版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
科粵版初三化學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)題及答案一、九年級化學(xué)上冊選擇題1.如圖所示中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.電解水一段時間B.加熱氯酸鉀制氧氣C.加熱一定量高錳酸鉀D.紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒40g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%2.有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中,能得到白色沉淀的質(zhì)量為()A.30gB.50gC.100gD.150g3.已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是AB.此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:2D.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變.此反應(yīng)中有三種氧化物C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)4.法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報告。下表列舉了報告中涉及”的問題及對問題的回答,其中“對問題的回答”屬于設(shè)計“實(shí)驗方案的是選項問題對問題的回答AB吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么?火焰為什么向上?主要成分是燭油蒸氣。熱氣流上升,形成對流。與火焰中有碳顆粒有關(guān),碳顆粒會影響火焰明亮程度。C火焰明亮的原因是什么?用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)。D火焰不同部位溫度高低如何比較?A.AB.BC.CD.D5.將氯酸鉀和二氧化錳的混合物30克置于試管中,加熱一段時間后冷卻稱量剩余固體為20.4克。將此剩余固體加入足量水充分溶解(二氧化錳不溶于水)后過濾,濾渣經(jīng)洗滌干燥后稱得量質(zhì)為5克。下列說法正確的是:A.參加反應(yīng)的氯酸鉀量質(zhì)為25克B.停止加熱后剩余固體中含有兩種物質(zhì)C.生成氧氣量質(zhì)為9.6克D.反應(yīng)過程中固體中二氧化錳的量質(zhì)分?jǐn)?shù)不變6.將2.8g鐵粉放入一定量的硫酸與硫酸銅的混合溶液中,三者恰好完全反應(yīng),除去其中的不溶物,再將所得的溶液蒸干,最后可得固體()A.3.2gB.7.6gC.8.0gD.15.2g7.完全燃燒2.8g某有機(jī)物,生成8.8gCO和3.6gHO。下列對該有機(jī)物的判斷正確的22是A.該有機(jī)物由碳、氫兩種元素組成,且碳、氫兩種元素的量質(zhì)比為6:1B.該有機(jī)物一定含碳、氫、氧三種元素C.該有機(jī)物的化學(xué)式為CH4D.該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為46.的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)則所得溶8.將14.6g已部分氧化的鋅粉,加入到196g10%液中溶的質(zhì)質(zhì)量為A.19gB.30.1gC.32.2gD.36.2g9.根據(jù)下圖所示實(shí)驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是()A.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸B.與電源正極相連接的玻璃管中生成的氣體是氧氣C.不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同D.U向小試管中加入適量干冰,看到型管中左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降10.在由CO和O組成的混合氣體中,測得碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為224%,則混合氣體中CO和22O的質(zhì)量比為2A.2∶1B.1∶2C.22∶3D.22∶711.下列四種圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是:A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B.電解一定量的水C.木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)D.用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣12.如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.通常情況下丙是氣體C1:2.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為D2:7.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為“”“”AB213.用和分別代表和兩種物質(zhì),二者反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說2()法不正確的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)的生成物是混合物C.反應(yīng)后各元素化合價都發(fā)生了改變3:1DAB2.參加反應(yīng)的與的分子個數(shù)比為21.6g14.某純凈物在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì),實(shí)驗測得該純凈物在氧氣中3.6g4.4g燃燒后,可生成水和二氧化碳,則該純凈物的組成為()A.只含有碳、氫元素B.含有碳、氫、氧三種元素C.肯定含有碳、氫元素,可能含有氧元素D.無法判斷15.某無色氣體可能由H、CH、CO、CO中的幾種組成。將該混合氣體通過過量的澄清石224灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出,經(jīng)干燥后點(diǎn)燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是()ABCD.CH、CO、CO.H、CH2.H、CO2.H、CH、CO4424216.工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的質(zhì)量比為甲:乙:丙=23:17:1.下列判斷錯誤的是A.丙屬于單質(zhì)B.參加反應(yīng)的乙與生成丙的分子個數(shù)之比為1:1C.物質(zhì)X中含三種元素D.甲這種物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的17.