中考作文之中考作文

中考作文之中考滿分作文一、作文寫作1．根據(jù)規(guī)定作文。在人生的長河中，我們時(shí)時(shí)刻刻在書寫：書寫一段漂亮的友誼，幸福永遠(yuǎn)；書寫一場(chǎng)劇烈的球賽，快樂常在；書寫一段精彩的青春，豪情萬千……請(qǐng)以“書寫”為題，寫一篇文章。規(guī)定：①請(qǐng)?jiān)跈M線上添上恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限。③有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；④用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字體現(xiàn)；⑤不少于600字；⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。【答案】范文：書寫人生答卷人生像一張張考卷，又像考卷上的選擇題，填空題，問答題，計(jì)算題。怎樣填寫，考出滿意的成績，還需要仔細(xì)審題，把準(zhǔn)方向，仔細(xì)作答，認(rèn)真書寫。人生像一道道選擇題。人生有許許多多的路需要你選擇，怎樣選擇一種對(duì)的的答案，關(guān)系到自己的前途和命運(yùn)。因此面對(duì)前方的路，你一定要明辨是非，精挑細(xì)選，沖破一切艱難險(xiǎn)阻，找出屬于自己的答案，并且對(duì)的地填入括號(hào)中，也許你會(huì)抵達(dá)屬于自己的美好的地方，交出滿意的答卷，那時(shí)，陽光會(huì)向微笑，花兒會(huì)向你招手。人生像一道道填空題。人的畢生有許許多多的東西需要彌補(bǔ)，我們生來就要不停的學(xué)習(xí)新知識(shí)，來豐富自己的人生，正如中考同樣“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。我相信通過自己三年的拼搏和努力，中考一定會(huì)用優(yōu)秀的成績來回報(bào)我辛勤的汗水，我一定會(huì)填上對(duì)的，完美的答案，讓填空題做得更杰出。人生像一道道問答題。人在生活中難免會(huì)碰到許許多多道德考驗(yàn)或物質(zhì)誘惑，有許多題目讓你感到十分為難。這時(shí)，你應(yīng)當(dāng)明辨是非，自我反問與否能這樣做。例如社會(huì)上許多人為了請(qǐng)他人作假，而花大量的金錢來收買他。我認(rèn)為這種現(xiàn)象違反了誠信的原則，會(huì)給社會(huì)，他人帶來不良后果，這時(shí)我們需要對(duì)的的回避，反問這樣做的后果是什么，假如你通過思索可以對(duì)的回答，那么，人生的問號(hào)也會(huì)由復(fù)雜變得簡樸，你也會(huì)顯得愈加成熟。人生像一道道計(jì)算題。在人生的道路上，你應(yīng)當(dāng)合理，精確地計(jì)算，由于認(rèn)識(shí)的生命是有限的，只有讓你生命發(fā)揮無限的價(jià)值，那么你的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)精彩。人生考卷，需要你仔細(xì)認(rèn)真地書寫，怎樣書寫，這需要我們自己去探索，發(fā)明。我相信，通過努力，我們一定會(huì)愈加杰出完畢這張人生答卷，抵達(dá)人生理想的彼岸。書寫人生答卷，把好人生之舵。【解析】【詳解】這是一篇半命題作文，該題目簡潔新奇，沒有審題障礙，雖然沒有提醒語可以引導(dǎo)我們從多方面思索選材，但這個(gè)題目在很輕易打開我們的思緒，在內(nèi)容上貼近我們的生活。題目難度不大。以“書寫xx“為題寫一篇文章，我們首先要分析書寫的含義，此詞的原義為寫字，比方義可認(rèn)為：展示、展現(xiàn)、奮斗等意思，我們可以選用它的原本意思來寫，也可以寫一篇有關(guān)比方義的文章。雄鷹用翱翔的雙翅將理想書寫于無際的藍(lán)天；小草用畢生的翠綠將生機(jī)書寫于廣袤的大地；我們用生活的點(diǎn)滴將青春書寫與人生的書卷！我們可以從中確定諸多寫作思緒，可以寫人的書寫，也可寫物的書寫。從作文的文體上來看，我們既可以寫成記敘文，以敘事為主，也可以寫成議論文。【點(diǎn)睛】這是一道命題作文試題。寫作時(shí)注意如下三點(diǎn)：（1）認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。（2）明確中心，選好材料。在弄清題目的規(guī)定后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選用、組織材料。（3）最佳用品體的事例使文章生動(dòng)詳細(xì)，牢記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。合適插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。2．讀下面材料，按規(guī)定寫一篇作文。許數(shù)年前，一種十多歲的男孩來到杭州一老字號(hào)藥房做學(xué)徒。臨行前，他的老祖母交代了一句話：“老誠實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩做事?！蹦泻⒂涀×诉@句話。當(dāng)學(xué)徒很辛勞，可得到的酬勞卻很少。有一天，男孩打掃衛(wèi)生撿到了幾枚錢幣。