2011年秋期期中質(zhì)量評估檢測題

2011年秋期期中質(zhì)量評估檢測題積累與運用（共27分）1、下列詞語中，加點字的讀音，有錯的一項是（）（2分）A.緋紅（fēi）訕笑（shàn）歷歷可數(shù)（shǔ）無所顧忌（jì）B.蹣跚（pán）蘊蓄（yùn）霓裳羽衣（cháng）毛骨悚然（sǒng）C.慪氣（òu）踉蹌（làng）如法炮制（páo）臨水騁懷（chěng）D.層累（lěi）勞累（lèi）凍餒而亡（něi）明眸善睞（móu）2、下列詞語中有錯別字的一項是（）（2分）A.驚濤駭浪陳腔濫調(diào)陰云慘淡斑駁陸離B.不曲不撓自以為事牙牙學語喋喋不休C.玲瓏剔透震耳欲聾酣暢淋漓星羅棋布D.提心吊膽汗流浹背義無反顧川流不息3、下列句子中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.水，把陸地碉樓成千奇百怪的形狀，儼如巧奪天工。B.螞蟻謹慎地左顧右盼，慢慢地朝一個方向邁出了幾步，隨后又不放心第退了回來。C.水的浪費驚人，水的污染嚴重，令人驚心動魄。D.有些人憑空想了許多念頭，絡繹不絕第說了許多空話，可是從沒有認真做過一件事。4、下列關于文學常識和名著的表述，有錯誤的一項是（）（3分）A.柳宗元唐代古文運動倡導者和唐宋八大家之一，與韓愈齊名。《永州八記》是他的山水游記代表作。B.劉白羽的散文有強烈的時代精神，他在描寫自然美景時常將激情熔鑄其中，筆力雄渾，格調(diào)高昂，抒情色彩濃郁。。上世紀五、六十年代郭風和袁鷹的散文也具有這種時代的激情。C.《水滸傳》中，從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位，直到朝廷招安，梁山寨主先后經(jīng)歷了王倫、晁蓋、宋江三人。D.孫悟空從師菩提祖師處學得七十二般變化、筋斗云等神通，后從南海龍宮索取如意金箍棒作為兵器，又在太白金星的八卦爐中煉就火眼金睛，使自己神通廣大。5、詩文默寫。（共8分）（1）飛流直下三千尺，。（李白《望廬山瀑布》）（2），東風無力百花殘。（李商隱《無題》）（3）她，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心……（朱自清《綠》）（3）古詩中常用“絲”與“思”諧音雙關，表達思念之情。李商隱《無題》中“，”兩句運用雙關、比喻兩種修辭，表達了對愛人的忠貞；李煜《相見歡》中“，，”詩句，則是運用暗喻，“絲”字不曾出現(xiàn)，卻把愁苦之情寫得如同一團亂麻難以解開。6、把下面帶序號的句子依次填入文中橫線處，排序恰當?shù)囊豁検牵ǎ┠瞧俨紡纳厦鏇_下，仿佛已被扯成大小的幾綹；，；，；。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。①瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了②遠望去，像一朵朵小小的白梅，微微雨似的紛紛落著③不復是一幅整齊而平滑的布④那濺著的水花，晶瑩而多芒⑤巖上有許多棱角A.③④②⑤①B.⑤①③④②C.③⑤①④②D.①②③⑤④7、閱讀下面材料，按要求答題。（共17分）材料一有政協(xié)委員建議全國用10年時間，分批廢除簡體漢字，恢復使用繁體字。原因有三：1、上世紀50年代簡化漢字時太粗糙，違背了漢字的藝術和科學性。比如“愛”字，繁體為“”，簡化后成“無心之愛”。2、以前說繁體字太繁瑣，難學難寫，不利于傳播，但是現(xiàn)在很多人都是用計算機輸入，再繁瑣的字打起來也一樣。3、恢復使用繁體字有利于兩岸統(tǒng)一?，F(xiàn)在臺灣依然用繁體字，并稱其為“正體字”，深有意味，還要為“正體字”申請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，給祖國大陸方面造成了壓力。材料二①據(jù)了解，目前繁體字用于中國臺灣、港澳地區(qū)和北美華人圈中，使用人數(shù)3000多萬。簡化字用于中國大陸、馬來西亞、新加坡以及東南亞，使用人數(shù)十幾億。②事實上，自南北朝以來，就出現(xiàn)了筆畫較少的俗體字，現(xiàn)存的元代刻本《水滸傳》中已經(jīng)出現(xiàn)了簡化字“劉”，實際上俗體字或簡化字一直都在民間流傳。