某密閉容器中有X、O2、CO2和四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前HO2后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是()XO28CO2H2O1.85.4物質(zhì)反應(yīng)前的質(zhì)量/g反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.602.21.6待測A.該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)B.表中“待測”數(shù)據(jù)為4.4C.反應(yīng)中的X與O2變化的質(zhì)量比是1:4D.X可能是乙醇18.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,應(yīng)該采用的方法是()A.把混合氣體點(diǎn)燃B.把混合氣體通過澄清的石灰水C.混合氣體通過灼熱氧化銅粉末D.把混合氣體由一個容器傾入另一個容器中19.向盛滿二氧化碳的密閉裝置內(nèi)注人石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置,測得壓強(qiáng)變化曲線如圖,下列說法錯誤的是A.曲線由①到②,壓強(qiáng)上升,是因為石灰漿擠壓了瓶內(nèi)氣體B.曲線由②到③,壓強(qiáng)幾乎不變,是因為未振蕩裝置C.曲線由③到④,壓強(qiáng)迅速下降,是因為振蕩裝置后,二者充分反應(yīng)D.曲線的變化可以解釋檢驗二氧化碳為什么用氫氧化鈣20.?dāng)?shù)形結(jié)合能對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行定量描述,下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B.等質(zhì)量的碳酸鈣與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)C.加熱一定質(zhì)量的石灰石D.過氧化氫分解生成氧氣,一份加入二氧化錳,一份不加入二氧化錳在硫酸亞鐵FeSO的混合物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為FeSO221.和硫酸鐵44323%,則混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.46%B.31%C.66%D.無法確定22.實(shí)驗室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過程中涉及的相關(guān)量隨反應(yīng)時間變化的圖象正確的是()A.B.C.D.23.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為元素組成相同的兩種氣體,乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法不正確的是A.甲、乙具有相似的化學(xué)性質(zhì)B.轉(zhuǎn)化①②④的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C.轉(zhuǎn)化①、②、③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D.轉(zhuǎn)化①、②、③只能通過與氧氣的反應(yīng)實(shí)現(xiàn)24.下列圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.CaCO向一定量中滴加稀鹽酸3B.將水通電電解一段時間C.鎂在裝有空氣的密閉容器中燃燒D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液25.通過下列實(shí)驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是實(shí)驗操作現(xiàn)象結(jié)論向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩A塑料瓶變癟木條熄滅CO2能與水反應(yīng)該瓶中氣體一定是二氧化碳B把燃著的木條插入某瓶無色氣體中將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白通氧氣前白磷不燃燒,氧氣是燃燒需要C磷通氧氣通氧氣后白磷燃燒的條件之一點(diǎn)燃某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)D該氣體是CH4燥的燒杯生A.AB.BC.CD.D參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說法不...正確的是A.甲醛對人體健康有害26.納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦B.納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛C.納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同D.制備納米的反應(yīng):27.下圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里個物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系,下列對此變化的描述中,正確的是A+=.充分反應(yīng)后,乙丙甲的質(zhì)量B.物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙C.此化學(xué)反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律D.反應(yīng)了此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)高溫CaCOCaO+CO)?,F(xiàn)有2100g28.工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰(3CaCO67g樣品,高溫鍛燒一段時間后,剩余固體的質(zhì)量為。下列推斷不符合客觀事實(shí)的是3A.反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的原因是逸出了二氧化碳?xì)怏wBCCaO42g.生成物中的質(zhì)量是40%.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于D1:4.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于29.如圖為改良版的“驗證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)”的實(shí)驗裝置。用一根鐵絲穿4片紫色石蕊試紙,按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上,下列說法錯誤的是A.圖中1、3變?yōu)榧t色,2、4不變色B.若將稀硫酸換成稀醋酸也可以得到正確的實(shí)驗結(jié)果C.該實(shí)驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)D.該實(shí)驗的優(yōu)點(diǎn)是將四個實(shí)驗改成一個實(shí)驗,對比性強(qiáng)30.某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,如果生成0.2g氫氣,該合金中的元素可能是()A.Zn和FeB.Cu和AuC.Zn和CuD.Mg和Al二、九年級化學(xué)上冊實(shí)驗題31.