他很缺錢，但他還是把錢撿起來交給了師傅。這樣的事后來還發(fā)生過多次，他都如數(shù)上交。師傅每次見他來交錢，總是不置可否。治咳嗽有一味藥叫鮮竹瀝，需要用火烤毛竹蒸出的水分。這是一件細(xì)致活，烤好幾兩鮮竹瀝往往需要烤上個(gè)把時(shí)辰。男孩就老誠實(shí)實(shí)地烤，一點(diǎn)一滴地搜集，歷來沒想過往鮮竹瀝中摻點(diǎn)水。數(shù)年后，他成了某著名藥廠的老總，他創(chuàng)出的品牌已熱銷了二十?dāng)?shù)年。規(guī)定：①根據(jù)對(duì)上述材料的閱讀理解，請(qǐng)從“銘記”“考驗(yàn)”“誠信”“堅(jiān)守”等方面任選一種角度進(jìn)行寫作，600字以上。②文體（詩歌除外）自選，題目自擬。③不得套作，不得抄襲?！敬鸢浮糠段膱?jiān)守誠信堅(jiān)守誠信，做一種堅(jiān)守承諾的人。身邊有誠信，就會(huì)有陽光，自己有誠信，就會(huì)有朋友。反之，身邊無誠信，就會(huì)有黑暗，自己無誠信，就回有唾斥。其實(shí)我們身邊就有諸多真實(shí)的例子。一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一種在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠(yuǎn)……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看見了，只剩余一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧他對(duì)自己說。這時(shí)候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長懂得我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來救我的!想到這里，孩子鼓足勇氣用生命，的最終力量又朝前游去……船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回去找。這時(shí)，有人勸戒：“這樣長時(shí)間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長躊躇了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一種黑奴孩子，值得嗎?”船長大喝一聲：“住嘴!”終于，在那孩子就要沉下去的最終一刻，船長趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子清醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時(shí)，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這樣長時(shí)間?”孩子回答：“我懂得你會(huì)來救我的，一定會(huì)的!”“怎么懂得我一定會(huì)來救你的?”“由于我懂得您是那樣的人!”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊!我為我在那一刻的躊躇而恥辱……”黑人孩子由于堅(jiān)守著誠信贏得了老船長的尊重?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道材料作文。仔細(xì)研讀材料得知，材料的主旨內(nèi)涵較為豐富，其主題可以是“銘記”“考驗(yàn)”“誠信”“堅(jiān)守”等。根據(jù)作文的規(guī)定，我們只要從中選擇一種方面進(jìn)行寫作即可。所選擇的主題即為寫作的話題，因此，我們必須重新擬題，擬題要有新意。材料體現(xiàn)出的“銘記”“考驗(yàn)”“誠信”“堅(jiān)守”等主題，比較輕易寫的是“誠信”“堅(jiān)守”。假如我們以“誠信”為寫作的主題，可以這樣構(gòu)思：（1）寫有關(guān)誠信的記敘文。例如考試時(shí)碰到不會(huì)做的題寧愿不做也不作弊、買東西多找了你錢、買菜時(shí)看到小販缺斤少兩等等，可以選擇正面材料，也可以從背面去寫，只要與“誠信”有關(guān)，能讓人明白誠信的重要性的事例都可以。選擇一件印象最深、最有教育意義的事情作材料。（2）續(xù)寫故事。想像一位年輕人在拋棄誠信之后的遭遇和命運(yùn)。（3）誠信是人與人相處的基本準(zhǔn)則。可以想像沒有誠信的人們之間的故事。（4）從現(xiàn)代社會(huì)人們對(duì)誠信的態(tài)度入手，談?wù)\信的失落是一種普遍的社會(huì)問題?？梢越Y(jié)合話題，寫成記敘文、童話、議論文等文體。假如寫成記敘文，注意論述內(nèi)容的生動(dòng)波折性，到達(dá)吸引讀者的目的；假如寫成童話，就要充足發(fā)揮想象，豐富內(nèi)容；假如寫成議論文，就要合適使用舉例子、講道理、對(duì)比等論證措施，從不一樣方面充足論證自己的觀點(diǎn)。點(diǎn)睛：材料作文所提供的“材料”，或是名人逸事，或是警句箴言，或是風(fēng)趣風(fēng)趣的漫畫(照片、圖片)，或是給人以啟迪的小故事、寓言、詩歌等等，其內(nèi)涵豐富，范圍廣闊。讀懂材料，把握材料的主旨，是寫好材料作文的關(guān)鍵。我們可以從如下三個(gè)方面入手：（1）把握材料寓義。