統(tǒng)編版語文八年級下冊第一次月考試卷二套(含答案)

00八年級語文下學(xué)期第一次月考試題（考試時間：120分鐘 滿分：150分）一、 語文基礎(chǔ)知識及運用（35分）1．下列加點字注音有誤的一項是（）（3分）A. 吁氣 (xū) 糜子 (méi)恬靜 (tián羈絆 (jī)B.腦畔(pàn)冗雜(rǒnɡ)斡旋(wò)鏘然(qiāng)C.閉塞(sāi)磅礴(báng)瞳仁(tóng)爭訟(sòng)D.蘊藻(zǎo)戰(zhàn)栗(lì)驀然 ò)潺潺 (chánchán)下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）（3分）A.輻射震憾照例踱來踱去B.撮土神龕思慕米酒油饃C.船篷繚原暖融融大徹大悟D.家眷幽悄茂騰騰人情事故下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）他的詩寫得酣暢淋漓,感情勃發(fā),很容易引發(fā)讀者的共鳴。作為偉大時代的共和和國公民,在改革創(chuàng)新中,我們應(yīng)爭做馬前卒,杜絕馬后炮。心運地自偏,我這頂樓的迷你園景就是我的世外桃源了。自然科學(xué)領(lǐng)域有許多令人嘆為觀止的神秘現(xiàn)象,正等待著有志于此的科學(xué)家去破解。不列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是：（ ）(3分)《桃花源記》的作者是唐代著名詩人陶淵明,名潛,字元亮,他是著名的山水田園詩人。代表作品有《歸園田居歸去來兮辭》等,本文出自《周淵明集》《小石潭記》原題為《至小丘西小石譚記》,作者柳宗元,字子厚,河?xùn)|人,唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一,因參加王叔文的政治革新運動,失敗后被貶,本文是他被貶到湖南永州后,寫下的“永州八記”之一,以探訪山水,流連于自然勝景中排遣心中的苦悶?！逗酥塾洝愤x自《虞初新志》,略有刪節(jié),《虞初新志》是清代張潮選的一部短篇小說集。《核舟記》的作者是魏學(xué)洢,字子敬,明末嘉善人。《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305詩三百》。這些詩歌分為風(fēng)、雅、頌三個部分,根據(jù)手法分為賦、比、興。依次填入下列橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）人生總是與苦難同行的。 ， ， ， ， 。在苦難中奮起 ②有的人甘于沉淪 ③而有的人不甘于沉寂④最終獲得了成功 ⑤苦難成了他抱怨命運的理由A.②③⑤①④ B. ⑤②③①④ C. ③①④②⑤ D.②⑤③①④PAGEPAGE1近年來，國花、國樹、國鳥的評選在各地轟轟烈烈地展開，牡丹、梅花、丹頂鶴、松柏都在候選之列。它們之所以能脫穎而出，與中國古老文化賦予的內(nèi)涵密切相關(guān)。請用直線連接這些事物及其象征意義。（4）牡丹 a.百折不撓梅花 b.益壽延年丹頂鶴 c.雍容華貴松柏 d.傲雪寒香《特別關(guān)注》的“言論”版上有這么幾句話，引起了你的興趣，“作家投筆從融，記者言為薪生，教師因財施教，醫(yī)生精益求金”。你發(fā)現(xiàn)這句話套用了四個成語，其正確的寫法依次為 、 、 、 ，諷刺了社上 的不良現(xiàn)象。（5分）閱讀下面的語段，用簡潔的語言回答問題。(4那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西啊!”錢鐘書訪問美國國會圖書館，管理員引導(dǎo)他參觀藏書庫，顯得很得意。問及錢鐘書的感想，他說:“我亦充滿驚奇，驚奇世界上有那么多我所不要看的書?！碧K 格 拉 底 要 表 達 的 觀 點是： 錢 鐘 書 要 表 達 的 觀 點是： 閱讀下面這則材料，按要求回答問題。（7）會做的。請用一句話概括這則材料的主要內(nèi)容。(不超過15針對實習(xí)生的做法，請擬寫贊成者與質(zhì)疑者的不同看法。贊成者說： 質(zhì)疑者說： 二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累默寫填空（101）） ，胡為乎泥中？（《詩經(jīng)·））青青子衿，悠悠我心。縱我不往， ？（《詩經(jīng)·子衿》）坐觀垂釣者（孟浩《望洞庭湖贈張丞相））與君離別意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（ 5 ） 成 語 “ 秋 水 伊 人 ” 源 于 《 蒹 葭 》 中 的 句 ， 。）