科學(xué)調(diào)查體驗活動總結(jié)（3篇）

第9頁共9頁科學(xué)調(diào)查?體驗活動?總結(jié)全?國科學(xué)調(diào)?查體驗活?動優(yōu)秀試?點單位?活動總結(jié)?___?_省__?__市遼?中縣老觀?坨九年一?貫制學(xué)校?我校于?____?年開始參?加全國青?少年科學(xué)?調(diào)查體驗?活動，四?年來，我?校的科學(xué)?調(diào)查體驗?活動由最?初的部分?年級部分?學(xué)生參加?到現(xiàn)在的?全員參加?，由最初?的只做科?學(xué)調(diào)查到?現(xiàn)在全面?開展活動?，提交的?調(diào)查數(shù)據(jù)?不但在數(shù)?量上有大?幅提高，?質(zhì)量上也?有了很大?的飛躍。?青少年科?學(xué)調(diào)查體?驗活動在?我校成為?廣受學(xué)生?喜愛的系?列活動，?幾年的活?動，不僅?培養(yǎng)了學(xué)?生科學(xué)研?究興趣、?發(fā)展了科?學(xué)探究能?力，更是?增強(qiáng)了學(xué)?生的創(chuàng)新?意識和實?踐能力。?并帶動了?我校科技?活動的開?展，各項?科技活動?成果突出?，更促進(jìn)?了我校科?技特色發(fā)?展?，F(xiàn)將?近幾年參?加全國青?少年科學(xué)?調(diào)查體驗?活動情況?總結(jié)如下?：__?__年_?___學(xué)?生參加“?我的低碳?生活”青?少年科學(xué)?調(diào)查體驗?活動。具?體活動內(nèi)?容為：?1、在5?-___?_年級中?開展，其?中利用周?一升旗儀?式舉行啟?動儀式一?次；2?、利用綜?合實踐課?____?各班學(xué)生?學(xué)習(xí)活動?手冊，每?班成立一?個低碳小?組進(jìn)行“?我的低碳?生活”調(diào)?查活動并?提交網(wǎng)絡(luò)?數(shù)據(jù)__?__份；?3、開?展“我的?低碳生活?”攝影比?賽，學(xué)校?共評出優(yōu)?秀攝影作?品___?_份并給?與表獎。?____?年___?_學(xué)生參?加“珍愛?生命之水?”青少年?科學(xué)調(diào)查?體驗活動?，當(dāng)年共?在5-_?___年?級中__?__個小?組進(jìn)行自?制雨量器?評比活動?，并以_?___月?____?日至__?__月_?___日?為一個調(diào)?查周期，?利用自己?設(shè)計的雨?量器測量?并統(tǒng)計本?地的降雨?量及雨水?ph值。?其___?_評選出?____?個“最具?創(chuàng)意雨量?器”。學(xué)?校為了讓?學(xué)生能夠?學(xué)會保護(hù)?環(huán)境，珍?愛生命之?水，利用?校本課程?對全校師?生進(jìn)行了?“水的知?識”專題?講座，當(dāng)?年共提交?調(diào)查數(shù)據(jù)?____?份。學(xué)校?還舉行了?“珍愛生?命之水”?手抄報比?賽，讓學(xué)?生通過編?制手抄報?更多地了?解有關(guān)水?的知識，?了解到保?護(hù)我們生?命之水的?重要性。?___?_年“科?學(xué)飲食，?健___?_活”科?學(xué)調(diào)查體?驗活動中?，我校派?科技輔導(dǎo)?員參加省?市科協(xié)_?___的?相關(guān)培訓(xùn)?，并利用?周一升旗?儀式舉行?了學(xué)?；?動啟動儀?式，利用?科學(xué)課和?勞技課_?___學(xué)?生在學(xué)習(xí)?科學(xué)飲食?、健__?__活相?關(guān)知識，?并以家庭?為單位開?展飲食習(xí)?慣、生活?方式相關(guān)?科學(xué)調(diào)查?