③據(jù)專家分析，從文字發(fā)展來看，作為記錄語言的工具，由繁到簡講究的是簡便和明確性。目前簡化字并沒有簡化到幾個文字不能分辨的程度，而是合乎相關要求的。材料三針對“恢復使用繁體字”的建議，根據(jù)教育部語言文字應用司的意見，在國家通用語言文字法來做修改前，目前簡化字作為規(guī)范字的使用要求不會改變。（1）根據(jù)材料二的三段文字，你會得出什么結(jié)論？（2分）（2）材料三是一個長句子，中心意思可用其主干句概括，請正確、端正、整潔地書寫在下面橫線上。（不超過12個字）（3分）（3）結(jié)合三則材料，談談你對簡繁之爭的看法。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀。（共28分）（一）閱讀劉白羽的《日出》選段，完成8——12題。（共16分）但是，我卻看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象。不過，那既不是在高山之巔，也不是在大海之濱，而是從國外向祖國飛航的飛機飛臨的萬仞高空上?，F(xiàn)在想起，我還不能不為那奇幻的景色而驚異。是在我沒有一點準備、一絲預料的時刻，宇宙便把它那無與倫比的光華、豐彩，全部展現(xiàn)在我的眼前了。當飛機起飛時，下面還是黑沉沉的濃夜，上空卻已游動著一線微明，它如同一條狹窄的暗紅色長帶，帶子的上面露出一片清冷的淡藍色晨曦，晨曦上面高懸著一顆明亮的啟明星。飛機不斷向上飛翔，愈升愈高，也不知穿過多少云層，遠遠拋開那黑沉沉的地面。飛機好象唯恐驚醒人們的安眠，馬達聲特別輕柔，兩翼非常平穩(wěn)。這時間，那條紅帶，卻慢慢在擴大，象一片紅云了，象一片紅海了。暗紅色的光發(fā)亮了，它向天穹上展開，把夜空愈抬愈遠，而且把它們映紅了。下面呢?卻還象蒼莽的大陸一樣，黑色無邊。這是晨光與黑夜交替的時刻，這是即將過去的世界與即將到來的世界交替的時刻。你乍看上去，黑夜還似乎強大無邊，可是一轉(zhuǎn)眼，清冷的晨曦變?yōu)榇潘{色的光芒。原來的紅海上簇擁出一堆堆墨藍色云霞。一個奇跡就在這時誕生了。突然間從墨藍色云霞里矗起一道細細的拋物線，這線紅得透亮閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后象一支箭一直向上沖，這時我才恍然大悟，原來這就是光明的白晝由夜空中迸射出來的一剎那。然后在幾條墨藍色云霞的隙縫里閃出幾個更紅更亮的小片。開始我很驚奇，不知這是什么?再一看，幾個小片沖破云霞，密接起來，溶合起來，飛躍而出，原來是太陽出來了。它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，不知不覺，所有暗影立刻都被它照明了，一眨眼工夫，我看見飛機的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機艙座里第一個酣睡者的面孔紅了。這時一切一切都寧靜極了，寧靜極了。整個宇宙就象剛誕生過嬰兒的母親一樣溫柔、安靜，充滿清新、幸福之感。再向下看，云層象灰色急流，在滾滾流開，好讓光線投到大地上去，使整個世界大放光明。我靠在軟椅上睡熟了。醒來時我們的飛機正平平穩(wěn)穩(wěn)，自由自在，向我的親愛的祖國、向太陽升起的地方航行。黎明時刻的種種紅色、灰色、黛色、藍色，都不見了，只有上下天空，一碧萬頃，空中的一些云朵，閃著銀光，象小孩子的笑臉。這時，我深切感到這個光彩奪目的黎明，正是新中國瑰麗的景象；我忘掉了為這一次看到日出奇景而高興，而喜悅，我卻進入一種莊嚴的思索，我在體會著“我們是早上六點鐘的太陽”這一句詩那最優(yōu)美、最深刻的含義。8、選文對此次日出是按什么順序、怎樣通過三個層次來描寫的？（4分）9、本段開頭一句“但是，我卻看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象。”聯(lián)系全文說說它起什么作用？（2分）10、“再一看，幾個小片沖破（沖出）云霞，密接（相接）起來，溶合（合攏）起來，飛躍而出，原來是太陽出來了?！本渲屑狱c詞語換成括號中的詞語好不好？為什么？（3分）11、“這就是光明的白晝由夜空中迸射出來的一剎那”一句含義較為深刻，請結(jié)合寫作背景談談你的理解。