《詩經(jīng)·關(guān)雎》中生動形象的表現(xiàn)出男子對姑娘思念之深追求不到而痛苦難眠的句子是 ； 。）《桃花源記》中，描寫桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福（描寫老人小孩神情）的句子是， 。（二）閱讀《小石潭記》1115（15）①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，綴，參差披拂。來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。11．解釋下列句子中加粗的詞語。（4分）（1）心樂之（ ） （2）卷石底以出 （ ）（3）往來翕忽（ ） （4）記之而去（ 12．翻譯下列句子。（4分）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。_____________________________________________________________________其岸勢犬牙差互，不可知其源。____________________________________________________________________13．下列對文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)“從小丘西行百二十步………伐竹取道,下見小潭”交代了作者的游蹤。“全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖”,寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀?！疤吨恤~可百許頭,皆若空游無所依”,只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。第①②段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂和觀魚之樂。下列對文章內(nèi)容理解，不正確的一項是( )(2分)本文寫作上最突出的特色是情景交融。作者把自己的身世遭遇、思想感情,融合于對小石潭自然風(fēng)景的描繪中。借小石潭的幽深冷寂傳達出作者貶居生活中孤寂悲涼的心境。4段，寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色氣氛。作者從聽水聲“心樂之”，見游魚“似與游者相樂”到坐潭上而覺“凄神寒骨悄愴幽邃”，心情由樂到憂。作者雖然貶官失意，但能苦中作樂，,寄情山水，佁然自得。柳宗元筆下的小石潭優(yōu)美幽靜，令人向往。如果要把小石潭開發(fā)為旅游景點，聘你為導(dǎo)游，你如何向游客介紹小石潭？既要保持小石潭原有的特點，又要融進現(xiàn)代化的風(fēng)格。請結(jié)合譯文寫一篇導(dǎo)游詞，要求既生動形象,又簡潔明快。(只介紹一個景點)（3）____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀（30）閱讀下面的文章，完成16——21題。母親節(jié)的禮物①紅燈，公交車緩緩?fù)Ｏ?，全車人都欣賞著窗外的流光溢彩，忽然一聲清脆的童音響起：“母親節(jié)！媽，是你的節(jié)日。”②母親節(jié)？糟糕，我還沒買禮物，該死，如此重要的節(jié)日我竟忘了，好在為時未晚，來得及彌補。只是，該買什么禮物呢？③第一次過母親節(jié)是在別人指導(dǎo)下，買了最標(biāo)準(zhǔn)的禮物——康乃馨。平生頭一次買花，花送給母親。她的驚訝和激動在我意料之外，更讓我不安：僅僅一束花，母親就那么高興。她的容易滿足使我醒悟平日的疏忽，愧疚慢慢襲上心頭：明年，明年一定買件特別的禮物?、艿诙?。我找了好幾條街巷，才買回了母親時常提及卻難以購到的特色糕點?？吹竭@件“禮物”的一剎那，母親額頭細細的皺紋似乎熨平了。糕點，我和姐姐分享完了，那漾著笑意的眼睛卻始終在記憶里浮動。觸動之下，我暗暗思索：明年，明年我要讓母親大吃一驚。⑤可是，買什么樣的禮物能使母親所有的皺紋全熨平呢？正想著，童音忽然又響起：“媽，你要我送你什么——我沒有錢，什么都買不了……”聲音漸趨沮喪。做母親的于是笑著逗兒子：“怎么辦呢？你沒有錢，那我的禮物不是得不到了？”“有了！”童音興奮起來，“今晚我不睡覺，給你當(dāng)保鏢送你上班?！边@種鄭重其事令眾人啞然失笑。在笑聲中，那母親的聲音格外輕柔：“好兒子，媽不用你當(dāng)保鏢。”“為什么？那是我的禮物！”母親的聲音一字一頓地響起：“你的禮物，媽已收下！”