審題立意是材料作文寫作的首要問題，而所給材料對(duì)主題確實(shí)立有著客觀的制約性。（2）選擇恰當(dāng)角度。對(duì)同一材料，不一樣的考生會(huì)有不一樣的選擇角度，我們要選用那些最能體現(xiàn)題旨的角度。（3）發(fā)散思維，打開思緒。對(duì)材料必須先發(fā)散思維，思緒打開了，可寫的內(nèi)容就豐富多彩易于下筆了。3．閱讀下面的文字，按規(guī)定作文。孤單寂寞時(shí)，溫馨的問候最難得；失意悲傷時(shí)，忠誠的守護(hù)最難得；得意忘形時(shí)，冷峻的警示最難得；尷尬懊喪時(shí)，寬容的鼓勵(lì)最難得。請(qǐng)以“最難得”為標(biāo)題,寫一篇文章。規(guī)定:（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）除詩歌戲劇外，文體自選；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名和人名?！敬鸢浮磕托淖铍y得周末和同學(xué)來到某書吧學(xué)習(xí)。同學(xué)問我一種問題，我講了兩遍，她還是不會(huì)，我沒耐心了：“你怎么那么笨，講了兩遍還不會(huì)，我懶得教你了?！薄拔摇蔽覀兌疾辉僬f話，沉默中氣氛有點(diǎn)尷尬。書吧里小聲放著音樂，曲子聽來那么熟悉。我不由得回憶起一段時(shí)光。那一年，我要考鋼琴十級(jí)。起初，老師和我興致沖沖定下了拿優(yōu)等的目的，我當(dāng)然但愿自己能心想事成。假期里我日復(fù)一日地枯燥練習(xí)，練練習(xí)習(xí)無窮匱也，每天一練就是六七個(gè)小時(shí)，整個(gè)人仿佛被膠水粘在了琴凳上。老師一直陪著我，我每練完一段，他就耐心地予以反饋，不厭其煩。就這樣，我們師生一起努力了一種月?？墒牵米约旱捏w現(xiàn)離優(yōu)等尚有不少距離，我開始越來越不耐煩，練習(xí)時(shí)變得心不在焉，一會(huì)兒借口上廁所，一會(huì)兒借口喝水。老師看出我的怠慢，卻仍舊耐心地給我做思想工作：“柏拉圖說‘耐心是一切聰穎才智的基礎(chǔ)’，我還聽到有句諺語說‘常常是最終一把鑰匙打開了門’越是艱難的時(shí)候，耐心最是難得。你一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持，再堅(jiān)持?！崩蠋熡质谴驓?，又是語重心長講道理。我懂得，陪我練琴并不是他生活的所有，他還要上班，還要回家做丈夫、做父親，但在我這里，他永遠(yuǎn)是那么心平氣和，不急不躁，十分有耐心。兩相比照，我羞愧萬分。咬緊牙關(guān)，又刻苦堅(jiān)持了幾周。最終，我如愿以償，獲得了優(yōu)等的成績。老師替我快樂，我對(duì)老師感謝不已。從熟悉的旋律中回過神來，羞愧的我輕拍一下同學(xué)，再次跟她講起了那道題。我放慢了語速，注意把每一種細(xì)節(jié)都講得清清晰楚，把思緒一一在紙上畫出?？粗瑢W(xué)邊聽邊點(diǎn)頭的樣子，我懂得這回她聽懂了，問題處理了。我替她快樂，也替自己快樂，我再一次深刻理解了“耐心最難得”的道理。是老師讓我明白了，這份耐心，不單要拿來鼓勵(lì)自己，也要拿來協(xié)助他人。培根說：“耐心是崇高的秉性，堅(jiān)韌是偉大的氣質(zhì)。無論何人，若失去耐心，便失去了靈魂。”正是。耐心最難得?！窘馕觥俊驹斀狻孔魑闹笇?dǎo)“最難得”。這是一篇半命題作文，前面有一段提醒性的語言，我們能根據(jù)材料來打開思緒。不過這一種題目要想寫出新意，需要好好構(gòu)思一下，本作文寫作難度稍大。從本題目中，我們可以得出兩個(gè)關(guān)鍵詞語，即“最”和“難得”，“難得”指不輕易得到或辦到。這個(gè)題目的含義是：談一下“我”認(rèn)為最難得的東西，包括精神的和物質(zhì)的?？梢园凑盏谝蝗朔Q來寫，寫自己的感受，也可以寫他人的感受。寫這種命題的作文，最佳選用品體的事例，不要圍繞關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感?！军c(diǎn)睛】本題屬半命題作文，首先要給出橫線處所缺的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。提議列出詳細(xì)提綱，包括開頭、結(jié)尾、過渡、事件、點(diǎn)題、亮點(diǎn)等一一標(biāo)出，搭好框架，扣緊主題。這篇作文題適合初中年級(jí)學(xué)生，貼近生活，學(xué)生都能有話說，但要寫得精彩，同樣需要扎實(shí)的功夫。4．題目：感人的故事規(guī)定：⑴寫一段自己的經(jīng)歷，字?jǐn)?shù)在600字左右。⑵不得透露個(gè)人有關(guān)信息。⑶不得抄襲?！敬鸢浮扛腥说墓适伦蛱焱砩衔铱戳艘环N真實(shí)的、感人的事。事情是這樣的：一位老大爺養(yǎng)了一條狗，老大爺就是是它的父親，小狗很愛吃粉條，于是老大爺就給它起了一種好聽的名字“粉條”。有一次，粉條出去玩，被人們誤認(rèn)為流浪狗，打暈了粉條，老人聞?dòng)嵹s來，把粉條抱回家，老大爺抱了它四天四夜，粉條竟奇跡般的醒了過來從這后來粉條再也不跑出去了。可是近幾年來，老大爺被確診為癱瘓，老人無兒無女......由于行動(dòng)不便，他只能一次買好幾天的事物，有一天老人像往常同樣坐著輪椅，帶著粉條出去買菜，沒想到，粉條竟拉起老大爺跑了起來，從那后來，老大爺就每天出門。