在此之前，我沒用過多媒體教學(xué)。由于我對計(jì)算機(jī)操作不嫻熟、怕操作失誤，課堂無法連續(xù)下去。通過這次大膽的嘗試，我獲益匪淺，學(xué)生樂觀性高，始終持續(xù)高度的熱忱，樂觀答復(fù)以下問題，樂觀參與爭論活動(dòng)。我覺得這樣的教學(xué)效果很好。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，學(xué)生沒有這么高的熱忱，總是死氣沉沉。所以，我覺得在今后的教學(xué)中，我應(yīng)當(dāng)適時(shí)地制作一些課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。雖然制作課件需要花很多的時(shí)間，但是只要能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，多花點(diǎn)時(shí)間也是值得的。我還要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問，更加?jì)故斓匕盐斩嗝襟w教學(xué)方法。主備教師上課教師上課時(shí)間

小組教師科 目 英語6

班級總第 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

Unit6IamwatchingTV.SectionB(3a-SelfCheck)(P36)1、復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)；2、練習(xí)寫人們正在進(jìn)展的活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)教學(xué)難點(diǎn)：比較一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的用法區(qū)分；教學(xué)方法及措施：指導(dǎo)預(yù)習(xí)，合作探究，點(diǎn)撥總結(jié)直觀教學(xué)法、教學(xué)過程【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：I、預(yù)習(xí)溝通依據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記；自學(xué)課文，勾畫出重點(diǎn)和疑心。363a，3bSelfCheck。II、翻譯官我家的一張照片 在家 做家庭作業(yè)

修訂、增減livingroom listentotheradio talkshow studyforatest playsoccer 【課堂導(dǎo)學(xué)】：I、課呈現(xiàn)Step1FreetalkTalkaboutpeople’sactivities.Step2PresentationReviewwordsandphrases.Reviewsomesentencepatterns.Reviewhowtowritepeople’sactivities.Step3PracticeFinish3a.Checktheanswe