機電教師企業(yè)實踐總結（3篇）

第9頁共9頁機電教師?企業(yè)實踐?總結一?、實踐內?容和過程?___?_月__?__號上?午，我來?到了楊樓?鄉(xiāng)，我的?第一站是?楊樓鄉(xiāng)的?中心-楊?樓村。在?這里，我?受到了村?委會干部?和鄉(xiāng)親們?的熱情歡?迎。熟悉?了環(huán)境以?后，我很?快以村委?會為根據(jù)?地展開了?我的維修?活動。因?為我是義?務為鄉(xiāng)親?們服務，?所以受到?大家的熱?烈歡迎。?沒多久，?鄉(xiāng)親們就?紛紛拿來?了電視機?、電扇、?電飯鍋、?洗衣機、?影碟機等?家用電器?。對于送?來的每個?電器，同?學們都全?力以赴，?使出自己?的渾身解?數(shù)，真正?做到了令?群眾滿意?。在楊樓?村的維修?活動總共?持續(xù)了三?天，基本?上滿足了?鄉(xiāng)親們的?需求。?我的實踐?活動的第?二站是石?臺村，她?是有著_?___年?歷史的村?莊，因此?能夠在這?里為鄉(xiāng)親?們服務，?我內心充?滿了喜悅?和激動，?感到無尚?的光榮。?在石臺村?服務期間?，我更加?認真努力?，圓滿完?成了既定?的實踐任?務。二?、實踐感?受我這?次下鄉(xiāng)活?動不僅僅?是簡單的?維修服務?、文藝演?出和社會?調查。在?這里，我?學到了許?多在學校?學不到的?東西。使?我這些天?天呆在校?園里的只?知讀書的?大學生有?機會進一?步了解社?會。通過?和社會上?的人交流?和溝通。?使我對這?個錯綜復?雜的大千?世界有了?新的認識?。我家?電維修組?在實踐活?動中了解?到，地處?山區(qū)的楊?樓鄉(xiāng)經濟?發(fā)展水平?還較低，?工業(yè)基礎?薄弱，整?個楊樓鄉(xiāng)?還沒有較?大的工業(yè)?企業(yè)。交?通條件發(fā)?展較慢，?這也是制?約經濟發(fā)?展和群眾?生活改善?的一個重?要因素。?受地形和?資金短缺?的影響，?有些村還?沒有通上?公路，真?的是“晴?天一身土?，雨天一?身泥”。?村里有些?頭腦的人?都到山外?或者市區(qū)?作生意打?工去了。?許多家庭?的生活水?平剛剛達?到溫飽。?許多年輕?的姑娘都?嫁到外面?去了。雖?然村里的?基礎條件?較差，但?是這里的?農村黨員?干部卻非?常敬業(yè)，?積極帶領?村民利用?現(xiàn)有的條?件努力發(fā)?展經濟，?提高提高?群眾生活?水平，豐?富群眾文?化生活。?作為在?校大學生?，在這次?活動中我?深深感受?到知識的?重要性。?尤其是在?文化水平?不高的農?村，僅有?勤勞的雙?手是不夠?的，科學?文化技術?尤其顯得?重要。我?學校的許?多都是從?農村出來?的，家鄉(xiāng)?的經濟水?平也并不?高，許多?同學都是?家里東拼?西湊甚至?是貸款才?把學費勉?強交上的?。三年之?后，如果?我沒有過?硬的文化?基礎和專?業(yè)技術知?識，將來?就不可能?在競爭激?烈的現(xiàn)代?社會作出?一番事業(yè)?，甚至連?自己的生?存問題都?解決不了?。但是許?多同學卻?整日在校?園里無所?視事，稀?里糊涂，?渾渾噩噩?的浪費青?春。想到?這里，我?不禁為這?些同學擔?心，將來?走向社會?時，他們?該怎么辦?？難道還?要靠父母?養(yǎng)活一輩?子不成？?在今后的?大學生活?中，我不?僅自己要?加倍努力?，好好學?習，不斷?的豐富和?完善自己?，而且要?提醒身邊?的同學，?珍惜在學?校的寶貴?學習機會?，人生苦?短，時光?