迎新年活動方案xx_第1頁
迎新年活動方案xx_第2頁
迎新年活動方案xx_第3頁
迎新年活動方案xx_第4頁
迎新年活動方案xx_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

迎新年活動方案 xx迎新年暨項目交流籃球友誼賽活動方案為加強項目之間的交流,促進項目管理水平提升;在xx年元旦即將到來之際,鳳凰商業(yè)服務中心項目部特籌劃舉辦迎新年暨項目交流籃球友誼賽,具體事宜通知如下:一、比賽時間、比賽地點、比賽時間初步定于xx年12月12日13:30。、比賽地點:鳳凰商業(yè)服務中心項目部籃球場。二、比賽辦法和規(guī)則、比賽執(zhí)行國際籃球聯合會審定的《籃球規(guī)則》。、比賽采用積分制,詳細賽程由xx擬定。、比賽裁判由各項目部相關人員輪流擔任。三、參賽球隊及負責人、武建科技中心項目部,負責人、硃山湖路橋項目部,負責人、鳳凰商業(yè)服務中心項目部,負責人四、相關事項、比賽宣傳組:、后勤保障組:、啦啦隊:其他未盡事宜,可與主辦方鳳凰商業(yè)服務中心項目部商議決定。新年中國傳統(tǒng)文化游藝活動方案設計思路元旦是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),借此良機舉辦游園會,以“游藝”為主題,創(chuàng)設“民俗一條街”,讓幼兒穿上傳統(tǒng)文化的服裝,在與家人、老師的陪伴下歡樂自由玩耍、親子同樂參與各項游藝活動,師幼直接參與游園趣味猜謎語或游戲活動,認識中華文化中的傳統(tǒng)民俗,體驗逛廟會文化及節(jié)日的愉快氣氛,感受多姿多彩的民俗活動和幼兒園大家庭般的和諧氛圍,有效促進家長對幼兒園的認同感,創(chuàng)造和諧校園文化,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂?;顒幽繕送ㄟ^活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛和文化,共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過動手、動腦表現自己,感受中華文化的奧妙,體驗到努力就會有成功的快樂。通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。活動組織者幼兒園全體教職員工(及家長)活動參與者幼兒園全體教職員工、家長、幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)活動時間年12月26日(或27日)上午8:00開始入園參與游藝活動,到中午13:00結束,幼兒分年齡組分批入園(大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30)?;顒拥攸c幼兒園內活動場地活動方法以紅色為主色調,在幼兒園的各個區(qū)域內掛上紅色的燈籠和中國結,布置“猜謎語”環(huán)境,設置“民俗一條街”,向所有家長和小朋友分區(qū)開放。民俗文化體驗區(qū)(分6個小區(qū)域)剪紙、包餃子、做燈籠、書寫“?!弊?、畫臉譜、畫蛋畫等親子游戲區(qū)“(分6個小區(qū)域)折紙、跳房子、七巧板、九連環(huán)、丟手絹、跳繩等活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。每一位幼兒手中另有一張卡片(注明:幼兒姓名、家長姓名、參與活動內容),做參與每項活動的標記和記錄,同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。鼓勵每一位幼兒和家長多多參與活動,小班幼兒參加 4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個,家長與幼兒一起達成目標后到兌獎處兌換新年禮物。注意事項(各班組織幼兒討論制定)參加活動不擁擠、要排隊?;顒訒r,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾?;顒訒r要注意安全。中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),由一名老師專門負責。邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒和家長注意保管。活動流程(xx年12月26日或27日當天)1.8:00鐘開始,由4位老師帶領禮儀小標兵在門口迎接家長和幼兒入園,發(fā)放新年心愿祝???。放鞭炮(要保證絕對安全),逢人恭祝:“新年好!”幼兒之間可互贈賀卡,感受禮尚往來的文化氛圍幼兒和家長填好的心愿祝??ú①N到心愿祝福墻幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加活動,兌換獎品兌換獎品后,可以繼續(xù)在園心愿祝福墻合影鐘聲敲響時,所有的家長和小朋友,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論