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幼兒園大班健康教案：腳丫樂翻天1500字幼兒園大班健康教案：腳丫樂翻天一、教學目標:1.能正確使用課文中出現的詞匯和句型。2.能辨別圖畫中的物品，并在老師的指導下進行對話。3.能正確區(qū)分健康腳丫與不健康腳丫的特征，并能學會正確的腳部保健方法。4.在教師指導下，能運用所學知識進行思考和判斷，提高學生觀察能力和推理能力。二、教學重點:1.學會正確的腳部保健方法。2.辨別健康腳丫與不健康腳丫的特征。三、教學準備:1.PPT或大型畫板。2.課文復印件。3.與腳丫保健相關的圖片。四、教學過程:1.課堂啟動(10分鐘)a.教師與學生一起觀察和討論腳丫的形狀、大小、顏色等特點。b.引導學生思考腳丫是身體的一部分，需要我們注意保護和鍛煉。c.鍛煉過程:站起來慢跑、蹲下起立、扭動腳踝等。d.向學生傳達健康腳丫的重要性，并與不健康腳丫相比較。2.新知呈現(10分鐘)a.展示圖畫:一只健康的腳丫和一只不健康的腳丫。b.與學生討論圖畫中腳丫的不同之處，引導學生明白健康腳丫的特征和不健康腳丫的特征。c.教師用圖畫展示不健康腳丫帶來的一些問題(例如：腳氣、瘙癢等)，并與學生進行實際對話練習。3.知識探究(20分鐘)a.教師引導學生觀察并分辨健康腳丫和不健康腳丫的特征，并給予學生相應的反饋。學生自由練習分辨腳丫的特征。b.引導學生進行小組討論，結合自身經驗和所學知識，思考保護腳丫的重要性和方法，并在小組報告中與全班分享觀點。4.鞏固應用(30分鐘)a.學生觀看介紹腳部保健方法的視頻，并與其他同學討論視頻中提到的方法/建議。b.教師以游戲的形式，讓學生分組參與健康腳丫的常見問題解決方案的判斷和選擇。c.學生自主完成小組活動：制作一張關于腳丫保健的海報，并在課堂上進行展示。5.總結歸納(5分鐘)a.教師引導學生總結腳丫保健的重要性和方法，強調正確的腳部保健對我們生活的重要性。b.教師與學生一起進行整理和歸納所學內容，并對學生的表現進行表揚和肯定。六、教學延伸:1.鼓勵學生進行腳部保健的實踐：如正確的洗腳、穿合適的鞋子、運

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