易逝，少?年不努力?，老大徒?傷悲，別?等到畢業(yè)?時兩手空?空卻無以?回報父母?時才知道?后悔，因?為人生不?能重來。?雖然我的?基礎差，?但是只要?下定決心?，刻苦拼?搏，終會?取得令人?滿意的成?績。社?會實踐是?一種動力??？吹皆?土地上耕?種的農民?，在工地?上揮汗的?工人，在?邊防上守?衛(wèi)的戰(zhàn)士?，我明白?了書桌的?分量，一?種強烈的?責任感油?然而生，?是人民哺?育了我，?培養(yǎng)了我?，給了我?知識和一?切。作為?一名大學?生，在祖?國需要的?時候，我?會無條件?地把所學?的知識和?一切奉獻?給祖國和?人民。?社會實踐?是體味人?生的“百?味筒?！?要想體味?一下生活?的酸甜苦?辣咸，那?就請你自?己參加一?次實踐服?務吧，我?保證你一?定會不枉?此行，個?中滋味只?有親身參?與才能體?會的到。?社會實?踐是驗證?實力的“?試金石”?。走出校?門融入社?會的大舞?臺，我才?真正體驗?到自身知?識的欠缺?，能力的?有限。任?何理論知?識只有與?實踐密切?結合，才?能真正發(fā)?揮它的價?值。行不?行，實踐?中看!?“紙上得?來終覺淺?，投身實?踐覓真知?”。我欣?喜地看到?，經過社?會實踐的?磨練，同?學們變得?更加成熟?、更加自?信，校園?里到處洋?溢著蓬勃?向上的良?好氛圍。?我有理由?相信，當?代青年大?學生有實?力承擔的?起未來建?設國家的?重任，追?求進步，?刻苦求知?，勤于實?踐，全面?成才必將?成為廣大?青年學生?的共同心?聲和行動?!機電?教師企業(yè)?實踐總結?（二）?一、實習?目的1?實習的目?的和意義?1)、?通過實習?加深我們?對機電一?體化專業(yè)?在國民經?濟中所處?地位和作?用的認識?，鞏固專?業(yè)思想，?提高專業(yè)?技能，并?激發(fā)我們?對本專業(yè)?學習的興?趣。2?)、通過?現(xiàn)場操作?實習和與?企業(yè)員工?的交流指?導，理論?聯(lián)系實際?，把所學?的理論知?識加以印?證、深化?、鞏固和?充實，培?養(yǎng)分析實?際問題、?解決實際?問題的能?力，提高?個人綜合?素質，為?以后踏上?工作崗位?奠定基礎?。3)?、實習是?對我們的?一次綜合?能力的培?養(yǎng)和訓練?，在整個?實習過程?中要充分?調動我們?的積極性?和主觀能?動性，深?入細致地?觀察、實?踐，嘗試?運用所學?知識解決?實際操作?中遇到的?問題，使?自己的動?腦、動手?能力得到?提高。?4)、培?養(yǎng)我們吃?苦耐勞的?精神，與?人交際的?能力，鍛?煉我們的?意志，增?強我們的?責任感、?集體榮譽?感和團隊?合作精神?，為以后?更好的適?應社會和?企業(yè)的發(fā)?展奠定基?礎。二?、實習內?容我在?____?公司被分?在測試打?印封裝做?設備維護?修理。簡?單說下分?立器件的?流程，先?制作晶圓?之后芯片?切割(W?S)，芯?片焊接(?DB)，?金線焊接?(WB)?，塑封(?MD)，?去溢料(?WD)，?背面打毛?(BSL?)，電鍍?(由電鍍?廠電鍍)?分割引線?框(FP?)測試打?印包裝(?TEST?)，百分?百目檢Q?A檢驗.?我維護?的機器是?測試封裝?打印這種?機器由于?型號主要?分為兩種?。簡單說?下第一種?機器的大?概操作流?程。我們?把前到工?序結束后?拿到的產?品之后把?lot架?在機器上?.機器先?把器件從?引線框整?形切割下?來，之后?通過第一?道電壓電?流測試(?里面測試?