（3分）12、作者詳細描寫這次日出的過程，聯(lián)系全文說說日出的象征意義。這樣寫表達了作者什么樣的感情？（4分）（二）閱讀下面的短文，完成13——16題。（共12分）昆蟲與音樂①無論是在深深的幽谷，還是花木掩映的河邊；無論是瓜棚連著豆架的茅舍，還是窗明幾凈的校園，處處可聞蟲鳴。蟬的歌聲嘹亮，蟋蟀叫聲悠揚，螽斯嗓音清脆，蝗蟲聲音深沉，蜜蜂飛響熱烈，使人感到歡欣?、跍仂愕拇?，炎熱的夏，涼爽的秋，不知疲倦的昆蟲歌手們總是在廉價地演奏。甚至在那寂靜的寒冬，在室內(nèi)，尤其是在廚房里你也會偶爾欣賞到灶蟋動聽的歌聲。其實很多昆蟲都能歌唱。據(jù)不完全統(tǒng)計，發(fā)音昆蟲有16目之多。有人曾經(jīng)灌有一盤名為《昆蟲》的音樂磁帶，聽著其作品，自然地便把人融入法國著名文學家羅曼·羅蘭筆下克利斯朵夫躺在萬物滋長的草地上，“閉著眼睛，聽那個看不見的樂隊合奏”的情景：“一道陽光底下，一群飛蟲繞著清香的柏樹發(fā)狂似地打轉(zhuǎn)，嗡嗡的蒼蠅奏著軍樂，黃蜂的聲音像大風琴，大隊的野蜜蜂好比在樹林上飄過的鐘聲……”昆蟲的歌，如果加以放大，那就更有意思了。有的似馬嘶，有的像鳥鳴，有的如風吹，有的又像……北京農(nóng)業(yè)大學楊集昆教授那里有一盒飛虱發(fā)音的磁帶，若把它們用聲音分析攝像儀轉(zhuǎn)變成波形圖，則可以進行昆蟲的分類。③昆蟲不僅自身產(chǎn)生音樂，而且也使無數(shù)藝術家得到創(chuàng)作靈感。關于昆蟲的詞牌名有“蝶戀花”，曲牌名則有“撲燈蛾”、“粉蝶兒”等。關于昆蟲的曲子有：笛曲《花香蜂舞》，又名《一架蜂》、《一江風》，原傳于山東菏澤地區(qū)，旋律優(yōu)美，節(jié)奏富于跳動，再現(xiàn)了蜜蜂采花飛舞的神態(tài)，此曲灌有唱片；嗩吶曲《蜜蜂過江》，流行于云南大理白族自治州，旋律中較多地運用了四度、九度以至十二度的音程大跳，加上鑼鼓伴奏，顯得格外熱烈歡快，當然也被錄成了唱片；琴曲《神化引》，又名《蝴蝶游》，意與《莊周夢蝶》相同，常作為其引序。戲曲越劇《梁山伯與祝英臺》（又名《雙蝴蝶》）的結(jié)尾以男女主人公化為一對蝴蝶作為忠貞愛情的象征。由梁山伯與祝英臺的愛情悲劇故事寫成的一曲《梁?！罚袆恿巳澜绮恢嗌偃?。其中“化蝶”一段的旋律更是優(yōu)美動聽，感人肺腑?！读鹤！芬殉蔀槲覈嗣駥氋F的精神財富。13、本文主要從哪兩個方面介紹了昆蟲與音樂的關系？（4分）14、指出下面語句的說明方法，并簡析這種說明方法的作用。（3分）有的似馬嘶，有的像鳥鳴，有的如風吹，有的又像……15、文中引用了法國著名文學家羅曼·羅蘭描寫克利斯朵夫躺在草地上聽昆蟲聲音的一段話，有什么說明作用？（2分）16、昆蟲使無數(shù)藝術家得到創(chuàng)作靈感，你能舉出一個昆蟲讓文學家得到創(chuàng)作靈感的例子嗎？要求寫出作家及作品名稱。你舉的例子放在第③段合適嗎？為什么？（3分）三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個語段，完成17——20題。（共11分）（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（乙）高粱橋在西直門外，京師最勝地也。兩水夾堤，垂楊十余里，流急而清，魚之沉水底者，鱗鬣皆見。精藍棋置，丹樓珠塔，窈窕綠樹中。而西山之在幾席者，朝夕設色以娛游人。當春盛時，城中仕女云集，縉紳士大夫，非甚不暇，未有不一至其地者也。17、解釋下面加點詞語在文中的意思。（2分）（1）以其境過清清：（2）縉紳士大夫縉紳：18、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（3分）（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。（2）當春盛時，城中仕女云集。19、在甲語段中，作者心情有怎樣的變化？從哪些內(nèi)容可以看出來？（3分）20、同是以魚寫水，寫了水的清澈，甲文與乙文所寫有什么不一樣？（3分）（二）閱讀下面李白的一首詩，完成21——22題。（共4分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。