四年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷分析

一、學(xué)生考試情況分本次素質(zhì)檢測(cè)本次素質(zhì)檢測(cè)全鄉(xiāng)四年級(jí)共有人參加考試，總分，平均分，及格率%，優(yōu)秀率%。四年級(jí)語(yǔ)文試卷，無(wú)論是學(xué)生，還是教師都會(huì)感試題變得更靈活了，更務(wù)實(shí)了，一切都更貼近學(xué)生的生活際了二、試題結(jié)構(gòu)特試卷共分三試卷共分三大部分：基礎(chǔ)知識(shí)閱讀習(xí)作試卷難易程度基本適中，本張?jiān)嚲硗怀鲲@示了以人為本歸本色語(yǔ)文，綠色語(yǔ)文的特點(diǎn)。以課本為載體，輻射相應(yīng)訓(xùn)練項(xiàng)目。這份試卷命題堅(jiān)持力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，拓寬文教學(xué)領(lǐng)域，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的渠道，檢查學(xué)生掌握文基礎(chǔ)知識(shí)的能力及課內(nèi)外閱讀能力。通過(guò)試卷我們不難出：命題出：命題人員希望通過(guò)試卷，對(duì)教師的教學(xué)提出建議：不只圍繞課本教書，而應(yīng)注重課外閱讀的輔導(dǎo)，以提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。試卷力求通過(guò)一些開放性的試題，答案多的試題，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出自己理想的答案，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新（（知識(shí)和基本技能，重能力（2還考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語(yǔ)的能1122344（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，重能力（（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，重能力（526568.36381.8%，最低分：17（11、2小（2（31（41（5（6（只要）（只要）3—— 75%（155（2235045（365（4）60（56只有55%；第 （1（2小題）于對(duì)一些開放性題（小題）字辨詞，且答案多元。B解及辨析，且答案多元，算一個(gè)小亮點(diǎn)。等級(jí)：A確把握，還考察了學(xué)生對(duì)句子語(yǔ)序的理解，且答案多元。能力。2小題要求學(xué)生仿寫句子。這既考察了學(xué)生對(duì)原句的但又給學(xué)生留下了一定自由空間，且答案多元。3確把握，還考察了學(xué)生對(duì)句子語(yǔ)序的理解，且答案多元。外閱讀及各類知識(shí)的儲(chǔ)備，且答案多元。等級(jí)：A出兩首之一，給學(xué)生以很大的靈活空間。出兩首之一，給學(xué)生以很大的靈活空間。喻想到相關(guān)詩(shī)句”之一，學(xué)生容易回答。等級(jí)：B（六生觀注生活，觀注生活中的語(yǔ)文的濃厚興趣。等級(jí)：A（八A（九個(gè)設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)是對(duì)于那些不善于選材的學(xué)生可以起到一定的的作文。等級(jí)：A整