下列是實(shí)驗室凈化天然水的流程:(一)原理分析:1“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處_____。()請選用下列蒸餾蒸發(fā)結(jié)晶吸附過濾2()上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程.分離混合物的一般步驟;首先分析混合物的組成成分,尋找各成分的差異,然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離.如:過濾_____是分離不同的混合物的方法.(二)操作過程:鐵圈)、_____、_____、燒杯(在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(潔凈的)、膠頭滴__________管;在過濾后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁,可能的原因是(三)沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示:、.遷移應(yīng)用1()步驟①類似于步驟_____(填“②”或“③”或“④”等序號)()步驟②所起的作用2是(填選_____項序號)BA殺死水中的細(xì)菌減少水中的氧氣C使泥沙沉積至底部D分解有毒物質(zhì)3的試劑是_____;()假如你是水質(zhì)檢驗若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理32.實(shí)驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。員,用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水,可選用辦法是_____.裝置一裝置二1()根據(jù)下表提供的實(shí)驗數(shù)據(jù),完成下表硬質(zhì)玻璃管中空反應(yīng)前注射器中反應(yīng)后注射器中實(shí)驗測得空氣中氣的體積空氣體積氣體體積氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL9mL2(“”“()裝置一和裝置二中氣球的位置不同,填裝置一或裝置二更合理,理由”)是。3(21)()若實(shí)驗測得的結(jié)果偏小氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于%,可能的原因有哪些(列舉兩?。條);33.(1)請根據(jù)下列裝置回答問題:a______;①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:選用裝置和A______(選填序號)組合,裝②用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可入藥品前要先_________________________;③用雙氧水和二氧化錳制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號),用符號表示該化學(xué)反應(yīng)_____________________,當(dāng)用排水法收集氧__________________________氣,時,證明氧氣吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。①下述三個反應(yīng)的相同點(diǎn)是已經(jīng)收集滿。(2)已知澄清石灰水能它可以和__________________(多選,填序號)。A.都是化合反應(yīng)B.都是氧化反應(yīng)生成C.物都是固體D.都需要點(diǎn)燃E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)②在做甲實(shí)驗時,事先需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用是_______________________;③將裝置乙改裝為如圖所示裝置,還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測定,集氣瓶的容積為250mL,在此實(shí)驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL積分?jǐn)?shù)為_____________,則空氣中氧氣的體。如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗結(jié)果將________________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。反思此實(shí)驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是________________________(答一條)。34.老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗裝置:aa______b______。(1)寫出儀器、b的名:稱,(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口______,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,將其插入。(3)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取要收集較純凈(4)①實(shí)驗室也可選用過氧化氫溶液和二氧化錳的裝置中制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號,下同)。若的氧氣,可選用的裝置是______。B氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)CC式為______,若選用做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。B②也可以將注射器連接到裝置的導(dǎo)管口處,用來______。35.化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請結(jié)合下列實(shí)驗裝置圖回答問題。1寫出圖中標(biāo)示的儀器名:稱①______,②______。2______(填代號),用該方法制取氧甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選擇的收集裝置是氣的化學(xué)式表達(dá)式為______了,請你幫她分析可能的原因:______3;用排水法收集氧氣,實(shí)驗結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅。寫其中一個即可)(乙同學(xué)在實(shí)驗室想制取CO氣體,她選用B裝置來制取二氧化碳,其中長頸漏斗的作2用是______,反應(yīng)的原理是______(用化學(xué)符號表達(dá)式表示,可用)______(填代號)裝置CO收集。24裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______。