有一天，老大爺指著路，把它帶到超市買菜，老人不進(jìn)去挑，讓售貨人員幫著拿出來，這時(shí)粉條則趴在超市門口等著，第二天，老大爺還沒給粉條說要去哪，粉條就拉起他，來到了超市門口，粉條是多么聰穎！它拉老人那么多次從沒有一次闖過紅燈。粉條還拉他去逛公園。在老人看報(bào)紙時(shí)，它就趴在地上不動(dòng)，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗！老人說，他想用后半生的時(shí)間寫某些有關(guān)動(dòng)物的故事。紙費(fèi)由老人的一種朋友提供，其中有一種故事是這樣寫的：有一種盲人和他心愛的導(dǎo)盲犬，一同來到天堂門口，天使說，天堂只有一種名額，另一種人將要掉下地獄讓他們兩個(gè)賽跑。導(dǎo)盲犬跟著主人的步伐，慢慢地走，離天堂門口只剩一步之遙的時(shí)候，主人下令讓導(dǎo)盲犬停下。天使想：這個(gè)主人真自私。主人能看見了，他看著愛犬的臉，看了好長時(shí)間，主人下令，迅速前進(jìn)。就當(dāng)導(dǎo)盲犬踏進(jìn)天堂的那一霎那，主人掉下了地獄，導(dǎo)盲犬，趕緊追上了主人，他們一起掉下了地獄......天使從一開始就錯(cuò)了，這兩個(gè)靈魂是連在一起的。故事尚有諸多，不過老人與愛犬之間的感情是天長地久的！【解析】【詳解】此題是命題作文。這個(gè)作文題目范圍廣，只要仔細(xì)觀測(cè)生活，從自己平常的生活中發(fā)現(xiàn)不一樣樣的東西，都能很好地體現(xiàn)．學(xué)生的寫作空間較大，輕易打開思緒，寫作方向可大可小，可以從身邊事寫起?！肮适隆迸c人有關(guān)，可以寫家里的，可以寫學(xué)校里的，還可以寫社會(huì)上的。關(guān)鍵是要突出故事的“感人”。在選擇主題時(shí)，要選擇積極向上，明確集中的事物，只有這樣，寫出來的文章才能抒發(fā)自己心中的情感。此外，文章需要弘揚(yáng)真善美的道德價(jià)值觀，體現(xiàn)一種積極向上的價(jià)值追求。在立意上要深刻，使讀者在看到表面現(xiàn)象時(shí)，能深入挖掘其深層的內(nèi)涵?！军c(diǎn)睛】這是一道命題作文試題。寫作時(shí)注意如下三點(diǎn)：（1）認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。（2）明確中心，選好材料。在弄清題目的規(guī)定后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選用、組織材料。（3）最佳用品體的事例使文章生動(dòng)詳細(xì)，牢記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。合適插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。5．閱讀下面文字，按規(guī)定作文。青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請(qǐng)以“青春”為題，寫一篇記敘文或議論文。規(guī)定：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字，文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用××替代?！敬鸢浮繀⒄绽那啻呵啻菏禽x煌的、叛逆的、無悔的，青春是充斥活力的、不知疲憊的，青春也是不羈的，充斥挑戰(zhàn)的。青春對(duì)于任何人來說，都是一種特殊的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語，失敗后的迷茫無挫，它在我們的人生畫卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸环N美好而又值得留戀的時(shí)光。對(duì)于許多曾擁有過青春的人來說，最懊悔的事就是沒有愛惜那逝去的而又漂亮的時(shí)光。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰能付之于行動(dòng)呢？某些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時(shí)期，放肆玩耍，不努力。長大后，成天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí)，才幡然醒悟，懊悔終身。也有人，很早就明白了青春的寶貴，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力，最終功成名就。青春帶給我們某些快樂與煩惱。首先，我們可以享有青春帶給我們的“特權(quán)”——無限的精力與旺盛的體力。另首先，我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，父母、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的攀比。不過，對(duì)此我有一種新觀念：接納青春帶給我們的一切！把壓力化作動(dòng)力，鼓勵(lì)自己走上對(duì)的的道路。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，勇敢面對(duì)困難，擊敗它們，就離夢(mèng)想更近一步。