⑥“收下了？”幾乎同時，車上的每一個人除小男孩外，都明白了這句話的含義。幾分鐘前還在困擾我的難題也在這母子的對話中忽地解決了，心頭頓時一松，其實，母親節(jié)的禮物是最容易送出的。16．文章組織材料的線索是： 。我以往給母親的禮是 、 文中的小男孩送母親“物”是。（4分）③段末句運用了心理描寫的方法，在結(jié)構(gòu)上起 的作用？（3分）第③自然段中，母親的驚訝和激動為什么會讓“我感到不安”？ （3分）“母親額頭細細的皺紋似乎全熨平了”，這句話的含義是什么？（4）小男孩什么實物都沒有送給媽媽，為什么媽媽還說：“你的禮物，媽已收下了！”？（2分）為什么說“母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的”？（4）(二)閱讀下面的文章，完成22-25題。（9分）人生第二幕①時間是1859年6月24日，忽然間，他置身于一個山頂，俯瞰著山下被染紅的平原。②拿破侖的軍隊正在與奧地利的軍隊激戰(zhàn)，而亨利?杜南特此時就在山上他的馬車里目睹著一切。③軍號嘹亮，槍聲大作，炮聲隆隆，雙方的軍隊激烈廝殺著，亨利被眼前的景象驚呆了，他看見塵埃滿天，他聽見傷者的尖叫，他看見血流成河，奄奄一息的傷兵躺在地上，眼前的景象慘不忍睹。④亨利并不真的想呆在這里，這只是他的一次商業(yè)旅行，他正準(zhǔn)備與拿破侖三世商議在瑞士和法國之間開展金融業(yè)務(wù)，因為在路上他耽擱了一些時間，所以碰巧親眼目睹了這驚心動魄的一幕。⑤亨利在山上看到的一切給他留下了深刻的印象，戰(zhàn)斗剛結(jié)束，他立即進入那個小鎮(zhèn)。他看見所有的房子都倒塌了，傷兵、死亡，涌現(xiàn)在眼前。亨利傷痛不已，他決定在這個小鎮(zhèn)多呆幾天，他想盡自己的能力去安慰那些年輕的士兵們。⑥他意識到，他再也不能像過去那樣生活了。阻止戰(zhàn)爭的愿望強烈地驅(qū)使著他，亨利?杜南特的選擇最終會使他失去蒸蒸日上的銀行業(yè)務(wù)和他所擁有的一切，也許此時聲名顯赫的他會因為自己的選擇最終默默無聞地死在一個陰暗的不為人知的救濟院里。⑦但是今天我們記住了亨利的名字，在1901年，他是第一個獲得諾貝爾和平獎的人，我們銘記著他，因為是他創(chuàng)建了國際紅十字會。⑧在1859年的那一天，亨利?杜南特的人生第一幕謝幕了，而人生精彩的第二幕則演繹到他的生命盡頭。⑨很多人的一生都可以分為第一幕和第二幕，亨利?杜南特的前半生，受到商業(yè)成功、名望、權(quán)利和永不滿足的欲望驅(qū)使，而后半生，激勵他的是愛、憐憫和阻止可怕戰(zhàn)爭的信念。通讀全文，說說亨利?杜南特前半生和后半生的出發(fā)點各是什么？（3）（3）他看見塵埃滿天，他聽見傷者的尖叫，他看見血流成河， ，眼前的景象慘不忍睹。我們今天為什么能記住亨利?杜南特的名字？（4）和平雖然是人類共同的理想，但當(dāng)今世界戰(zhàn)爭的硝煙依然彌漫著，多少無辜的生命被奪去。請你談?wù)勯喿x本文之后的感受，不少于60個字。（5）四、作文（60分）以下兩題選做一題。）一群蛤蟆在進行競賽，看誰先到達一座高塔的頂端。周圍有一大群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。競賽開始了，只聽到圍觀者一片噓聲：“你們無法到達塔頂?shù)?！”其它的蛤蟆都被說服停下來了，只有一只蛤蟆一如既往繼續(xù)向前，并且更加努力。比賽結(jié)束，其它蛤蟆都半途而廢，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直堅持了下來，竭盡全力到達了塔頂。其它蛤蟆都很好奇，紛紛向他討教成功的秘訣，結(jié)果大家才發(fā)現(xiàn)—它是一只聾蛤??！要求：①請根據(jù)你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。②可以記敘自己的經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……但不要對材料擴寫、敘寫、改寫。）一個經(jīng)常失意的年輕人，去向一位大師請教，大師接待他時，首先給他用溫水泡一口后立即品嘗出茶的味道。大師說，人生就如品茶，要慢慢磨煉。6001.C項