21、第一句選取了楊花與子規(guī)兩個意象，有什么作用？（2分）22、為什么要把“愁心”寄與“明月”？說說你的理解。（2分）四作文。（50分）23、從下面兩個題目中任選一個作文。（1）人們常常感嘆“光光陰似箭，日月如梭”然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。（2）閱讀下面得材料，然后作文。①少壯不努力，老大徒傷悲。②你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！惶m克林③從前，有只寒號鳥，每天都四處玩耍。麻雀說：“冬天要到了，你怎么還不做巢呢？”寒號鳥說“還早著呢，趁天氣暖和多玩會吧！”冬天很快到了，鳥兒們都躲到巢里過冬，只有寒號鳥躲在巖石縫里叫：“冷死我了，明天我做巢。第二天，太陽出來了，寒號鳥又四處玩耍，唱起歌來：“太陽真暖和，得過且過。晚上天氣更冷了，寒號鳥被凍死了。請根據(jù)你對材料的理解和感悟作文?？傮w要求：（1）除詩歌外，文體不限，不少于600字。（2）立意正確，思想健康，寫出真情實感。（3）文中不得出現(xiàn)真實地名、人名、校名。八年級語文參考答案與評分標準一、積累與運用（共27分）1.C（2分）2.B（2分）3.B（2分）4.D（3分）5.⑴疑是銀河落九天⑵相見時難別亦難⑶松松的皺纈著⑷春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干剪不斷理還亂是離愁（一空1分，有錯該空不得分，共8分）6．C（從整體到局部，從上到下順序，首尾銜接）7.（1）從使用人數(shù)、漢字發(fā)展歷史、及簡化字應用等方面看，漢字必然會由繁到簡。（或：文字由繁到簡是其發(fā)展的規(guī)律。）（2分）（2）簡化字的使用要求不會改變（正確2分，端正、整潔1分，共3分）（3）言之成理即可，語句不通順酌情扣分。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀。（共28分）（一）（共16分）8.按日出的時間順序，從日出前、日出時、日出后三個層次來描寫日出的。日出前：游動一線微明，如暗紅色長帶。日出時：紅帶慢慢擴大，（像紅云，像紅海。）色彩由暗變發(fā)亮，然后由一條細細的拋物線到小亮片，再噴薄而出為太陽。日出后：它照亮了一切，照紅了一切。（共4分，順序1分，三個層次各1分。）9.這是一個承上啟下的過渡句，同時也是本段的中心句子，此句統(tǒng)領下文。（2分）10.換了不好，因為“沖破”一方面照應云霞隙縫里閃亮的小片，另一方面更合太陽出來后云天狀態(tài)的描寫。“密接”“融合”傳神地寫出了小紅片很快地連續(xù)擴展，很快地融成一片的過程，“相接”“合攏”就失去了這個味道。（比較一對詞語1分，共3分，意思對即可）11.一語雙關，除了指晨光和黑夜的交替外，還指即將過去的世界與即將到來的世界的交替。新中國以巨大的氣勢和力量，沖破舊世界的黑暗，崛起并屹立于世界的東方。（表層意1分，深層意2分，意思對即可，共3分）12.日出是一種充滿光明和活力的意象，包孕了生命、人生、奮斗的意蘊，在1958年這個特定的背景中，成了雄偉瑰麗，富有巨大生命力的新中國的象征。表達了作者對偉大的祖國的熱情贊美和對祖國的今天和明天的美好祝愿。（象征意義、表達情感各2分，意思對即可）

（二）（共12分）13.⑴很多昆蟲都能歌唱。（昆蟲自身能產(chǎn)生音樂）⑵昆蟲使無數(shù)藝術家得到靈感，創(chuàng)作出音樂作品（少了后半句只得1分）。（每一方面2分，共4分）15.具體生動地說明了昆蟲的聲音就如美妙的音樂，能讓人陶醉，使人著迷。16.示例：南帆的《螞蟻》（1分），這個例子放在第③段不合適，因為文章的標題是“昆蟲與音樂”，這一段也應該緊扣“昆蟲使無數(shù)藝術家得到靈感，創(chuàng)作出音樂作品”才行。（2分，意思對即可）（共3分）三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）17.⑴凄清。⑵官宦之人。（每小題1分，共2分）18.⑴青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動連接，參差不齊，隨風搖蕩。（2分）⑵每當春意濃盛的時節(jié)，