我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對(duì)他人的欺侮時(shí)，不要一下子怒氣沖天，以平和的心態(tài)去面對(duì)，你的態(tài)度反而會(huì)使欺侮者羞愧，讓周圍的人愈加佩服你。當(dāng)你做了一件對(duì)的的事，而周圍人都不理解你時(shí)，不要太在意他們的見解，堅(jiān)信自己的做法，總有一天，會(huì)被他人理解。青春也許是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果，只重視成果而不注意過程。青春期的我們無所畏懼，不會(huì)懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對(duì)所有事情都充斥挑戰(zhàn)。青春充斥冒險(xiǎn)，青春的我們不知疲憊，對(duì)任何有新意的事都充斥愛好！青春，就去勇敢奮斗吧！青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。畢生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)?！窘馕觥俊驹斀狻俊扒啻骸笔且环N永恒的話題，想寫出“青春”的特點(diǎn)，就要深刻理解和把握“青春”的內(nèi)涵。材料中列出了對(duì)“青春”的幾種觀點(diǎn)：“青春是一種宣言”“青春是一種姿態(tài)”“青春是一種勇氣”。寫作時(shí)可就材料列舉的一種觀點(diǎn)行文，也可另選有關(guān)“青春”的其他觀點(diǎn)行文，還可綜合幾種觀點(diǎn)，體現(xiàn)辯證思索?？傊?，只要圍繞“青春”寫都符合規(guī)定的。但要注意的是，主題要積極向上，具有正能量，選材要新奇有朝氣?！军c(diǎn)睛】命題作文寫作技巧。第一：抓住題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。第二：明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大體有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清晰，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。第三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。充足發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。第四：巧構(gòu)思，化抽象為詳細(xì)?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。要處理這一問題，不妨采用“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，詳細(xì)生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。6．閱讀下面文字，按規(guī)定作文。我國核潛艇之父黃旭華在回憶研制核潛艇經(jīng)歷時(shí)說：潛艇的重心和重量直接關(guān)系它的不沉性，因此規(guī)定尤其苛刻，當(dāng)時(shí)我們沒有高科技手段控制，就想了個(gè)“土措施”——在船臺(tái)入口處擺了個(gè)磅秤，只要拿進(jìn)船臺(tái)的不管是什么都要過秤并記錄在案；同樣的，施工過程中拿出船臺(tái)的任何東西也要稱一稱……幾年來每天如此。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，寫一篇不少于600字的文章。規(guī)定：⑴題目自擬，立意自定。⑵除詩歌外，文體自選。⑶不得抄襲、套作。⑷文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。卷面書寫規(guī)定書寫規(guī)范、工整，卷面整潔?！敬鸢浮糠段模簣?jiān)持不懈的我我圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，一副文文靜靜的樣子，別認(rèn)為我是一種嬌氣的女生，我卻有一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)．什么，你不信？那讓我給你講一種故事吧！屆時(shí)候保證你心服口服．去年夏天，天氣悶熱得很．太陽把大地烤得滾燙滾燙的，火燒火燎的風(fēng)令人感到窒息，甚至連蟬也在樹上拼命的叫著：“熱死了，熱死了．”“我們?nèi)ビ斡景?！”父親拍著我的肩膀，提議道．“真的？”我驚奇的問道，快樂得一蹦三尺高，“那我們快走吧！”到了游泳館，我套上救生圈．父親一躍，跳入了水中：“下來，我在下面接著你．”這時(shí)我望著足有兩米深的水，又有某些膽怯了：我不會(huì)游泳，萬一淹到了怎么辦？這時(shí)，我看到池中幾種六七歲的小朋友正在游泳．我不禁責(zé)問自己：幾種小同學(xué)都可以做到的事，我為何不可以？記得在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米賽跑中只有五個(gè)人跑完了全程，我就在其中；上學(xué)期老師布置的積累素材的作業(yè)，一種學(xué)期過后檢查，只有我一種人堅(jiān)持了下來．