5排水法收集氣體時,實(shí)驗結(jié)束后先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是______,)若最后收集的氧氣不純,原因是______(寫一條即可。36.水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源。上圖是水通電分解的實(shí)驗示意圖,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________;過程中,與a管相連的電極是_______極,若將帶火星的木條放在b管口處,打開活塞可觀察到的現(xiàn)象是__________;通過對電解水產(chǎn)物的驗證,說明水是由________組成的。________________。電解水的微觀示意圖如圖,請在上圖的方框內(nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示***【參考答案】試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、九年級化學(xué)上冊選擇題1.D解析:D【解析】【詳解】A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比1:8,故不符合題意;B、加熱氯酸鉀制氧氣,剩余固體的質(zhì)量不能為零,故不符合題意;C、加熱高錳酸鉀放出氧氣,固體中氧元素的質(zhì)量減少,直至反應(yīng)結(jié)束,故不符合題意;D、紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故符合題意。2.C解析:C【解析】【分析】整個過程中涉及到如下兩個化學(xué)反應(yīng),據(jù)此結(jié)合碳元素質(zhì)量守恒進(jìn)行分析計算:高溫①CuO+COCu+CO2;②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O?!驹斀狻坑幸谎趸己投趸嫉幕旌蠚怏w40g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則該混合氣體中含有的碳元素的質(zhì)量=40g×30%=12g,使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后,由于一氧化碳能夠與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳,則充分反應(yīng)后,得到的氣體為純凈的二氧化碳,接下來將二氧化碳通入過量的石灰水中,二氧化碳能夠與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,整個過程中,碳元素質(zhì)量守恒,則得到的碳酸鈣中的碳元素的質(zhì)量為12g,又因為碳酸鈣中的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12=40+12+163100%=12%,所以得到的碳酸鈣的質(zhì)量=12g÷12%=100g,即得到的白色沉淀的質(zhì)量為100g,故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查了一氧化碳、二氧化碳、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)式的計算、質(zhì)量守恒定律,明確整個過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解題的關(guān)鍵,從而可得最終生成的白色沉淀具體是哪種物質(zhì),然后根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量均不發(fā)生變化進(jìn)行分析計算即可。3.D解析:D【解析】由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物,所以只有只有二氧化碳和水是氧化物;此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是16:2×32=1:4,分子個數(shù)比為1:2;由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng),因此甲烷燃燒不是置換反應(yīng);由圖可知,反應(yīng)前后分子的種類改變,原子的種類、個數(shù)都不變。選D4.D解析:D【解析】【分析】【詳解】A選項的回答屬于結(jié)論性回答;B選項的回答屬于解釋性的回答;C選項為解釋性的回答;D選項的回答屬于驗證性的回答,故答案選擇D。5.CC解析:【解析】(1)因反應(yīng)中氧氣為氣體,則氧氣質(zhì)量為30g-20.4g═9.6g,濾渣經(jīng)洗滌干燥后5克。所以可知二氧化錳的質(zhì)量為5g,(2)設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為y則2KClO二氧化錳、加熱2KCl+3O↑稱得質(zhì)量為3224514996yx9.6g149/x=96/9.6g245/y=96/9.6g解得x=14.9g,y=24.5g參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g生成氯化鉀的質(zhì)量14.9g,則反應(yīng)后剩余氯酸鉀的質(zhì)量為0.5g,即反應(yīng)后有剩余的氯酸鉀、生成的氯化鉀、及催化劑二氧化錳三種物質(zhì)。反應(yīng)中二氧化錳的質(zhì)量不變,但是固體的質(zhì)量減少,所以反應(yīng)過程中固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。選C6.BB解析:【解析】2.8g鐵粉放入一定量的硫酸與硫酸銅的混合溶液中,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所得溶液中只有溶質(zhì)硫酸亞鐵,其中鐵元素的質(zhì)量為2.8g,硫酸亞鐵的質(zhì)量=2.8g÷(56÷152×100%)=7.6g。選B點(diǎn)睛:反應(yīng)后鐵元素全以硫酸亞鐵形式存在。7.AA解析:【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒,反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量=8.8g+3.6g-2.8g=9.6g,8.8gCO2中氧元素的32質(zhì)量=8.8g××100%=6.4g,碳元素質(zhì)量=8.8g-6.4g=2.4g,3.6gH2O中氧元素質(zhì)量4416=3.6××100%=3.2g,氫元素質(zhì)量=3.6g-3.2g=0.4g,根據(jù)原子守恒,二氧化碳中的碳元18素,水中的氫元素全部來自某有機(jī)物。2.4g+0.4g=2.8g。說明某有機(jī)物中不含氧元素,只含有碳元素和氫元素,二者質(zhì)量之比=2.4g:0.4g=6:1;某有機(jī)物中碳、氫原子個數(shù)比為2.4g:0.4g=1:2,故有該機(jī)物的化學(xué)式為CH4,相對分子質(zhì)量為46,錯誤。故選A。1218.CC解析:Zn+HSO4=ZnSO4+H2↑,ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2OHSO~~ZnSO4,可知,24【解析】由2設(shè)所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量為x,H2SO4~~~~ZnSO498161196g×10%x98161x196g1000x=32.2g故選C。