參數(shù)不具?體說明了?)之后通?過電容測?試，之后?電阻測試?最后再進?行一遍電?壓電流測?試。如果?有測試不?通過它會?通過軌道?到相應的?收集容器?里。之后?激光打印?編碼(編?碼有年份?月份和型?號組成)?最后通過?吸嘴把器?件吸住放?進封裝窄?帶之后通?過vis?ion檢?查器件腳?成型塑封?等(vi?sion?成像會顯?示在液晶?屏上)。?最后封裝?之后打包?送目檢。?由一臺電?腦終端特?制軟件來?顯示機器?操作指令?報警命令?。這種機?器的優(yōu)點?在于如果?做單一類?型產量高?，缺點就?是一種機?器只能做?一種類型?的產品。?還有一種?機器是主?要是前面?部分有區(qū)?別，它把?過程分成?兩臺機器?來完成。?一臺機器?把產品全?部從引線?框切下后?整形。整?形后全部?送到另外?一部機器?，把器件?放進振動?碗利用震?動把器件?區(qū)分正反?面，之后?由一個旋?轉機構夾?住器件來?完成測試?和打印。?后面工序?一樣所有?機器核心?是一臺西?門子的p?lc它控?制整個機?器的動作?，機器的?動作分為?電機傳動?和電氣兩?部分。由?plc控?制電機驅?動器再有?電機驅動?器控制電?機。電氣?由plc?控制氣壓?來控制氣?缸，氣缸?運動來做?動作。而?通過傳感?器來感應?動作的完?成度。相?當于pl?c是大腦?而傳感器?是神經，?電機氣缸?是手腳。?一般我把?機器分為?四部分這?樣便于修?理。把測?試儀器分?為一塊，?激光部分?分為一塊?。plc?電器部分?分為一塊?，把機械?主體部分?分為一塊?。根據(jù)報?警命令來?找到相關?的部件來?解決問題?。三、?實習結果?通過機?械實習，?我了解許?多課本上?很難理解?的許多知?識。機械?的傳動構?造，一些?機器部件?的構造原?理等等，?了解了許?多常用工?具。通?過電工技?術實習，?我得到了?很大的收?獲，這些?都是平時?在課堂理?論學習中?無法學到?的，我主?要的收獲?有以下方?面.掌握?了幾種基?本的電工?工具的使?用了解了?電動機傳?動和點動?控制、順?序控制、?逆反轉控?制的概念?和原理，?掌握了交?流繼電器?的原理和?接線方法?;掌握了?西門子p?lc一些?簡單編程?.本次實?習，培養(yǎng)?了我動手?實踐能力?和細心嚴?謹?shù)淖黠L?。為以后?的工作打?下堅實的?基礎。?機電教師?企業(yè)實踐?總結（三?）__?__月_?___日?,我們來?到實習的?第一站,?隸屬杭州?機床集團?的杭州通?用機床廠?.該廠主?要以生產?m-級磨?床713?0h,7?132h?,是目前?國內比較?大型的機?床制造廠?之一.在?實習中我?們首先聽?取了一系?列關于實?習過程中?的安全事?項和需注?意的項目?,在機械?工程類實?習中,安?全問題始?終是擺在?第一位的?.然后通?過該廠總?設計師的?總體介紹?.粗略了?解了該廠?的產品類?型和工廠?概況.也?使我們明?白了在該?廠的實習?目的和實?習重點.?在接下?來的一端?時間,我?們分三組?陸續(xù)在通?機車間,?專機車間?和加工車?間進行生?產實習.?在通機車?間,該車?間負責人?帶我們參?觀了他們?的生產裝?配流水線?,并為我?們詳細講?解了平面?磨床個主?要零部件?的加工裝?配工藝和?整機的動?力驅動問?題以及內?部液壓系?統(tǒng)的一系?列構造.?我最感興?趣的應該?是該平面?磨床的液?壓系統(tǒng),?共分為供?油機構,?執(zhí)行機構?,輔助機?構和控制?機構.從?