活動，并?在科學(xué)課?上進(jìn)行食?物營養(yǎng)成?份檢測的?科學(xué)探究?活動。?當(dāng)年學(xué)生?共提交數(shù)?據(jù)___?_份，節(jié)?糧倡議書?網(wǎng)上簽名?____?人，作品?____?份。_?___年?“節(jié)約糧?食，從我?做起”科?學(xué)調(diào)查體?驗活動，?我校結(jié)合?地處農(nóng)村?實際情況?，___?_各班級?以小組為?單位參觀?并參與農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)勞?動，由家?長帶領(lǐng)孩?子們到田?間勞動，?切身體會?“鋤禾日?當(dāng)午，汗?滴禾下土?，誰知盤?中餐，粒?粒皆辛苦?”這首詩?的真實含?義。并以?班級為單?位了開展?針對餐桌?浪費、食?品過度包?裝等現(xiàn)象?的專題小?調(diào)查，結(jié)?合調(diào)查開?展了我是?“節(jié)糧小?能手”的?評比活動?并舉行了?全校節(jié)糧?知識手抄?報評比活?動，__?__學(xué)校?調(diào)查體驗?活動小組?的同學(xué)深?入到食堂?了解午餐?從洗米，?擇菜到炒?菜整個流?程，并親?自動手炒?菜，體驗?食堂工作?人員的辛?苦，通過?上述活動?，進(jìn)一步?促進(jìn)孩子?的節(jié)約意?識，并以?身作則的?節(jié)約糧食?。當(dāng)年在?全國網(wǎng)站?共提交學(xué)?生數(shù)據(jù)_?___份?，學(xué)校數(shù)?據(jù)一份，?活動報道?一篇，活?動圖片_?___張?，節(jié)糧倡?議書網(wǎng)上?簽名__?__人，?提交學(xué)生?作品__?__份。?___?_年“創(chuàng)?新在我身?邊”科學(xué)?調(diào)查體驗?活動，我??？萍驾o?導(dǎo)員老師?參加了在?____?舉行的全?國課學(xué)調(diào)?查體驗活?動骨干教?師培訓(xùn)，?____?月中旬開?始進(jìn)行準(zhǔn)?備工作，?____?月___?_日，在?周一升旗?儀式進(jìn)行?了我?！?創(chuàng)新在我?身邊”科?學(xué)調(diào)查體?驗活動的?啟動儀式?，啟動儀?式上，學(xué)?校主管副?校長發(fā)出?了活動倡?議，學(xué)生?代表進(jìn)行?了表態(tài)發(fā)?言。啟動?儀式后，?我校具體?從以下幾?個方面開?展活動：?一、邀?請___?_省知名?科普專家?楊卿老師?為我校師?生作了“?創(chuàng)新在我?身邊”的?主題科普?報告。楊?卿老師的?報告不僅?突出了知?識性、科?學(xué)性、通?俗性，而?且強(qiáng)調(diào)了?趣味性和?新穎性，?激發(fā)了同?學(xué)們學(xué)習(xí)?科學(xué)的興?趣，提高?了同學(xué)們?的科學(xué)知?識的認(rèn)識?和創(chuàng)新能?力。通過?本次科普?報告，我?校掀起一?股崇尚科?學(xué)、探索?科學(xué)的熱?潮，使學(xué)?科學(xué)、愛?科學(xué)、用?科學(xué)成為?我校師生?一道亮麗?的風(fēng)景線?。本次報?告會共有?____?余名師生?參加。?二、舉行?“我有一?個金點子?”創(chuàng)意比?賽。結(jié)合?本地實際?，讓學(xué)生?利用自己?的創(chuàng)意解?決生產(chǎn)生?活中的問?題，并為?明年的科?技創(chuàng)新大?賽選拔優(yōu)?秀科技創(chuàng)?新作品。?本次活動?共收到學(xué)?生創(chuàng)意作?品___?_份，共?選出優(yōu)秀?創(chuàng)意作品?