我為何不能把在跑步和積累素材中培養(yǎng)的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)延伸到游泳中來呢？我怎么能由于小小的游泳而退縮呢？于是，我跳入了水中，活動(dòng)了一下．父親讓我先練習(xí)手和腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作，我上身趴在游泳池邊上，兩臂向前伸直，臂下壓著劃板，雙手輕輕抓住劃板，沒過多長時(shí)間，我已運(yùn)用自如了．接著，我便學(xué)習(xí)劃水，我開始試著自己獨(dú)自游，兩腿剛騰空，身子就猛得一歪，沉入水中，“咕嚕咕?！睅卓谒噙M(jìn)了嘴里，鼻子也嗆得難受極了．我要退縮，但又想到了自己的座右銘：堅(jiān)持就是勝利．對(duì)，堅(jiān)持下去，我給自己鼓著勁兒．父親教給了我某些技巧，我按父親教的措施練習(xí)，先把手高高舉起，伸得筆直，然后深深地吸一口氣，向前一躍，一頭扎進(jìn)水里，劃出了一道弧形，接著兩手一伸，雙腿用力拍打水面，身體便迅速向前移動(dòng)…我終于學(xué)會(huì)游泳了！你們認(rèn)識(shí)我了吧！這就是堅(jiān)持不懈的我．假如你也是一種堅(jiān)持不懈的人，就快來找我吧！【解析】【詳解】這是一篇材料作文。抽關(guān)鍵詞，大概會(huì)抽“高科技與土措施”，正如材料中所說的那句：沒有高科技手段控制，就想了個(gè)“土措施”。背面進(jìn)去稱，出來稱，無非就是對(duì)土措施的詳細(xì)論述。由于有了近半的篇幅論述土措施，想必“土措施”這個(gè)詞語，會(huì)讓學(xué)生抓住，不懂得學(xué)生會(huì)怎么寫？會(huì)不會(huì)寫"措施總比也許多"，還是"去思索，總是能處理困難之類？"我想只要學(xué)生能抓住“土措施”這個(gè)詞，總是能往自身靠，往自己的生活靠，總是能和自己聯(lián)絡(luò)在一起。此類立意文章當(dāng)然可以，但總覺得不過癮。假如對(duì)“土措施”的認(rèn)識(shí)，提高為一種智慧。再把高科技這個(gè)作為一種背景，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的土措施，應(yīng)當(dāng)是充斥智慧的一種措施，甚至可以應(yīng)對(duì)高科技，可見非平常的一般措施。土措施，貌似平常一般，卻充斥智慧，可以處理問題。這樣看來，“土措施”，這里關(guān)鍵不僅是措施，而是“土”字。由此而引起的那就豐富了：“土方”，高手在民間，生活中的小智慧等等。7．作文假如你的內(nèi)心住著太陽，就算外面風(fēng)雨大作心中仍然有陽光普照。其實(shí)，每個(gè)人都可以有自己的一片晴天，有的人的晴天源自樂觀，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源自熱愛……那么，你呢?請(qǐng)以“我有一片晴天”為題，結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫一篇文章。規(guī)定:(1)文體自選(詩歌除外)。(2)不少于600字，抒發(fā)真情實(shí)感。(3)書寫工整規(guī)范。(4)文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名?！敬鸢浮糠段模何矣幸黄缣煊幸环N天氣叫晴天，也有一種天氣叫雨天。雨天過后，自然而然，又是一片美好的晴天。人生也是如此，有“晴天”，同樣也有大雨漂泊的“雨天”，雨天后，對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)的人來說會(huì)出現(xiàn)更美好的晴天，相反，對(duì)于那些懦弱無能的人，就不會(huì)有晴天了。那天，月考過后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的成績將會(huì)是十分的不理想，自從轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校以來，我有太多的不適應(yīng)，這次考試的失敗也有這方面的原因。但我在懂得我真實(shí)成績的前一秒，我居然還抱有一絲但愿，懂得那無情的考卷下來后，我才慢慢放了這一絲的但愿。整個(gè)人就像木頭人同樣面無表情，冷冷，清清，我坐在凳子上，呆呆的望著考卷。放學(xué)了，我習(xí)慣的昂首找她——月亮，但我今天發(fā)現(xiàn)，她與往日的她與眾不一樣，今天的她似乎更冷清，慘淡。人們似乎也少了許多，四面冷冷清清，沒有一絲生機(jī)看著這一切，我的內(nèi)心又增添了幾分凄涼，我膽怯回到家后看到母親臉上那失望的表情，由于那對(duì)我來說真的不如痛快罵我一頓，使我愈加難過?！拔抑匾P(guān)懷的，不是你是不是失敗了，而是你對(duì)失敗是不是不甘心”，我不停反問著自己：“你就這樣點(diǎn)實(shí)力嗎？就這樣打算放棄了嗎？”一種“不”字從心里蹦了出來。是啊，尚有什么抗不過去的，這點(diǎn)風(fēng)雨算得了什么，明天肯定又是一片美好的晴天。之后，我變得比往常愈加自信了，每當(dāng)我失敗后，我都會(huì)告訴自己，雨天過后，一定又是一片晴天。