點(diǎn)睛:本題考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力,即無論14.6g已部分氧化的鋅粉中鋅和氧化鋅的質(zhì)量是多少,都不影響對生成硫酸鋅的計算,因為與稀硫酸恰好完全反應(yīng),只要根據(jù)稀硫酸計算即可。9.A解析:A【解析】A、塑料瓶變癟,只能證明瓶內(nèi)氣體減少,但不能證明二氧化碳和水能反應(yīng),因為二氧化碳溶于水,也會使瓶內(nèi)氣體減少;B電解水時,與正極相連的管內(nèi)氣體能使點(diǎn)火星的木條復(fù)燃,證明是氧氣;B、紙片和乒乓球片都是可燃物,與氧氣的接觸情況相同,乒乓球片先燃燒,所以燃燒需要可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn);D水中加入NaOH,看到U形管a側(cè)液面下,降b側(cè)液面上升,說明氫氧化鈉溶于水放熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致U形管a側(cè)液面下,降b側(cè)液面上升;選A10.C解析:C【解析】試題分析:由于碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)已知,且二氧化碳含有碳元素,而氧氣不含,所以假設(shè)混合氣體中CO和O的質(zhì)量分別為x,y,依據(jù)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)列出比例式,進(jìn)22行解答.此時需要求算二氧化碳中碳元素的質(zhì)量,進(jìn)而求算混合物中的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),12/44×100%×X/(X+Y)=24%,則X:Y=22:3.故選C.考點(diǎn):元素質(zhì)量的計算11.A解析:A【解析】【分析】【詳解】A、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀,據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變,所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變,正確;B、電解一定量的水,電解過程中氫氣的質(zhì)量不斷增加,水完全反應(yīng)后,氫氣的質(zhì)量不再改變,錯誤;C、木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以反應(yīng)后固體銅的質(zhì)量大于零,錯誤;D、催化劑只改變反應(yīng)速率,不改變生成物的質(zhì)量,用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣的量相同,錯誤。故選A?!军c(diǎn)睛】12.D解析:D【解析】【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可得,甲是6,乙是O2,丙是CHHO,丁是CO2,該反應(yīng)的方程式為22點(diǎn)燃2CH+7O26HO+4CO。6222【詳解】A.置換反應(yīng)必須一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,由以上分析可知,該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng)。故A不符合題意;B.由以上分析可知,丙是水,所以通常情況下水是液體。故B不符合題意;C.生成物丁是二氧化碳,其中碳和氧元素的質(zhì)量比為12:(16×2)=3:8。故C不符合題意;D.由以上分析可知,化學(xué)方程式的系數(shù)(化學(xué)計量數(shù))之比,就是參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7。故D符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】13.B解析:B【解析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是兩種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成一種化合物。A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),正確;B.反應(yīng)時,B2沒有完全反應(yīng),生成物是一種物質(zhì),屬于純凈物,錯誤;C.單質(zhì)中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價不為零,故反應(yīng)后各元素化合價都發(fā)生了改變,正確;D.參加反應(yīng)的A2與B2的分子個數(shù)比為6:2=3:1,正確。故選B。14.A解析:A【解析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變,據(jù)此解答即可?!驹斀狻吭撐镔|(zhì)燃燒能生成水和二氧化碳,故該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,23.6g水中含有氫元素的質(zhì)量為:3.6gⅹ=0.4g;18124.4g二氧化碳中含有碳元素的質(zhì)量為:4.4gⅹ=1.2g;44碳元素和氫元素的質(zhì)量和為1.2g+0.4g=1.6g,與該純凈物的質(zhì)量相等,故該純凈物中只含有碳元素和氫元素,不含有氧元素,觀察選項,故選A。【點(diǎn)睛】本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。15.DD解析:【解析】【分析】【詳解】通過足量的澄清石灰水,變渾濁,說明該氣體中一定含二氧化碳?xì)怏w;能夠點(diǎn)燃,罩在火H、CO、COH、CO或22焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明有氫元素,因此可能是22CH、CO16.BCH、CO、COCH、CO、H2、CO2。D。故選或或或42424B解析:【解析】X,X根據(jù)提供的信息可知,甲是鈉,乙是氨氣,鈉和氨氣反應(yīng)生成氫氣和中至少含有鈉元素和氮元素,屬于化合物。根據(jù)“該反應(yīng)中甲、乙、丙的質(zhì)量比為23:17:1”,當(dāng)生成2份質(zhì)量的氫氣時,消耗鈉、氨氣的質(zhì)量分別是46份、34份,則X中鈉元素質(zhì)量為46份,14氮元素質(zhì)量為34份××100%=2817份,氫元素的質(zhì)量為:46份+34份﹣2份﹣46份﹣28份4=23:14:2,故=4份,則X中鈉元素46、氮元素、氫元素的質(zhì)量比為:份:份:份28X物質(zhì)中含2Na+2NH3=H2+2NaNH,故該反應(yīng)方程式中乙與2單質(zhì),正確;B、由化學(xué)方程式可知:三種元素;則其化學(xué)方程式為2:1。A、丙是氫氣,屬于丙的化學(xué)計量數(shù)之比為參丙的分子個數(shù)之比為2:1,錯誤;C、由上述分析可知:物質(zhì)中含三X加反應(yīng)的乙與生成B。種元素,正確;D、甲是鈉,是由原子直接構(gòu)成的,正確。