____?份。三?、科學(xué)調(diào)?查活動。?首先對班?主任進(jìn)行?活動培訓(xùn)?，讓班主?任了解到?科學(xué)調(diào)查?體驗活動?的內(nèi)容與?要求，尤?其是數(shù)據(jù)?網(wǎng)絡(luò)提交?程序，要?求班主任?必須掌握?。各班主?任對本班?學(xué)生分成?若干調(diào)查?小組，下?發(fā)調(diào)查表?并及時回?收，對上?交調(diào)查表?中數(shù)據(jù)不?規(guī)范或填?寫不正確?的小組給?以指正并?要求重新?填寫調(diào)查?，對于家?庭有電腦?的部分學(xué)?生，由班?主任在班?級班班通?上給以培?訓(xùn)指導(dǎo)，?然后回家?自己進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)提交?，其他家?庭沒有電?腦的學(xué)生?在班級或?者微機(jī)課?上統(tǒng)一進(jìn)?行提交。?從___?_月__?__日學(xué)?生放假，?共___?_提交調(diào)?查數(shù)據(jù)_?___人?次，其中?“生活中?的可再生?能源使用?情況大調(diào)?查”數(shù)據(jù)?提交共有?____?份左右；?____?月___?_日開學(xué)?后，學(xué)校?繼續(xù)__?__學(xué)生?進(jìn)行相關(guān)?調(diào)查并提?交數(shù)據(jù)，?截止__?__月_?___日?，共提交?數(shù)據(jù)__?__人次?，網(wǎng)上簽?名___?_人，提?交學(xué)生作?品___?_份。各?班班主任?和學(xué)生一?起將上交?的數(shù)據(jù)表?進(jìn)行分析?匯總，并?形成調(diào)查?報告參加?學(xué)校的評?比活動，?學(xué)校__?__專人?對上報的?調(diào)查報告?進(jìn)行評選?，共評出?優(yōu)秀調(diào)查?報告一等?獎___?_份，二?等獎__?__份，?三等獎_?___份?。四、?種植活動?。在我校?小小種植?園中栽種?了地瓜、?西紅柿等?蔬菜，并?種植了小?根蒜、薺?菜等野菜?，對他們?進(jìn)行家化?培養(yǎng)試驗?。在活動?中，學(xué)生?自己動手?種植，自?己收獲，?及時記好?觀察日記?，培養(yǎng)了?學(xué)生動手?能力和觀?察能力，?在采摘過?程中體驗?到了收獲?的喜悅。?五、成?立科學(xué)調(diào)?查體驗探?究小組。?科學(xué)調(diào)?查體驗活?動總結(jié)（?二）宿?州市第一?小學(xué)_?___青?少年科學(xué)?調(diào)查體驗?活動已近?尾聲，本?次活動的?主題是“?創(chuàng)新在我?身邊”。?在動手操?作過程中?，同學(xué)們?感受到創(chuàng)?新能力是?可以通過?學(xué)習(xí)和時?間來提高?的，進(jìn)而?激發(fā)他們?的創(chuàng)新思?維，點燃?他們的創(chuàng)?新___?_。通過?創(chuàng)新體驗?活動，點?亮了同學(xué)?們創(chuàng)新的?夢想，培?養(yǎng)了學(xué)生?科學(xué)研究?的興趣，?發(fā)展了學(xué)?生科學(xué)探?究的能力?，增強(qiáng)了?學(xué)生創(chuàng)新?意識和實?踐能力。?一、_?___明?確分工?協(xié)作在?接到市科?協(xié)的文件?后，我校?迅速成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由分管?科技的校?領(lǐng)導(dǎo)任組?長，及時?召開三?、四、?五年級輔?