2017-2018學(xué)年下期初二語文第一學(xué)月測試題參考答案更多優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源請關(guān)注公眾號優(yōu)教苑2．B項 解析:A項應(yīng)為震撼;C項應(yīng)為燎原;D項應(yīng)為人情世故3．D項中“嘆為觀止”充當(dāng)句子的謂語部分,不能作定語4．A項表述有誤,。淵明是東晉人5．D 第3句“而”開頭，明顯承接前面一種情況。6、（4分）A—c B—d C—b D—a。7、（5分）投筆從戎 言為心聲 因材施教 精益求精 一切向錢看。8.（4）(1)蘇格拉底要表達的觀點是：一個追求精神境界的人要安于儉樸的生活,淡于物質(zhì)的奢華。(2)錢鐘書要表達的觀點是：書籍永遠讀不完,只有善于選擇,精心研究,方能有所成就9．（7）(1)實習(xí)生拒絕幫同事訂盒飯贊成者說：這是保護自身權(quán)益的做法，實習(xí)生具有平等和社會分工意識。他敢于挑戰(zhàn)，追求人格的尊重。質(zhì)疑者說：導(dǎo)演是一項需要全局觀、要多方協(xié)調(diào)的工作，,為眾人訂盒飯就是一個協(xié)週的過程。拒絕一次看流”等角度進行闡述。)10．（每題1分，錯、漏、多一個字不得分）（1）—(4)略（5）所謂伊人，在水一方（6）輾轉(zhuǎn)反側(cè) 寤寐思服（7）黃發(fā)垂髫 并怡然自樂11．(1)心樂之(以………為樂) (2)卷石底以出(彎曲)往來翕忽(勤快敏捷的樣子) (4)記之而去(離開)12．⑴青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂⑵溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊,不能夠知道它的源頭在哪里。13．C項分析不當(dāng)。除了寫魚兒自由游氣的情態(tài)外,還從側(cè)面寫出了水的清澈。14．D解析:樂是暫時的,經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情就會流露出來,不可能做到怡然自得。各位游客,剛才介紹了小石潭得名的原因，現(xiàn)在請看潭中的魚兒,這是小石潭最具特色的景點：陽光下潭水清澈見底,活潑可愛的魚像小鳥在空中游動一樣，有的抬頭似乎要與我們交談，有的搖頭擺尾，令人忍俊不禁，相信大家看了這潭中魚，,會有好運氣,年年有“余”的。全文的線索是“禮物” 我以往給母親的禮物是康乃馨、特色糕點小男孩送母親的“禮物”：給母親當(dāng)保鏢（4分 每空1分）承上啟下（3）（3）母親因開心的笑了似乎皺紋都撫平了，用了夸張的修辭手法，（2）表現(xiàn)出母親收到孩子的禮物時心里非常高興，感到由衷的滿足，眉眼舒展了，突出母親的欣慰之情。（2分）母親收下了孩子對她的一片愛心、孝心、真心。（2）因為母親節(jié)里，收禮物的是母親。母親對兒女的愛是不求回報的，根本不會在乎送什么。只要孩子送母親一份真情、一份孝心，母親就會滿足。沒有母親會拒絕孩子的成長，所以母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的。（4）憐憫和阻止可怕戰(zhàn)爭的信念。（3）他眼見傷兵奄奄一息。（3）他創(chuàng)建了國際紅十字會，且是第一個諾貝爾和平獎獲得者。（4）示例：我堅信和平的曙光一定會到來，因為有愛就有希望！愿戰(zhàn)爭永遠只是歷史，愿今后伴隨人類的，只是綿綿無盡的安寧與天長地久的和平。（5）八年級語文下冊第一次月考試題（考試時間120分鐘，總分100分）一、積累和運用（共6小題，計16分）1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是( ) (2分)A．踴躍(yǒng)糜子(mí)驀然(mò)風(fēng)雪載途(zǎi)B．褶皺(zhě)緘默(jiān)鏘然(qiāng)戛然而止(gá)C．?dāng)x掇(cuān)霧靄(yè)沙礫(lì)銷聲匿跡(nì)D．羈絆(bàn)腦畔(pàn)翩然(piān)氣勢磅礴(bó)2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是( ) (2分)A．家眷嚴竣燎原大徹大悟B．晦暗怠慢次第?？菔癄€C．帷幕潮汐震憾人情事故D．斡旋流逝腐蝕周爾復(fù)始3.下列各句中加點的成語使用正確的一項是( )(2分)我家這個孩子呀，基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)又無動于衷望他的成績會提高呢？一座座新建的樓房，一排排電視天線，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。C．總是猶豫不決。D．北京電視臺的編導(dǎo)很有水平，幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得繪聲繪色。4.經(jīng)典詩文默寫。