故選17.CC解析:【解析】【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,待測=1.6+8+2.2+1.8-1.6-5.4=6.6,故X、氧氣是反應(yīng)物,二氧化碳和水是生成物,故不可能是化合反應(yīng),故錯誤;B、由上分析可知,待測值是,故錯誤;8-1.6=1:4比是:),故正確;6.6C、參加反應(yīng)的和氧氣的質(zhì)量X1.6(324.4g×=3.244D、生成二氧化碳的質(zhì)量為6.6-2.2=4.4,其中含有氧元素的質(zhì)量為:,碳元素16的質(zhì)量為4.4-3.2=1.2;生成水的質(zhì)量為:5.4-1.8=3.6,其中氧元素的質(zhì)量為:3.6×18=3.2,氫元素的質(zhì)量為3.6-3.2=0.4:,生成物中的氧元素的總質(zhì)量為:3.6+3.2=6.8,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為:,說明中一定含有氧元素,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比1.2:0.4:0.4=31:18-1.6=6.4X為::,不可能是乙醇,故而乙醇中碳、氫、氧的質(zhì)量比不是,故3:1:1錯C誤。故選。18.BB解析:【解析】【詳解】A、把混合氣體點(diǎn)燃,將一氧化碳除去;故選項錯誤。B、把混合氣體通過澄清的石灰水,二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng),一氧化碳不反應(yīng);故選項正確。C、混合氣體通過灼熱氧化銅粉末,將一氧化碳除去;故選項錯誤。D、把混合氣體由一個容器傾入另一個容器中,不能除去二氧化碳?xì)怏w;故選項錯誤,故選:B。19.DD解析:【解析】【分析】【詳解】A、曲線①到②壓強(qiáng)上升,是因為石灰漿注入裝置時,擠壓了瓶內(nèi)氣體,故A說法正確;B、曲線②到③壓強(qiáng)幾乎不變是因為沒有振蕩裝置,裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w沒有來得及和石灰B漿反應(yīng),故正確;CC、曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶內(nèi)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果,故正確。D、曲線的變化反映了石灰漿和二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈣溶液可用于檢驗二氧化碳,用石D灰漿檢驗二氧化碳現(xiàn)象不明顯或者說根據(jù)壓強(qiáng)判斷麻煩,故錯誤。D故選:。20.AA解析:【解析】【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。質(zhì)量守恒定律內(nèi)容之一是元素的質(zhì)量不變。那么在反應(yīng)前后鎂元素的質(zhì)量不變。正確;AB、等質(zhì)量的碳酸鈣與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量相同。而粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸的接觸面積比線更為陡峭。錯誤;C、石灰石在高溫的條件下分解固體質(zhì)量不會為0。錯誤;C塊狀的要大,反應(yīng)速率要快,所以粉末狀的圖像曲B為氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣是固體物質(zhì)。所以在反應(yīng)過程中,D、過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,只與過氧化氫的質(zhì)量有關(guān),與催化劑無關(guān)。催化劑只D能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,所以兩組實(shí)驗中,生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等。錯誤。A故選。21.BB解析:【解析】【分析】【詳解】FeSOFeSOFeSOFeSO觀察和的化學(xué)式,發(fā)現(xiàn)其中都有硫酸根,和不論按42434243SO怎樣的比例混合,與元素的原子個數(shù)比一定是,質(zhì)量比一定是,則混合物∶14∶12中的硫元素和氧元素的質(zhì)量比等于它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比.設(shè)混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x32:16=23%:xx=46%123%46%31%,解得.所以鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為﹣﹣=。故選,則B?!军c(diǎn)睛】FeSOFeSOS本題還可運(yùn)用平均值法求解。因中Fe與元素的質(zhì)量比為∶,中6324243SS的Fe與元素的質(zhì)量比為∶=∶,故混合物中與元素的質(zhì)量比Fe介于二56×232×3564856x>Fe元素創(chuàng)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,則有3223%48,解得x56>者之間.設(shè)混合物中40.3%>x>26.8%,只有選B項正確。22.D解析:D【解析】【詳解】A、加熱高錳酸鉀時有氧氣生成,故固體的質(zhì)量減少,故錯誤;鉀剛開始時沒有氧氣生成,故錯誤;固體中含有錳元素,故BC、加熱高錳酸0錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能是,故錯誤;、剛開始反應(yīng)時,D、由于氧氣的生成,故固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,當(dāng)反應(yīng)停止后,氧元素的質(zhì)量分D數(shù)不變,故正確。故選。23.DD解析:【解析】【分析】甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為元素組成相同的兩種氣體,乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,可知甲是碳,乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,代入框圖推斷合理?!驹斀狻緼、甲是碳,乙是一氧化碳,者兩均具有還原性和可燃性,化學(xué)性質(zhì)相似,故A說法正確;B、轉(zhuǎn)化①②的反應(yīng)物都是碳和氧氣,B說法正確;C、碳和氧氣充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成而④則是碳和二氧化碳,故轉(zhuǎn)化①②④的反應(yīng)中有一種C二氧化碳,所以轉(zhuǎn)化①、②、③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故D、轉(zhuǎn)化①、②、③可以通過與氧氣的反應(yīng)生成二氧化碳,但是這不是碳可以和氧化說法錯誤。銅反應(yīng)生成二氧化碳,故D說法正確;唯一途徑,如②中D故選:。