導(dǎo)員會議?，研究部?署利用暑?假期間，?____?學(xué)生按實?驗手冊分?組開展“?創(chuàng)新在我?身邊”科?學(xué)調(diào)查活?動，并對?活動情況?詳細(xì)記錄?。同時，?____?太空種子?種植實驗?小組的學(xué)?生，做好?太空種苗?的管理、?觀察、數(shù)?據(jù)的搜集?與上傳工?作?？倕?加人數(shù)達(dá)?兩千余人?。__?__月_?___日?開學(xué)后，?有專門召?開科普活?動小組會?議，研究?確定利用?科普周活?動，結(jié)合?科學(xué)調(diào)查?活動，對?全?？破?的各項工?作進(jìn)行部?署。有科?技組牽頭?，少先隊?為重點，?加大開展?“創(chuàng)新在?我身邊”?、“保護(hù)?生態(tài)環(huán)境?建設(shè)美?麗宿州”?等活動。?由單一的?科技知識?拓展到實?踐參與，?弘揚(yáng)科學(xué)?精神，傳?播科學(xué)思?想和科學(xué)?方法。?二、宣傳?到位形?式多樣?充分利用?周一的升?旗儀式，?由少先總?隊倡導(dǎo)發(fā)?起“科普?周”、“?節(jié)約糧食?從我做?起”科普?活動啟動?儀式，提?高學(xué)生對?科普活動?的認(rèn)識。?同時利用?學(xué)校櫥窗?、黑板報?、展板、?宣傳手冊?以及學(xué)校?網(wǎng)站廣泛?宣傳科普?知識，利?用對外電?子屏的宣?傳，爭取?家長和社?會的支持?，營造濃?郁的科學(xué)?宣傳氛圍?。三、?以暑期科?學(xué)調(diào)查為?契機(jī)，把?科學(xué)調(diào)查?與科學(xué)實?驗有機(jī)結(jié)?合在假?期中，我?校從三年?級起，以?班為單位?____?科技興趣?小組，圍?繞信息技?術(shù)，航天?技術(shù)、生?物技術(shù)、?環(huán)境保護(hù)?等社會熱?點開展調(diào)?查體驗活?動。了解?新技術(shù)給?我們的生?活帶來的?改變，圍?繞學(xué)習(xí)、?生產(chǎn)、生?活中的科?學(xué)發(fā)現(xiàn)，?小發(fā)明和?小創(chuàng)造，?開展調(diào)查?體驗活動?，體驗民?明創(chuàng)造的?過程、方?法和樂趣?。在科?學(xué)調(diào)查體?驗試驗箱?到來后，?學(xué)校迅速?____?三、?四、五年?級的學(xué)生?先后開展?了“光是?怎樣走路?的。”、?“往高處?流的水”?、“飛來?飛去”、?“小小傳?感器”、?“簡單機(jī)?械不簡單?”、“紙?聯(lián)網(wǎng)”等?實驗活動?。讓學(xué)生?在實際的?動手操作?中感受科?學(xué)的奧秘?，在探究?實驗中，?感受小制?作中蘊(yùn)藏?的大智慧?。四、?形成了青?少年“探?索、創(chuàng)新?、創(chuàng)造”?等品質(zhì)?總之，如?何在現(xiàn)有?條件下落?實科技、?實驗教育?，最大限?度地培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?能力，真?正體現(xiàn)“?以人為本?”的教育?理念。?科學(xué)調(diào)查?體驗活動?總結(jié)（三?）為了?努力提高?學(xué)生的科?學(xué)文化素?質(zhì)，培養(yǎng)?學(xué)生的科?學(xué)創(chuàng)新精?神和實踐?能力，推?動學(xué)校科?技創(chuàng)新活?動更加深?入地開展?，從而進(jìn)?一步推進(jìn)?學(xué)校素質(zhì)?教育的進(jìn)?程。結(jié)合?我校的實?際，于_?___年?____?月___?_日-_?___日?開展了_?___全?國科普日?