不同的角?度出發(fā)，?____?建工作總?結可以把?液壓系統(tǒng)?分成不同?的形式.?按油液的?循環(huán)方式?，液壓系?統(tǒng)可分為?開式系統(tǒng)?和閉式系?統(tǒng)。開?式系統(tǒng)是?指液壓泵?從油箱吸?油，油經?各種控制?閥后，驅?動液壓執(zhí)?行元件，?回油再經?過換向閥?回油箱。?這種系統(tǒng)?結構較為?簡單，可?以發(fā)揮油?箱的散熱?、沉淀雜?質作用，?但因油液?常與空氣?接觸，使?空氣易于?滲入系統(tǒng)?，導致機?構運動不?平穩(wěn)等后?果。開式?系統(tǒng)油箱?大，油泵?自吸性能?好。閉式?系統(tǒng)中，?液壓泵的?進油管直?接與執(zhí)行?元件的回?油管相連?，工作液?體在系統(tǒng)?的管路中?進行封閉?循環(huán)。其?結構緊湊?，與空氣?接觸機會?少，空氣?不易滲入?系統(tǒng)，故?傳動較平?穩(wěn),但閉?式系統(tǒng)較?開式系統(tǒng)?復雜，因?無油箱，?油液的散?熱和過濾?條件較差?。為補償?系統(tǒng)中的?泄漏，通?常需要一?個小流量?的補油泵?和油箱.?由于閉式?系統(tǒng)在技?術要求和?成本上比?較高,考?慮到經濟?性的問題?,所以該?平面磨床?采取開始?系統(tǒng),外?加一個吸?震器來平?衡系統(tǒng).?現(xiàn)代工程?機械幾乎?都采用了?液壓系統(tǒng)?，并且與?電子系統(tǒng)?、計算機?控制技術?結合，成?為現(xiàn)代工?程機械的?重要組成?部分,怎?樣設計好?液壓系統(tǒng)?,是提高?我國機械?制造業(yè)水?平的一項?關鍵技術?.在專機?車間,對?專用磨床?的三組導?軌,兩個?拖板等特?殊結構和?送料機構?及其加工?范圍有了?進一步的?加深學習?,比向老?師傅討教?了動力驅?動的原理?問題,獲?益非淺.?在加工車?間,對龍?門刨床,?牛頭刨床?等有了更?多的確切?的感性認?知,聽老?師傅們把?機床的五?大部件：?床身,立?柱,磨頭?,拖板,?工作臺細?細道來,?如孢丁解?牛般地,?它們的加?工工藝,?加工特點?在不知不?覺間嵌們?我們的腦?袋.在?通機工廠?的實習,?了解了目?前制造業(yè)?的基本情?況,只是?由于機械?行業(yè)特有?的技術操?作熟練性?和其具有?的較大風?險性,很?遺憾地,?不能多做?一些具體?實踐的操?作,但是?觀察了一?臺機床的?各個零件?的生產加?工過程及?其裝配過?程,使許?多自己從?書本上學?的知識鮮?活了起來?,明白了?本專業(yè)在?一些技術?制造上的?具體應用?.杭州?精密機床?廠__?__月_?___日?我們到了?同屬杭州?機床集團?的杭州精?密機床廠?,顧名思?義,杭州?精密機床?廠是生產?一些加工?精度較高?,技術要?求高的機?床設備的?大型工廠?,主要加?工的是機?床內部的?一些精度?等級較高?的小部件?或者一些?高精度的?機床,如?m級,m?m級平面?磨床.由?于加工要?求較高,?所以機器?也比較精?密,所以?有些也要?在恒溫這?個環(huán)境下?伺候它們?呢.這樣?才能保證?機床的工?作性能,?進而保證?加工零件?的加工精?度要求.?在聽了?工人師傅?的講解后?,明白了?一般零件?的加工過?程如下：?胚料-?劃線-刨?床(工藝?上留加工?余量)-?粗車-熱?處理,調?質-車床?半精加工?-磨-齒?輪加工-?淬火(齒?面)-磨?面齒輪?零件加工?工藝