24.CC解析:【解析】【詳解】A、向一定量CaCO3中滴加稀鹽酸,隨著稀鹽酸質(zhì)量的增加,碳酸鈣的質(zhì)量不斷減少,最終碳酸鈣會反應(yīng)完,故選項A不正確;B、隨著通電時間的增加,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,而不是氣體的質(zhì)量之比,故選項B不正確;C、鎂在裝有空氣的密閉容器中燃燒,隨著反應(yīng)時間的增加,鎂條完全反應(yīng)生成氧化鎂,根C據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素的種類、質(zhì)量不變的,故選項正確;D、向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液,生成氧氣的質(zhì)量會不斷增加,故選項D不正確。C故選:。【點(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)時的圖像變化,首先分清楚橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)各是表示什么量,再看題目中量的變化規(guī)律,找出正確的選項。25.CC解析:【解析】A、二氧化碳能溶于水,使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減少,導(dǎo)致塑料瓶變癟,不能CO2能與水反應(yīng),錯誤把燃著的木條插入某瓶無色氣體中,木條熄滅,不能說明該瓶;B、中氣體一定是二氧化碳,如氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅錯誤,;C、將白磷浸沒在熱水中,白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒,可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一,正確;D、據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象知,燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生,氣體燃燒生成了水,燃燒生成水的氣體有很多,如甲烷、氫氣等,錯誤。故選C。26.CC解析:【解析】A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì),甲醛能使蛋白質(zhì)變性,對人體健康有害;B.由題中信息可知納米二氧化鈦氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.所以納米具有特殊的性質(zhì)和功能,納米與普通的的性質(zhì)、功能不完全相同;D.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米。制備納米的反應(yīng)方程式為:一,選C參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被添加到墻面涂料中,可消除甲醛C.納米材料定條件下27.DD解析:【解析】【分析】【詳解】A、根據(jù)圖示知,參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量等于生成的甲和乙物質(zhì)質(zhì)量之和,錯誤;B、無法比較甲和乙的相對分子質(zhì)量大小,錯誤;C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,錯誤;DD、甲乙為生成物,丙為反應(yīng)物,故反應(yīng)是“一變多”,該反應(yīng)為分解反應(yīng),正確。故選28.DD解析:【解析】【詳解】AA、碳酸鈣高溫反應(yīng)后固體質(zhì)量減少主要是二氧化碳逸散到空氣中,故選項正確;B、生成二氧化碳的質(zhì)量=100g-67g=33g33gCaO設(shè)生成二氧化碳,同時生成的質(zhì)量是xCaCOCaO+CO高溫325644x33g5644=x33gX=42gB故選項正確;4042g100%=30g=C42g、氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量5630g剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%44.8%>40%C,故選項正確;67gD、碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為12:(16×3)=1:4,反應(yīng)過程中碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳,氧元素只有部分轉(zhuǎn)化,所以剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比小于1:4,,故選項D不正確。D故選:。29.CC解析:【解析】【分析】【詳解】A、13紅,故變紅,3滴上水后與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,故變紅,稀硫酸可以使石蕊變24接觸,故不變紅,故正確A;水不能使石蕊變紅,故不變紅,只與干燥的二氧化碳B、;B稀硫酸和稀醋酸都顯酸性,故都能使石蕊變紅,故正確C、該實(shí)驗證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì),酸性物質(zhì)可以使石蕊變紅,而不是二氧化碳與石蕊反應(yīng),故錯誤;D、該實(shí)的驗優(yōu)點(diǎn)是將四個實(shí)驗改成一個實(shí),驗對比性強(qiáng),故正確。故選C。【點(diǎn)睛】干燥的二氧化碳不顯酸性,不能使石蕊變紅,二氧化碳可以與水反應(yīng)生成碳酸能使石蕊變。紅30.AA解析:【解析】A6556相對原子質(zhì)量是,鐵的中的原子質(zhì)量是,根據(jù)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,、鋅的Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑0.2g單獨(dú)消耗鋅的質(zhì)量是6.5g,單獨(dú)消耗可知,如果生成氫氣時,鐵的質(zhì)量是5.6g,如果鐵和鋅按照一定的6g比例組合成時,生成的氫氣可能是0.2g.故選項正確;BC、銅和金都不能與稀硫酸反應(yīng).故選項錯誤;、銅不能與稀硫酸反應(yīng),假設(shè)合金6g中全部是鋅,生成的氫氣質(zhì)量也小于0.2g.故選項錯誤;D2427Mg+HSO4═MgSO4+H2↑,、鎂的相對原子質(zhì)量是,鋁的相對原子質(zhì)量是,由22Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑可知,如果生成氫氣時,單獨(dú)消耗鎂的質(zhì)量是2.4g,0.2g單獨(dú)消耗鋁的質(zhì)量是1.8g,鎂和鋁不管以怎樣的比例混合,生成氫氣的質(zhì)量都是大于0.2g的.故選項錯誤.故選A.二、九年級化學(xué)上冊實(shí)驗題31.顆粒大小漏斗玻璃棒濾紙破損液面高于濾紙邊緣③C肥皂水加熱煮沸【解析】【分析】過濾是分離不溶性雜質(zhì)的,據(jù)鑒別硬水和解析:顆粒大小漏斗玻璃棒濾紙破損液面高于濾紙邊緣③C肥皂水加熱煮沸【解析】【分析】濾過是分離不溶性雜質(zhì)的,據(jù)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,活性炭的吸附性除去色素和異味,可溶性物質(zhì)可以通過蒸餾除去?!驹斀狻浚ㄒ唬┰矸治觯?()不溶性固體小顆粒通過過濾除去,利用活性炭的吸附性除去色素和異味,可溶性物質(zhì)可以通過蒸餾除去,故填:2()過濾就是利用混合物中不同成分顆粒大小差異進(jìn)行分離的方法。