【解析】【詳解】本題是一篇命題作文，注意如下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的規(guī)定后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選用、組織材料；列好提綱，確定詳略。以“我有一片晴天”為題，這里的“晴天”應(yīng)指陽光積極的心態(tài)，樂觀向上的精神，要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫出自己真實(shí)的感受，注意運(yùn)專心理描寫，增強(qiáng)文章的感染力。點(diǎn)睛：命題作文首先要審好題。不管碰到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)揣摩，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的規(guī)定、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選用最能體現(xiàn)中心的材料。確定中心，選好材料后來，就需要列出一種簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。8．作文“嘗試”意思是試一試；試驗(yàn)。根據(jù)你對(duì)這個(gè)詞語的理解，請(qǐng)以“嘗試”為話題，寫一篇文章。題目自擬。規(guī)定：（1）要有真情實(shí)感，文體不限；（2）不少于600字（詩歌不少于30行）；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。【答案】參照例文嘗試在一種心中的信奉與頭頂?shù)男强兆兊猛瑯幽：臅r(shí)代，沒有道德約束，沒有良心發(fā)現(xiàn)，沒有神，沒有魂，沒有救贖，沒有主宰，沒有誠信、包容和藹良，成人之美和與人為善已是難上加難。當(dāng)世界性的精神危機(jī)奔馳而來時(shí)，當(dāng)無數(shù)人不能用信奉保證自己擁有靈魂時(shí)，當(dāng)早已沉入淵谷之底的“底線”被我們踐踏得七零八碎時(shí)，我并不算太傲慢的靈魂一直在流浪……因此，我但愿有來世，我樂意嘗試做托斯卡納的一棵樹。假如我有來世，我想我也不樂意再做一種人了，做一種人，是很美，可是也太累。我嘗試在來世，我能像陳丹燕同樣也做一棵長在托斯卡納綠色山坡上的樹。托斯卡納位于意大利中部，歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。這里不見江南園林的精美，也沒有陳閣老府第殿堂般的豪氣，卻彌漫著濃濃的書香味。我愿做一棵那樣的樹，我愿嘗試“喜歡他人東西的滋味”，它也是我不停從一種地方到另一種地方的理由。我會(huì)在那山坡上用最為柔和溫暖的字眼來描繪自己的夢(mèng)想，我會(huì)將整座山融進(jìn)我飽滿的記憶里，讓記憶的河水流淌著濃濃的人情味，讓止不住的溫暖從我的枝丫間溢出來。我要遮蔽住那棟山坡上乳白色的小屋，用我不倦的柔情，讓那一層層的炊煙從我那茂盛的枝葉間裊裊飄出。我懂得，樹對(duì)宿命是沒有選擇的，然而能想象來世能做那樣的一棵樹，在那樣一種唯美的世界里，可以自由選擇自己的命運(yùn)與角色，在那個(gè)山坡上觀看著人間的劇目不停上演，將人類活著的尊嚴(yán)與哀痛凝練在了我這樣一棵樹的生命里。我將用一種冷靜而溫情的沉默，以一種特殊的角度去設(shè)想我的生活，去咀嚼尚有那些不為人知的快樂與哀愁。是啊，我懂得，做人很美，可是也累，而做一棵樹，尤其是長在托斯卡納綠色山坡上的一棵樹，我的生活將會(huì)是美到極致。由于我一直相信，每一種傷痕累累的地方，總會(huì)有某些快樂的蝴蝶飛過。做了這一棵樹，將會(huì)使我孤寂的靈魂不再漂泊，我終于為自己找到了靈魂的棲息地!我想嘗試做一棵托斯卡納山坡上的一棵樹，畢生一世，面對(duì)的只是在陽光里宛如流蜜的綠色大地，這是多么好的來世。假如我有來世?！窘馕觥俊驹斀狻俊皣L試”意思是試一試；試驗(yàn)。根據(jù)你對(duì)這個(gè)詞語的理解，然后圍繞“嘗試”，擬題，立意，行文即可。如：勇于嘗試；勇于嘗試也是一種漂亮；無愧于心，不管成果怎樣，只要自己已經(jīng)努力了，那便可以問心無愧；相信自己等。記敘文可以寫自己一次嘗試的經(jīng)歷，得出的感悟。也可以寫議論文。議論文可以提出論點(diǎn)，然后通過名人事例分析論點(diǎn)，最終強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。【點(diǎn)睛】緊緊圍繞話題，選好角度，擬個(gè)好標(biāo)題。好的標(biāo)題對(duì)寫好作文非常重要。話題作文的擬題，要在吃透材料和話題的基礎(chǔ)上，借助修辭等確定一種新奇的標(biāo)題。話題作文的審題，包括審材料，審“話題”和審規(guī)定。要注意“話題”和與它有關(guān)的材料，對(duì)的理解“話題”的內(nèi)涵，明確作文的規(guī)定，根據(jù)話題，進(jìn)行發(fā)散性聯(lián)想，尤其要重視合乎材料，又合乎話題，絕不能超過話題限制的范圍。話題作文提供了廣闊的寫作空間，但“家庭——學(xué)校——社會(huì)”三類生活仍是歷年中考命題的主旋律，因此，關(guān)注自我、關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)以及熱點(diǎn)問題尤為重要。9．任選一題作文。