（5分）八月湖水平， （孟浩然《望洞庭湖贈張丞相）海內(nèi)存知己， （王勃《送杜少府之任蜀州） ） ，胡為乎泥中？） ，革命萬里起高潮!（5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3①沒有什么不是一成不變的②生活就像自然有陽春也有金秋有酷夏也有寒冬。③走運和倒霉都不可能持續(xù)很久。④對于突然情況， 沒有充分的思想準(zhǔn)備， 厄運就會像大海的波濤一樣在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停⑤相應(yīng)的高潮和低潮日出和日落富有和貧窮快樂和失望將應(yīng)運而生。（1）（1）（1）名著閱讀。(2往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧；這樣,在臨死的時候他就能夠說這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，出自于蘇聯(lián)小說《 。這部小說的主人公是 二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）為了弘揚傳統(tǒng)文化、增強文化自信，三秦中學(xué)八（1）班決定開展“會詩詞?詠經(jīng)典?（6）（2）在班級舉行的賽詩會上，甲乙兩位同學(xué)分別朗誦了一首詞。（甲）道是梨花不是， （乙）遠遠游蜂不記家，道是杏花不是。 數(shù)行新柳自啼鴉，白白與紅紅， 尋思舊事即天涯。別是東風(fēng)情味。 睡起有情和畫卷，曾記，曾記， 燕歸無語傍人斜，人在武陵微醉。 晚風(fēng)吹落小瓶花。A．卜算子 B．浣溪沙 C．如夢令 D．相見歡甲： 乙： （2受到廣大觀眾的一致好評。有同學(xué)根據(jù)上面材料擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)：上聯(lián)：變形式演繹經(jīng)典下聯(lián)： （2?1954請根據(jù)這則材料寫出我們對傳統(tǒng)文化應(yīng)持有的態(tài)度。（不少于兩點）二、閱讀（共14小題，計38分）(一)閱讀下面的文字，完成8～11題。(10分)神奇的心理暗示的審美眼光了。于是心里暗暗決定再也不穿了。天給他注射的不過是極普通的葡萄糖罷了。③原來，這些都是心理暗示在起作用。④心理暗示是指人不自覺地受到【A】 B】 或【C】 的影響并隨之改變自己的觀念態(tài)度和行為方式或者不加批判地接受一定的意見或信念的一種常見心理現(xiàn)象也是人的一種本能在漫長的進化過程中人類已經(jīng)形成了一種無意識的自我保護能力當(dāng)處于陌生危險的境地時人會根據(jù)以往積累的經(jīng)驗捕捉環(huán)境中的蛛絲馬跡并迅速做出判斷而這種捕捉的過程就是一個受暗示的過程。以下錦囊妙招。激動場景，用更加鮮明、生動的方式，加強自我暗示的效果。如何避免消極的心理暗示？(3請根據(jù)文章內(nèi)容，給第④段橫線處補充恰當(dāng)?shù)脑~語，寫在下面的橫線上。(3分)【A】 【B】 【C】 10.請說說第⑥段在文中的作用。(2分)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是( )（2分）識的能力。的自我暗示。會發(fā)生。極的心理。（二）閱讀下面的文字，完成12～15題。(14分)蠶豆曾必榮①北京我沒去過。慕北京人。新鮮蠶豆，尤其是現(xiàn)在。而在小時候，我卻偏愛吃老蠶豆。其硬無比?！例X不好的人，是難享這口福的。么東西，把點我吃吃？⑥吃沒呀。⑦沒吃——？你把嘴張開給我看看。⑧連咽幾口口水，還是留下了蛛絲馬跡，無話可說了，只得把手伸進口袋，摸索好一陣子，撮出幾粒蠶豆，說：給，剩的不多了。⑨把這一點點？自語地說：少吃多有味，多吃味不高。?的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。?好?？上?，花開不多時，童年也轉(zhuǎn)瞬即逝。?甚至，吃蠶豆都犯了她的忌諱。?而今憶及，我不禁啞然一笑。?——炸、水煮、燒湯……都很好吃。?立夏時節(jié)，剛上市的蠶豆，嫩、糯、香、鮮。清人袁子才在《隨園食單》?鮮嫩的蠶豆，我還是最喜歡燒湯吃。做法也很簡單，蠶豆去皮，怕一不小吃這道湯的時令太短暫了。故有蠶豆謠云：蠶豆青，蠶豆黃，青的嫩，老的黃，由青轉(zhuǎn)黃太匆忙。其實，這是我一時興起瞎編的。不過，蠶豆易老的確是事實。?峰君在《葫蘆》里說的話：天下好事，豈能讓葫蘆占盡了？?借用上面的文字，稍加改變，給蠶豆易老找個理由吧：相對其他果蔬，