(二)操作過程:在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(鐵圈)、玻璃棒、漏斗、玻璃棒;在過濾操作過程中,他發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損,液面高于濾紙邊緣、玻璃杯不干凈等。(三)遷移應(yīng)用(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟過濾,故填:③;(2)步驟②是沉降,所起的作用是使泥沙沉積至底,部故填:簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水,可選用的試劑是肥皂水;建議在飲用前可采取的處理辦法是加熱煮沸,故填:肥皂水,加熱煮沸.【點(diǎn)睛】C;3()用若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高,凈化后的水仍是混合物,蒸餾后的水是純凈物。32.(1)15%(2)裝置二能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng)(3)裝置內(nèi)銅粉的量不足未降至室溫就讀數(shù)(合理即可)【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意可知:反應(yīng)前玻璃管和注射器115%2解析:()()裝置二能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng)3裝置內(nèi)銅粉的量不足未降至室溫就讀數(shù)(合理()即可)【解析】1試題分析:()根據(jù)題意可知:反應(yīng)前玻璃管和注射器中均為空氣,總體積為25ml+15ml=40ml。反應(yīng)后氣體減少的體積為15ml—9ml=6ml。所以可計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:×100%=15%;2()在實(shí)驗過程中可通過推拉注射器使氣體流通,讓空氣中氧氣與氧化銅充分接觸;以與氧化銅充分反應(yīng)。氣球的作用是當(dāng)推拉注射器時保證裝置的密封性。所以裝置二中氣球的位置更合理,可以使空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng)。(3)在實(shí)驗過程中,如測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因有:裝置內(nèi)銅粉的量不足;氧氣沒有完全反應(yīng);讀數(shù)時溫度未降至室溫等??键c(diǎn):實(shí)驗方案的設(shè)計與評價33.分液漏斗C或E檢查裝置氣密性BH2O2H2O+O2集氣瓶口有大量氣ABD泡冒出防止熔化物濺落到瓶底,炸裂瓶底偏小生成物MnO解析:分液漏斗C或E檢查裝置氣密性BH2O22H2O+O2集氣瓶口有大量氣泡1冒出ABD防止熔化物濺落到瓶底,炸裂瓶底偏小生成物最好是固體(其他合理5答案均可)【解析】【分析】【詳解】(1)①儀器a是分液漏斗;②高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氧氣不易溶于水空氣大,所以可選用裝置A和C(或E)組合;裝入藥品前要,且密度比;檢查裝置的氣密性③過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,屬于固液常溫下的反應(yīng),所以選擇MnO裝置B來制??;反應(yīng)的符號表達(dá)式為HO22HO+O;當(dāng)用排水法收集氧氣,集氣222瓶口有大量氣泡冒出時,證明氧氣已經(jīng)收集滿。(2)①鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵固體,磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體,這三個反應(yīng)都是化合反應(yīng),都是與氧氣反應(yīng),是氧化反應(yīng),反應(yīng)都需要點(diǎn)燃,都有發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以正確的是ABD;②鐵燃燒時放出大量的熱,需在瓶底事先放少量的水,防止熔化物濺落炸裂瓶底;③將裝置乙改裝為如圖2所示裝置,還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。經(jīng)測定,集氣瓶的容積為250mL,在此實(shí)驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15;如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗結(jié)果將偏小;用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是可燃物能在空氣中燃燒,生成物最好是固體等。34.酒精燈錐形瓶用水潤濕可以控制反應(yīng)速率檢查裝置的氣密性【解析】【分析】【詳解】(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是錐形瓶,常用作反二氧化錳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年房產(chǎn)抵押風(fēng)險評估報告
- 風(fēng)采展活動策劃8篇
- 制度月心得體會參考5篇
- 幼兒園中班量的排序教案7篇
- 2024至2030年中國高速公路不停車收費(fèi)系統(tǒng)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國視頻會議產(chǎn)品行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國直線型高速拉絲模數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國煙酸氟哌酸數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國室外風(fēng)道暖風(fēng)機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國180°插口彎頭數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024江蘇省沿海開發(fā)集團(tuán)限公司招聘23人高頻難、易錯點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 2024年計算機(jī)二級WPS考試題庫380題(含答案)
- 22G101三維彩色立體圖集
- 大學(xué)生安全文化智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中南大學(xué)
- 建筑施工安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動方案(2024-2026年)
- 人教版小學(xué)英語單詞表(完整版)
- DL-T 1476-2023 電力安全工器具預(yù)防性試驗規(guī)程
- 國家開放大學(xué)《心理健康教育》形考任務(wù)1-9參考答案
- MOOC 法理學(xué)-西南政法大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 用友華表伙伴商務(wù)手冊.
- 大學(xué)生健康人格與心理健康PPT課件
評論
0/150
提交評論