（1）題目：其實(shí)我能行規(guī)定：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，然后作文。過去有一種人常常出差，那時(shí)火車票還很難買，他常常買不到座票?？墒菬o論車上人多擁擠，他總能找到空座，而不像諸多人那樣擠著、站著。他的措施其實(shí)很簡樸，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最終一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最終一節(jié)車廂就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。規(guī)定：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。【答案】其實(shí)我能行其實(shí)我能行，這幾種字常常被我掛在嘴邊，由于我一直認(rèn)為我是最棒的的，我是獨(dú)一無二的，不過真正讓我讀懂這幾種字的是她一種可愛的小女孩。那是一種凄冷的夜晚，狂放怒吼著，天被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)的，好暗好暗。我獨(dú)自走在路燈下，看著灰色的天空，心情更是黯然。忽然一道閃電劃過大地，隆隆的雷聲悶響著。哎！月考考砸了，老師的臉上失去了往日的笑容，這是我感到了事態(tài)的嚴(yán)重，也許吧！這只是期末考前的摸底考試，期末會(huì)怎么樣呢？我不懂得，誰能告訴我呢？天上已經(jīng)下起了雨，我從書包里拿出那把天藍(lán)色的雨傘輕輕的打開了它，我真得很膽怯，要是期末考砸了怎么辦？抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍(lán)色遮住了，看到著溫馨的藍(lán)色心里舒坦了許多，只是心里卻又說不出的痛……漸漸的，我喪失了信心。雖說“天生我材必有用”，可是我實(shí)在說服不了自己拿些發(fā)面比別的人要優(yōu)秀。雖說“自信的人最有魅力”，可是我實(shí)在不敢邁出寶貴的那一步。雖說“每個(gè)人都是上帝唯一的作品”，可是我卻漸漸相信自己是不經(jīng)意摔打出來的一種。由于自己很一般，沒有驚人的容貌，沒有優(yōu)越的家境，沒有機(jī)靈的鋼琴指，沒有，沒有……沒有諸多諸多在他人眼里看來是優(yōu)秀的。自己就像是一只丑小鴨同樣……雨越下越大了，打在傘上“啪，啪”地響著，像一串串音符在跳動(dòng)，但此時(shí)卻無心欣賞，這時(shí)一種瘦小的身影在我眼前晃動(dòng)。那不是鄰居家的小女孩嗎？這樣晚了怎么還在外面呢？我大聲的喊著她，想遮她一程，不過她仿佛沒有聽見居然連頭也沒有回。我有些生氣了，他忽然腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過想要扶住她卻不料自己也摔倒了，好痛呀！當(dāng)時(shí)我真的很想大聲的放聲哭泣。她已經(jīng)爬了起來了向后望望，見了我。她向我跑過來，對(duì)著我笑著說：“姐姐，摔到了就爬起來，沒什么大不了的。你能行的?！蔽一砣婚_朗，她說得對(duì)，跌倒了就要站起來，我爬了起來拍拍身上的雨水，摟著她，堅(jiān)定不移的向前走去。后來就算摔得在疼再狠我都不會(huì)哭，我可以站起來的，我能行！丑小鴨在成天鵝前，撒下了多少淚和血汗，看到它漂亮的翱翔在藍(lán)天，沒有人懂得黑夜里它的企盼和淚滴。青春自身就是無價(jià)之寶。在青春的世界中，沙粒會(huì)磨成珍珠，石頭會(huì)成長為寶石。因此，我要說：“其實(shí)我能行！雖然得不到世界的肯首，我也會(huì)微笑著，為自己頒獎(jiǎng)！”【解析】【詳解】（一）作文標(biāo)題“其實(shí)我能行”。在生活、學(xué)習(xí)和工作中，當(dāng)碰到新的矛盾需要處理，面臨新的困難去克服時(shí)，我們往往會(huì)聽到兩種聲音：“我能行”“我不行”。正處在花季少年的你應(yīng)當(dāng)以堅(jiān)強(qiáng)的腳步告訴每一種人：其實(shí)我能行。注意“其實(shí)”一詞的意義，“其實(shí)”有輕微的轉(zhuǎn)折的意思，表達(dá)所說的是實(shí)際狀況。這就是說要寫一件看起來或起初我不太自信的事件，通過困難或挫折的磨礪，我變得自信起來。由此得出結(jié)論：其實(shí)我能行。從標(biāo)題分析，此題適合寫記敘文。（二）材料作文。此類作文可以采用由果溯因的措施審題立意。詳細(xì)來說“總能找到座位”是成果，原因是她可以“耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去”。由此可以分析出她能找到座位的原因有兩點(diǎn)：一是“耐心”，不求高明，但求簡樸，鍥而不舍，持之以恒，這樣人生之旅就會(huì)握有一張永遠(yuǎn)的“坐票”。二是“尋找”此人不是被動(dòng)地等待，而是積極地尋找“火車上的座位”。恰如機(jī)遇，不是等到的，要努力尋找。而機(jī)遇往往是給有準(zhǔn)備的人的。從以上兩個(gè)角度任選一種立意即可?！军c(diǎn)睛】此作文又是個(gè)“二選一”題目。對(duì)于作文“二選一”的新變化，一點(diǎn)都不意外，不新鮮。對(duì)于學(xué)生來說增長了選擇空間，也挺好的。寫作指導(dǎo)