科學(xué)調(diào)查?體驗展示?活動，收?到了良好?的教育效?果，現(xiàn)將?活動情況?總結(jié)如下?：一、?精心__?__，確??；顒佑?效果。?為了確保?全國科普?日活動在?我校取得?圓滿成功?，領(lǐng)導(dǎo)非?常重視，?成立了由?校長為組?長的“全?國科普日?活動領(lǐng)導(dǎo)?小組”，?并專門為?此次活動?召開了行?政人員和?活動負(fù)責(zé)?人會議，?制訂了平?陸縣實驗?小學(xué)習(xí)_?___全?國科普日?活動的方?案，并將?每項子活?動落實到?人。根據(jù)?活動通知?精神確定?此次活動?的主題是?：“走進(jìn)?創(chuàng)客，體?驗創(chuàng)新”?，圍繞這?個主題，?結(jié)合今年?是我們國?家航天工?程___?_周年紀(jì)?念活動，?開展了豐?富多彩的?活動，并?得到了廣?大師生的?積極響應(yīng)?和配合。?二、緊?扣主題，?全員參與?，開展活?動豐富多?彩。(?一)啟動?儀式引領(lǐng)?。__?__月_?___日?，在我們?平陸縣實?驗小學(xué)操?場上，_?___名?師生歡聚?在一起，?舉行了全?國科普日?活動的啟?動儀式，?首先由活?動小組組?長成校長?致辭，他?希望全體?師生以_?___為?指導(dǎo)，以?全國科普?日為載體?，積極參?與此次活?動，不斷?豐富科技?環(huán)保知識?，養(yǎng)成科?技環(huán)保、?節(jié)約能源?資源我先?行的好習(xí)?慣，從自?己做起，?從小事做?起，讓自?己成為一?名節(jié)能小?先鋒;然?后由我校?科學(xué)教師?李小超代?表發(fā)言，?他表示愿?意以一名?科普志愿?者嚴(yán)格要?求自己，?鞭策自己?，為學(xué)生?普及科學(xué)?知識，傳?播科學(xué)思?想貢獻(xiàn)自?己的綿薄?之力;?(二)多?彩活動踐?行。啟?動儀式后?我們緊扣?全國科普?日活動主?題“走進(jìn)?創(chuàng)客，體?驗創(chuàng)新”?，開展了?以下活動?；1、?舉辦了航?天工程_?___周?年圖片展?。全校_?___余?名學(xué)生聆?聽了，科?普小組同?學(xué)講解了?我國航天?工程__?__年來?的成果圖?片展。?2、開展?了科學(xué)幻?想繪畫展?。接下?來學(xué)生參?觀科學(xué)幻?想繪畫展?示，由美?術(shù)教師曹?曉宇老師?講解，一?幅幅充滿?幻想的繪?畫吸引了?廣大師生?的眼球，?讓學(xué)生們?進(jìn)一步感?受科學(xué)幻?想的神奇?和___?_力。增?長了學(xué)生?的科普知?識，提高?了他們學(xué)?科學(xué)的興?趣。3?.舉辦了?科學(xué)調(diào)查?體驗活動?科學(xué)實驗?類作品展?示。實驗?類作品是?我校四?、五年?級學(xué)生利?用課余時?間制作完?成的。通?過利用國?家科協(xié)配?送的實驗?類資源包?，學(xué)生動?手操作完?成，動手?又動腦，?理解了實?驗原理，?多了一份?體驗和收?獲。4?、舉辦了?科學(xué)調(diào)查?體驗創(chuàng)意?類和創(chuàng)科?類作品展?示，我們?學(xué)校第一?次參與科?學(xué)調(diào)查體?驗活動，?就連老師?對創(chuàng)客和?創(chuàng)意都不?太了解，?通過利用?資源包內(nèi)?容鼓勵學(xué)?生動手操?作，親自?參與團(tuán)隊?合作，學(xué)?生都很樂?于參與這?類活動，?通過活動?師生進(jìn)一?步理解了?創(chuàng)客和創(chuàng)?新。5?.舉行了?火箭發(fā)射?活動。?今年是我?國航天工?程___?_周年，?在祖__?__親_?___周?年生日來?臨之際，?我